Módne trendy a trendy. Doplnky, topánky, krása, účesy

Vedľajšie vety v ruštine sú závislými časťami hlavnej vety v zložitom súvetí. To znamená, že hrajú úlohu vedľajších členov vety. Preto sú typy vedľajších viet rozdelené s prihliadnutím na úlohu, ktorú hrá vo vete. Môžete položiť jednu otázku pre celú vedľajšiu vetu, rovnako ako to robíte s členmi vety.

Hlavné druhy vedľajších viet

Zvažujú sa štyri typy z nich: prívlastkové, príslovkové, vysvetľujúce a spojovacie. Môžeme uviesť príklady, ktoré predstavujú všetky typy vedľajších viet:

1. Záhon, ktorý sa rozprestieral na nádvorí na ľavej strane verandy, pripomínal menšiu kópiu mesta – akési Kvetinové mestečko z Nosovovej rozprávky o Dunnovi. (Definitívne).
2. A zdalo sa mi, že tam naozaj žili neposední a zábavní malí ľudia. (expozitúra).
3. A my ich nevidíme, pretože sa pred nami skrývajú pod zemou. (Príslovkové).
4. Len čo však niekam odídeme, drobci vyjdú zo svojich úkrytov a začnú si energicky užívať život. (Pripojenie).

Určujúce vety

Tieto vedľajšie vety v ruštine definujú atribút jedného podstatného mena alebo niekedy frázy pozostávajúcej z podstatného mena a ukazovacieho slova. Slúžia ako odpovede na otázky Ktoré? koho? ktorý? Tieto vedľajšie vety sú spojené s hlavnou časťou príbuznými slovami čí, ktorý, kto, čo, ktorý, odkiaľ, kde, kedy. Zvyčajne v hlavnej časti zložitá veta existujú indikačné slová ako napr taký, každý, každý, hocijaký alebo To pri rôznych formách pôrodu. Ako príklad možno uviesť nasledujúce návrhy:

• Živé bytosti, ( ktorý?) ktorí žijú na planéte vedľa ľudí, cítia k nim láskavý ľudský postoj.
• Natiahnite ruku s jedlom, otvorte dlaň, zmrazte a nejaký vták, ( ktorý?) ktorého hlas sa ráno ozýva v kríkoch tvojej záhrady, ti s dôverou sadne na ruku.
• Každá osoba ( Ktoré?) ktorý sa považuje za vrchol stvorenia Všemohúceho, musí zodpovedať tomuto názvu.
• Či už je to záhrada, les alebo obyčajný dvor, (Ktoré?)kde je všetko známe a známe, môže človeku otvoriť dvere úžasný svet prírody.

Vedľajšie vety

Zaujímavé typy vedľajších viet, ktoré sa netýkajú jedného slova alebo frázy, ale celej hlavnej časti. Nazývajú sa spájacie. Často tieto časti zložitej vety obsahujú význam následku, dopĺňajú alebo vysvetľujú obsah hlavnej časti. Sekundárne vety tohto typu sa spájajú pomocou príbuzných slov kde, ako, kedy, prečo, kde, čo. Príklady:

• A len vedľa svojej matky sa každé dieťa cíti chránené, čo poskytuje sama príroda.
• Starostlivosť o mláďatá, neha o svoje potomstvo, sebaobetovanie sú zakotvené v tvorovi na úrovni inštinktov, ako má každý tvor neodmysliteľnú potrebu dýchať, spať, jesť a piť.

Vysvetľujúce vety

Ak chce autor textu objasniť, uveďte jedno slovo hlavnej časti, ktoré má význam myslenia, vnímania, cítenia alebo reči. Často sa tieto vetné členy odvolávajú na slovesá, ako napr povedať, odpovedať, myslieť, cítiť, byť hrdý, počuť. Môžu však špecifikovať aj prídavné mená, napr. spokojný alebo rád. Často sa pozoruje, keď tieto typy vedľajších viet pôsobia ako vysvetlenia prísloviek ( jasné, potrebné, potrebné, známe, prepáčte) alebo podstatné mená ( správa, myšlienka, vyhlásenie, fáma, myšlienka, pocit). Vysvetľujúce vety sa pridávajú pomocou:

Odbory (takže, čo, kedy, ako keby, ako a iné);

Akékoľvek príbuzné slová;

Častice (zväzu).

Príklady zahŕňajú nasledujúce zložené vety:

• Pozerali ste niekedy, ( Čo?) ako úžasne hrá slnečné svetlo, odrážajúce sa v kvapkách rosy, hmyzích krídlach, dlaždiciach snehových vločiek?
• Jedného dňa bude mať človek z tejto krásy určite neskutočnú radosť, ( čo?) že som objavil jedinečný svet krásy.
• A hneď je jasné, ( Čo?) že všetko okolo vzniklo z nejakého dôvodu, že všetko je prepojené.
• Vedomie bude naplnené neopísateľnými pocitmi radosti, (ktorý?) ako keby ste sami boli súčasťou tohto úžasného a jedinečného sveta.

Klauzuly o spôsobe a stupni

Príslovkové vety sa delia na niekoľko podtypov. Skupina závislých častí zložených viet, ktoré súvisia s atribútom alebo konaním uvedeným v jeho hlavnej časti a označujú jeho stupeň alebo mieru, ako aj obraz, sa klasifikujú ako vedľajšie vety spôsobu konania a stupňa. Zvyčajne odpovedajú ďalšie otázky: ako? koľko? Ako? v akom stupni? Návrh spojenia medzi podriadenou a hlavnou časťou vyzerá asi takto: celé prídavné meno + podstatné meno + taký; celé prídavné meno + taký; sloveso + tak. Spájanie týchto vedľajších viet zabezpečujú spojky takže, čo, ako keby alebo príbuzné slová koľko, koľko a niektoré ďalšie. Príklady:

• Dievča sa smialo tak nákazlivo, tak spontánne, že pre všetkých ostatných bolo ťažké neusmiať sa.
• Zvonivé zvuky jej smiechu prerušili napäté ticho v miestnosti, akoby sa rôznofarebný hrášok z vrecúška zrazu rozsypal.
• A samotná tvár dieťaťa sa tak zmenila, pokiaľ to bolo možné v tomto prípade: dievča, vyčerpané chorobou, by sa dalo ľahko nazvať milým a úplne zdravým dieťaťom.

Príslovkové vety

Tieto závislé vety označujú miesto vzniku deja, ktoré je pomenované v hlavnej časti zloženej vety. S odkazom na celú hlavnú vetu odpovedajú na nasledujúce otázky: kde? Kde? Kde? a sú spojené príbuznými slovami kde, kde, kde. V hlavnej vete sú často demonštratívne slová tam, všade, tam, všade, odkiaľkoľvek a niektoré ďalšie. Možno uviesť nasledujúce príklady takýchto návrhov:

1. V lesnej húštine je celkom ľahké určiť svetové strany, kde je na stromoch mach.
2. Mravce nosili na svojich chrbtoch stavebný materiál pre svoje mraveniská a zásoby jedla odkiaľkoľvek, kamkoľvek sa tieto pracovité tvory dostali.
3. Vždy ma to tam ťahá, do magických krajín, kam sme s ním išli minulé leto.

Príslovkové vety času

Tieto vedľajšie vety označujúce čas pôsobenia sa vzťahujú na celú hlavnú vetu a konkrétne na jeden predikát. O tomto type vedľajšej vety môžete položiť nasledujúce otázky: ako dlho? Ako dlho? Kedy? odkedy? V hlavnej časti vety sú často demonštratívne slová, napríklad: niekedy, raz, vždy, teraz, potom. Napríklad: Zvieratá budú potom medzi sebou priateľské, (Kedy?) keď od detstva vyrastajú vedľa seba.

Príslovkové vety, príčiny, ciele, dôsledky

1. Ak závislé časti zložitých viet odpovedajú na otázky v aký prípad? alebo za akych podmienok? a vzťahujú sa buď na predikát hlavnej časti alebo na jeho celok, pričom sa spájajú pomocou podmieňovacích spojok raz, ak, ak, ak, kedy A Ako(čo znamená „ak“), potom ich možno klasifikovať ako podriadené podmienky. Príklad: A aj ten najodvážnejší darebák sa zmení na seriózneho a slušne vychovaného gentlemana, ( v ktorom prípade?)keď sa stane rodičom, či už je to osoba, opica alebo tučniak.
2. Na otázky kvôli čomu? prečo? z akého dôvodu? z čoho? doplňujúce dôvody odpoveď. Spájajú sa pomocou príčinných spojení pretože, pretože, pretože. Príklad: Pre dieťa v rané detstvo autorita rodiča je neotrasiteľná ( prečo?) pretože jeho blaho závisí od tohto tvora.
3. Závislé vety označujúce účel akcie uvedené v hlavnej časti a odpovedanie na otázky Prečo? za akým účelom? Prečo?, sa nazývajú vedľajšie vety. Ich napojenie na hlavnú časť zabezpečujú cieľové odbory s cieľom, potom s cieľom (aby sa). Príklad: Ale aj tak by ste mali svoje požiadavky sprevádzať vysvetleniami ( za akým účelom?) potom, aby z bábätka vyrástol mysliaci človek a nie robotník so slabou vôľou.
4. Závislé časti vety, ktoré označujú záver alebo výsledok, označujú dôsledok vyplývajúci z vyššie uvedeného v hlavnej časti vety, sa nazývajú vedľajšie vety dôsledku a týkajú sa celej hlavnej vety. Zvyčajne sa k nim pripájajú dôsledkové odbory Preto alebo Takže, napríklad: Vzdelávanie je zložitý a pravidelný proces, ( čo z toho vyplýva?) preto by mali byť rodičia stále vo forme a nepoľaviť ani na minútu.

Príslovkové prirovnania

Tieto typy závislých viet v zložitých konštrukciách sa týkajú buď predikátu alebo celej hlavnej časti a odpovedajú na otázku ako čo?, vstup do porovnávacích odborov ako keby, než (to), akoby, presne. Vedľajšie vety sa líšia od porovnávacích slovných spojení tým, že majú gramatický základ. Napríklad: Mláďa ľadového medveďa tak smiešne padlo na bok a zdvihlo labky, vyzerá to ako nezbedný chlapec, ktorý sa veselo hrá na pieskovisku s kamarátmi.

Okolnostné vety

Závislé klauzuly v komplexnej konštrukcii, označujúce okolnosti, napriek ktorým došlo alebo môže byť spáchaný čin uvedený v hlavnej časti, sa nazývajú vedľajšie klauzuly koncesie. Môžete im položiť otázky: v rozpore s čo? nezáleží na tom čo? a pripojiť sa k hlavnej veci pomocou koncesionárskych odborov aspoň (aj keď), nech (aj keď), že, za nič, napriek a niektoré ďalšie. Často sa používajú konjunktívne kombinácie: bez ohľadu na to, koľko, čokoľvek, kedykoľvek, ktokoľvek, bez ohľadu na to, ako a podobne. Príklad: Aj keď sa mláďatá pandy veselo hrali, ich tmavé škvrny okolo očí vyvolávali dojem smutnej zamyslenosti.

Gramotný človek by si mal vždy pamätať: pri písaní sú vety, ktoré sú súčasťou zložitého súvetia, oddelené čiarkami.

Zložené vety s vedľajšími vetami miery a stupňa. Podradené miery a stupne označujú mieru alebo stupeň niečoho, čo možno merať z hľadiska kvantity, kvality, intenzity. Odpovedajú na otázku Do akej miery? a spojiť hlavnú časť s odbormi čo, tak, ako, akoby, akoby atď. alebo príbuzné slová Koľko, koľko.

Vedľajšie vety so spojkami čo odkazovať na slová tak, tak, tak, tak a revolúcie do takej miery, do takej miery a majú ďalší dôsledok:

Stál v takej výškeČo ľudia pod ním sa na neho museli pozerať so sklonenými hlavami(D. Merežkovskij).

Tu sa hrôza zmocnila Berlioza,Čo zavrel oči(M. Bulgakov).

Samostatnou skupinou medzi ŠPP s vedľajšími vetami miery a stupňa sú tie, v ktorých sa vedľajšia časť pripája k slov. toľko, tak pomocou spojovacích slov Koľko,koľko. Tieto vety vyjadrujú iba význam miery a stupňa a chýba im dodatočná konotácia dôsledku:

Bol som tak naštvaný koľko bolo to len možné.

Podriadené miery a stupne môžu mať dodatočnú konotáciu porovnania; v tomto prípade sú spojené porovnávacími spojkami:

Na hlavnej ulici bolo také zvonenie a spev, ako keby vodič v rybárskej plátennej kombinéze niesol nie koľajnicu, ale ohlušujúcu nôtu(I. Ilf a E. Petrov).

porovnávacie vety

1. Otázky: porovnávacie vety odpovedajú na otázky: ako? ako čo? Nie vždy je však možné položiť si presne tieto otázky o porovnávacej vete. Preto je potrebné venovať osobitnú pozornosť ich komunikačným prostriedkom. 2. Prostriedky spojenia: prirovnávacie vety sa k hlavnej vete pripájajú spojkami: ako, akoby, akoby, akoby, podobne, že (vo význame „ako“), akoby, všetko rovnako, len ako, len ako, než, skôr než, než keby, než... tie atď. Zložité vety s porovnávacími spojkami v hlavnej vete môžu mať ukazovacie slová s významom miery a stupňa: VietorzvracalkabátTakže[ako keby chcel to roztrhaťju v dvoch(Telpugov).Takéto vedľajšie vety spájajú význam prirovnania s významom spôsobu konania a stupňa. V mnohých príručkách sú označované ako vedľajšie vety o spôsobe konania a stupni.

Osobitnú skupinu medzi vetami s porovnávacími vetami tvoria tie, v ktorých hlavnej vete je prídavné meno alebo príslovka v porovnávacom stupni a vedľajšia veta je k hlavnej vete pripojená spojkami, a nie:

Vo vašej mysli je toho veľa viac myšlienky, pocity a poetická sila, ako predpokladal si(Paustovský); Mladý muž dostal z domu viac ako mal očakávať(Puškin); Ako Mali by sme ísť na most, pozrime sa lepšie brod(Krylov)

2. Hovorte o jednom z medicínskych objavov minulosti. Elektronické oko je presnejšie špeciálny mikročip vyvinutý výskumníkmi z Massachusetts Institute of Technology (USA). Vďaka tomuto zázraku moderná technológia nevidiaci ľudia, samozrejme, nedostanú svoj zrak, ale budú môcť rozpoznávať tváre a navigovať sa vo vesmíre bez vonkajšej pomoci. Čip sa implantuje do očnej gule a prijíma signály zo špeciálnej malej kamery namontovanej v okuliaroch. Ďalej sa informácie spracované čipom prenesú do mozgu. Nový systém prevoz darcovských orgánov – chladiace komory, v ktorých sa prevážali orgány na transplantáciu, čoskoro upadnú do zabudnutia, veria americkí inžinieri. Maximálna doba skladovania orgánov v takýchto komorách je päť hodín. Táto časová tieseň vytvorila obrovský tlak na lekára a pacienta, ktorí musia byť pripravení na operáciu hneď, ako bude požadovaný orgán dostupný. Teraz sa časové okno predĺžilo na takmer 12 hodín vďaka systému, ktorý udržuje orgán v teple chladu a zabezpečuje prísun krvi, kyslíka a živín. Umožnil tiež prepravu orgánov z iných krajín.

Krv.

Krv má veľa úžasných vlastností. Dodáva kyslík do buniek tela a živiny. V priebehu dňa päť litrov krvi, ktorá neustále cirkuluje v tele dospelého človeka, unesie asi 600 litrov kyslíka. Odstraňuje produkty metabolizmu, reguluje telesnú teplotu, chráni telo pred patogénnymi mikróbmi.

Krv pozostáva z plazmy, v ktorej plávajú tri typy buniek: erytrocyty, leukocyty, krvné doštičky. Plazma tvorí 60 percent krvi.

Vykonávajúc namáhavú prácu a neustály pohyb, krv zažíva tlak pri každej kontrakcii srdca a trení o steny krvných ciev. Prirodzene, krvinky sa dosť rýchlo opotrebúvajú a ničia.

Vedľajšia veta miery a stupňa

Vedľajšia veta odpovedajúca na otázky koľko? do akej miery? ku ktorej stene? a uvedenie stupňa kvality alebo stupňa pôsobenia; pripojený k hlavnej vete pomocou spojok, že, aby, ako keby, presne, príbuzné slová, pokiaľ ide o, od atď.; niekedy má ďalšie významové odtiene dôsledku, prirovnania. Silvio bol príliš chytrý a skúsený, aby si to nevšimol(Puškin). Včera sme boli tak unavení, že sme sa ani poriadne nepoobzerali.(Arsenyev). Výkrik sa Aksinyi zdal taký hlasný, že padla tvárou k zemi(Sholokhov). Doteraz bolo také ľahké myslieť, ako sa dostať do križovatky(Nikulín).

Slovník-príručka lingvistické termíny. Ed. 2. - M.: Osveta. Rosenthal D. E., Telenková M. A.. 1976 .

Pozrite sa, čo je „vedľajšia klauzula miery a stupňa“ v iných slovníkoch:

Vedľajšia veta je závislá časť hlavnej vety v zloženej vete. Príklad: Peťo utiekol z triedy, aby nezmeškal koncert. Analogicky s vedľajšími členmi vety (definície, dodatky a ... ... Wikipedia

Vedľajšia veta, ktorá vysvetľuje obsah hlavnej vety porovnaním na základe akýchkoľvek asociácií; pripojené k hlavnej vete spojkami ako, akoby, akoby, akoby, presne, len ako, akoby, atď...

Veta, ktorej časti sú spojené podraďovacími spojkami alebo príbuznými slovami. Nie je to zbytočná námaha, ak to prináša takéto výsledky (N. Ostrovskij). Bitku vyhráva ten, kto sa ju pevne rozhodol vyhrať (L. Tolstoj). Podriadené spojenie...... Slovník lingvistických pojmov

Príslovka, častica a spojka. I. adv. 1. opytovací. Označuje otázku o okolnostiach, obraze, spôsobe konania: ako? [Chatsky:] Ach! ako pochopiť hru osudu? Griboedov, Beda od Wit. Ako sa mu tento tmel dostal do vrecka? Čechov, step.... Malý akademický slovník

- (ukazovacie) slová. Ukazovacie a prívlastkové zámená a príslovky nachádzajúce sa v hlavnej vete a pripojené k sebe vedľajšou vetou, ktorá špecifikuje ich význam. Obzvlášť desivé bolo, že nad ohňom bol dym... ... Slovník lingvistických pojmov

1) čo, čo, čo, čo, o, miesta. 1. opytovací. Označuje otázku o predmete, jave, znaku atď. Čo hľadá vo vzdialenej krajine? Čo hodil vo svojej rodnej krajine? Lermontov, Parus. Čo by ste si dali: čaj alebo kávu? Hej Afanasya, káva pre lekára, áno... ... Malý akademický slovník

V ruštine sú vety rozdelené na jednoduché a zložité. Ich rozdiel je v tom, že jednoduché majú jeden gramatický základ, zatiaľ čo zložité môžu mať dva alebo viac. V syntaktických konštrukciách zložených z viacerých častí možno použiť jeden z troch typov spojenia: koordinačné, nezjednocovacie alebo podraďovacie. Zložené vety s (9. stupeň) sú najrozsiahlejšou témou vzhľadom na množstvo významov závislej časti z hlavnej časti.

Pojem zložitá veta

Syntaktická konštrukcia, v ktorej je jedna časť závislá od druhej, sa nazýva komplexná. Vždy má hlavnú časť (z ktorej je položená otázka) a vedľajšiu časť. Vety, ktoré tvoria takúto štruktúru, sú kombinované, alebo napríklad:

1. Chlapec si uvedomil (čo?), že jeho podvod bol odhalený(hlavná časť - chlapec pochopil, ku ktorej sa pripája vedľajšia veta pomocou podraďovacej spojky „čo“).
2. Skôr ako byť druhý v Ríme, je lepšie byť prvý v provincii(za akej podmienky?) (hlavná veta - je lepšie byť prvý v provincii - je spojená so závislou spojkou „než“).
3. Od severu fúkal vietor (aký?), ktorý prinútil všetkých zapnúť si saká(hlavná veta - vietor fúkal zo severu - je spojená s vedľajším spojkovým slovom „ktorý“).

V závislosti od toho, ako sú časti zložitej vety spojené, sú rozdelené do 4 typov:

• s použitím spojok takže, čo, ako, či (Počul som škrípanie brány);
• s prívlastkovými vetami, pripojenými príbuznými slovami ktorý, ktorý, koho, čo, kde a ďalšie ( Kúpil som si auto, o ktorom som už dlho sníval);
• so spojovacou vetou pomocou príbuzných slov prečo, prečo, prečo a čo (Po večeroch matka kúpala syna, potom mu vždy čítala rozprávku.);
Vyšli sme na vyhliadkovú plošinu, odkiaľ bolo mesto čo najlepšie vidieť).

Posledný typ syntaktických konštrukcií sa delí na typy podľa ich významu.

Druhy príslovkových viet

V zložitých vetách sa tak nazýva závislá časť, ktorá odpovedá na otázky špecifické pre dané okolnosti. Nižšie sú uvedené okolnosti. V tabuľke sú stručne zhrnuté všetky ich typy:

Zložité vety s príslovkovými vetami sú spojené spojkami a príbuznými slovami v závislosti od významu, ktorý definujú.

Vedľajšie vety a stupne pôsobenia

Tento typ komplexnej vety vo svojej závislej časti poskytuje vysvetlenie, ako bola akcia vykonaná, alebo označuje stupeň kvality atribútu objektu, o ktorom sa diskutuje v hlavnej časti.

V takýchto syntaktických konštrukciách sa k vedľajšej vete kladú otázky: "akým spôsobom?", "ako?", "koľko?", "do akej miery?" a ďalšie. Závislá časť zodpovedá:

Zložitá veta s vedľajším príslovkovým spôsobom konania sa vždy stavia tak, že hlavná časť je pred závislou časťou. Ak ich vymeníte, vytvorí sa iný význam. Napríklad:

1. Sneh bol taký jasný (do akej miery?), že mi po pár minútach pobytu vonku začali slziť oči.
2. Oči mi začali slziť po pár minútach pobytu vonku (z akého dôvodu?), pretože sneh bol taký jasný.

Klauzula času

Keď závislá časť v označuje, kedy sa udalosť odohrala, ide o zložitú vetu s príslovkovou vetou. Okrem toho, závislá časť neodkazuje na samostatný koncept, ale na celý hlavný a dáva odpovede na otázky „kedy?“, „ako dlho?“, „dokedy?“, „odkedy?“

Spájajú sa pomocou dočasných spojok „keď“, „akonáhle“, „sotva“, „až“, „do“, „od“ a iné. V tomto prípade môže hlavná veta obsahovať slová, ktoré majú význam času, napríklad „potom“, „potom“, „až“ atď. Napríklad zložité vety s vedľajšími príslovkovými vetami z literatúry:

1. V deň (kedy presne?), keď som urobil toto rozhodnutie, ma niekto udrel do ramena v bare Criterion (A. Conan Doyle).
2. Teraz si tu chvíľu sadnite (ako dlho?), kým si odbehnem niečo zahryznúť (J. Simenon).

V takýchto syntaktických konštrukciách možno použiť zložité spojky, ktoré sa delia čiarkou na dve časti. Jeden z nich je navyše v hlavnej vete ako ukazovacie slovo a druhý je vo vedľajšej vete vo forme spojky ( Už je to 30 rokov, čo opustil rodné mesto).

V prípade, že indexové slovo neexistuje, závislá časť sa môže nachádzať pred alebo za hlavnou časťou, ale v dvoch prípadoch je pevná:

1. Ak zložité vety s vedľajšími príslovkovými vetami používajú spojky „ako“, „ako náhle“, potom sa nachádzajú za hlavnou ( Obed sa už chýlil ku koncu, keď zrazu prišiel ďalší hosť.).
2. Ak sa používajú dvojité spojky, ako napríklad „kedy... vtedy“, „iba len... ako“, „kedy... To“. V tomto prípade sa vedľajšia veta nachádza pred hlavnou časťou a druhým fragmentom dvojité spojenie možno vynechať ( Keď napadne prvý sneh, kŕdeľ sa presunie na juh).

V ostatných prípadoch sa miesto vedľajšej vety môže zmeniť bez ovplyvnenia významu vety.

Vedľajšie vety

Zložitá veta s príslovkovou vetou (príklady nižšie) môže naznačovať miesto konania alebo jeho smer. Odpovedá na otázky "kam?", "kam?", "odkiaľ?" a vzťahuje sa na konkrétne slovo v hlavnej časti, ktoré môže byť vyjadrené príslovkou (tam, tam, odtiaľ, všade, všade a iné).

1. Všade (kde presne?), kam ste sa pozreli, bola voda.
2. Pochádzam odkiaľ (odkiaľ?), kde chudobu nikdy nepoznali.

Zložitá veta je spojená s príslovkovou vetou spojkovými slovami „kde?“, „kde?“, „odkiaľ?“ Závislá časť v takýchto syntaktických konštrukciách nasleduje po definovaní slova.

Vedľajšia veta

Zložité vety s vedľajšími príslovkovými podmienkami odpovedajú na otázky „za akej podmienky?“, „v akom prípade?“ Takéto syntaktické konštrukcie označujú podmienky, za ktorých sa vykonávajú akcie vymenované v hlavnej časti. V nich sa závislá veta môže vzťahovať na hlavnú časť aj na samostatný predikát a spája sa pomocou spojok „ak“, „ako“ (v definícii „ak“), „ak“, „kol“ a „ kedy“ (v úlohe „ak“).

Zložitú vetu s vedľajšou príslovkovou vetou (príklady uvedené nižšie to potvrdzujú) podmienky možno nájsť pred aj za hlavnou:

1. Ak je to to, čo chcete, tak to bude (za akých podmienok?).
2. Šancu vyhrať v lotérii (v akom prípade?) môžete získať, ak si pravidelne kupujete lístky.
3. Ak si pravidelne kupujete tikety, môžete vyhrať v lotérii (obsah ponuky sa z dôvodu preskupenia nezmenil).

V takýchto syntaktických konštrukciách sa často používajú spojky pozostávajúce z dvoch častí: „ak...tak“, „ak.... takže", "ak... Potom" ( Ak bude zajtra pršať, na huby nepôjdeme.).

Účelová klauzula

Ciele označujú účel, na ktorý sa vykonáva činnosť špecifikovaná v jej hlavnej časti. Dávajú odpovede na otázky "prečo?", "na aký účel?", "na čo?"

Časti takejto syntaktickej štruktúry sú spojené spojkami „aby“, „aby“, „aby“, „keby len“, „potom“ a ďalšími, napríklad:

1. Aby sa tam dostal rýchlejšie, zrýchlil kroky (na aký účel?).
2. Byť užitočných ľudí, treba na sebe veľa pracovať (na čo?).
3. Povedal som to, aby som (prečo?) naštval môjho otca.

Zložité spojky možno oddeliť čiarkou. Jedna časť zostáva v hlavnej vete a spojka „takže“ zostáva v závislej vete.

Podriadené dôvody

Zložité vety s vedľajšími príslovkovými dôvodmi označujú základ toho, čo sa hovorí v hlavnej časti. Závislá veta úplne súvisí s hlavnou vetou a odpovedá na otázky "z akého dôvodu?", "prečo?", "prečo?" a sú spojené spojkami „pretože“, „dobre“, „keďže“, „pre“, „pretože“ a ďalšie, napríklad:

1. Vďaka tomu, že sme sa zjednotili, nás súperi nedokázali poraziť (z akého dôvodu?).
2. Bola smutná (prečo?), pretože jeseň priniesla dážď a chlad.
3. Rozhodli sme sa dať si prestávku (prečo?), pretože sme kráčali šesť hodín v kuse.

Vedľajšia veta v takýchto syntaktických konštrukciách zvyčajne nasleduje po hlavnej vete.

Vedľajšia veta

V zložitých vetách s podobnými vedľajšími vetami sa uvádza záver vyvodený z obsahu hlavnej časti. Odpovedá na otázku "čo sa stalo kvôli tomu?" Závislý fragment je pripojený k hlavnému so spojkou „aby“ a vždy nasleduje za ním, napríklad:

1. Horúčava zosilnela (čo sa stalo kvôli tomu?), takže sme museli hľadať úkryt.
2. Dievča začalo plakať (čo sa stalo kvôli tomu?), takže som musel ustúpiť jej žiadosti.

Tento typ konštrukcie by sa nemal zamieňať s vedľajšími vetami stupňa a miery, v ktorých sa používa príslovka „tak“ a spojka „že“ ( Cez leto sa tak opálil, že jeho vlasy vyzerali biele).

Doložka o koncesii

Zložité vety s týmito vedľajšími vetami poskytujú vysvetlenia udalostí, ku ktorým došlo v rozpore s tým, čo bolo diskutované v hlavnej časti.

Odpovedajú na otázky "napriek čomu?", "napriek čomu?" a pripojte sa k hlavnej časti:

• spojky „hoci“, „aj keď... ale“, „napriek tomu, že“, „nech“, „nech“ ( Na ulici boli veľké mláky, hoci včera pršalo);
• príbuzné slová s časticou „ani“ - „bez ohľadu na to, ako“, „bez ohľadu na to, koľko“ „bez ohľadu na to“ ( Bez ohľadu na to, koľko môj starý otec vyrobil hojdacie kreslo, ukázalo sa to nakrivo).

Doložky o koncesii teda naznačujú, prečo akcia nefungovala.

Vedľajšie vety spôsobu konania, miery a stupňa prezrádzajú spôsob alebo kvalitu konania, ako aj mieru alebo mieru prejavu charakteristiky hlavnej časti vety. Každý z významov patrí do samostatného druhu vedľajšej vety.

Zložené vety s vedľajšími vetami o spôsobe konania, miere a stupni majú v hlavnej časti zámenné slová, ktorých významy upresňuje vedľajšia veta, zvyčajne pripojená pomocou spojok. Preto sú vety s vedľajšími vetami tohto typu najčastejšie zájmenno-spojkové súvzťažnosti. Takže napriek rozdielom v sémantike, niekedy veľmi jemným a sotva postrehnuteľným, sú tieto vety v štruktúre rovnaké. Štrukturálna jednota určovala poradie častí: vedľajšia časť vždy nasleduje po hlavnej.

Vo vete Traja dôstojníci, ktorí boli v jedálni, ho sucho pozdravili a hovorili medzi sebou polohlasne, aby nepočul (Kupr.) podriadená časť obsahuje údaj o kvalite akcie.

Vo vete Savelicha moje slová tak ohromili, že zovrel ruky a zostal v nemom úžase (P.) Vedľajšia veta označuje mieru prejavu atribútu. Vo vete Chytil toľko rýb, že bolo ťažké spočítať vedľajšie vety označujúce mieru akcie uvedenej v hlavnej časti vety.

Vedľajšie vety spôsobu konania, miery a stupňa sa k hlavnej pripájajú prostredníctvom spojok, ktoré (vo vzťahu k tomu, k tomu, toľko, tak, do takej miery) tak, že (vo vzťahu k tak, tak), akoby, presne (vo vzťahu k tak, takto), ako aj spojovacie slovo ako (vo vzťahu k tak).

Vedľajšie súvetia so spojkou, ktoré sú komplikované vyšetrovacím významovým odtieňom: Potom vstal, natiahol sa, až mu kosti skrehli... (M. G.); Včera sme boli tak unavení, že sme sa ani poriadne neobzreli (Ars.); Gray bol tak stratený v myšlienkach, že zabudol na majiteľa (Green).

Vedľajšie vety so spojkou tak (v konjunktíve) majú dodatočnú cieľovú významovú konotáciu: Stačí sa postaviť tak, aby Polárna hviezda skončila tesne nad zvonicou sv. Juraja (Cupr.).

Vedľajšie vety so spojkami zrejme nadobúdajú významovú komparatívnu konotáciu: Matka pohybom ruky zastavila jeho otázku a pokračovala, akoby sedela pred samotnou spravodlivosťou (M. G.).

Rovnaký významový odtieň majú vety so vzťahom tak - ako: Zem voňala tak, ako vždy vonia pred dažďom v júni (Troyan). Porovnávaciu konotáciu, nadobúdajúcu charakter pripodobňovania, umocňujú častice umiestnené s príslovkou takto: Doteraz bolo také ľahké myslieť, ako jazdiť do spojovacej stanice (Nikul.).

Prechod od kvalitatívnej charakteristiky konania (alebo atribútu) ku kvantitatívnej je niekedy taký jemný, že je možné rozpoznať kombináciu týchto významov.

To je typické pre vety s pomerom tak - že: Na dvore za oknami stíchlo - tak ticho, že kdesi na dva kroky, v tme, slávik zrazu prepukol v hlasný, bezstarostný trik (Kupr.).

Zložité vety s vedľajšia veta miery a stupne môžu byť pronominálno-korelatívne, ak sa vedľajšia veta pripája k hlavnej časti so spojkovými slovami koľko, koľko, keďže vo vzťahu k toľko, toľko, do rozsahu). Napríklad: Vyvinula si pre seba schému praxe a teórie ju zaujímali len do tej miery, do akej dokázali vyhladiť jej suchý, skeptický postoj k životu a ľuďom pred bratom (M. G.); Strávil toľko času, koľko bolo potrebné, aby úlohu dobre pripravil.