Trend dan trend fesyen. Aksesori, kasut, kecantikan, gaya rambut

Peta teknologi kajian-pelajaran

Butiran guru: Ponomareva Daria Vyacheslavovna

item: Sains Sosial kelas: 10 Buku Teks (UMK): Pengajian sosial darjah 10. disunting oleh L.N. Bogolyubov

Topik pelajaran: Struktur sosial masyarakat

Jenis pelajaran: U rock mempelajari bahan baharu

peralatan : Kad dengan penyata oleh O. de Balzac

Ciri-ciri keupayaan pendidikan dan pencapaian sebelumnya pelajar dalam kelas yang mana pelajaran itu direka bentuk:

Pelajar bercakap:

UUD kawal selia:

merumus soalan tentang topik berdasarkan kata sokongan (kunci dan soalan) (aras 2);

secara bebas mengubah tugas praktikal menjadi tugas pendidikan-kognitif (tahap 3);

menghadapi ketidakpastian dan kerumitan, mengambil kedudukan dalam perbincangan (tahap 3).

menyesuaikan tindakan seseorang semasa bekerja berkaitan dengan perubahan keadaan pelajaran (perubahan dalam tugas, urutan operasi, berkaitan dengan orientasi masa - kadar penyelesaian tugas), berdasarkan aktiviti guru (tahap 3)

UUD kognitif:

mengumpul dan menyerlahkan maklumat penting untuk menyelesaikan masalah secara bebas menggunakan algoritma yang terkenal (tahap 2);

melakukan tindakan dan operasi logik dengan maklumat yang diterima secara bebas (tahap 4);

secara sedar dan sukarela membina pernyataan ucapan dalam bentuk lisan dan bertulis (tahap 4);

pilih yang paling banyak cara yang berkesan menyelesaikan masalah bergantung kepada keadaan tertentu dan cadangan guru (tahap 3);

pilih alasan dan kriteria untuk membandingkan objek dan fenomena, menentukan hubungan sebab dan akibat daripada bahan yang diterima berdasarkan algoritma tindakan yang diberikan (tahap 3);

UUD peribadi:

membangunkan pendirian mereka sendiri mengenai isu-isu tertentu;

Kebanyakan pelajar tidak mempunyai kemahiran berikut:

UUD komunikatif:

masuk ke dalam dialog, serta mengambil bahagian dalam perbincangan kolektif masalah, menguasai monolog dan bentuk dialog dialog mengikut norma tatabahasa dan sintaksis bahasa Rusia / ibunda.

cukup memahami kedudukan dan pandangan pelajar lain mengenai isu kontroversi, kecerdasan mendengar antara satu sama lain;

nyatakan pandangan anda atas inisiatif anda sendiri;

UUD peribadi:

renungkan sikap anda terhadap kandungan topik.

UUD kognitif:

mengubah pengetahuan dan menyesuaikannya dengan situasi tertentu;

Objektif pelajaran sebagai hasil pembelajaran yang dirancang, tahap pencapaian mereka yang dirancang:

Lampiran 1.

Dokumen.

Dari buku ahli sosiologi Rusia, pengasas sekolah sosiologi Rusia dan Amerika P.A. Sorokin "Man. Tamadun. Masyarakat".

Jika taraf ekonomi anggota masyarakat tertentu tidak sama, jika di antara mereka ada yang mempunyai dan tidak, maka masyarakat seperti itu dicirikan oleh kehadiran. stratifikasi ekonomi, tidak kira sama ada ia dianjurkan berdasarkan prinsip komunis atau kapitalis, sama ada ia ditakrifkan secara perlembagaan sebagai "masyarakat setaraf" atau tidak. Tiada label, tanda, atau kenyataan lisan boleh mengubah atau mengaburkan realiti ketidaksamaan ekonomi, yang dinyatakan dalam perbezaan dalam pendapatan, taraf hidup, dalam kewujudan segmen kaya dan miskin dalam populasi. Jika dalam sesebuah kumpulan terdapat pangkat yang berbeza secara hierarki dari segi kewibawaan dan prestij, gelaran dan penghormatan, jika ada pengurus dan diperintah, maka tanpa mengira istilah (raja, birokrat, tuan, bos) ini bermakna kumpulan seperti itu. berbeza dari segi politik, apa sahaja yang diisytiharkan dalam perlembagaan atau pengisytiharannya. Jika ahli masyarakat dibahagikan kepada kumpulan yang berbeza mengikut jenis aktiviti, pekerjaan, dan beberapa profesion mereka dianggap lebih berprestij daripada yang lain, dan jika ahli kumpulan profesional tertentu dibahagikan kepada pengurus pelbagai pangkat dan bawahan, maka kumpulan dibezakan secara profesional tidak kira sama ada bos dipilih atau dilantik, sama ada mereka mendapat jawatan kepimpinan secara warisan atau kerana kualiti peribadi mereka.

Soalan dan tugasan untuk dokumen.

Apakah jenis stratifikasi sosial yang disebut dalam dokumen?

Adakah mungkin, berdasarkan dokumen itu, untuk mengatakan bahawa ketidaksamaan sosial menunjukkan dirinya dalam pelbagai jenis masyarakat?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada teks yang dibaca untuk memahami struktur sosial masyarakat moden?

Masyarakat moden telah menjadi terbuka. Ia mengalih keluar sekatan sebelumnya yang membawa kepada peralihan seseorang dari satu anak tangga sosial ke yang lain. Sebagai contoh, larangan untuk melibatkan diri dalam profesion tertentu, mengenai perkahwinan antara wakil kumpulan sosial, etnik atau agama yang berbeza. Akibatnya, pergerakan sosial orang telah meningkat (antara bandar dan luar bandar, antara sektor ekonomi yang berbeza, antara profesion, antara wilayah yang berbeza di negara ini) dan, akibatnya, kemungkinan untuk memilih profesion individu, tempat kediaman, gaya hidup. , pasangan telah berkembang dengan ketara.

Peralihan orang dari satu kumpulan sosial ke kumpulan sosial yang lain dipanggil mobiliti sosial.

Ahli sosiologi membezakan antara mobiliti mendatar dan menegak. Mobiliti mendatar merangkumi proses peralihan dari kumpulan ke kumpulan tanpa mengubah status sosial. Sebagai contoh, peralihan dari satu perusahaan negara ke yang lain, dari satu keluarga ke keluarga yang lain, dari satu kewarganegaraan kepada yang lain. Ini juga kadangkala termasuk pergerakan orang dalam ruang geografi tanpa mengubah status mereka. Contohnya, berpindah dari satu bandar ke bandar lain, dari tempat kediaman ke tempat kerja, membeli-belah, hiburan, rekreasi.

Proses mobiliti menegak dikaitkan dengan pergerakan naik atau turun tangga tangga sosial. Terdapat mobiliti sosial ke atas (ke atas) dan ke bawah (ke bawah). Mobiliti menegak ke atas termasuk kenaikan pangkat seseorang ke jawatan, peralihan kepada kerja pengurusan, menguasai profesion yang lebih berprestij, dsb. Mobiliti menegak ke bawah termasuk, sebagai contoh, proses merosakkan usahawan biasa dan mengubahnya menjadi pekerja yang diupah.

Laluan di mana orang bergerak dari satu kumpulan sosial ke kumpulan sosial yang lain dipanggil saluran mobiliti sosial atau lif sosial. Ini termasuk perkhidmatan ketenteraan, mendapatkan pendidikan, menguasai profesion, berkahwin, memperoleh harta, dll.

Mobiliti sosial difasilitasi oleh titik perubahan dalam pembangunan masyarakat: revolusi, peperangan, pergolakan politik, perubahan struktur dalam ekonomi.

Kepentingan sosial

Setiap kumpulan sosial dicirikan oleh kepentingan bersama untuk semua ahlinya. Kepentingan rakyat adalah berdasarkan keperluan mereka. (Ingat apa yang anda sudah tahu tentang keperluan manusia.) Walau bagaimanapun, minat tidak tertumpu kepada item keperluan tetapi pada keadaan sosial yang menyediakan barangan ini. Pertama sekali, ini melibatkan faedah material dan rohani yang memastikan kepuasan keperluan. Berdasarkan fokus mereka, minat boleh dibahagikan kepada ekonomi, sosial, politik, dan kerohanian.

Kepentingan orang yang berkaitan dengan kedudukan kumpulan sosial dalam masyarakat dan seseorang dalam kumpulan ini dipanggil kepentingan sosial. Mereka terdiri daripada pemeliharaan atau transformasi institusi, perintah, norma perhubungan di mana pengagihan barang yang diperlukan untuk kumpulan sosial tertentu bergantung.

Kepentingan sosial terkandung dalam aktiviti - arah, watak, hasil. Jadi, dari kursus sejarah anda, anda tahu tentang minat petani dan petani terhadap hasil kerja mereka. Minat ini memaksa mereka untuk meningkatkan pengeluaran dan mengembangkan hasil yang lebih tinggi. Di negara multinasional, negara yang berbeza berminat untuk mengekalkan bahasa dan tradisi mereka. Minat ini menyumbang kepada penemuan sekolah kebangsaan dan kelas, penerbitan buku oleh pengarang negara, kemunculan masyarakat budaya-negara yang menganjurkan pelbagai aktiviti untuk kanak-kanak dan orang dewasa. Dengan bersaing antara satu sama lain, pelbagai kumpulan usahawan mempertahankan kepentingan ekonomi mereka. Wakil-wakil profesion tertentu secara berkala mengisytiharkan keperluan profesional mereka.

Kumpulan sosial mampu merealisasikan kepentingannya dan secara sedar bertindak membela diri.

Mengejar kepentingan sosial boleh menyebabkan kumpulan mempengaruhi dasar. Dengan menggunakan pelbagai cara, kumpulan sosial boleh mempengaruhi penerimaan oleh struktur kuasa keputusan yang sesuai dengannya. Cara sedemikian mungkin melalui surat dan rayuan peribadi daripada wakil kumpulan kepada pihak berkuasa, penampilan di media, demonstrasi, perarakan, piket dan protes sosial lain. Setiap negara mempunyai undang-undang yang membenarkan tindakan sasaran tertentu kumpulan sosial untuk mempertahankan kepentingan mereka.

Cara penting untuk menyatakan kepentingan sosial ialah keengganan untuk menyokong orang yang merangkumi kepentingan sosial yang bertentangan apabila memilih badan kerajaan. Bukti perjuangan dan tolak ansur pelbagai kepentingan sosial adalah aktiviti kumpulan parlimen apabila menerima pakai undang-undang negara dan keputusan lain.

Keinginan orang ramai untuk mengambil bahagian dalam proses yang menentukan kehidupan mereka membawa kepada transformasi kepentingan kumpulan sosial menjadi faktor politik dalam pembangunan masyarakat.

Persamaan kepentingan dan aktiviti sosial dalam pertahanan mereka menyebabkan pelbagai kumpulan bersatu. Ini adalah bagaimana gerakan sosial dan sosio-politik timbul, parti politik. Dalam usaha untuk memenuhi kepentingan mereka, pelbagai kuasa sosial sering berusaha untuk mendapatkan kuasa atau mendapat peluang untuk mengambil bahagian dalam pelaksanaannya.

Aktiviti kumpulan sosial yang berkaitan dengan kepuasan minat mereka juga dimanifestasikan dalam hubungan antara negeri. Satu contoh yang ketara bagi fenomena ini ialah perlindungan pengeluar minyak terbesar negara berbeza kepentingan ekonomi mereka, dimanifestasikan dalam keputusan bersama untuk menambah atau mengurangkan pengeluaran minyak berkaitan dengan perubahan harga minyak.

Mengambil kira banyak ciri apabila mengenal pasti kumpulan sosial dan mengenal pasti minat sosial mereka membolehkan kita mencipta gambaran multidimensi kehidupan sosial masyarakat dan mengenal pasti trend dalam perubahannya.

Kesimpulan praktikal

1 dalam keadaan masyarakat terbuka moden, ia bergantung kepada anda kedudukan apa yang anda akan duduki dalam masyarakat, dalam kumpulan sosial apa anda akan berada. Terima kasih kepada usaha anda sendiri, anda boleh mengubah keadaan ini, bergerak dari satu anak tangga sosial ke yang lain.

2 Jika anda tidak acuh tak acuh dengan nasib negara anda, jika anda cuba membayangkan perkembangan masa depannya, adalah penting untuk mengetahui apakah kedudukan dan mood kumpulan sosial tertentu, apakah pengaruhnya terhadap kehidupan awam dan politik.

3 Apabila menilai aktiviti negara, lihat sama ada ia mengambil kira kepentingan kumpulan tertentu dalam dasar sosioekonominya, contohnya, apabila menyelesaikan isu seperti penubuhan atau pemansuhan cukai, penentuan bantuan sosial untuk golongan miskin. , dan lain-lain.

Dokumen

Dari buku ahli sosiologi Rusia, pengasas sekolah sosiologi Rusia dan Amerika P. A. Corokn "Man. Tamadun. Masyarakat".

Jika taraf ekonomi anggota masyarakat tertentu tidak sama, jika di antara mereka ada yang mempunyai dan tidak, maka masyarakat seperti itu dicirikan dengan adanya susun lapis ekonomi, tidak kira sama ada ia dianjurkan di atas komunis atau. prinsip kapitalis, sama ada ia ditakrifkan secara perlembagaan sebagai “masyarakat setara” atau tidak . Tiada label, tanda, atau kenyataan lisan boleh mengubah atau mengaburkan realiti ketidaksamaan ekonomi, yang dinyatakan dalam perbezaan dalam pendapatan, taraf hidup, dan dalam kewujudan segmen kaya dan miskin dalam populasi. Jika dalam sesebuah kumpulan terdapat pangkat yang berbeza secara hierarki dalam erti kata autoriti dan prestij, gelaran dan penghormatan, jika ada pengurus dan diperintah, maka tanpa mengira istilah (raja, birokrat, tuan, bos) ini bermakna kumpulan tersebut dari segi politik. dibezakan, bahawa apa sahaja yang diisytiharkan dalam perlembagaan atau perisytiharannya. Jika ahli masyarakat dibahagikan kepada kumpulan yang berbeza mengikut sifat aktiviti mereka,
pekerjaan, dan sesetengah profesion dianggap lebih berprestij berbanding dengan yang lain, dan jika ahli kumpulan profesional tertentu dibahagikan kepada pengurus pelbagai pangkat dan bawahan, maka kumpulan tersebut dibezakan secara profesional, tidak kira sama ada bos dipilih atau dilantik, sama ada mereka mendapat jawatan kepimpinan adalah secara warisan atau kerana kualiti peribadi mereka.

Soalan dan tugasan untuk dokumen

1. Apakah jenis stratifikasi sosial yang disebut dalam dokumen?
2. Apakah, menurut penulis, menunjukkan perbezaan ekonomi, politik dan profesional masyarakat? 3. Berdasarkan dokumen tersebut, bolehkah dikatakan bahawa ketidaksamaan sosial menjelma dalam pelbagai jenis masyarakat?
4. Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada teks yang dibaca untuk memahami struktur sosial masyarakat moden?

Soalan ujian kendiri

1. Apakah yang menyebabkan wujudnya kelompok sosial dalam masyarakat?
2. Apakah kumpulan sosial yang wujud dalam masyarakat Rusia moden? Apakah asas objektif untuk kemunculan dan kewujudan mereka?
h. Bagaimanakah kepelbagaian bentuk pemilikan dan hubungan pasaran mempengaruhi struktur sosial masyarakat?
4. Siapa, pada pendapat anda, membentuk Rusia kelas pertengahan?
5. Apakah pandangan yang wujud mengenai kemungkinan mencapai kesaksamaan dan keadilan dalam masyarakat di mana wujudnya perbezaan sosial?
6. Apakah yang dimaksudkan dengan konsep "mobiliti sosial"? Apakah jenisnya?
7. Berikan contoh mobiliti sosial daripada pelbagai tempoh sejarah dunia dan domestik.
8. Namakan saluran mobiliti sosial yang anda ketahui. Yang manakah anda fikir memainkan peranan yang sangat penting masyarakat moden?
9. Gunakan contoh khusus untuk mendedahkan kepentingan sosial pelbagai kumpulan dalam masyarakat. Bagaimanakah kumpulan ini bertindak untuk melindungi kepentingan mereka?
10. Apakah kepentingan praktikal pengetahuan tentang struktur sosial masyarakat?

Kerja rumah

1. Institut Demokrasi Kebangsaan AS menerbitkan manual metodologi "Bagaimana untuk Menang Pilihan Raya?" Ia mengesyorkan agar anda mula merancang kempen pilihan raya dengan mengkaji struktur sosial daerah pilihan raya anda. Apa yang anda fikir menyebabkan ini nasihat praktikal? Bagaimanakah data yang diperoleh tentang situasi pelbagai kumpulan sosial di daerah ini boleh menjejaskan kempen pilihan raya?

2. Terangkan diri anda dan ahli keluarga anda sebagai wakil struktur sosial masyarakat, memilih beberapa kriteria yang berbeza untuk stratifikasi sosial.

3. Bekas pekerja memulakan perniagaan sendiri dan menjadi usahawan. Apakah fenomena sosial yang digambarkan oleh contoh ini?

4. Apakah sebab mogok pelombong, guru, dan kumpulan profesional lain? Semasa merumuskan jawapan anda, bergantung pada konsep topik yang berkaitan. Gunakan bahan daripada surat khabar dan cara lain media massa.

Struktur sosial dan hubungan sosial

Apabila anda baru mula belajar sains sosial, anda menjadi biasa dengan konsep masyarakat, dan anda harus tahu bahawa ini adalah organisasi yang agak kompleks di mana orang, kumpulan, kelas, strata, dll. berinteraksi antara satu sama lain.

Apakah struktur masyarakat? Struktur masyarakat ialah hubungan kolektif dan individu yang berkembang antara kumpulan sosial manusia yang berbeza.

Tetapi struktur sosial adalah nama yang diberikan kepada hubungan yang stabil antara pelbagai unsur yang membentuk struktur dalaman masyarakat ini.

Sebagai peraturan, unsur-unsur sosial dalam struktur masyarakat boleh dianggap sebagai orang yang mempunyai status tertentu dan melaksanakan peranan tertentu dalam masyarakat. Kumpulan manusia ini bersatu mengikut status mereka ke dalam masyarakat sosial, wilayah, etnik dan lain-lain.

Kumpulan sosial, sebagai peraturan, termasuk persatuan orang yang mempunyai beberapa ciri yang serupa. Tanda-tanda sedemikian mungkin termasuk aktiviti bersama, minat bersama atau nilai tertentu.

Selain itu, kumpulan sosial boleh dibentuk bergantung kepada kedudukan mereka dalam masyarakat, tahap pendidikan, profesion atau status kewangan.

Iaitu, kita boleh mengatakan bahawa struktur sosial membahagikan masyarakat manusia, bergantung pada situasi mereka yang berbeza dan mengikut kriteria yang berbeza.

Semasa mempelajari topik ini, anda mungkin tertanya-tanya mengapa kita perlu mengkaji kumpulan sosial yang berbeza. Baiklah, mari cuba cari jawapan kepada soalan ini:

Pertama, kumpulan sosial yang wujud dalam masyarakat tertentu melakukan usaha tertentu untuk pembangunan sosial dan menyumbang kepada perubahan berterusan dalam masyarakat di mana mereka berada;
Kedua, kita boleh mengatakan bahawa bergantung kepada sifat kumpulan sosial tertentu, kualiti aktiviti semua bidang sosial dalam tempoh sejarah tertentu secara langsung bergantung;
Ketiga, bergantung kepada kumpulan mana yang mendominasi dalam masyarakat tertentu dan kedudukan apa yang mereka duduki di dalamnya, berdasarkan ini, jenis masyarakat, kedudukan ekonomi dan politiknya terbentuk.

Dan daripada fakta bahawa kita mengetahui jawapan kepada soalan-soalan ini, kita akan dapat memahami mengapa institusi sosial tidak berfungsi seperti yang kita mahu dan mengapa kita tidak mendapat jenis masyarakat yang kita inginkan.

Adakah anda tahu bahawa di Rusia, sebelum pemerintahan Peter the Great, tidak ada perkara seperti "estet". Dan perkataan "estet" ini pada mulanya bermaksud kolej atau syarikat, dan hanya pada abad kesembilan belas mula bermakna kumpulan orang tertentu.

Dalam Rus', dapatkan purata atau pendidikan tinggi Hanya anak-anak bangsawan dan paderi yang boleh, dan pada masa itu ia mempunyai pembahagian yang jelas mengikut jantina. Bagi sebahagian lelaki penduduk, pintu dibuka ke pelbagai gimnasium, kolej, kor kadet dan seminari teologi. Tetapi untuk kanak-kanak perempuan terdapat gimnasium wanita, institut untuk gadis bangsawan, sekolah keuskupan, dan walaupun di dalamnya jumlah pengetahuan berbeza dengan ketara daripada institusi untuk kanak-kanak lelaki, kerana dipercayai bahawa wanita tidak perlu dididik sama sekali.

Adakah anda tahu bahawa di Rus, lelaki juga menindik telinga mereka? Ternyata dengan kehadiran anting-anting di telinga Cossack, seseorang dapat menentukan tempat yang dia duduki dalam keluarga. Jika seorang lelaki muda memakai anting-anting di telinga kirinya, maka semua orang tahu bahawa dia adalah anak tunggal kepada seorang ibu tunggal. Kehadiran anting-anting di telinga kanan menunjukkan bahawa ini adalah seorang lelaki muda, yang terakhir dilahirkan dalam keluarga, dan sebelum dia tidak ada waris dalam garis lelaki. Sekiranya lelaki muda itu mempunyai anting-anting di kedua-dua telinga, maka ini menunjukkan bahawa anak itu adalah satu-satunya dalam keluarga.

Anotasi. Sesi latihan ditumpukan kepada topik "Struktur dan stratifikasi sosial. Kelas pertengahan dan peranannya dalam masyarakat. Intipati ketidaksamaan sosial". Metodologi menjalankan sesi latihan memastikan penubuhan hubungan emosi dengan pelajar, meningkatkan motivasi pendidikan mereka, dan pembentukan pengetahuan yang kukuh. Penggunaan kaedah interaktif bertujuan untuk membangunkan kreativiti, imaginasi, kemahiran komunikasi, dan membangunkan kedudukan hidup yang aktif dalam diri pelajar.

Kata kunci: struktur dan stratifikasi sosial, angkat sosial, mobiliti sosial menegak dan mendatar, bentuk sejarah stratifikasi sosial, masyarakat terbuka dan tertutup, kelas pertengahan.

Topik pelajaran: struktur sosial dan susun lapis. Kelas pertengahan dan peranannya dalam masyarakat. Intipati ketidaksamaan sosial .

Tujuan pelajaran: untuk membentuk pengetahuan tentang struktur sosial, stratifikasi, kelas pertengahan, peranannya dalam masyarakat, intipati ketidaksamaan sosial.

Kemajuan pelajaran:

1. mengatur masa , semasa topik pelajaran diumumkan, matlamat dan objektif ditetapkan, dan ketidakhadiran dicatat.

2. Mengemas kini pengetahuan .

Pengetahuan pelajar diuji melalui penggunaan kaedah interaktif "Abjad". Guru menamakan kaedah dan menerangkan peraturan pelaksanaannya: peserta diminta mengingati istilah dan mengisi peta teknologi: menulis dalam setiap baris dengan penanda pada kertas whatman atau kapur di papan tulis satu istilah yang bermula dengan huruf yang sepadan abjad. Jika perlu, guru boleh menawarkan untuk mendedahkan intipati istilah tersebut. Contoh mengisi peta teknologi:

3. Penyampaian bahan baharu dijalankan dalam bentuk syarahan menggunakan pembentangan mengenai isu-isu berikut:

1. Konsep stratifikasi sosial. Intipati ketidaksamaan sosial.
2. Konsep mobiliti sosial.
3. Bentuk stratifikasi sejarah.
4. Kelas pertengahan dan peranannya dalam masyarakat.

Slaid 1.Persembahan. Struktur dan stratifikasi sosial

Slaid 2. Ketaksamaan sosial ialah satu bentuk pembezaan sosial di mana individu, kumpulan sosial, strata, kelas berada pada tahap hierarki sosial menegak yang berbeza dan mempunyai peluang dan peluang hidup yang tidak sama rata untuk memenuhi keperluan.

Adakah masyarakat kita terbahagi kepada lapisan? Dengan kriteria apakah pembahagian ini dijalankan, kita belajar daripada sumber utama. Kami menyampaikan kepada perhatian anda teks oleh P. Sorokin.

Murid membaca teks, kemudian menjawab soalan.

Dokumentasi

Dari buku ahli sosiologi Amerika, pengasas sekolah sosiologi Rusia dan Amerika P.A. Sorokin "Man. Tamadun. Masyarakat".

Jika taraf ekonomi anggota masyarakat tertentu tidak sama, jika di antara mereka ada yang mempunyai dan tidak, maka masyarakat seperti itu dicirikan dengan adanya susun lapis ekonomi, tidak kira sama ada ia dianjurkan di atas komunis atau. prinsip kapitalis, sama ada ia ditakrifkan secara perlembagaan sebagai “masyarakat setara” atau tidak . Tiada label, tanda, atau kenyataan lisan boleh mengubah atau mengaburkan realiti ketidaksamaan ekonomi, yang dinyatakan dalam perbezaan dalam pendapatan, taraf hidup, dalam kewujudan segmen kaya dan miskin dalam populasi. Jika dalam sesebuah kumpulan terdapat pangkat yang berbeza secara hierarki dari segi kewibawaan dan prestij, gelaran dan penghormatan, jika ada pengurus dan ditadbir, maka tanpa mengira istilah (beraja, birokrat, tuan, bos) ini bermakna kumpulan tersebut dibezakan dari segi politik. , bahawa apa sahaja yang diisytiharkan dalam perlembagaan atau pengisytiharannya. Jika ahli masyarakat dibahagikan kepada kumpulan yang berbeza mengikut jenis aktiviti, pekerjaan, dan beberapa profesion mereka dianggap lebih berprestij daripada yang lain, dan jika ahli kumpulan profesional tertentu dibahagikan kepada pengurus pelbagai pangkat dan bawahan, maka kumpulan dibezakan secara profesional tanpa mengira sama ada ketua dipilih atau dilantik, sama ada jawatan kepimpinan mereka diwarisi atau disebabkan kualiti peribadi mereka.

Soalan dan tugasan untuk dokumen

1. Apakah jenis stratifikasi sosial yang disebut dalam dokumen?
2. Apa, menurut pengarang, menunjukkan pembezaan ekonomi, politik dan profesional masyarakat?
3. Adakah mungkin, berdasarkan dokumen itu, untuk mengatakan bahawa ketidaksamaan sosial menunjukkan dirinya dalam pelbagai jenis masyarakat?
4. Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada teks yang dibaca untuk memahami struktur sosial masyarakat moden?

Slaid 3. Strata (Latin stratum - lapisan, lapisan) - lapisan sosial, sekumpulan orang yang disatukan oleh sesetengah orang tanda sosial(harta, profesional, rasmi, dll.).

Stratifikasi sosial ialah pembahagian masyarakat kepada strata, dibezakan oleh tahap pendapatan, kuasa, pendidikan, prestij.

Slaid 4. Mobiliti sosial adalah peralihan orang dari satu kumpulan sosial ke kumpulan sosial yang lain.

Slaid 5–9. Terdapat dua jenis mobiliti sosial yang utama - menegak dan mendatar. Mobiliti menegak membayangkan perpindahan dari satu lapisan (estet, kelas) ke lapisan yang lain. Bergantung pada arah pergerakan, terdapat mobiliti ke atas (penanaman sosial, pergerakan ke atas) dan mobiliti ke bawah (keturunan sosial, pergerakan ke bawah). Kenaikan pangkat adalah contoh mobiliti ke atas, pemecatan, penurunan pangkat adalah contoh mobiliti ke bawah. Mobiliti mendatar membayangkan peralihan individu daripada satu kumpulan sosial ke kumpulan sosial yang lain, terletak pada tahap yang sama. Contohnya termasuk berpindah dari Ortodoks kepada kumpulan agama Katolik, dari satu kewarganegaraan ke yang lain, dari satu keluarga (ibu bapa) ke yang lain (milik sendiri, baru ditubuhkan), dari satu profesion ke profesion yang lain. Pergerakan sedemikian berlaku tanpa perubahan ketara dalam kedudukan sosial dalam arah menegak.

Satu jenis mobiliti mendatar ialah mobiliti geografi. Ia melibatkan perpindahan dari satu tempat ke tempat lain sambil mengekalkan status yang sama. Contohnya ialah pelancongan antarabangsa dan antara wilayah, bergerak dari bandar ke kampung dan kembali. Jika perubahan lokasi ditambahkan pada perubahan status, maka mobiliti geografi bertukar menjadi migrasi. Jika seorang penduduk kampung datang ke bandar untuk melawat saudara-mara, maka ini adalah mobiliti geografi. Jika dia berpindah ke bandar untuk kediaman tetap dan mendapat pekerjaan di sini, maka ini sudah menjadi penghijrahan. Dia menukar profesionnya.

Mobiliti sosial boleh menjadi kumpulan, apabila seseorang individu bergerak ke bawah atau menaiki tangga sosial bersama-sama dengan kumpulannya (estet, kelas), dan individu, apabila dia melakukan ini secara bebas daripada orang lain. Sebab mobiliti kumpulan adalah faktor seperti revolusi sosial, campur tangan asing, pencerobohan, peperangan antara negeri, perang saudara, rampasan kuasa tentera, perubahan dalam rejim politik, penggantian perlembagaan lama dengan yang baru, dsb. Para saintis memasukkan faktor mobiliti individu, iaitu, sebab yang membolehkan seseorang mencapai kejayaan yang lebih besar daripada yang lain. status sosial keluarga, tahap pendidikan, kewarganegaraan, kebolehan fizikal dan mental, ciri luaran, pendidikan, tempat tinggal, perkahwinan yang berfaedah.

Slaid 10. Lif sosial ialah nama konvensional untuk satu set faktor yang mempunyai pengaruh yang menentukan pada mobiliti sosial menegak.

"Lif sosial":

1) masyarakat krisis (revolusi, peperangan, penaklukan);

2) masyarakat biasa (tentera, gereja, keluarga, perkahwinan, sekolah, harta benda).

Slaid 11. Tentera berfungsi sebagai saluran untuk mobiliti menegak masuk masa perang. Kerugian yang besar di kalangan kakitangan perintah membawa kepada mengisi kekosongan daripada pangkat yang lebih rendah. Askar naik tangga sosial melalui bakat dan keberanian. Setelah naik pangkat, mereka menggunakan kuasa yang terhasil sebagai saluran untuk kemajuan dan pengumpulan kekayaan selanjutnya. Adalah diketahui bahawa daripada 92 maharaja Rom, 36 mencapai kuasa bermula dari pangkat yang paling rendah. Daripada 65 maharaja Byzantine, 12 dinaikkan pangkat melalui kerjaya tentera. Napoleon dan rombongannya, marshal, jeneral dan raja-raja Eropah yang dilantik olehnya datang daripada rakyat jelata. Cromwell, Grant, Washington dan ribuan komander lain naik ke jawatan tertinggi melalui tentera.

Slaid 12. Gereja sebagai saluran mobiliti sosial telah bergerak nombor besar manusia dari bawah hingga ke atas masyarakat. Gibbon, Uskup Agung Reims, adalah bekas hamba. Pope Gregory VII ialah anak kepada seorang tukang kayu. Ahli sosiologi P. Sorokin mengkaji biografi 144 paus Roman Katolik dan mendapati bahawa 28 berasal dari lapisan bawah, dan 27 dari lapisan tengah. Institusi membujang (celibacy), diperkenalkan pada abad ke-11. Pope Gregory VII, mewajibkan paderi Katolik untuk tidak mempunyai anak. Terima kasih kepada ini, selepas kematian menteri gereja, kerusi kosong pegawai dipenuhi dengan orang baru. Sebagai tambahan kepada pergerakan ke atas, gereja adalah saluran untuk pergerakan ke bawah. Beribu-ribu bidaah, pagan, musuh gereja telah diadili, dimusnahkan dan dimusnahkan. Di antara mereka terdapat ramai raja, adipati, putera raja, pembesar, bangsawan dan bangsawan yang berpangkat tinggi.

Slaid 13. Sekolah, institusi pendidikan dan asuhan, tidak kira apa bentuk tertentu yang mereka ambil, telah berkhidmat sepanjang abad sebagai saluran peredaran sosial yang kuat. Negara demokrasi ialah masyarakat di mana sekolah boleh diakses oleh semua ahli. Persaingan tinggi untuk kemasukan ke kolej dan universiti di banyak negara dijelaskan oleh fakta bahawa pendidikan adalah saluran mobiliti menaik yang paling pantas dan paling mudah diakses. Dalam masyarakat sedemikian, "lif sosial" bergerak dari bahagian paling bawah, melalui semua tingkat dan mencapai bahagian paling atas. Contohnya ialah China purba. Semasa era Confucius, sekolah terbuka kepada semua gred. Peperiksaan diadakan setiap tiga tahun. Pelajar terbaik, tanpa mengira status keluarga mereka, telah dipilih dan dipindahkan ke sekolah menengah dan kemudian ke universiti, dari mana mereka dinaikkan ke jawatan tinggi kerajaan.

Harta terserlah dengan jelas dalam bentuk kekayaan dan wang yang terkumpul. Mereka adalah salah satu yang paling mudah dan cara yang berkesan promosi sosial. Pada abad XV–XVIII. Masyarakat Eropah mula diperintah oleh wang. Hanya mereka yang berduit, bukan keturunan bangsawan, mencapai jawatan tinggi. Tempoh sejarah terkini Yunani purba dan Rom adalah sama. P. Sorokin menegaskan bahawa bukan semua, tetapi hanya beberapa pekerjaan dan profesion menyumbang kepada pengumpulan kekayaan. Menurut pengiraannya, dalam 29% kes ini membolehkan pendudukan pengilang, dalam 21% - seorang jurubank dan broker saham, dalam 12% - seorang peniaga. Profesion artis, pelukis, pencipta, negarawan, pelombong dan beberapa lagi tidak memberikan peluang sedemikian.

Slaid 14. Keluarga dan perkahwinan menjadi saluran mobiliti menegak jika wakil dari status sosial yang berbeza memasuki kesatuan. Dalam masyarakat Eropah, perkahwinan pasangan miskin tetapi bergelar dengan orang kaya tetapi rendah diri adalah perkara biasa. Akibatnya, kedua-duanya naik tangga sosial, mendapatkan apa yang masing-masing mahu. Kami dapati contoh mobiliti menurun pada zaman dahulu. Menurut undang-undang Rom, wanita merdeka yang berkahwin dengan hamba menjadi hamba sendiri dan kehilangan statusnya sebagai warganegara bebas. Keluarga telah bertukar menjadi mekanisme utama pemilihan sosial, penentuan dan pewarisan status sosial. Berasal dari keluarga bangsawan tidak secara automatik menjamin keturunan yang baik dan pendidikan yang baik. Ibu bapa mengambil berat tentang didikan terbaik anak-anak mereka; ini menjadi norma wajib bagi golongan bangsawan. Dalam keluarga miskin, ibu bapa tidak dapat memberikan pendidikan dan didikan yang mencukupi. Mereka boleh diberikan oleh keluarga bangsawan. Elit pengurusan telah diambil daripada mereka. Keluarga telah menjadi salah satu institusi pengagihan anggota masyarakat ke dalam strata.

Slaid 15–22. Slaid menggambarkan jenis mobiliti yang pelajar kenal pasti selepas bekerja melalui teks.

Senaman

Baca teks dan tentukan jenis mobiliti yang dilakukan oleh individu tersebut.

1. Vysotsky Mikhail Stepanovich bermula aktiviti buruh pada tahun 1946 di Kilang Automobil Minsk sebagai tukang. Hari ini kita mengenalinya sebagai pencipta sekolah reka bentuk dan penyelidikan trak Belarusia. Ahli akademik Akademi Kebangsaan Sains Belarus, Wira Belarus. Pada tahun 1997, Pusat Biografi Antarabangsa di Cambridge, berdasarkan penilaian pakar, menganugerahkannya gelaran kehormat"Person of the Year 1997" dengan penyampaian Pingat Kehormatan untuk pencapaian cemerlang. Namanya dimuatkan dalam Kamus Biografi Antarabangsa edisi ke-25 sebagai tokoh yang cemerlang dalam sains. Institut Biografi Amerika termasuk nama ahli akademik M.S. Vysotsky ke dalam senarai 5,000 saintis yang memberi sumbangan besar kepada perkembangan sains pada abad ke-20.

2. Gia Marie Carangi – model Amerika, salah satu supermodel pertama di dunia. Dengan kemunculan pendapatan ketara pertamanya, Karangi menjadi pemain tetap di kelab paling bergaya di New York. Secara beransur-ansur, Gia mula mengambil dadah. Pada musim bunga tahun 1983, kerjaya model Gia akhirnya selesai. Semasa menjalankan sesi penggambaran di Afrika Utara dia sekali lagi ditangkap menggunakan dadah. Karanji terpaksa mengemas barangnya dan pulang ke rumah. Selepas 3 tahun menjalani gaya hidup tidak bermoral, supermodel itu meninggal dunia.

3. Louis Barth Mayer dilahirkan dalam keluarga Yahudi di Minsk Dia berhijrah bersama keluarganya, takut pogrom anti-Yahudi. Dia menghabiskan masa mudanya dalam kemiskinan. Kini dikenali sebagai salah satu penerbit filem pertama, ketua dan pengasas studio filem Hollywood Metro-Goldwyn-Mayer dan American Academy of Motion Picture Arts and Sciences, yang setiap tahun menyampaikan anugerah filem utama Oscar, juga dicadangkan olehnya.

4. Oscar Wilde cukup popular semasa hayatnya; Pada tahun 1895, Wilde dijatuhi hukuman 2 tahun. Kesimpulannya memecahkan lelaki malang itu. Rakan-rakannya berpaling darinya, isterinya menukar nama keluarga dan anak-anaknya. Selepas meninggalkan penjara, Wilde juga menukar nama pertama dan terakhirnya, berlepas ke Perancis. Penulis menghabiskan semua wang yang tinggal untuk perbelanjaan poket selepas membeli makanan dan bermalam dengan minum. Tiga tahun kemudian, Wilde diserang selsema dan jangkitan telinga selepas bermalam cuaca buruk di jalan. Dia tidak dirawat dan meninggal dunia di hotel murah akibat penyakit meningitis. Doktor telah dipanggil, tetapi dia tidak mempunyai apa-apa untuk membayarnya.

5. Pelakon terkenal Perancis Gerard Depardieu dilahirkan dalam keluarga petani yang sederhana - bapanya tidak tahu membaca dan menulis. Keadaan kewangan keluarga itu tidak mudah - selain Gerard, terdapat lima lagi anak. Disebabkan kemiskinan, kurang perhatian dan komunikasi, budak lelaki itu mula mengalami masalah pertuturan. Gerard gagap dan tidak pandai bergaul, yang kemudiannya menyebabkan dia berhenti sekolah dan bekerja untuk beberapa lama sebagai penata huruf di sebuah percetakan tempatan, dan tidak lama kemudian menjadi serius berminat dalam tinju. Sebagai seorang bawah umur, dia terlibat dalam penipuan jenayah dan berdaftar dengan polis. Secara kebetulan, Depardieu mengambil kursus lakonan, di mana bakatnya diperhatikan.

6. Sergei Shevkunenko dilahirkan dalam keluarga "pawagam". Bapanya bekerja sebagai pengarah Persatuan Kreatif Kedua studio filem Mosfilm, dan ibunya bekerja di sana. Pada tahun 1973, Sergei membintangi filem "Dirk", pada tahun 1974 - dalam "The Bronze Bird", pada tahun 1975 - dalam filem "The Lost Expedition". Walau bagaimanapun, pada masa penggambaran "Dirk", Shevkunenko yang berusia 13 tahun telah didaftarkan di bilik kanak-kanak polis dan telah masalah yang serius dengan alkohol. Selepas tamat lapan tahun sekolah menengah, Sergei tidak mahu meneruskan pengajiannya. Pada tahun 1975, selepas satu lagi pergaduhan, dia dihantar ke sekolah vokasional khas. Pada Mac 1976, dia sekali lagi mengambil bahagian dalam pergaduhan dan kali ini dijatuhi hukuman penjara setahun. Selepas dibebaskan, Shevkunenko mula berniaga. Dalam masa yang singkat, dia menyusun satu briged yang mula mengawal beberapa titik di kawasan Jalan Mosfilmovskaya. Briged itu menjadi sebahagian daripada kumpulan jenayah Ossetia, yang mengkhususkan diri dalam penyamun, pemerasan dan penculikan. Dia juga terkenal dengan transaksi kewangannya yang berjaya. Pada 11 Februari 1995, Shevkunenko terbunuh di apartmennya bersama ibunya.

7. Eminem tinggal dalam treler bersama adik perempuan dan ibunya. Keluarga itu tinggal di Detroit, penduduk utamanya adalah Afrika-Amerika, jadi terdapat kes kerap memukul Eminem "putih". Selepas satu daripada insiden ini, dia tidak dapat pulih lebih daripada 10 hari.

Slaid 23–28. Bentuk stratifikasi sejarah digambarkan.

Senaman

Pelajar secara bebas, dalam kumpulan 5 orang, mempertimbangkan bentuk stratifikasi sosial: perhambaan, kasta, estet dan kelas. Kemudian wakil daripada setiap kumpulan merumuskan hasil kerja.

Bentuk stratifikasi sejarah

Tiga sistem stratifikasi utama boleh dibezakan: perhambaan, kasta, estet dan kelas.

Dari segi sejarah, jenis stratifikasi sosial yang pertama ialah perhambaan. Ia timbul pada zaman purba di Mesir, Babylon, China, Greece, Rom. Perhambaan adalah bentuk sosial, ekonomi dan undang-undang perhambaan orang. Masyarakat yang memiliki hamba dicirikan oleh ketidaksamaan yang melampau dan kekurangan hak sepenuhnya.

Dua bentuk perhambaan sejarah adalah patriarki, di mana hamba mempunyai semua hak ahli keluarga termuda (tinggal bersama pemilik, mengambil bahagian dalam kehidupan awam, boleh berkahwin dengan orang bebas dan bahkan boleh mewarisi harta pemilik). Membunuh hamba sebegitu dianggap satu jenayah; perhambaan klasik, di mana hamba itu diperhambakan sepenuhnya: dia tinggal berasingan daripada pemiliknya, tidak mengambil bahagian dalam apa-apa, tidak mempunyai hak untuk berkahwin atau mempunyai keluarga. Pemiliknya boleh menjualnya sebagai lembu atau harta lain dan bahkan membunuhnya.

Perhambaan adalah satu-satunya bentuk stratifikasi sosial dalam sejarah di mana seseorang menjadikan orang lain sebagai hartanya dan merampas semua hak dan kebebasan atas dasar undang-undang. Ini tidak wujud dalam kasta, estet dan kelas.

Kasta (dari bahasa Portugis "tulen") ialah kumpulan sosial atau strata di mana seseorang berhutang keahlian semata-mata kerana kelahirannya. Bersama dengan keahlian, seseorang menerima kedua-dua pekerjaan dan profesion keturunan. Sistem kasta klasik adalah ciri masyarakat India.

Video "Perhambaan"

Terdapat beribu-ribu kasta di India, tetapi mereka semua dikelompokkan kepada empat yang utama: Brahmin, atau pendeta (kira-kira 3% daripada populasi), Kshatriya, keturunan pahlawan dan Vaisya (pedagang) (kira-kira 7% daripada populasi), Shudra, atau petani dan tukang (70% penduduk) dan Harijan, atau orang yang tidak boleh disentuh (pembersih, pemulung, penyamak kulit, penggembala babi), yang membentuk 20% daripada populasi.

Setiap kasta mempunyai drachma sendiri - satu set peraturan dan larangan yang menentukan norma tingkah laku, mengawal tindakan dan juga perasaan. Menurut drachma, seorang gadis hanya boleh menjadi isteri ahli kastanya sendiri, kerana pasangan pengantin dibesarkan dalam drachma yang sama.

Sistem kasta membahagikan masyarakat India kepada lapisan mendatar, terasing antara satu sama lain selama berabad-abad oleh sistem larangan komunikasi bersama, perubahan dalam profesion, perkahwinan bersama. Ahli kasta tinggi tidak boleh bergaul dengan ahli kasta rendah - tidak makan bersama, tidak minum dari tangan mereka, tidak melihat wanita mereka, atau membenarkan anak-anak mereka bermain dengan anak-anak mereka. Malah jenis pakaian menunjukkan bahawa seseorang itu tergolong dalam kasta tertentu. Perumahan, makanan, malah peralatan untuk penyediaannya ditentukan dengan ketat oleh undang-undang drachma setiap kasta.

Percubaan untuk menyamar sebagai ahli kasta lain terdedah serta-merta dalam keadaan sedemikian. Mereka dihukum dengan dikecualikan daripada kasta. Orang buangan (Harijans) dilucutkan semua hak untuk menggunakan perigi, kolam kampung, kuil, rumah, bahkan najis lembu mereka. Kasta, mengikat manusia dengan ratusan ikatan yang tidak dapat dipecahkan, bertukar menjadi organisma sosial tertutup yang sedikit berubah selama berabad-abad.

Kuasa tradisi lama sangat hebat sehinggakan pemansuhan kasta pada tahun 1950 tidak dapat menghapuskan sistem kasta sepenuhnya dan ia terus menjadi sebahagian daripada Kehidupan seharian India.

Video "Kasta"

Jenis stratifikasi sosial seterusnya ialah pembahagian kelas masyarakat. Harta pusaka ialah kumpulan sosial yang mempunyai hak dan tanggungjawab yang termaktub dalam adat atau undang-undang dan diwarisi. Pembahagian kelas wujud dalam masyarakat feudal dari abad ke-4 hingga ke-14. Seperti kasta, terdapat hierarki dalam mereka, dinyatakan dalam ketidaksamaan kedudukan dan keistimewaan orang.

Eropah pada permulaan abad ke-14–15 merupakan contoh klasik organisasi kelas. Masyarakat dibahagikan kepada dua kelas atasan (bangsawan dan ulama) dan kelas ketiga bawah (tukang, pedagang, petani). Pada abad ke-10–13, estet ketiga ialah golongan petani. Pembahagian kepada kelas adalah berdasarkan pemilikan tanah.

Undang-undang undang-undang mentakrifkan hak dan tanggungjawab setiap kelas. Hanya pergerakan dalam kelas boleh dilakukan. Setiap estet termasuk banyak strata, pangkat, peringkat, profesion, dan pangkat. Hanya bangsawan boleh memohon perkhidmatan awam. Golongan bangsawan dianggap sebagai golongan tentera (kesatria).

Revolusi Perindustrian pada abad ke-18–19, proses perindustrian dan pembandaran memusnahkan sistem estet dan puak feudal dan membawa kepada pembentukan sistem kelas. Konsep "kelas" hanya muncul pada abad ke-18.

Kelas adalah kumpulan sosial besar orang yang memiliki atau tidak memiliki alat pengeluaran, bergantung pada ini, menduduki tempat tertentu dalam sistem pembahagian kerja sosial dan dicirikan oleh cara tertentu untuk menjana pendapatan.

Tidak seperti sistem kasta dan kelas, sistem kelas lebih terbuka, kerana ia berdasarkan asas ekonomi - pada wang dan harta material. Walaupun seseorang individu tergolong dalam kelas, status sosialnya juga ditentukan sejak lahir dan diwarisi daripada ibu bapanya, namun, sepanjang hayat individu itu boleh berubah bergantung kepada apa yang berjaya dicapainya dalam hidup.

Berbeza dengan kasta dan estet, kelas sentiasa meninggalkan kemungkinan peralihan bebas sepenuhnya individu dari satu kelas ke kelas yang lain. Sistem kelas stratifikasi sosial dicirikan oleh fleksibiliti relatif sempadannya, yang mewujudkan peluang dan keadaan untuk mobiliti sosial, iaitu, untuk pergerakan individu di sepanjang tangga sosial.

Pelajar mengisi meja

Slaid 29. DALAM sains moden Terdapat tiga kelas - lebih tinggi, pertengahan dan lebih rendah.

William Lloyd Warner(1898–1970). Kedudukan dalam struktur sosial (status) bergantung kepada tahap pendidikan, pekerjaan, kekayaan dan pendapatan.

Senaman

1. US National Democratic Institute diterbitkan Kit alat“Bagaimana untuk memenangi pilihan raya?” Ia mengesyorkan agar anda memulakan perancangan kempen anda dengan memeriksa struktur sosial kawasan pilihan raya anda. Pada pendapat anda, apakah sebab nasihat praktikal ini? Bagaimanakah data yang diperoleh tentang situasi pelbagai kumpulan sosial di daerah ini boleh menjejaskan kempen pilihan raya?

Aristotle dalam karyanya "Politik" merekodkan kehadiran tiga lapisan di negara kota kuno, percaya bahawa hanya dengan itu negara akan berkembang secara harmoni apabila orang berpendapatan purata menguasainya. Penguasaan ini, menurut Aristotle, memungkinkan untuk menyederhanakan, di satu pihak, ketamakan besar orang kaya, dan di sisi lain, keagresifan orang miskin.

Adakah anda bersetuju dengan Aristotle, mengapa?

Slaid 30. Kelas pertengahan ialah kumpulan sosial orang yang mempunyai pendapatan yang stabil yang mencukupi untuk memenuhi pelbagai keperluan material dan sosial. Sumber yang tersedia untuk kelas pertengahan adalah mencukupi untuk memastikan kualiti hidup yang "layak". Oleh kerana itu, kelas pertengahan dicirikan oleh kestabilan sosial yang lebih tinggi.

Fungsi kelas pertengahan secara tradisinya dianggap sebagai penstabilan masyarakat dan pengeluaran semula tenaga buruh yang berkelayakan.

Slaid 31. Dalam sosiologi moden, adalah kebiasaan untuk membezakan pendekatan berikut untuk menentukan kelas pertengahan: objektif (pendekatan berdasarkan tahap kesejahteraan material dan pendekatan sumber), subjektif (berdasarkan pengenalan diri orang sebagai kelas menengah) dan gabungan mereka.

Slaid 32. Pendekatan Kekayaan

Pendekatan ini dikaitkan dengan idea kelas pertengahan sebagai entiti sosial massa, yang dicirikan oleh taraf hidup dan tahap penggunaan yang agak tinggi.

Slaid 33. Apabila membincangkan spesifik struktur sosial Belarusia yang "muncul" dalam masyarakat peralihan, seseorang harus mengambil kira ciri asas berikut:

• ketidakstabilan, iaitu kecenderungan untuk mereput ke dalam beberapa dimensi bebas, apabila tiada kaitan antara pelbagai kriteria stratifikasi;
• pelbagai struktur, di mana lapisan lama dan kelas masyarakat Soviet wujud bersama dengan yang baru;
• mozek, apabila sistem autonomi stratifikasi sosial diperhatikan dalam pelbagai sektor ekonomi.

Slaid 34. Ahli sosiologi Belarusia menyusun masyarakat Belarus moden dengan penunjuk berikut: kaya (1.5%), kaya (5-6%), kaya (7%), kaya sederhana (14%), berpendapatan rendah (17%), miskin (44%). ), pengemis (7%).

4. Menentukan persepsi yang betul terhadap bahan baharu

Untuk menentukan ketepatan persepsi bahan baru, selepas pembentangan bahan, perbincangan diadakan menggunakan kaedah interaktif “Membuat cerita”.

5. Refleksi . Objektif: menentukan tahap kepuasan terhadap aktiviti, aktiviti bersama; mengetahui sama ada terdapat minat untuk mengkaji program, prospek untuk aktiviti bersama.

"Sasaran refleksif"

1. Papan interaktif menggambarkan sasaran, yang dibahagikan kepada empat sektor
2. Parameter direkodkan dalam setiap sektor.
3. Setiap peserta menggunakan penanda untuk "menembak" pada sasaran empat kali, membuat tanda yang sepadan dengan penilaiannya terhadap interaksi yang berlaku. Jika peserta menilai keputusan rendah, maka dia meletakkan tanda dalam "susu" atau dalam medan sifar, jika lebih tinggi, dalam medan "5". Jika keputusan dinilai sangat tinggi, maka tanda diletakkan dalam "bullseye".
4. Selepas setiap peserta dalam interaksi telah "menembak," guru menjemput beberapa peserta untuk menganalisis keadaan.

6. Mesej kerja rumah . Sebagai kerja rumah, anda diminta mengkaji bahan daripada nota yang disusun di dalam kelas. Selain itu: 1. A. N. Elsukov, A. N. Danilov, "Asas sosiologi dan sains politik," hlm. 114 – 121; 2. Karangan orang pertama. Bayangkan anda adalah wakil kepada salah satu jenis stratifikasi sejarah: kasta, strata, perhambaan, kelas (pilihan). Terangkan struktur masyarakat anda, kesukaran yang perlu anda hadapi.

Bartkevich, T.O. Pembangunan metodologi pelajaran dalam disiplin "Asas Sains Sosial dan Kemanusiaan" // Penguasaan dalam talian [Sumber elektronik]. – 2015. – 3(4).
Mod akses:
Tarikh capaian: 24 Januari 2020

Penyelesaian terperinci Perenggan § 13 dalam kajian sosial untuk pelajar gred 11, pengarang L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya, L.F. Ivanova 2014

Soalan 1. Adakah tangga sosial tertinggi boleh diakses oleh setiap orang? Apakah yang menentukan kedudukan seseorang dalam masyarakat?

Konsep tangga sosial adalah relatif. Untuk pegawai - satu perkara, untuk ahli perniagaan - satu lagi, untuk artis - satu pertiga, dll. Tidak ada tangga sosial tunggal.

Kedudukan seseorang dalam masyarakat bergantung kepada pendidikan, harta, kuasa, pendapatan, dll.

Seseorang boleh mengubah kedudukan sosialnya dengan bantuan lif sosial - tentera, gereja, sekolah.

Lif sosial tambahan – media, parti dan aktiviti sosial, pengumpulan kekayaan, perkahwinan dengan ahli kelas atasan.

Kedudukan dalam masyarakat, status sosial sentiasa diduduki oleh tempat penting dalam kehidupan setiap orang. Jadi, apakah kedudukan dalam masyarakat bergantung pada:

1. Persaudaraan - status mungkin bergantung kepada garis keturunan keluarga, anak-anak ibu bapa yang kaya dan berpengaruh sudah pasti mempunyai status yang lebih tinggi daripada anak yang dilahirkan oleh ibu bapa yang kurang berpengaruh.

2. Kualiti peribadi adalah salah satu perkara terpenting yang bergantung kepada status seseorang dalam masyarakat. Seseorang yang mempunyai perwatakan yang kuat, yang mempunyai sifat-sifat pemimpin, sudah tentu akan mencapai lebih banyak dalam kehidupan dan mencapai kedudukan yang lebih tinggi dalam masyarakat daripada orang yang mempunyai watak yang bertentangan.

3. Sambungan - lebih ramai kawan, lebih ramai kenalan yang benar-benar boleh membantu anda ke suatu tempat, lebih besar peluang untuk mencapai matlamat anda, dan oleh itu mendapat status sosial yang lebih tinggi.

Soalan dan tugasan untuk dokumen

Soalan 1. Apakah jenis stratifikasi sosial yang penulis perkatakan?

Ekonomi, politik, pembezaan profesional masyarakat.

Jika taraf ekonomi anggota masyarakat tertentu tidak sama, jika di antara mereka ada yang mempunyai dan tidak, maka masyarakat seperti itu dicirikan dengan adanya susun lapis ekonomi, tidak kira sama ada ia dianjurkan di atas komunis atau. prinsip kapitalis, sama ada ia ditakrifkan secara perlembagaan sebagai “masyarakat setara” atau tidak . Tiada label, tanda, atau kenyataan lisan boleh mengubah atau mengaburkan realiti ketidaksamaan ekonomi, yang dinyatakan dalam perbezaan dalam pendapatan, taraf hidup, dan dalam kewujudan segmen kaya dan miskin dalam populasi. Jika dalam sesebuah kumpulan terdapat pangkat yang berbeza secara hierarki dari segi kewibawaan dan prestij, gelaran dan penghormatan, jika ada pengurus dan ditadbir, maka tanpa mengira istilah (beraja, birokrat, tuan, bos) ini bermakna kumpulan tersebut dibezakan dari segi politik. , bahawa apa sahaja yang diisytiharkan dalam perlembagaan atau pengisytiharannya. Jika ahli masyarakat dibahagikan kepada kumpulan yang berbeza mengikut jenis aktiviti, pekerjaan, dan beberapa profesion mereka dianggap lebih berprestij daripada yang lain, dan jika ahli kumpulan profesional tertentu dibahagikan kepada pengurus pelbagai pangkat dan bawahan, maka kumpulan dibezakan secara profesional tidak kira sama ada bos dipilih atau dilantik, sama ada jawatan kepimpinan mereka diwarisi atau disebabkan kualiti peribadi mereka.

Soalan 3. Berdasarkan sumber, bolehkah dikatakan bahawa ketidaksamaan sosial menjelma dalam pelbagai jenis masyarakat?

Ya awak boleh. Oleh kerana frasa "tidak kira sama ada bos dipilih atau dilantik, sama ada mereka mendapat jawatan kepimpinan mereka melalui warisan atau terima kasih kepada kualiti peribadi mereka" menunjukkan bahawa, di bawah struktur beraja, situasi seperti itu juga boleh timbul.

SOALAN UJIAN KENDIRI

Soalan 1. Apakah yang menyebabkan wujudnya kelompok sosial dalam masyarakat?

Ahli sosiologi menjelaskan kemunculan dan kewujudan kumpulan sosial terutamanya oleh pembahagian kerja sosial dan pengkhususan aktiviti manusia. Ahli sosiologi percaya bahawa walaupun hari ini pembahagian aktiviti manusia kepada jenis utama menentukan kepelbagaian dan saiz kumpulan sosial dan kedudukan mereka dalam masyarakat. Oleh itu, kewujudan lapisan penduduk yang berbeza dalam tahap pendapatan dikaitkan dengan aktiviti ekonomi, dan dengan aktiviti politik - kewujudan dalam masyarakat pemimpin dan massa, pengurus dan ditadbir.

Kewujudan pelbagai kumpulan sosial juga disebabkan oleh kepelbagaian sejarah keadaan hidup, budaya, norma dan nilai sosial. Ini, khususnya, menjelaskan kehadiran kumpulan etnik dan agama dalam masyarakat moden.

Soalan 2. Apakah kumpulan sosial yang wujud dalam masyarakat Rusia moden? Apakah asas objektif untuk kemunculan dan kewujudan mereka?

Struktur masyarakat Rusia

Kelas A. Kaya. Mereka terutamanya terlibat dalam penjualan bahan mentah, mengumpul modal peribadi dan mengeksportnya ke luar negara. 5-10% daripada populasi.

Kelas B1+B2. Kelas pertengahan. 10-15% daripada populasi. Menyediakan perkhidmatan kelas A di semua kawasan aktiviti ekonomi(kewangan, undang-undang, maklumat dan teknikal, dalam pengeluaran sekunder, perlu untuk mengepam keluar bahan mentah).

Subkelas B1. Kebanyakan dalam Kelas mereka. Pekerja makan gaji, pekerja pejabat, gaji lumayan.

Subkelas B2. Minoriti dalam Kelasnya. Pemilik perniagaan bersaiz sederhana mereka sendiri dan modal persendirian kecil.

Kelas C. Pemilik kecil. Oleh itu, ia hampir tidak ada di Rusia.

Kelas D. Selebihnya orang, pekerja, petani, pekerja negeri, tentera, pelajar, pesara, pengundi, "lelaki", "Rusia", lembu, orang ramai. 75-80% daripada populasi.

Subkelas Kebangsaan D1. Orang Rusia dan pada asasnya orang Rusia.

Subkelas Kebangsaan D2. Warganegara yang bertolak ansur.

Kelas E. Sumber manusia negara CIS + China.

Mereka timbul berkaitan dengan pembentukan kapitalisme, dengan kemunculan harta persendirian di Rusia dan dengan stratifikasi masyarakat.

Soalan 3. Bagaimanakah kepelbagaian bentuk pemilikan dan hubungan pasaran mempengaruhi struktur sosial masyarakat?

Kehadiran harta persendirian membahagikan masyarakat kepada pemilik alat pengeluaran dan pekerja. Sehubungan itu, sesiapa yang memiliki alat pengeluaran menerima keuntungan daripada penggunaannya, dan pekerja menerima upah biasa mereka. Oleh itu struktur sosial pekerja kaya dan biasa.

Hubungan pasaran membahagikan masyarakat kepada pengeluar dan pengguna. Terdapat juga banyak persaingan antara pengeluar. Yang juga memecahbelahkan masyarakat. Terdapat barangan yang hanya boleh dibeli oleh kumpulan masyarakat tertentu;

Soalan 4. Siapa, pada pendapat anda, membentuk kelas pertengahan Rusia?

Pada kadar yang Bank Dunia, kelas pertengahan Rusia ditakrifkan sebagai isi rumah yang tahap penggunaannya adalah satu setengah kali ganda lebih tinggi daripada tahap skala kemiskinan negara (pendapatan di bawah paras sara hidup), tetapi di bawah tahap penggunaan minimum yang dipanggil "dunia". -kelas menengah", dan berjumlah 55.6% pada tahun 2008. Walau bagaimanapun, mengikut pengiraan oleh Bank Dunia yang sama, purata pendapatan bulanan seorang wakil kelas menengah kelas dunia bermula pada $3,500 dan hanya tidak lebih daripada 8% daripada keseluruhan penduduk dunia boleh dikaitkan dengan kelas ini.

Pada tahun 2009, Bank Dunia menganggarkan bahawa kelas menengah Rusia bertaraf dunia telah menyusut sebanyak satu perempat daripada kemuncak sebelum krisis sebanyak 12.6% kepada 9.5%.

Sebahagian besar kelas menengah Rusia (kira-kira 40%) adalah kelas "pertengahan lama", iaitu pemilik-usahawan. Bagi golongan intelek, mereka sebahagian besarnya diturunkan ke lapisan yang lebih rendah.

Soalan 5. Apakah pandangan yang wujud tentang kemungkinan untuk mencapai kesaksamaan dan keadilan dalam masyarakat yang wujudnya perbezaan sosial?

Dalam masyarakat moden, kesaksamaan sosial semakin difahami sebagai kesaksamaan di hadapan undang-undang, serta persamaan hak dan peluang. Jalan untuk mencapai kesaksamaan tersebut adalah melalui penghormatan terhadap hak dan maruah manusia bagi wakil semua kumpulan sosial. Dalam masyarakat yang mengisytiharkan kesaksamaan sosial, peluang yang sama diwujudkan untuk semua orang, tanpa mengira jantina, bangsa, kewarganegaraan, kelas, asal usul, tempat tinggal dalam mendapatkan pendidikan, perkhidmatan perubatan, ekonomi dan aktiviti politik dan lain-lain. Oleh itu, wakil semua kumpulan sosial mempunyai peluang yang sama apabila mendaftar di institusi pengajian tinggi, mencari pekerjaan, kenaikan pangkat, dan pencalonan sebagai calon dalam pilihan raya kepada pihak berkuasa pusat atau tempatan. Pada masa yang sama, memastikan peluang yang sama tidak semestinya bermakna memperoleh keputusan yang sama (contohnya, gaji yang sama).

Dokumen PBB moden menetapkan tugas untuk memastikan peluang yang sama untuk kesejahteraan bagi orang yang tergolong dalam generasi semasa dan akan datang. Ini bermakna memenuhi keperluan generasi kini tidak seharusnya menjejaskan keupayaan yang ditinggalkan sebagai warisan untuk generasi akan datang memenuhi keperluan mereka.

Soalan 6. Apakah yang dimaksudkan dengan konsep “mobiliti sosial”? Apakah jenisnya?

Masyarakat moden telah menjadi terbuka. Tiada larangan untuk melibatkan diri dalam profesion tertentu, atau perkahwinan antara wakil kumpulan sosial, etnik atau agama yang berbeza. Akibatnya, pergerakan sosial orang telah meningkat (antara bandar dan luar bandar, antara sektor ekonomi yang berbeza, antara profesion, antara wilayah yang berbeza di negara ini) dan, akibatnya, kemungkinan untuk memilih profesion individu, tempat kediaman, gaya hidup. , pasangan telah berkembang dengan ketara.

Peralihan orang dari satu kumpulan sosial ke kumpulan sosial yang lain dipanggil mobiliti sosial.

Ahli sosiologi membezakan antara mobiliti mendatar dan menegak. Mobiliti mendatar merujuk kepada proses bergerak dari kumpulan ke kumpulan tanpa mengubah status sosial. Sebagai contoh, berpindah dari satu perusahaan milik negara ke yang lain, dari satu keluarga ke keluarga yang lain, dari satu kewarganegaraan kepada yang lain.

Proses mobiliti menegak dikaitkan dengan pergerakan naik atau turun tangga tangga sosial. Terdapat mobiliti sosial ke atas (ke atas) dan ke bawah (ke bawah). Mobiliti menegak menaik termasuk kenaikan pangkat seseorang ke jawatan, peralihan kepada kerja pengurusan, menguasai profesion yang lebih berprestij, dll. Mobiliti menegak ke bawah termasuk, sebagai contoh, proses merosakkan usahawan biasa dan mengubahnya menjadi pekerja yang diupah.

Laluan di mana orang bergerak dari satu kumpulan sosial ke kumpulan sosial yang lain dipanggil saluran mobiliti sosial atau lif sosial. Ini termasuk perkhidmatan ketenteraan, mendapatkan pendidikan, menguasai profesion, berkahwin, memperoleh harta, dll.

Mobiliti sosial sering difasilitasi oleh titik perubahan dalam pembangunan masyarakat: revolusi, peperangan, pergolakan politik, perubahan struktur dalam ekonomi.

Soalan 7. Berikan contoh mobiliti sosial daripada pelbagai tempoh sejarah dunia dan domestik.

Menshikov - daripada penjual pai kepada "pemerintah separuh berdaulat" Rusia di bawah Peter I.

M. M. Speransky - dari seorang petani dia berubah menjadi tangan kanan maharaja, kemudian menjadi gabenor.

Soalan 8. Namakan saluran mobiliti sosial yang anda ketahui. Mana yang anda fikir memainkan peranan penting dalam masyarakat moden?

Kaedah tersebut dianggap sebagai saluran mobiliti sosial - ia secara konvensional dipanggil "langkah tangga", "lif" - menggunakan mana orang boleh bergerak ke atas dan ke bawah dalam hierarki sosial. Untuk sebahagian besar, saluran sedemikian masuk masa yang berbeza ialah: badan kuasa politik dan organisasi sosio-politik, struktur ekonomi dan organisasi buruh profesional (kolektif buruh, firma dengan sistem terbina dalam harta pengeluaran, institusi korporat, dll.), serta tentera, gereja, sekolah, ikatan kekeluargaan .

Ini adalah saluran peralihan individu daripada satu kedudukan sosial kepada yang lain dalam lapisan sosial. (perkahwinan, kerjaya, pendidikan, keluarga, dll.)

Pilihan lif (saluran) untuk mobiliti sosial adalah sangat penting apabila memilih profesion dan semasa merekrut kakitangan:

Pertubuhan agama.

Sekolah dan organisasi saintifik.

Lif politik, iaitu kumpulan dan parti kerajaan.

Seni.

Akhbar, televisyen, radio.

Organisasi ekonomi.

Keluarga dan perkahwinan.

Soalan 9. Gunakan contoh khusus untuk mendedahkan kepentingan sosial pelbagai kumpulan dalam masyarakat. Bagaimanakah kumpulan ini bertindak untuk melindungi kepentingan mereka?

Setiap kumpulan sosial dicirikan oleh kepentingan bersama untuk semua ahlinya. Kepentingan rakyat adalah berdasarkan keperluan mereka. Walau bagaimanapun, minat tidak ditujukan kepada subjek keperluan, tetapi kepada keadaan sosial yang menjadikan subjek ini tersedia. Pertama sekali, ini melibatkan faedah material dan rohani yang memastikan kepuasan keperluan.

Kepentingan sosial terkandung dalam aktiviti - arah, watak, hasil. Jadi, dari kursus sejarah anda, anda tahu tentang minat petani dan petani terhadap hasil kerja mereka. Minat ini memaksa mereka untuk meningkatkan pengeluaran dan mengembangkan hasil yang lebih tinggi. Di negara multinasional, negara yang berbeza berminat untuk mengekalkan bahasa dan tradisi mereka. Minat ini menyumbang kepada pembukaan sekolah dan kelas kebangsaan, penerbitan buku oleh pengarang kebangsaan, dan kemunculan masyarakat budaya-negara yang menganjurkan pelbagai aktiviti untuk kanak-kanak dan orang dewasa. Dengan bersaing antara satu sama lain, pelbagai kumpulan usahawan mempertahankan kepentingan ekonomi mereka. Wakil-wakil profesion tertentu secara berkala mengisytiharkan keperluan profesional mereka.

Kumpulan sosial mampu merealisasikan kepentingannya dan secara sedar bertindak membela diri.

Mengejar kepentingan sosial boleh menyebabkan kumpulan mempengaruhi dasar. Dengan menggunakan pelbagai cara, kumpulan sosial boleh mempengaruhi penerimaan oleh struktur kuasa keputusan yang sesuai dengannya. Cara sedemikian mungkin melalui surat dan rayuan peribadi daripada wakil kumpulan kepada pihak berkuasa, penampilan di media, demonstrasi, perarakan, perhimpunan, piket dan protes sosial lain. Di setiap negara terdapat undang-undang yang membenarkan tindakan sasaran tertentu kumpulan sosial untuk mempertahankan kepentingan mereka.

Dalam usaha untuk memenuhi kepentingan mereka, pelbagai kuasa sosial sering berusaha untuk mendapatkan kuasa atau mendapat peluang untuk mengambil bahagian dalam pelaksanaannya. Bukti perjuangan dan tolak ansur pelbagai kepentingan sosial adalah aktiviti kumpulan parlimen apabila menerima pakai undang-undang negara dan keputusan lain.

Soalan 10. Apakah kepentingan praktikal pengetahuan tentang struktur sosial masyarakat?

Kepentingan praktikal pengetahuan tentang struktur sosial masyarakat memungkinkan untuk mengenal pasti kepelbagaian kumpulan dan menentukan urutan menegak kedudukan lapisan sosial, strata dalam masyarakat, dan hierarki mereka.

TUGASAN

Soalan 1. Institut Demokrasi Kebangsaan AS telah menerbitkan manual metodologi "Bagaimana untuk Menang Pilihan Raya?" Ia mengesyorkan agar anda mula merancang kempen pilihan raya anda dengan mengkaji struktur sosial kawasan pilihan raya anda. Pada pendapat anda, apakah sebab nasihat praktikal ini? Bagaimanakah data yang diperoleh tentang situasi pelbagai kumpulan sosial di daerah ini boleh menjejaskan kempen pilihan raya?

Mana-mana kempen yang dipilih untuk jawatan tertentu melalui pengundian mesti pertama sekali mewakili kepentingan rakyat. Apakah kepentingan yang harus diwakili? Apakah kebimbangan, atau sebaliknya, menggembirakan penduduk sekarang, dan apakah yang mereka mahukan pada masa hadapan? Mempelajari sendiri membantu menjawab soalan-soalan ini. penonton sasaran. Ia akan menjadi lebih mudah untuk memenangi pilihan raya kerana orang akan mendengar apa yang mereka mahu dengar, tetapi ia akan menjadi lebih adil jika mereka juga melihatnya dalam amalan.

Soalan 2. Seorang bekas pekerja memulakan perniagaan sendiri dan menjadi usahawan. Apakah fenomena sosial yang digambarkan oleh contoh ini?

Contoh ini menggambarkan fenomena mobiliti sosial, i.e. kemungkinan mengubah lapisan sosial, dalam kes ini - dari yang lebih rendah kepada yang lebih tinggi.

1. Dalam keadaan masyarakat terbuka moden, ia bergantung kepada anda kedudukan apa yang anda akan duduki dalam masyarakat, dalam kumpulan sosial apa anda akan berada. Terima kasih kepada usaha anda sendiri, anda boleh mengubah keadaan ini, bergerak dari satu anak tangga sosial ke yang lain.
2. Jika anda tidak acuh tak acuh terhadap nasib negara anda, jika anda cuba membayangkan perkembangan masa depannya, adalah penting untuk mengetahui apakah kedudukan dan mood kumpulan sosial tertentu, apakah pengaruhnya terhadap kehidupan awam dan politik.

1. Apabila menilai aktiviti negara, lihat sama ada ia mengambil kira kepentingan kumpulan tertentu dalam dasar sosio-ekonominya, sebagai contoh, apabila menyelesaikan isu-isu seperti penubuhan atau pemansuhan cukai, penentuan bantuan sosial untuk golongan miskin, dan lain-lain.

Dokumen

Dari buku ahli sosiologi Rusia, pengasas sekolah sosiologi Rusia dan Amerika P. A. Sorokin "Man. Tamadun. Masyarakat".

Jika taraf ekonomi anggota masyarakat tertentu tidak sama, jika di antara mereka ada yang mempunyai dan tidak, maka masyarakat seperti itu dicirikan dengan adanya susun lapis ekonomi, tidak kira sama ada ia dianjurkan di atas komunis atau. prinsip kapitalis, sama ada ia ditakrifkan secara perlembagaan sebagai “masyarakat setara” atau tidak . Tiada label, tanda, atau kenyataan lisan boleh mengubah atau mengaburkan realiti ketidaksamaan ekonomi, yang dinyatakan dalam perbezaan dalam pendapatan, taraf hidup, dalam kewujudan segmen kaya dan miskin dalam populasi. Jika dalam sesebuah kumpulan terdapat pangkat yang berbeza secara hierarki dari segi kewibawaan dan prestij, gelaran dan penghormatan, jika ada pengurus dan ditadbir, maka tanpa mengira istilah (beraja, birokrat, tuan, bos) ini bermakna kumpulan tersebut dibezakan dari segi politik. * bahawa apa sahaja yang diisytiharkan dalam perlembagaan atau perisytiharannya. Jika ahli masyarakat dibahagikan kepada kumpulan yang berbeza mengikut jenis aktiviti, pekerjaan, dan beberapa profesion mereka dianggap lebih berprestij daripada yang lain, dan jika ahli kumpulan profesional tertentu dibahagikan kepada pengurus pelbagai pangkat dan bawahan, maka kumpulan dibezakan secara profesional tanpa mengira sama ada ketua dipilih atau dilantik, sama ada jawatan kepimpinan mereka diwarisi atau disebabkan kualiti peribadi mereka.

Soalan dan tugasan untuk dokumen

1. Apakah jenis stratifikasi sosial yang disebut dalam dokumen?
2. Apa, menurut pengarang, menunjukkan pembezaan ekonomi, politik dan profesional masyarakat?
3. Adakah mungkin, berdasarkan dokumen itu, untuk mengatakan bahawa ketidaksamaan sosial menunjukkan dirinya dalam pelbagai jenis masyarakat?
4. Apakah kesimpulan yang boleh anda buat daripada teks yang anda baca untuk memahami struktur sosial masyarakat moden?

Soalan ujian kendiri

1. Apakah yang menyebabkan wujudnya kumpulan sosial dalam masyarakat?
2. Apakah kumpulan sosial yang wujud dalam masyarakat Rusia moden? Apakah asas objektif untuk kemunculan dan kewujudan mereka?
3. Bagaimanakah kepelbagaian bentuk pemilikan dan hubungan pasaran mempengaruhi struktur sosial masyarakat?
4. Siapa yang anda fikir membentuk kelas pertengahan Rusia?
5. Apakah pandangan yang wujud mengenai kemungkinan mencapai kesaksamaan dan keadilan dalam masyarakat di mana wujudnya perbezaan sosial?
6. Apakah yang dimaksudkan dengan konsep "mobiliti sosial"? Apakah jenisnya?
7. Berikan contoh mobiliti sosial daripada pelbagai tempoh sejarah dunia dan domestik.
8. Namakan saluran mobiliti sosial yang anda ketahui. Mana yang anda fikir memainkan peranan penting dalam masyarakat moden?
9. Gunakan contoh khusus untuk mendedahkan kepentingan sosial pelbagai kumpulan dalam masyarakat. Bagaimanakah kumpulan ini bertindak untuk melindungi kepentingan mereka?
10. Apakah kepentingan praktikal pengetahuan tentang struktur sosial masyarakat?

Tugasan

1. Institut Demokrasi Kebangsaan AS telah menerbitkan manual metodologi "Bagaimana untuk Menang Pilihan Raya?" Ia mengesyorkan agar anda memulakan perancangan kempen anda dengan memeriksa struktur sosial kawasan pilihan raya anda. Pada pendapat anda, apakah sebab nasihat praktikal ini? Bagaimanakah data yang diperoleh tentang situasi pelbagai kumpulan sosial di daerah ini boleh menjejaskan kempen pilihan raya?
2. Terangkan diri anda dan ahli keluarga anda sebagai wakil struktur sosial masyarakat, memilih beberapa kriteria yang berbeza untuk stratifikasi sosial.
3. Seorang bekas pekerja memulakan perniagaan sendiri dan menjadi seorang usahawan. Apakah fenomena sosial yang digambarkan oleh contoh ini?
4. Apakah sebab mogok pelombong, guru, dan kumpulan profesional lain? Semasa merumuskan jawapan anda, bergantung pada konsep topik yang berkaitan. Gunakan bahan daripada akhbar dan media lain.

Fikiran orang bijak

"Kesaksamaan mungkin hak, tetapi tiada kuasa di bumi akan menjadikannya fakta."

O. de Balzac (1799-1850), penulis Perancis