Kecenderungan dan trend fesyen. Aksesori, kasut, kecantikan, gaya rambut

"Ombak di Lautan" - Kesan dahsyat Tsunami. Pergerakan kerak bumi. Mempelajari bahan baharu. Mengenal objek pada peta kontur. Tsunami. Panjang di lautan adalah sehingga 200 km, dan ketinggian 1 m. Ketinggian Tsunami berhampiran pantai adalah sehingga 40 m. G. Proliv. V.Zaliv. ombak angin. Pasang surut. Angin. Penyatuan bahan yang dipelajari. Purata kelajuan Tsunami ialah 700 - 800 km/j.

"Ombak" - "Ombak di lautan." Mereka merebak pada kelajuan 700-800 km / j. Cuba teka apakah objek luar angkasa yang menyebabkan pasang surut? Air pasang tertinggi di negara kita adalah di Teluk Penzhina di Laut Okhotsk. Pasang surut. Gelombang lembut yang panjang, tanpa puncak berbuih, berlaku dalam cuaca tenang. ombak angin.

"Gelombang seismik" - Kemusnahan sepenuhnya. Dirasai oleh hampir semua orang; ramai yang tidur bangun. Taburan geografi gempa bumi. Pendaftaran gempa bumi. Pada permukaan aluvium, lekukan penenggelaman terbentuk, yang diisi dengan air. Paras air di dalam telaga berubah. Ombak kelihatan di permukaan bumi. Tiada penjelasan yang diterima umum untuk fenomena tersebut.

"Gelombang dalam medium" - Perkara yang sama berlaku untuk medium gas. Proses perambatan ayunan dalam medium dipanggil gelombang. Oleh itu, medium mesti mempunyai sifat lengai dan kenyal. Gelombang pada permukaan cecair mempunyai kedua-dua komponen melintang dan membujur. Oleh itu, gelombang melintang tidak boleh wujud dalam media cecair atau gas.

"Gelombang bunyi" - Proses perambatan gelombang bunyi. Timbre adalah ciri subjektif persepsi, secara amnya mencerminkan keanehan bunyi. Ciri-ciri bunyi. nada. Piano. Kelantangan. Kenyaringan - tahap tenaga dalam bunyi - diukur dalam desibel. Gelombang bunyi. Sebagai peraturan, nada tambahan (overtones) ditindih pada nada utama.

"Gelombang mekanikal gred 9" - 3. Secara semula jadi, gelombang adalah: A. Mekanikal atau elektromagnet. Gelombang rata. Jelaskan keadaan: Kata-kata tidak cukup untuk menggambarkan segala-galanya, Seluruh bandar condong. Dalam cuaca yang tenang - kita tidak ke mana-mana, Dan angin bertiup - kita berlari di atas air. alam semula jadi. Apakah "bergerak" dalam gelombang? Parameter gelombang. B. Rata atau sfera. Sumber berayun sepanjang paksi OY berserenjang dengan OX.

"Pengubah Voltan" - Pencipta pengubah. Alternator. Nisbah transformasi. Voltan. Transformer. peranti fizikal. Gambar rajah bersyarat bagi talian penghantaran voltan tinggi. Persamaan nilai serta-merta arus. Penghantaran elektrik. Prinsip operasi pengubah. Peranti pengubah. Tempoh. Uji diri sendiri.

"Pasukan Ampere" - Tindakan mengorientasikan MP pada litar dengan arus digunakan dalam alat pengukur elektrik sistem magnetoelektrik - ammeter dan voltmeter. Ampere André Marie. Tindakan medan magnet pada konduktor dengan arus. Kuasa ampere. Di bawah tindakan daya Ampere, gegelung berayun di sepanjang paksi pembesar suara mengikut masa dengan turun naik semasa. Tentukan kedudukan kutub magnet yang mencipta medan magnet. Penggunaan daya Ampere.

""Gelombang mekanikal" fizik Gred 11" - Ciri-ciri fizikal gelombang. Bunyi. Jenis-jenis ombak. Gema. Maksud bunyi. Penyebaran gelombang dalam media elastik. Gelombang ialah getaran yang merambat di angkasa. Gelombang bunyi dalam pelbagai media. Sedikit sejarah. Mekanisme penyebaran bunyi. Apa itu bunyi. gelombang mekanikal. Ciri-ciri gelombang bunyi. Jenis gelombang bunyi. Semasa penerbangan, kelawar menyanyikan lagu. Ini menarik. Penerima gelombang bunyi.

"Ultrasound dalam perubatan" - Rawatan ultrabunyi. Kelahiran ultrasound. Rancang. Adakah ultrasound berbahaya? Prosedur ultrasonik. Prosedur ultrabunyi. Ultrasound dalam perubatan. Ensiklopedia kanak-kanak. Adakah rawatan ultrasound berbahaya? Ultrasound untuk membantu ahli farmakologi.

"Gangguan ringan" - Tugas kualitatif. cincin Newton. Formula. Gangguan cahaya. Syarat untuk keselarasan gelombang cahaya. Gangguan gelombang cahaya. Penambahan gelombang. Gangguan gelombang mekanikal. Penambahan dalam ruang dua (atau beberapa) gelombang koheren. Matlamat pelajaran. Pengalaman Young. Bagaimanakah jejari cincin akan berubah. Cincin Newton dalam cahaya yang dipantulkan.

"Fizik "Gelombang cahaya" - Pengiraan pembesaran kanta. Prinsip Huygens. Gelombang cahaya. Hukum pantulan cahaya. Renungan penuh. Sifat asas kanta. Hukum pembiasan cahaya. Gangguan cahaya. Soalan pengulangan. Pembelauan cahaya. penyebaran cahaya.

"Ayunan elektromagnet" - Tenaga medan magnet. Pilihan 1. peringkat organisasi. Saling kemuatan, Radian (rad). Radian sesaat (rad/s). Pilihan 2. Isi jadual. Peringkat generalisasi dan sistematisasi bahan. Pelan pembelajaran. Pilihan 1 1. Antara sistem yang ditunjukkan dalam rajah yang manakah tidak berayun? 3. Menurut graf, tentukan a) amplitud, b) tempoh, c) kekerapan ayunan. a) A. 0.2m B.-0.4m C.0.4m b) A. 0.4s B. 0.2s B.0.6s c) A. 5Hz B.25Hz C. 1.6Hz.

"Ayunan mekanikal" - Panjang gelombang (?) - jarak antara zarah terdekat berayun dalam fasa yang sama. Graf ayunan harmonik. Contoh getaran mekanikal bebas: Bandul spring. Gelombang elastik ialah gangguan mekanikal yang merambat dalam medium elastik. Bandul matematik. turun naik. Getaran harmonik.

"Getaran mekanikal kelas 11" - Gelombang ialah: 2. Membujur - di mana getaran berlaku sepanjang arah perambatan gelombang. Kuantiti yang mencirikan gelombang: Perwakilan visual bagi gelombang bunyi. Gelombang mekanikal tidak boleh timbul dalam vakum. 1. Kehadiran medium kenyal 2. Kehadiran sumber getaran - ubah bentuk medium.

"Turun naik kecil" - Proses gelombang. Getaran bunyi. Dalam proses ayunan, tenaga kinetik ditukar kepada tenaga keupayaan dan sebaliknya. Bandul matematik. Bandul musim bunga. Kedudukan sistem diberikan oleh sudut pesongan. Turun naik kecil. Fenomena resonans. Getaran harmonik. Mekanik. Persamaan gerakan: m?l2???=-m?g?l?? atau??+(g/l)??=0 Kekerapan dan tempoh ayunan:

"Sistem berayun" - Daya luaran - ini adalah daya yang bertindak ke atas badan sistem daripada badan yang tidak termasuk di dalamnya. Ayunan adalah pergerakan yang berulang pada selang masa yang tetap. Geseran dalam sistem mestilah cukup rendah. Keadaan untuk berlakunya ayunan bebas. Getaran paksa ialah getaran badan di bawah tindakan kuasa luaran yang berubah secara berkala.

"Getaran harmonik" - Rajah 3. Lembu - garis rujukan. 2.1 Cara-cara mewakili ayunan harmonik. Getaran sedemikian dipanggil terpolarisasi linear. termodulat. 2. Adakah beza fasa sama dengan nombor ganjil?, iaitu. 3. Perbezaan fasa awal ialah?/2. 1. Fasa awal ayunan adalah sama. Fasa awal ditentukan daripada nisbah.

Belakang ke hadapan

Perhatian! Pratonton slaid adalah untuk tujuan maklumat sahaja dan mungkin tidak mewakili tahap penuh pembentangan. Jika anda berminat dengan kerja ini, sila muat turun versi penuh.

"Di sekeliling kita, dalam diri kita sendiri, di mana-mana dan di mana-mana, selama-lamanya berubah, bertepatan dan berlanggar, terdapat sinaran dengan panjang gelombang yang berbeza ... Muka Bumi berubah dengannya, ia sebahagian besarnya dibentuk"
V.I.Vernadsky

Objektif pembelajaran pelajaran:

1. Pelajari elemen berikut pengalaman pelajar yang tidak lengkap dalam satu pelajaran: sinaran frekuensi rendah, gelombang radio, sinaran inframerah, sinaran boleh dilihat, sinaran ultraungu, sinar-x, sinar gamma; aplikasinya dalam kehidupan manusia.
2. Sistematisasi dan generalisasi pengetahuan tentang gelombang elektromagnet.

Membangunkan objektif pelajaran:

1. meneruskan pembentukan pandangan dunia saintifik berdasarkan pengetahuan tentang gelombang elektromagnet.
2. menunjukkan penyelesaian masalah yang kompleks berdasarkan pengetahuan fizik dan sains komputer.
3. untuk menggalakkan pembangunan pemikiran analitikal-sintetik dan kiasan, yang menggalakkan pelajar memahami dan mencari hubungan sebab-akibat.
4. untuk membentuk dan membangunkan kecekapan utama: maklumat, organisasi, penyusunan diri, komunikasi.
5. Apabila bekerja secara berpasangan dan dalam kumpulan, untuk membentuk kualiti dan kemahiran penting seorang pelajar seperti:
   keinginan untuk mengambil bahagian dalam aktiviti bersama, keyakinan dalam kejayaan, perasaan emosi positif daripada aktiviti bersama;
   keupayaan untuk membentangkan diri anda dan kerja anda;
   keupayaan untuk membina hubungan perniagaan dalam aktiviti bersama dalam pelajaran (menerima matlamat aktiviti bersama dan arahan yang disertakan untuknya, berkongsi tanggungjawab, bersetuju dengan cara untuk mencapai hasil matlamat yang dicadangkan);
   menganalisis dan menilai pengalaman interaksi.

Objektif pendidikan pelajaran:

1. mengembangkan rasa, memfokuskan pada reka bentuk asal persembahan dengan kesan animasi.
2. untuk memupuk budaya persepsi bahan teori menggunakan komputer untuk mendapatkan pengetahuan tentang sejarah penemuan, sifat dan aplikasi gelombang elektromagnet
3. memupuk rasa bangga terhadap tanah air mereka, untuk saintis domestik yang bekerja dalam bidang gelombang elektromagnet, menerapkannya dalam kehidupan manusia.

peralatan:

Komputer riba, projektor, perpustakaan elektronik "Pencerahan" cakera 1 (gred 10-11), bahan dari Internet.

Pelan pembelajaran:

1. Ucapan pengenalan guru.

2. Mempelajari bahan baharu.

1. Sinaran elektromagnet frekuensi rendah: sejarah penemuan, sumber dan penerima, sifat dan aplikasi.
2. Gelombang radio: sejarah penemuan, sumber dan penerima, sifat dan aplikasi.
3. Sinaran elektromagnet inframerah: sejarah penemuan, sumber dan penerima, sifat dan aplikasi.
4. Sinaran elektromagnet yang boleh dilihat: sejarah penemuan, sumber dan penerima, sifat dan aplikasi.
5. Sinaran elektromagnet ultraungu: sejarah penemuan, sumber dan penerima, sifat dan aplikasi.
6. Sinaran X-ray: sejarah penemuan, sumber dan penerima, sifat dan aplikasi.
7. Sinaran gamma: sejarah penemuan, sumber dan penerima, sifat dan aplikasi.

Setiap kumpulan di rumah menyediakan meja:

ahli sejarah mengkaji dan merekodkan dalam jadualnya sejarah penemuan sinaran,

Pembina mengkaji sumber dan penerima pelbagai jenis sinaran,

ahli teori polymath mengkaji sifat ciri gelombang elektromagnet,

pengamal mengkaji aplikasi praktikal sinaran elektromagnet dalam pelbagai bidang aktiviti manusia.

Setiap pelajar melukis 7 jadual untuk pelajaran, satu daripadanya telah diisi olehnya di rumah.

cikgu: Skala sinaran EM mempunyai dua bahagian:

• 1 bahagian - sinaran penggetar;
• Bahagian 2 - sinaran molekul, atom, nukleus.

Bahagian 1 dibahagikan kepada 2 bahagian (julat): sinaran frekuensi rendah dan gelombang radio.

Bahagian 2 mengandungi 5 jalur: inframerah, boleh dilihat, ultraungu, sinar-x dan sinar gamma.

Kami memulakan kajian dengan gelombang elektromagnet frekuensi rendah, penyelaras kumpulan 1 diberikan lantai.

Penyelaras 1:

Sinaran elektromagnet frekuensi rendah ialah gelombang elektromagnet dengan panjang gelombang 107 - 105 m

,

Sejarah pembukaan:

Buat pertama kalinya menarik perhatian kepada frekuensi rendah

gelombang elektromagnet ahli fizik Soviet Vologdin V.P., pencipta kejuruteraan elektrik frekuensi tinggi moden. Beliau mendapati semasa operasi penjana aruhan frekuensi tinggi, gelombang elektromagnet dengan panjang 500 meter hingga 30 km timbul.

Vologdin V.P.

Sumber dan Destinasi

Ayunan elektrik frekuensi rendah dijana oleh penjana dalam rangkaian elektrik dengan frekuensi 50 Hz, penjana magnet meningkat frekuensi sehingga 200 Hz, dan juga dalam rangkaian telefon dengan frekuensi 5000 Hz.

Gelombang elektromagnet melebihi 10 km dipanggil gelombang frekuensi rendah. Dengan bantuan litar berayun, gelombang elektromagnet (gelombang radio) boleh diperolehi. Ini membuktikan bahawa tiada sempadan yang tajam antara LF dan RF. Gelombang LF dihasilkan oleh mesin elektrik dan litar berayun.

Hartanah

Pantulan, pembiasan, penyerapan, gangguan, pembelauan, melintang (gelombang dengan arah tertentu getaran E dan B dipanggil terkutub),

Cepat pudar;

Arus pusar teraruh dalam bahan yang menembusi gelombang frekuensi rendah, menyebabkan pemanasan dalam bahan ini.

Permohonan

Medan elektromagnet frekuensi rendah mendorong arus pusar, menyebabkan pemanasan dalam - ini adalah inductothermy. LF digunakan dalam loji kuasa, dalam enjin, dalam perubatan.

cikgu: Beritahu kami tentang sinaran elektromagnet frekuensi rendah.

Pelajar sedang berbual.

cikgu: Band seterusnya adalah gelombang radio, lantai diberikan kepada penyelaras 2 .

Penyelaras 2:

gelombang radio

gelombang radio- ini adalah gelombang elektromagnet dengan panjang gelombang dari beberapa km hingga beberapa mm dan frekuensi dari 105 -1012 Hz.

Sejarah penemuan

James Maxwell pertama kali bercakap tentang gelombang radio dalam karyanya pada tahun 1868. Beliau mencadangkan persamaan yang menggambarkan cahaya dan gelombang radio sebagai gelombang elektromagnetisme.

Pada tahun 1896, Heinrich Hertz mengesahkan secara eksperimen

Teori Maxwell, setelah menerima gelombang radio sepanjang beberapa puluh sentimeter di makmalnya.

Pada 7 Mei 1895, A.S. Popov melaporkan kepada Persatuan Fizikal dan Kimia Rusia tentang penciptaan peranti yang mampu menangkap dan mendaftarkan pelepasan elektrik.

Pada 24 Mac 1896, menggunakan gelombang ini, dia menghantar radiogram dua perkataan pertama di dunia "Heinrich Hertz" pada jarak 250m.

Pada tahun 1924 A.A. Glagoleva-Arkad'eva, dengan bantuan pemancar jisim yang dicipta olehnya, menerima gelombang EM yang lebih pendek memasuki kawasan sinaran IR.

M.A. Levitskaya, seorang profesor di Universiti Negeri Voronezh, mengambil bola logam dan wayar kecil yang dilekatkan pada kaca sebagai penggetar memancar. Dia menerima gelombang EM dengan panjang gelombang 30 mikron.

M.V. Shuleikin membangunkan analisis matematik proses komunikasi radio.

B.A. Vvedensky mengembangkan teori pembulatan bumi dengan gelombang radio.

O.V.Losev menemui sifat pengesan kristal untuk menghasilkan ayunan yang tidak terendam.

Sumber dan Destinasi

RV dipancarkan oleh penggetar (antena yang disambungkan ke penjana tiub atau semikonduktor. Bergantung pada tujuan, penjana dan penggetar mungkin mempunyai reka bentuk yang berbeza, tetapi antena sentiasa menukar gelombang EM yang dibekalkan kepadanya.

Secara semula jadi, terdapat sumber semula jadi RF dalam semua julat frekuensi. Ini adalah bintang, Matahari, galaksi, metagalaksi.

RS juga dijana semasa beberapa proses yang berlaku di atmosfera bumi, contohnya, semasa pelepasan kilat.

RV juga diterima oleh antena, yang menukar kejadian gelombang EM pada mereka menjadi ayunan elektromagnet, yang kemudian bertindak pada penerima (TV, radio, komputer, dll.)

Sifat gelombang radio:

Pantulan, pembiasan, gangguan, pembelauan, polarisasi, penyerapan, gelombang pendek dipantulkan dengan baik dari ionosfera, gelombang ultra pendek menembusi ionosfera.

Kesan kepada kesihatan manusia

Menurut doktor, sistem tubuh manusia yang paling sensitif terhadap sinaran elektromagnet ialah: saraf, imun, endokrin dan seksual.

Kajian tentang kesan pelepasan radio daripada telefon bimbit kepada orang ramai memberikan hasil pertama yang mengecewakan.

Kembali pada awal 90-an, saintis Amerika Clark menarik perhatian kepada fakta bahawa kesihatan bertambah baik .... gelombang radio!

Dalam bidang perubatan, bahkan ada arah - magnetoterapi, dan beberapa saintis, sebagai contoh, Doktor Sains Perubatan, Profesor V.A. Ivanchenko, menggunakan peranti perubatannya bekerja pada prinsip ini untuk tujuan perubatan.

Nampaknya sukar dipercayai, tetapi kekerapan telah dijumpai yang memudaratkan ratusan mikroorganisma dan protozoa, dan pada frekuensi tertentu badan pulih, sebaik sahaja anda menghidupkan peranti selama beberapa minit, dan, bergantung pada frekuensi tertentu, organ yang ditandakan. apabila sakit memulihkan fungsi mereka, datang ke julat normal.

Perlindungan daripada kesan negatif

Jauh dari peranan terakhir boleh dimainkan oleh peralatan pelindung diri berdasarkan bahan tekstil.
Banyak firma asing telah mencipta fabrik yang berkesan melindungi tubuh manusia daripada kebanyakan jenis sinaran elektromagnet.

Aplikasi gelombang radio

Teleskop– gergasi membenarkan pengukuran radio.

Kompleks "Spectrum-M" membolehkan anda menganalisis sebarang sampel di mana-mana kawasan spektrum: pepejal, cecair, gas.

Mikroendoskop unik meningkatkan ketepatan diagnosis.

Teleskop radio julat submilimeter mencatatkan sinaran dari bahagian alam semesta, yang dilitupi oleh lapisan habuk kosmik.

Kamera padat. Kelebihan: keupayaan untuk memadam gambar.

Kaedah dan peranti kejuruteraan radio digunakan dalam automasi, teknologi komputer, astronomi, fizik, kimia, biologi, perubatan, dsb.

Ketuhar gelombang mikro digunakan untuk penyediaan makanan segera. ketuhar gelombang mikro.

Voronezh- bandar elektronik radio. Perakam pita dan televisyen, radio dan stesen radio, telefon dan telegraf, radio dan televisyen.

cikgu: Beritahu saya tentang gelombang radio. Bandingkan sifat sinaran frekuensi rendah dengan sifat gelombang radio.

Murid memberitahu.Gelombang pendek dipantulkan dengan baik dari ionosfera. Ultrashort menembusi ionosfera.

Getaran frekuensi rendah

Panjang gelombang (m)

10 13 - 10 5

Kekerapan Hz)

3 · 10 -3 - 3 · 10 5

Suatu punca

Alternator reostatik, dinamo,

penggetar hertz,

Penjana dalam rangkaian elektrik (50 Hz)

Penjana mesin dengan frekuensi meningkat (perindustrian) (200 Hz)

Rangkaian telefon (5000Hz)

Penjana bunyi (mikrofon, pembesar suara)

Penerima

Peralatan elektrik dan motor

Sejarah penemuan

Oliver Lodge (1893), Nikola Tesla (1983)

Permohonan

Pawagam, penyiaran (mikrofon, pembesar suara)

gelombang radio

Panjang gelombang(m)

10 5 - 10 -3

Kekerapan Hz)

3 · 10 5 - 3 · 10 11

Suatu punca

Litar berayun

Penggetar makroskopik

Bintang, galaksi, metagalaksi

Penerima

Percikan api di celah penggetar penerima (penggetar Hertz)

Cahaya tiub nyahcas gas, koheren

Sejarah penemuan

B. Feddersen (1862), G. Hertz (1887), A.S. Popov, A.N. Lebedev

Permohonan

Lebih panjang- Navigasi radio, komunikasi radiotelegraf, penghantaran laporan cuaca

Panjang– Radiotelegraf dan komunikasi telefon radio, penyiaran radio, navigasi radio

Sederhana- Radiotelegrafi dan radiotelefoni penyiaran radio, navigasi radio

Pendek- radio amatur

VHF- komunikasi radio angkasa

DMV- televisyen, radar, komunikasi geganti radio, komunikasi telefon selular

SMV- radar, komunikasi geganti radio, astronavigasi, televisyen satelit

IIM- radar

Sinaran inframerah

Panjang gelombang(m)

2 · 10 -3 - 7,6∙10 -7

Kekerapan Hz)

3∙10 11 - 3,85∙10 14

Suatu punca

Mana-mana badan yang dipanaskan: lilin, dapur, bateri pemanas air, lampu pijar elektrik

Seseorang memancarkan gelombang elektromagnet dengan panjang 9 · 10 -6 m

Penerima

Termoelemen, bolometer, fotosel, fotoresistor, filem fotografi

Sejarah penemuan

W. Herschel (1800), G. Rubens dan E. Nichols (1896),

Permohonan

Dalam kriminologi, mengambil gambar objek darat dalam kabus dan kegelapan, teropong dan pemandangan untuk menembak dalam gelap, memanaskan tisu organisma hidup (dalam bidang perubatan), mengeringkan kayu dan badan kereta yang dicat, penggera untuk perlindungan premis, teleskop inframerah,

Sinaran yang boleh dilihat

Panjang gelombang(m)

6,7∙10 -7 - 3,8 ∙10 -7

Kekerapan Hz)

4∙10 14 - 8 ∙10 14

Suatu punca

Matahari, lampu pijar, api

Penerima

Mata, plat fotografi, fotosel, unsur termo

Sejarah penemuan

M. Melloni

Permohonan

Penglihatan

kehidupan biologi

Radiasi ultra ungu

Panjang gelombang(m)

3,8 ∙10 -7 - 3∙10 -9

Kekerapan Hz)

8 ∙ 10 14 - 3 · 10 16

Suatu punca

Termasuk dalam cahaya matahari

Lampu nyahcas dengan tiub kuarza

Dipancarkan oleh semua pepejal yang suhunya melebihi 1000 ° C, bercahaya (kecuali merkuri)

Penerima

fotosel,

pengganda foto,

Bahan bercahaya

Sejarah penemuan

Johann Ritter, Leiman

Permohonan

elektronik industri dan automasi,

lampu pendarfluor,

Pengeluaran tekstil

Pensterilan udara

Perubatan, kosmetologi

sinaran x-ray

Panjang gelombang(m)

10 -12 - 10 -8

Kekerapan Hz)

3∙10 16 - 3 · 10 20

Suatu punca

Tiub sinar-X elektronik (voltan pada anod - sehingga 100 kV, katod - filamen pijar, sinaran - quanta tenaga tinggi)

korona solar

Penerima

Gulungan kamera,

Cahaya beberapa kristal

Sejarah penemuan

W. Roentgen, R. Milliken

Permohonan

Diagnosis dan rawatan penyakit (dalam bidang perubatan), Defectoscopy (kawalan struktur dalaman, kimpalan)

Sinaran gamma

Panjang gelombang(m)

3,8 · 10 -7 - 3∙10 -9

Kekerapan Hz)

8∙10 14 - 10 17

Tenaga(EV)

9,03 10 3 – 1, 24 10 16 Ev

Suatu punca

Nukleus atom radioaktif, tindak balas nuklear, proses perubahan jirim kepada sinaran

Penerima

kaunter

Sejarah penemuan

Paul Villard (1900)

Permohonan

Defectoscopy

Kawalan proses

Penyelidikan proses nuklear

Terapi dan diagnostik dalam perubatan

SIFAT-SIFAT AM SINARAN ELEKTROMAGNETIK

sifat fizikal

semua sinaran adalah sama

semua sinaran merambat

dalam vakum pada kelajuan yang sama,

sama dengan kelajuan cahaya

semua sinaran dikesan

sifat gelombang am

polarisasi

refleksi

pembiasan

pembelauan

gangguan

PENGELUARAN:

Keseluruhan skala gelombang elektromagnet adalah bukti bahawa semua sinaran mempunyai kedua-dua sifat kuantum dan gelombang. Sifat kuantum dan gelombang dalam kes ini tidak mengecualikan, tetapi saling melengkapi. Sifat gelombang lebih jelas pada frekuensi rendah dan kurang jelas pada frekuensi tinggi. Sebaliknya, sifat kuantum lebih jelas pada frekuensi tinggi dan kurang jelas pada frekuensi rendah. Semakin pendek panjang gelombang, semakin jelas sifat kuantum, dan semakin panjang gelombang, semakin jelas sifat gelombang.