V JESENNÝCH ÚKAZOCH V PRÍRODE. ZAČIATOK A KONIEC JARY Astronómovia považujú začiatok jari za marec – moment jarná rovnodennosť keď sa deň rovná noci a koniec júna je najviac dlhé dni roku. Pre prírodovedcov sa jar začína príletom vežou (v priemere 19. marca) a prúdením miazgy z javora nórskeho (25. marca). Táto sezóna je rozdelená do troch období: skorá jar- pred roztopením snehu na poliach (do polovice apríla), stredná jar - pred rozkvitnutím čerešne vtáčej (do polovice mája) a neskorá jar - pred rozkvitnutím jabloní a orgovánu (do začiatku júna).
JARNÉ PREBÚDZANIE STROMOV. Čoskoro po objavení sa rozmrazených škvŕn sa stromy prebudia: začnú prúdiť miazga. Tento jav sa odhalí, ak prepichnete kôru hrubou ihlou: z rany vyteká sladká priehľadná kvapalina; na vzduchu oxiduje a získava červenkastú farbu. Príčiny extrakcie šťavy veľká škoda stromy. Prúdenie miazgy je zložitý fyziologický proces. Korene začnú aktívne absorbovať vodu z rozmŕzajúcej pôdy, ktorá rozpúšťa zimné zásoby. živiny rastlín a vo forme roztoku sa pohybuje pozdĺž kmeňa a konárov do púčikov.
FENOMÉNY V NEŽIVEJ PRÍRODE. V druhej polovici marca sa dni citeľne predlžujú a noci skracujú; Slnko vychádza na poludnie vyššie a vyššie nad obzor, jeho lúče dopadajú priamejšie na zem a silnejšie ju ohrievajú. Sneh sa uvoľní, začne sa topiť a na otvorených plochách sa tvoria roztopené škvrny. V druhej polovici marca sa objavujú prvé kupovité oblaky. Sú veľmi krásne, vyzerajú ako snehovo biele kupolovité hmoty s hladkými základňami. Oblaky sa zvyčajne objavujú ráno alebo napoludnie v dôsledku zahrievania vzduchu susediaceho so zemou; večer, keď stúpavé prúdy zoslabnú, začnú miznúť a roztápať sa.
V prvej polovici apríla sa sneh topí zo zeme; Prúdy vznikajúce pri jej tavení stekajú do nádrží. Ľadový drift zvyčajne začína v polovici apríla. Krátko predtým sa pri brehu objavia okraje - úzke pásy vody. Vplyvom vody a slnka vznikajú v ľade trhliny, ten sa štiepi a vzďaľuje. Ľadové kryhy, preplnené a strkané, sa rútia dolu riekou a narážajú na brehy a hromady mostov. Ľadové kryhy sa pohybujú rýchlejšie v strede rieky ako v blízkosti brehov. Cestou sa roztopia. Rieka sa oslobodzuje od ľadovej pokrývky, vylieva sa z brehov a vylieva sa. Začína sa potopa.
Opuch a rozpustenie púčikov. Desať dní po začiatku toku miazgy sa prejaví opuch púčikov, v ktorých sa pod ochrannými šupinami púčikov nachádzajú rudimentárne výhonky. Vetrom opeľované stromy a kríky kvitnú ešte pred pokrytím listami alebo na samom začiatku svojho vývoja. V druhej polovici apríla ako prvé kvitne jelša a lieska, z opeľovaných hmyzom vŕba. Púčiky vŕby sú pevne pokryté hnedými šupinami, ktoré vyzerajú ako čiapky. Po ich zhodení vyzerajú púčiky ako nadýchané gule pozostávajúce z chĺpkov, ktoré chránia kvety pred náhlymi výkyvmi teploty a dažďom. V apríli je väčšina stromov ešte holá, no krycie šupiny napuchnutých púčikov sa už odďaľujú a odkrývajú sa z nich končeky listov V apríli je väčšina stromov ešte holá, ale krycie šupiny opuchnuté puky sa už od seba vzďaľujú a odkrývajú sa z nich končeky listov.
VZHĽAD LISTOV. Mladé listy niektorých stromov sú pokryté lepkavou voňavou látkou, zatiaľ čo iné majú chmýří, ktoré ich chráni pred chladom. Svetlozelená farba stromov je v tomto období nežná a transparentná. Koncom apríla kvitnú puky čerešne a brezy; v prvej polovici mája - púčiky javora, žltej akácie, jabloní a hrušiek a potom dub a lipa. Koncom jari, v druhej polovici mája, začína skutočné kvitnutie jari. Kvitne čerešňa vtáčia, zároveň čierne ríbezle, o niečo neskôr lesné jahody a ovocné stromy, orgován, jarabina a väčšina bylinných rastlín. V posledných májových dňoch dozrievajú plody osiky a vŕby. Okvetné lístky jabloní a orgovánu opadávajú - jar končí, leto začína.
Jeho žltá hlava je podobná púpave, výhonky kvetov sú pokryté žltkastými šupinami (upravené listy). Tieto výhonky rýchlo vyblednú. Rastlina vyvíja veľké zelené listy, ktorých spodná strana je pokrytá bielymi chĺpkami a vrch je hladký. Tento list, priložený na líce spodnou stranou, spôsobuje pocit tepla; aplikovaný vrchnou stranou chladne. Názov rastliny je spojený s týmito vlastnosťami: jedna strana listu, ako matka, sa zahrieva; druhá ako macocha leje chladom. Názov rastliny je spojený s týmito vlastnosťami: jedna strana listu, ako matka, sa zahrieva; druhá ako macocha leje chladom.
V lese, keď sa zem ešte úplne neoslobodila od zimnej pokrývky, sa otvárajú snežienky, ktoré sa vyvíjajú ešte pod snehom. Patria sem modré scily, fialky, husacia cibuľa a pľúcniky, ktorých kvety sú najskôr ružové a potom fialové alebo modré.
Všetky skoré kvitnúce bylinky sú trvalky. Vyvíjajú sa kvôli tým živinám, ktoré sa podobne ako podbeľ hromadia na jeseň v ich podzemných orgánoch - podzemkoch, cibuľkách a hľuzách. Vývoj kvetov v týchto rastlinách predchádza kvitnutiu listov alebo prebieha súčasne s ním.
Púpava kvitne v polovici mája. Žltá hlava je jej kvetenstvo, pozostávajúce z mnohých malých kvetov. Je obklopený dvoma radmi zelených listov, ktoré tvoria zákrov. Púpava cez deň pri svetle slnka doširoka otvára súkvetia a nadýchané hlávky s plodmi. Vo večerných hodinách, ako aj za nepriaznivého počasia, všetky kvety stúpajú nahor, tlačia sa na seba a sú pevne zakryté obalom. To chráni peľ v nich obsiahnutý pred vlhkosťou počas rosy a dažďa.
VZHĽAD HMYZU. Na začiatku jari, s výskytom rozmrazených škvŕn, sa hmyz prebúdza po zime v hromadách opadaného lístia, pod kôrou stromov a pňov a na iných miestach chránených pred chladom. Prvý deň začnú lietať motýle: vráskavec pestrý, ktorého húsenice sa živia listami žihľavy; rakytník, ktorého húsenice požierajú listy rakytníka. Tieto prezimované motýle vyliezli zo svojich kukiel koncom minulého leta. Prvý deň začnú lietať motýle: vráskavec pestrý, ktorého húsenice sa živia listami žihľavy; rakytník, ktorého húsenice požierajú listy rakytníka. Tieto prezimované motýle vyliezli zo svojich kukiel koncom minulého leta. S nástupom tepla a objavením sa mladých listov a pukov (v prvej polovici mája) vyliezajú zimné prístrešky húsenice. Začínajú lietať motýle vychádzajúce zo zimujúcich kukiel a objavujú sa májové chrobáky. S nástupom tepla a objavením sa mladých listov a pukov (v prvej polovici mája) húsenice vyliezajú zo svojich zimných prístreškov. Začínajú lietať motýle vychádzajúce zo zimujúcich kukiel a objavujú sa májové chrobáky. V stojatých nádržiach, akonáhle slnko zohreje vodu, začnú plávať priehľadné kôrovce - kyklopy a dafnie, ktoré sú dobré na kŕmenie rýb v akváriu, plávajúcich chrobákov a milovníkov vody. Kaluže a priekopy sú naplnené larvami komárov; v polovici mája sa premenia na kukly, z ktorých čoskoro vyjdú okrídlený hmyz. V stojatých nádržiach, akonáhle slnko zohreje vodu, začnú plávať priehľadné kôrovce - kyklopy a dafnie, ktoré sú dobré na kŕmenie rýb v akváriu, plávajúcich chrobákov a milovníkov vody. Kaluže a priekopy sú naplnené larvami komárov; v polovici mája sa menia na kukly, z ktorých sa čoskoro vykľuje okrídlený hmyz.
PRÍLET VTÁKOV. S tvorbou rozmrazených škvŕn a prebúdzaním sa hmyzu hibernujúceho v zemi sa sťahovavé vtáky vracajú. Ako prví sa objavujú veže – poslovia jari, po nich škorce a škovránky. Na začiatku jari sa vrabce, vrany a straky oživia, nahlas kričia a začnú stavať hniezda a klásť vajíčka. Vrabce hniezdia pod strechami domov alebo v opustenom hniezde. Zapnuté vysoké stromy Vrany si hniezdia v hájoch a parkoch. V máji už kŕmia mláďatá. Vrabci v tomto období jedia veľa škodlivého hmyzu. Začiatkom apríla prilietajú samčeky penisov. V blízkosti nádrží sa objavujú trasochvosty a na sever sa vracajú kŕdle žeriavov.
V máji, keď sa objavia lietajúce dvojkrídlovce – muchy a komáre – sa lastovičky, rorýse a mucháriky vracajú do svojej domoviny. Začína sa obdobie stavania hniezda. Väčšina spevavcov si ich stavia na konároch kríkov a stromov. Na poliach, priamo na zemi, si robí hniezdo škovránok, na brehu medzi kameňmi, pod koreňmi stromov, pod mostami - trasochvost biely.
Okrem ďatľov žijú v dutinách muchári, sýkorky a niektoré ďalšie vtáky. Vysoko nad zemou, v rozvetvení konára, si puntíky umiestňujú hniezdo. Je vyrobený z mäkkých stoniek trávy, kúskov brezovej kôry a vo vnútri je vystlaný páperím, vlnou a machom. Mláďatá sa zvyčajne vyliahnu samice. Samci im dostávajú potravu a sediaci pri hniezdach spievajú; niekedy nahrádzajú samicu.
ŠELMY. Na začiatku jari vychádzajú z brlohu medvedice s mláďatami. V tomto čase sa živia mravcami, hľadajú larvy hmyzu v hnilých pňoch, neskôr chytajú žaby, jašterice, vyhrabávajú hľuzy a vysádzajú cibuľky zo zeme. Koncom marca sa narodia prvé zajačiky; Narodia sa vidiace a rýchlo sa adaptujú na samostatný život. Veveričky prinášajú 3 až 5 slepých, nahých a bezmocných veveričiek, ktoré vidia až po mesiaci. Vo vlčom brlohu sa objaví 4-6 slepých vlčiakov. Dospelé zvieratá - medvede, vlci, líšky, zajace, losy - molt; dlhý zimný kabát vyjde, srsť stmavne
ÚVOD DO JAVOV V ŽIVEJ PRÍRODE. Začiatkom jari by ste mali sledovať vtáky opúšťajúce hniezdisko, ich let a návrat naň. Niektoré deti sú určené na pozorovanie vzhľadu hmyzu, stromov (opuch pukov, vývoj listov a kvetov), bylinných rastlín, napríklad púpavy (vzhľad výhonkov, listov, kvetov, ovocia, otváranie a zatváranie kvetinových košov). Na jar spolu s deťmi kontrolujú stromy a kríky za ich prítomnosti odstraňujú. Zároveň dávajte pozor na vzhľad húseníc na vetvách; všimnite si vzhľad komárov a iného hmyzu a priveďte deti k vytvoreniu spojenia: hmyz vrúcne ožil. Počas Dňa vtáctva sa deťom vysvetľuje úloha vtákov pri ochrane stromov pred hmyzími škodcami. Určite by ste si mali všimnúť príchod veží. Môžete sa pozrieť na obraz V. Savrasova „Veže dorazili“.
Je potrebné prečítať si príbeh M. Prishvina „Zlatá lúka“. Popisuje zmenu farby lúky v iný čas deň v súvislosti s otváraním a zatváraním kvetov púpavy. Čítanie tohto príbehu zvyšuje váš záujem o pozorovanie púpavy. Po pozorovaní na lúke budú deti so záujmom počúvať rozprávku N. Pavlovej „V obývačke“. Rozprávka opisuje, ako sa chrobáčik, ktorý sa dostal do žltého kvetu, nemohol dostať von až do rána. Po prečítaní môžete klásť otázky: na aký kvet pristál chrobák? Prečo sa ploštica nemohla dostať von až do rána? Potom je dobré kresliť na tému „Púpavy na lúke“.
ÚVOD DO JAVOV V NEŽIVEJ PRÍRODE. Na prechádzkach na začiatku jari dávajte pozor na polohu slnka na poludnie (ako vysoko vychádza), sledujte, kde a kedy zapadá; zistiť, ako pribúda deň; Všímajú si otepľovanie, zmeny snehu, objavenie sa rozmrazených škvŕn a ich miest, kvapky a cencúle. Keď idú von na prechádzku, určujú počasie a rozhodujú, čo sa dá počas prechádzky robiť. V polovici jari môžete deťom, ak sú v blízkosti, ukázať rieku alebo jazero pred rozbíjaním ľadu a počas unášania ľadu. Na prvej exkurzii deti odpovedajú na otázky: čím je rieka (rybník, jazero) v zime pokrytá? Aký bol ľad v zime? Dávajú pozor na to, že z brehu do rieky tečú jarné potôčiky, ľad sa zašpinil a na jeho vrchu sa objavili bahnité mláky. Pri druhej exkurzii sa pozoruje úlet ľadu a pri tretej je pozorovaná veľká voda. Ak chcete upevniť získané dojmy, môžete si prečítať úryvok „Ľadový drift na Belaya“ z diela S.T. Aksakov „Detské roky vnuka Bagrova“, báseň N.A. Nekrasov „Detské roky vnuka Bagrova“, báseň N.A. Nekrasov "Dedko Mazai a zajace." "Dedko Mazai a zajace."
V MARCI - PROTALNIK. Marcové príslovia. Marec končí zimu a začína jar. Marec je neverný: niekedy plače, niekedy sa smeje. V marci je zima vpredu aj vzadu. A marec nastupuje s mrazom. Marec nie je jarný, ale predjarný. March kúpil kožuch od matky zimy a o tri dni ho predal. Jarné slnko vzkriesi zem. Mesiac marec je ako macocha - niekedy sa mračí, niekedy sa smeje. Marec seje snehom a ohrieva slnkom. Veža na hore - prameň je na dvore.
Slovo „marec“ nie je ruské. Prišlo k nám z Byzancie. Marec, námorník – prvý jarný mesiac, je pomenovaný po bohovi vojny Marsovi, ktorý bol pôvodne bohom polí, úrody a chovu dobytka a pokojnej práce. Naši predkovia tento mesiac nazývali „suchý“ - v tomto ročnom období je málo zrážok, les je suchý. Nazvali to „rozmrazený nick“ kvôli rýchlemu topeniu snehu a vzniku rozmrazených škvŕn. Tento mesiac je pod nohami vlhký sneh, v tieni je ešte zima a na slnku sú kvapky a kaluže, preto sa marcu hovorí aj „kvapkadlo“. Svetlo je jasnejšie, slnko je vyššie, dni sú v prvom jarnom mesiaci dlhšie. A v tomto rastúcom svetle dňa ucho čoraz viac zachytáva viachlasné „vtáčie rozhovory“. Marec je čas príchodu vtákov - „nováčik“. Chladné počasie odchádza – marec sa vysporiadal so zimnou tmou. Apríl je pred nami. Ľudia spievali piesne na rozlúčku so zimou.
Teraz zima prechádza, Snehulienka prechádza, Lyuli, Lyuli, prechádza! Zbohom, sane, koníky, naši zimní priatelia, Lyuli, Lyuli, malí priatelia! Sneh a chlad odnášajú, červená jar prináša! Zbohom, stará zimná pani, Ty sivovlasá studená žena, Lyuli, Lyuli, chladné dievča!
JARNÉ HÁDANKY Bola biela a sivovlasá, ale prišla zelená a mladá. (Jar). Snežienka zamáva v lese čarovným prútikom. (Jar). (Jar). Nerátal som versty, necestoval som po cestách, ale išiel som do zámoria. (Vták). Čierny, agilný, kričí: „Krack!“, nepriateľ červov. (veža). Koža tam leží a beží k vode. (Topiaci sa sneh).
APRÍL - KVAPAČKA. A PRELOVE PRÍSLOVKY. Aprílový kvet rozbíja snehovú guľu. Aprílové prúdy prebúdzajú zem. Apríl začína snehom a končí zeleňou. Aprílový škorec je poslom jari. HÁDANKY APRÍLA. Jeden nalieva, druhý pije, tretí rastie. (Dážď, zem, tráva). Od brány k bráne leží šťuka zlata. (Slnko). Desať nadýchaných žltých kurčiat sedí na jar v rade na konári. (Mimóza). Po oblohe sa tiahlo lano. (ŽERIAVY).
MAI - GRASS. MÁJOVÉ príslovia. Marec s vodou, apríl s trávou a máj s kvetmi. Máj rozžiari lesy, návštevníkov čaká leto. Odstráňte pahýľ na jar a pahýľ bude krásny. Máj - raj pod každým kríkom. Májová tráva nakŕmi hladných. MÁJOVÉ ZÁHADY. Kvíli, píska, láme konáre, dvíha prach, zráža ťa z nôh. Počuješ ho, ale nevidíš. (Vietor). Zajačik tancuje sem a tam, zajačik ho nasleduje na pätách a ja zajačika chytím a hojdám v kolíske. (Slnečný zajačik). Pri verande starý topoľ, svoje miesto hľadá veža. Hukot ľadových krýh, šumenie vôd, obloha je plná svetla. Mravce, len čo vyschlo, sa pustili do spoločnej práce: Opravujú kupoly vysokých mravenísk. (Jar). SMIEŤ. Púčiky praskajú a listy kvitnú. Na tráve sa chveje rosa. Los beží za dúhou. V. Stepanov
Verí sa, že apríl dostal svoje meno z latinského slova „aperire“, čo znamená otvoriť. Tento mesiac sa zem „otvára“: objavujú sa klíčky, pukajú púčiky stromov. Apríl je mesiacom jarného „objavovania“ prírody. Naši predkovia tento mesiac nazývali „breza zol“, pretože to považovali za zlé pre brezy, pretože v tom čase začali zbierať brezovú šťavu. Apríl nazývali aj „kvapkadlo“, „snežník“, „slnečnica“ a „kvet“. Kvôli nestálosti počasia, jeho premenlivému charakteru, má apríl mnoho ďalších prezývok: „podvodník“, „rozmarný“, „darebák“, „prefíkaný“. Apríl riadi počasie po svojom, nie nadarmo sa hovorilo: „Od snehu po list, toto je Apríl Vodnár.“ Všetko v apríli je zmiešané slnko, sneh a dážď. Apríl sa nazýva aj „mesiac vtákov“: v tomto čase sa sťahovavé vtáky vracajú a nesú jar na svojich krídlach z teplejších podnebí do svojej domoviny.
Mesiac máj je pomenovaný po bájnej horskej bohyni Maii, dcére Dia. Maya je v gréčtine matka, zdravotná sestra, bohyňa plodnosti a jarnej obnovy zeme. Naši predkovia ho volali „bylinkár“, „pískanie vtákov“, „slávičí mesiac“, volali ho aj „mur“ (od „mravce trávy“), „lietanie“, pretože máj je koniec jari, prah leta . V máji vietor spieva a zem sa oblieka do svojho najlepšieho odevu. Nie nadarmo sa hovorilo: „V máji bude všetko oblečené – tu s kvetinou, tu s kvetinou a tu so steblom trávy.“ Zem je pokrytá zeleným kobercom. "Ale máj je zradný: aj keď je v prvých dňoch horúco, v druhej polovici čakajte chlad: keď kvitne vtáčia čerešňa a keď kvitne dub." V máji ožívajú mraveniská, motýle zbierajú nektár z prvých jarných kvetov. A všade sa ozýva štebot, veselý piskot vtákov vítajúcich teplo: lastovičky, lamky, rorýsy, sláviky, červienky, škovránky.
HÁDANKY. Hlasno klope, hlasno kričí, ale čo hovorí, nikto nerozumie a mudrci nemôžu vedieť. (HROM). Sestričky stoja v poli - žlté oči, biele mihalnice. (harmanček). Guľa Ros je biela. Vietor sfúkol loptu a odletel. (PÚPÚPA). Biely hrášok na zelenej stonke. (KONVALINKA). Čo sa rodí v chlebe, ale nie je dobré jesť? (KPAPA). Letí ako šíp, žerie pakomáry. (MARTIN).
APRÍL. Jar dlho kráčala v skrytosti pred vetrom a chladom a dnes špliecha priamo cez mláky. Poháňa roztopený sneh hukotom a zvonením, aby lemoval lúky zeleným zamatom. "Čoskoro, čoskoro bude teplo!" Táto správa ako prvá zabubnovala na sklo sivou labkou vŕby... Ja, Akim
Čerešňa vtáčia, čerešňa vtáčia, prečo stojíš biela? Prečo stojíš biely? Na jarný sviatok, Na máj rozkvitol. -A ty, tráva-mravec, prečo sa jemne rozotieraš ? Na jarné prázdniny, na májový deň. A vy, tenké brezy, ste teraz zelené? Čo je v týchto dňoch zelené? Na dovolenku, na dovolenku! Na máj! Na jar! E. BLAGININA E. BLAGININA
Jantáre jemného plavého úsvitu mierne blednú. Všade je jemné ticho, Kríky spia, rákosie spia. Spievajúca rieka odráža oblaky, tiché, bledé svetlo neba, tichý, tmavý, ospalý les. V tomto kráľovstve ticha fúkajú sladké sny, noc dýcha, nahrádza deň, slabnúci tieň pretrváva. Bledý polmesiac hľadí do týchto vôd zhora, Hviezdy prúdia tiché svetlo, Oči anjelov hľadia. K. BALMONT
Sneh z okolitých hôr hnaný jarnými lúčmi už utiekol v blatistých potokoch na zatopené lúky. S jasným úsmevom príroda víta ráno v roku prostredníctvom sna; Obloha svieti na modro. Stále priehľadné, lesy sa zdajú byť zelené. Včela na poľnú poctu letí z voskovej bunky. Údolia sú suché a farebné; Čriedy sú hlučné a slávik už spieval v tichu noci. A.S. PUŠKIN
Na vŕbe púčiky rozkvitli, breza svoje slabé listy otvorila. Na každom humne vyklíčila tráva, roklina sa stala smaragdovou. A. MAYKOV Spoza bieleho mora sa prihnala lastovička, sadla si a spievala: Nech sa február akokoľvek hnevá, Akokoľvek sa hneváš, Marec, nech je akokoľvek zasnežený, ba aj upršaný, Všetko vonia jarou! K. BALMONT
Zlaté oblaky kráčajú po odpočívajúcej zemi; Polia sú priestranné, tiché, lesknúce sa, zmáčané rosou; Potok zurčí v tme doliny, v diaľke duní jarný hrom, Lenivý vietor v osike sa chveje lapeným krídlom. Vysoký les je tichý a mdlý, zelený, tmavý les je tichý. Len niekedy v hlbokom tieni zašuští nevyspaté lístie. Hviezda sa chveje vo svetlách západu slnka, Láska krásna hviezda A moja duša je svetlá a svätá, Svetlo ako v detstve. I. TURGENEV
E. BARATYNSKY Jar, jar! Aký čistý je vzduch! Aká jasná je obloha! Oslepuje mi oči svojím živým azúrom. Jar, jar! Ako vysoko na krídlach vánku, hladiac slnečné lúče, lietajú oblaky! Prúdy sú hlučné! Potoky svietia! Rieka hučiaca nesie ľad, ktorý zdvihla na svojom víťaznom hrebeni! Stromy sú ešte holé, ale v háji je starý list, Ako predtým, pod mojou nohou je hlučný a voňavý. Neviditeľný škovránok sa vzniesol pod slnko a v jasných výšinách spieva jarný chválospev. Čo je s ňou, čo je s mojou dušou? S potokom je potokom A s vtákom je vtákom! Mumlá s ním, lieta s ňou na oblohe! Prečo ju slnko a jar tak tešia! Raduje sa ako dcéra živlov na ich hostine? Čo potrebuje! Šťastný je ten, kto na ňom pije zabudnutie myšlienky, Koho zázračne odnáša ďaleko od nej. Koho jej úžasne odoberie?
F. TYUTCHEV Zima sa z nejakého dôvodu hnevá, jej čas klope na okno a vyháňa nás z dvora. A všetko začalo búchať, Všetko vynáša Zimu, A škovránky na oblohe už začali zvoniť. Zima je stále zaneprázdnená a reptá na jar. Smeje sa jej do očí A robí len hluk viac než čokoľvek A len robí hluk viac ako kedykoľvek predtým... Zlá čarodejnica sa zbláznila A chytila sneh, nechala ho utiecť do krásneho dieťaťa... Na krásne dieťa ... Jar a smútok nestačia: Umyla sa v snehu a len sa červenala na odpor nepriateľovi
A. FET Prišiel som k vám s pozdravom, aby som vám povedal, že slnko vyšlo, že sa rozžiarilo svetlom cez plachty; Povedz mi, že les sa prebudil, celý les sa prebudil, každý konár, každý vták sa prebudil, a je plný jarného smädu; Aby som ti povedal, že s rovnakou vášňou Ako včera som znova prišiel, že moja duša je stále šťastná a pripravená ti slúžiť; Povedať mi, že odvšadiaľ na mňa fúka radosť, že sám neviem, čo budem spievať, ale dozrieva len pieseň.
Počas vyučovania
I. Org. moment.
Dnes máme veľa hostí a vy a ja sa veľmi bojíme, takže zatvorme oči, v duchu si zaželáme veľa šťastia a dobroty a zahoďme vzrušenie do koša.
A aby sme sa pripravili na prácu, dýchajme ako v kancelárii biofeedbacku.
II. Záznam domáca úloha.
Otvorte si denníky a zapíšte si domáce úlohy
(prerozprávanie str. 84-85)
III. Opakovanie.
Na hodinách o svete okolo nás objavujeme rozmanitosť prírody.
Pripomeňme si, aká je príroda?
(živý, neživý)
Existujú však aj predmety vyrobené ľudskou rukou.
Pravidlá hry:
Ak počujete názov predmetu živej prírody, postavte sa a zdvihnite ruky.
Ak počujete názov neživého predmetu, sadnite si;
A ak počujete názov predmetu vyrobeného ľudskou rukou, tlieskate rukami.
Hra „Príroda nie je príroda“
Strom, dom, kamene, harmanček, auto, námraza, piesok, motýle, huby, vzduch, lyžica, vtáky, slnko, voda, ľudia, topánky, zvieratá, hmyz.
IV. Kontrola domácich úloh
Témou našej poslednej hodiny bolo „Nebezpečenstvo lesa“.
(Rozhovor, na obrázku nájdite známky jari; prepnite na SNÍMKU č. 9)
Ukážka obrazu "Marec" Zdroj Jednotného centra vzdelávania (№109793)
semafory
Ukážka obrazu „Marcový sneh“ Zdroj Jednotného centra vzdelávania (№100823)
(Konverzácia, prepnite na SNÍMKU č. 9)
Semafory
Snímka č.10
O jari sa skladajú básne, píšu sa piesne, umelci vytvárajú obrazy. Vypočujme si úryvky z Čajkovského „Ročné obdobia“
Aký neživý predmet ovplyvňuje zmenu ročných období?( slnko)
(Zdroj Jednotného centrálneho vzdelávacieho centra „Zmena ročných období“.
Fyzická minúta.
Správny! Slnko dáva svetlo a teplo celej prírode.
Poďme sa teraz nabiť jeho energiou.
Vyjdite spoza stola, zložte si ruky nad hlavu a zhlboka sa nadýchnite a natiahnite nosom k slnku a potom vydýchnite (3x)
Takže naozaj:
Snímka č.11- Ne
(Svieti jasnejšie, každým dňom sa ohrieva viac a viac, dni sa predlžujú a prichádza oteplenie)
Snímka č.12 - Obloha
(Pozdĺž nej plávajú modré, vysoké, biele svetelné oblaky.)
Aké zrážky padajú na jar?
(V marci - sneh, v apríli - sneh a dážď, v máji - dážď.)
Snímka č.13 - Zrážky
Zrážky: dážď, sneh.
Dážď s búrkami
Čo sa s ňou stane na jar?! prečo?
Snímka č.14 - Pôda. Nádrže.
(Na jar pôda rozmrzne, nahromadí sa v nej veľa vlahy z topiaceho sa snehu. Postupne pôda na povrchu vysychá, no v hĺbke zostáva vlhká.)
Stretli sme sa so slovom ICE DRIVE, ale čo to je?
(Ľad na nádržiach stmavne, pokryje sa trhlinami a roztopí sa. Koncom apríla sa na riekach začína unášať ľad: ľad sa rozpadá, ľadové kryhy plávajú po rieke, narážajú, lámu sa a neustále sa topia.)
S týmto prírodným úkazom sa zoznámime podrobnejšie.
Práca z učebnice strana 84 „Ľadový drift“.
Čítanie odsek po odseku
Aké slová tu opisujú tento fenomén?
Aj keď je to krásne, mali by ste pamätať na to, že chodiť po roztopenom ľade je veľmi nebezpečné, pretože sa môže zlomiť. Žarty na rieke počas unášania ľadu sú veľmi nebezpečné.
Ukážka zápletky z disku "Spoločnosť. Príroda. Človek"
č. 1 – 2 (ľadový drift)
Záver: Snímka 15
Aké sú teda zmeny neživej prírode vyskytujú na jar, ako spolu súvisia?
(Deti odpovedajú pomocou diagramu na snímke)
Teraz poďme sledovať dej a len obdivovať krásu jarná príroda a počúvajte zvuky jari!
Ukážka zápletky z disku "Spoločnosť. Priora. Muž"
č. 4 - 2 (topenie snehu)
VI. Minúta telesnej výchovy
Teraz si ešte raz pripomeňme náznaky nástupu jari.
VII. Upevnenie toho, čo sa naučilo.
Vyberte čísla správnych odpovedí a zapíšte ich do tabuľky vo vzostupnom poradí.
1. opad listov, P
2. otepľovanie, V
3. metelica, O
4. ľadový drift, E
5 odchod sťahovavých vtákov, K
6. povodeň, C
7. vädnutie tráv, And
9. topenie snehu, N
10.prvá búrka.A
Vyšetrenie
2 4 6 9 10 V e s n A
Spodná čiara.
Chlapci! Dnes sme hovorili o jarných zmenách v neživej prírode.
Príroda sa mení každú sekundu, sledujte, obdivujte, využite každú chvíľu. Koniec koncov, príroda nemá zlé počasie, každé počasie je milosť:
(Kazeta "Office Romance" - pieseň "Nature Has No Bad Weather")
Pamätajte, že na jar je príroda obzvlášť bezbranná a potrebuje našu pomoc a ochranu. Mnohé jarné kvety sú uvedené v Červenej knihe. Práve na jar je lov zveri zakázaný.
Budeme o nich hovoriť podrobne v nasledujúcej lekcii.
„Zmeny v prírode na jar“ - Je čas, aby zajace zmenili svoje biele plášte na šedé. Nízka, skromná rastlina. Sneh sa topí. Zlaté lúče púpavy. Rieky sú oslobodené od ľadu. Pľúcnik lesný, ako v dobrá rozprávka rozkvitla. Corydalis je známa prvosienka. Ako prvá vás privítala snežienka. Zmenil sa život zvierat otepľovaním? Objavujú sa rozmrazené škvrny.
„Jar, známky jari“ - Hádanky o jarných mesiacoch. Vzduch je čistý. Šrafovanie v danom smere. Deň sa predlžuje. Smieť. Príroda. Jar. Obličky. Materiály. marca. Básne o jari. Mnemotechnická stopa. apríla. Vedomosti charakteristické znaky jar. Rozmrazené náplasti. Voľný sneh.
„Prebudenie jari“ – Vložte sloveso, aby ste vytvorili rým. Majetok v obci Mikhailovskoye. Čo sú prvosienky? Burime. Zvuková a farebná maľba. Opakovanie je matkou učenia. čo je jar? Poetická rozcvička. Celú jar zohrieva dych. Prečo je lov zvierat na jar zakázaný? Ktoré ovocné stromy kvitnú ako prvé?
„Znaky jari v prírode“ - Jarná obloha. Testovanie. Zrážky na jar. Známky jari v neživej prírode. Jarné slnko. Jarné zmeny v neživej prírode. Pôda a nádrže na jar. Jarné mesiace. Ročné obdobia. Jar.
"Som v jarnom lese" - Motýľ letí a máva krídlami: Frrr-frrr-frrr. Zrazu odniekiaľ prileteli komáre. Priebeh lekcie. Zrazu sme pod kríkom zazreli ježka. Och, kto je toto? Poďte, chlapci, na okraj lesa. Ozve sa zvuk ďatľa: D-d-d. Tak sme sa dostali na veselú čistinku. Ozve sa metalofón (na všetky klávesy s kladivkom). Chlapci, pozrite sa, rieky nám blokujú cestu.
„Znamenia jari pre deti“ - Forget-me-not. Prišla jar a stalo sa tak krásne. Sneh sa takmer roztopil. Snehová guľa. Zvieratá na jar. Vtáky dorazili. Jar. Námraza sa začína topiť. Prúdy. Rozvíjajte vizuálne vnímanie. Kvety. Snežienky. Jabloň. Rook. Púčiky sú opuchnuté.
V téme je spolu 25 prezentácií
