Najprv si urobte zoznam slovnej zásoby. Zoznamy slovnej zásoby (tezaurusy) sú skupiny kombinovaných slov spoločná téma. Napríklad:
Ako si ich teda pamätáte? Ak to chcete urobiť, môžete urobiť nasledovné.
Povedzme, že si musíte zapamätať slovo rezignovať (čo znamená „odstúpiť“, „odstúpiť“). Môžete s ním vytvoriť nasledujúce vety:
Vezmite si zoznam slov a vymyslite ich poviedka. Vôbec nie je potrebné, aby bol príbeh súvislý a zmysluplný. Ak je to absurdné, ešte lepšie! Takto je to zábavnejšie.
Povedzme, že sa učíte slovesá, ktoré začínajú na písmeno E: zarobiť, jesť, skončiť, užiť si, odhadnúť. Môžete napísať takýto príbeh:
Kartičky so slovnou zásobou sú špeciálne karty, ktoré slúžia na zapamätanie si informácií. Môžete na ne dať anglické slovo, preklad do ruštiny, ale aj fotografiu či kresbu.
Môžete si napríklad pripraviť sadu kariet na tému „jedlo“. Na jednu stranu karty napíšte slovo v angličtine a na druhú stranu umiestnite obrázok alebo preklad tohto slova.
Kartičky so slovíčkami sú dobrým nástrojom pri učení sa nového jazyka. Navyše s nimi môžete premeniť svoje aktivity na hru.
Napíšte diktát. Môžete to urobiť sami, postupujte podľa týchto krokov:
Napíšte slová (zvyčajne nie viac ako desať) na kus papiera. Použite dva stĺpce: jeden pre anglické slová, druhý pre preklad.
Zložte list tak, aby bol pre vás viditeľný iba preklad.
Vezmite si ďalší list papiera a zapíšte si anglické slová, ktoré zodpovedajú prekladu. Nepozerajte sa na odpovede! Základom je zapamätať si pravopis.
Keď skončíte, porovnajte slová, ktoré ste napísali, s tými na prvom hárku.
Aj keď sa vám to nepodarí na prvýkrát, nezúfajte. Skúste to párkrát a nebudete veriť, ako rýchlo začnete dosahovať úspechy!
Majte však na pamäti: diktátmi by ste nemali tráviť príliš veľa času. Rovnako ako kartičky slúžia na jednoduché zapamätanie, nie na pochopenie slov, a preto by mali byť doplnkovým cvičením, nie však hlavným. Ak si tieto slová nenacvičíte, rýchlo ich zabudnete.
na čo sú? dobrí priatelia? Zoberte priateľa, vysvetlite, čo potrebujete, a začnite cvičiť! Vymýšľajte dialógy a snažte sa použiť čo najviac nových slov. Rozhovor nemusí byť zmysluplný, niekedy je ešte zábavnejší, ak sa ukáže byť absurdný. Dôležité je, aby ste si zlepšili slovnú zásobu a zároveň mali dôvod na smiech!
Zdá sa, že zo štvrtého ročníka je to jednoduchý matematický problém: ak sa každý deň naučíte 30-35 anglických slov, koľko slov anglický jazyk Dokážete sa to naučiť za mesiac alebo za rok?
Samozrejme, môžete ľahko vypočítať: môžete sa naučiť asi tisíc anglických slov za mesiac a teda 12 000 slov za rok. Zaujímalo by ma, čo hovoria skúsenosti a prax?
So znižovaním slovnej zásoby sa znižuje aj počet pocitov, ktoré môžete vyjadriť, počet udalostí, ktoré môžete opísať, počet vecí, ktoré dokážete identifikovať! Obmedzené je nielen chápanie, ale aj skúsenosť. Človek rastie jazykom. Kedykoľvek obmedzí jazyk, ustúpi!
S ubúdajúcou slovnou zásobou sa znižuje počet pocitov, ktoré dokážete vyjadriť, počet udalostí, ktoré dokážete opísať, počet predmetov, ktoré viete pomenovať. Obmedzené je nielen porozumenie, ale aj skúsenosť. Človek rastie prostredníctvom jazyka. Vždy, keď obmedzí jazyk, odmietne.
~ Sheri S. Tepper
Ako ukazuje prax, je možné sa ho naučiť, ale nebude možné ho držať v aktívnej zálohe a pravidelne ho používať v reči. Slová bez praxe a asociatívne spojenia sú rýchlo zabudnuté, o čom tvorcovia mlčia.
Pravdou je, že vždy máte šancu zapamätaj si veľké množstvo anglické slová- všetko závisí od vlastností pamäte a techník zapamätania si anglických slov, o ktorých si dnes povieme.
Naučiť sa anglické slovíčka nie je také ťažké, ako by sa na prvý pohľad mohlo zdať. Podpisovanie mien neznámych slov je jednou z účinných metód zapamätania.
chceš? naučiť sa veľa anglických slov krátky čas ? Nemecký vedec Ebinhaus zistil, že pri mechanickom zapamätávaní, to znamená, keď človek nerozumie významu materiálu a nepoužíva mnemotechnické pomôcky, po hodine zostane v pamäti iba 44% informácií a po týždni - menej ako 25 %. Našťastie, pri vedomom zapamätávaní sa informácie zabúdajú oveľa pomalšie.
Najprv musíte určiť, ako je pre vás jednoduchšie osvojiť si nové informácie: počutím, videním alebo zapísaním?
Nezaberie to veľa času, ale v budúcnosti vám to uľahčí učenie a výber účinných techník. Jeden test, ktorý vám pomôže určiť, ako ľahšie si zapamätáte nové informácie, je uvedený na tejto stránke. Odpovedaním na 30 otázok môžete presne vedieť, aký typ ste.
V krátkosti si pripomeňme, že vizuálni žiaci si ľahko zapamätajú nové slová videním alebo čítaním, sluchoví žiaci počutím a kinestetickí žiaci musia byť v pohybe, napríklad písať si informácie na papier.
V modernom svete u väčšiny ľudí prevláda vizuálny typ vnímania nových informácií. Spomeňte si, ako dlho sa nám v pamäti dlho ukladajú otravné reklamy videné v televízii, či plagáty a transparenty, ktoré posiate ulice mesta.
Musíte tiež vedieť, že nič také ako 100% vizuálne alebo sluchové neexistuje. Ale nejaký kanál je stále dominantný a práve tento by ste mali použiť, ak je vaším cieľom rýchlo sa naučte veľa anglických slov.
Charakteristika a schéma vnímania informácií zrakovými ľuďmi.
Ak ste čítali román „Martin Eden“ od Jacka Londona, s najväčšou pravdepodobnosťou si to pamätáte hlavná postava Naučil som sa obrovské množstvo akademických slov, vyvesil som si doma letáky s novými slovami.
Vizuálna metóda zapamätať si anglické slová znamená nalepiť nálepky s novými slovami na všetky predmety, ktoré vás obklopujú. Ako funguje vizuálna metóda? Neustále sa stretávate s množstvom anglických slovíčok, čítate, pamätáte si a, samozrejme, používate anglické slovíčka.
Kúpte si karty v obchode alebo si ich vytvorte sami s novými slovami, prekladmi, prepismi a dokonca aj príkladmi použitia. Tieto karty je vhodné vziať so sebou, ak máte dlhé dochádzanie do práce alebo sa neustále strácate v radoch. Dajú sa klasicky vyrobiť na papier alebo stiahnuť do telefónu.
Poznámka:
Na internete nájdete sťahovanie aplikácií pre mobilné telefóny, ktoré využívajú vizuálnu metódu na rozšírenie slovnej zásoby. Najpopulárnejšie sú Words, Easy Ten a Duolingo: Learn languages free.
Jasné obrázky s titulkami, trénermi pamäte, overovacie testy ktoré používajú tieto mobilné aplikácie vám pomôžu naučiť sa veľa anglických slov v krátkom čase. A čo je najdôležitejšie, sú vždy po ruke!
Ak vaša úroveň nie je začiatočník (stredne pokročilý a vyšší), môžete sledovať filmy, relácie a videá s titulkami aj bez nich a zapisovať si nielen nové slová, ale aj užitočné hovorové frázy.
Charakteristika a schéma vnímania informácií sluchovými žiakmi.
Ak patríte do vzácnej kategórie ľudí (asi 10%), ktorí milujú a pamätajú ušami, tak toto je metóda pre vás.
Hlavné podmienky pre rozširovanie slovnej zásoby– neustále počúvajte hovorenú angličtinu, či už doma v kuchyni alebo v aute v dopravnej zápche. Nové slová a výrazy je možné zapísať a pravidelne opakovať.
S touto metódou sa nebudete báť vnímať reč sluchom a zlepší sa vám schopnosť počúvať.
Charakteristika a schéma vnímania informácií kinestetikou.
Tretí typ vnímania informácií, kam patrí kinestetika, uprednostňuje pohyb pred statickým učením. Ak ste kinestetický študent, nezabudnite si nové slová zapísať na papier. Je lepšie, ak máte denníkový slovník, do ktorého sa môžete z času na čas odvolať.
Často sa používa pri výučbe detí Metóda TPR (Total Physical Response).. Ale verte mi, ak ste kinestetický študent, táto metóda je tiež pre vás: s jej pomocou sa ľahko naučíte anglické slová a frázy.
Podstatou metódy je zapamätať si nové slová, slovné spojenia a lexikálne štruktúry pomocou gest, príkazov, pantomímy a hier. Napríklad pri slove lopta musíte vykonať akciu spojenú s týmto objektom, napríklad hru s loptou.
Jasný príklad toho, ako fungujú mnemotechniky.
Jedným z najúčinnejších spôsobov, ako si zapamätať angličtinu a cudzie slová vo všeobecnosti, je mnemotechnické pomôcky. Metóda mnemotechniky (alebo mnemotechniky) je založená na vytváraní obrazov vo vašej mysli. Beriete informácie, ktoré si treba zapamätať a premieňate ich na obraz prostredníctvom asociácie.
Najprv musíte pochopiť, že mozog si nepamätá samotné obrazy, ktoré vznikajú v hlave, ale spojenia medzi niekoľkými obrázkami. Toto je veľmi dôležité si zapamätať, pretože okamžite počas zapamätania sa na to musíte zamerať.
Mnemotechnika aktívne rozvíja pamäť a myslenie. Hlavná úloha– tvorba obrazov spojených vo fantázii rôznymi spôsobmi. Obrázky musia byť farebné, veľké A podrobne.
Učenie anglických slov pomocou mnemotechniky je neuveriteľne jednoduché! Za cudzie slovo vyberáme najviac súhlasné slovo (alebo viacero slov) z rodného jazyka.
Pozrime sa na príklade, ako fungujú mnemotechnické pomôcky pri zapamätávaní anglických slovíčok:
mláka ["pʌdl] mláka
Približná výslovnosť (fonetická asociácia) - "zlý"
Mnemotechnický model: "Stále som padal a padal do kaluže" .
Príklady použitia mnemotechnických pomôcok pri výučbe angličtiny:
Ak používate mnemotechnické pomôcky na rozšírenie slovnej zásoby, je dôležité si uvedomiť, že slová netreba len spájať a vyjadrovať ich formou vety, ale aj predstaviť si konkrétnu situáciu, v ktorej sa to stane alebo povie.
Napríklad nie je ľahké povedať: „Nervózny muž kráča úzkou uličkou,“ ale predstaviť si nervózneho muža, možno známeho, ktorý kráča, obzerá sa a trhá sa pri každom zvuku po úzkej tmavej uličke. V tomto prípade na toto cudzie slovo určite nezabudnete.
Poznámka:
Vzniknuté spojenie alebo spojenie slov je potrebné len na 2-3 opakovania spamäti, aby ste si zapamätali cudzie slovo a jeho preklad. Potom zmizne ako nepotrebný, takže sa nemusíte báť, že sa vám do pamäte uložia najrôznejšie nezmysly.
Niet pochýb o tom, že ak si chcete rýchlo a efektívne zapamätať cudzie slová, musíte sa precvičiť, nájsť si vlastný prístup, naučiť sa vytvárať si vlastné asociácie a to rýchlo. Spočiatku bude proces vytvárania asociácií pomalý, ale buďte trpezliví a pokračujte v tréningu. Rýchlosť a kvalita vytvárania asociácií sa spravidla zlepšuje po prvom tisíce naučených slov.
Zostáva dodať, že pomocou tejto techniky je to možné zapamätať si slová akéhokoľvek cudzieho jazyka .
Mnoho ľudí používa karty s textom a obrázkami (flashcards), aby si zapamätali nové slová, ale tieto karty nie sú vždy po ruke, najmä v správnom čase.
Existuje skvelý spôsob, ako si zapamätať nové slová a výrazy – sila vašej mysle. Volá sa Spôsob lokalizácie (metóda geometrického umiestnenia).
Môžete sa stretnúť aj s menami ako napr „paláce mysle“, „paláce pamäte“, „metóda loci“, „priestorová mnemotechnika“, „Cicerova metóda“.
Keď si svetoznámy detektív Sherlock Holmes chcel spomenúť na niečo dôležité, zavrel oči a ponoril sa do paláca svojej mysle ( "palác mysle"). Rovnako ako Sherlock Holmes, aj vy môžete použiť túto metódu loci na zapamätanie si nových slov a výrazov. Ako to vyzerá, môžete jasne vidieť vo videu.
Video „The Hound of the Baskervilles“ - „Palace of the Mind“ od Sherlocka Holmesa.
Ako funguje metóda lokusu?
Budujeme imaginárne miesto ( pomyselné miesto) v našej mysli a umiestnime tam predmety a ľudí, ktoré nám pomôžu zapamätať si nové slová. Obrázky môžete ukladať ako na policiach, tak aj chaoticky. Hlavná vec je, že vy sami viete, kde čo je, a rýchlo si zapamätáte. Najlepšie aktivátory sú buď úplne smiešne, alebo veľmi logické. A ešte lepšie je ich správne kombinovať.
Pamätajte jednoduché pravidlá, ktorý by v žiadnom prípade nemal byť porušený v procese vytvárania spojenia:
Potom aplikujeme hlavnú mentálnu operáciu v mnemotechnických pomôckach – toto "spojenie obrazov". Pozrime sa, ako sa to uplatňuje v praxi pri učení anglických slovíčok.
Povedzme, že si musíme zapamätať slová spojené so slovom behať, ako aj jeho podoby, tak si v mysli vybavíme nasledovný príbeh: pomyselné prostredie mesta je pomyselným miestom je mesto .
Toto je len malý príklad ako si zapamätať anglické slová súvisiaci s behať a jeho formy. Samozrejme, môžem pridať ďalšie frázy s týmto slovom, ktorých je v skutočnosti veľa a ako sa moje pomyselné mesto rozrastá, budem môcť použiť všetky viac slov a tým si rozšírite slovnú zásobu.
Viac podrobností o technika zapamätania „pamäťový palác“ viac sa dozviete z videa:
Imaginárne miesto môže byť kdekoľvek, dokonca aj miestnosť vo vašom dome, no skúste vymyslieť situáciu, ktorá vám bude blízka a slová sa vám zapamätajú oveľa ľahšie.
Týmto spôsobom ľahko sa učiť slová na rôzne témy, napríklad „jedlo“, „kuchyňa“, „oblečenie“ atď. Usporiadajte položky, ako sa vám páči, a potom bude pre vás jednoduchšie zapamätať si názov položky na základe jej umiestnenia vo vašom „pamäťovom“ paláci.
A samozrejme rozvíjať dedukcia, zmysel pre detail a kreativita. Rozvíjajte asociatívne myslenie.
Ďalšia rada platí pre všetky „pamäťové paláce“ bez ohľadu na účel ich „stavby“. Ak si chcete niečo zapamätať na dlhú dobu (a nie v režime „prejdi a zabudni“), budete musieť pravidelne „prechádzať“ okolo „paláca“.
K automatizácii zručností dochádza pri tréningu opakovaným opakovaním rečových vzorov.
Audiolingválna metóda je jednou z metód výučby jazyka, pri ktorej je potrebné opakovane počúvať a vyslovovať slová, slovné spojenia a vety, čím dochádza k ich automatizácii.
Táto metóda má svoje klady a zápory, ale je vhodná hlavne pre sluchovo sa učiacich, keďže chýba vizuálna podpora. Hlavný dôraz sa tu kladie na ústny prejav.
Pri použití audiolingválnej metódy sa neuvádzajú žiadne vysvetlenia, pretože všetok navrhovaný materiál sa jednoducho precvičí a zapamätá vo forme stanovených výrazov, aby ich študenti mohli v budúcnosti bez rozmýšľania použiť.
Tréning je v tomto prípade založený na precvičovaní určitých statických modelov, ktoré žiaci vôbec alebo takmer vôbec nedokážu zmeniť. V tomto smere je táto vyučovacia metóda priamym opakom komunikačnej metódy.
Poďme sa na to pozrieť pozitívne a negatívne stránky audiolingválna metóda.
| Pozitívne aspekty | Negatíva |
|---|---|
| Pri vypracovaní tejto metódy bola pozornosť zameraná nielen na obsah učiva ponúkaného žiakovi, ale aj na samotný proces žiaka, ako si tento učivo zapamätá. Samotný systém na poskytovanie nových informácií a viacnásobné opakovania viesť k nevyhnutnému zapamätaniu toho, čo sa naučili. V procese opakovania sa nielen zapamätá učivo, ale precvičí sa aj výslovnosť, ako aj sa odstráni jazyková bariéra. Zapamätanie ustálených výrazov vedie k tomu, že v prípade potreby sa automaticky vybavia, ako pri komunikácii v rodnom jazyku. |
Za hlavnú nevýhodu audiolingválnej metódy (nie bezdôvodne) sa považuje to, že nevenuje náležitú pozornosť samoštúdium gramatiky. Študenti, najmä v počiatočnom štádiu učenia, sú zbavení možnosti pochopiť, prečo je fráza vytvorená jedným spôsobom a nie iným, alebo prečo sa slovo používa v jednej forme a nie v inej. Počas učenia si študenti musia samostatne zostavovať určité gramatické štruktúry na základe učiva, ktoré sa naučili. To nepochybne prispieva k pevnejšej asimilácii takýchto štruktúr, ale len vtedy, ak ich študent dokáže skonštruovať. A to nie je vždy možné, pretože existujú výnimky z pravidiel, ktoré môžu zmiasť osobu, ktorá nie je oboznámená so základmi gramatiky študovaného jazyka. |
Poznanie mnohých slov vám umožní vyjadrovať sa rôznymi spôsobmi.
V prvom rade si treba systematicky a pravidelne dopĺňať slovnú zásobu, najlepšie každý deň. Existuje mnoho spôsobov a všetky fungujú.
Vyberte si ten, ktorý vám najviac vyhovuje a môžete ľahko rozšírte si anglickú slovnú zásobu. Pozrime sa na každú z nich podrobnejšie.
Slová nás obklopujú. Jednoduché vyhľadávanie slov v slovníku nemusí byť také zaujímavé alebo vzrušujúce. Venujte pozornosť anglickým slovám okolo vás – počas televíznych seriálov a programov v angličtine, čítaní správ – kdekoľvek a kedykoľvek.
Dôležité!
Bez ohľadu na to, či to urobíte alebo nie, odporúčame zapísať si, o aký druh slovného druhu konkrétne slovo ide (sloveso, podstatné meno, prídavné meno), ako aj odvodeniny od tohto slova. Napríklad „ryba“ - rybolov, ryba, rybár atď. Bude tiež užitočné, ak pridáte vety s príkladmi týchto slov.
Poznámkový blok môžete použiť aj na svojom mobilnom telefóne. Hneď ako začujete neznáme slovo, zapíšte si ho. Uistite sa, že máte okolo neho dostatok miesta, aby ste si mohli robiť poznámky.
Kedy budeš mať voľný čas, pridajte jeho význam alebo preklad a možno aj kontext, v ktorom ho možno použiť.
Keď si robíte zoznamy slov, je veľmi ľahké zabudnúť na slová, ktoré tam boli na úplnom začiatku. Všetky slová sú povinné používať vo svojom prejave. Čím viac ich používame, tým lepšie si ich zapamätáme.
Znova si prečítajte zoznamy, napríklad na konci každého týždňa. Ako dobre si pamätáte staré slová?
Ak nejaké slová sa ťažko pamätajú, ale sú veľmi bežné, potom je veľká pravdepodobnosť, že sa s nimi v budúcnosti stretnete. Pridajte si ich teda znova do nových zoznamov a časom si ich zapamätáte.
Scrabble- efektívnym spôsobom Naučte sa anglické slová a bavte sa s rodinou a priateľmi.
Kto povedal, že učiť sa nové slová nie je zábava?! Hry ako Scrabble alebo Vocabador ponúknuť skvelé spôsoby, ako sa naučiť nové slová .
Hry sú skvelý spôsob, ako sa učiť, nielen preto, že sú zábavné, ale aj preto, že vám poskytnú kontext pre nové slová. Verte mi, veľmi rýchlo si spomeniete na slovo, na ktorom sa váš priateľ smial.
Do pozornosti dávame aj bezplatnú hru Free Rice. Táto hra vám dáva slovo a musíte preň nájsť správnu definíciu. Ak odpoviete nesprávne, ďalšie slovo bude jednoduchšie. Ak je to správne, je to zložitejšie.
Hraním tejto hry nielen vy zlepšiť si slovnú zásobu, ale aj pomôcť svetu v boji proti hladu. Ako? Skúste to hrať!
Ako už bolo spomenuté, je to lepšie (a jednoduchšie) zapamätať si nové slová v kontexte. Jedným zo spôsobov je napísať vetu s týmto slovom. Toto slovo si nielen zapamätáte, ale budete ho vedieť aj jednoducho použiť v konverzácii.
Ďalší spôsob je zapamätať si slová v skupinách. Ak si chcete zapamätať nejaké slovo obrovský (veľmi veľké), ľahšie si to zapamätáte z reťazca slov: stále väčší a väčší-veľký, obrovský, obrovský. To tiež umožňuje zapamätať si viac slov naraz.
napr. veľký, obrovský, gargantuovský. Čo si myslíte, že to slovo znamená? gargantuovský?
Samozrejme, v slovníku si môžete vyhľadať neznáme slovo! navyše moderné online slovníky ponúkajú mnoho ďalších funkcií.
V mnohých online slovníky Sú tam zaujímavé články, hry, ako aj sekcia „slovo dňa“.
A ak ste si istí, že môžete čítať literatúru v pôvodnom jazyku, prečítajte si článok.
Nižšie nájdete najlepšie stránky na rozšírenie a precvičenie slovnej zásoby, ktorý môže byť pre vás najužitočnejší.
BusinessEnglishSite - stránka na učenie sa obchodnej slovnej zásoby
Toto je jedna z najlepších a najpopulárnejších stránok na štúdium. Tu si môžete obohatiť svoju slovnú zásobu o užitočné frázy, výrazy a dokonca aj obchodný žargón.
Všetky slová sú rozdelené do tém, napr. "Účtovníctvo", "Projektový manažment", "IT" atď.
Ku každej téme sú upevňovacie cvičenia, ktoré precvičia nielen slovnú zásobu, ale aj gramatiku.
S Blair English sa môžete naučiť anglické slová od začiatku
Všetky cvičenia a lekcie na tejto stránke boli špeciálne navrhnuté rozšíriť a obohatiť svoju anglickú slovnú zásobu .
Nájdete tu cez 190 bezplatných interaktívnych cvičení na rôzne témy ako napr IT technológie, obchod, komunikácia a mnoho ďalších.
Stránka má tiež základňu cvičení na zlepšenie počúvania a výslovnosti.
Lingualeo – zdroj na precvičovanie slovíčok
Veľmi známy interaktívny zdroj, ktorý je zaujímavý nielen pre deti. Pomáha to urobiť učenie jazykov zábavným a vizuálnym a tiež obsahuje neobmedzené slová pre rôzne úrovne.
Ak chcete nakŕmiť levíča a získať novú porciu slov, je potrebná registrácia.
British Council - najbritskejší spôsob, ako sa naučiť slová
Webová stránka British Council nás nenechala bez precvičovania skutočne britských fráz, idiómov a výrazov. Môžete sa tam naučiť aj niekoľko nových slovíčok denne.
Slová filtrované podľa témy a úrovne, vďaka čomu je navigácia mimoriadne pohodlná a proces napchávania anglických slov je vzrušujúcim zážitkom.
Pre učiteľov sú k dispozícii plány hodín pre rôzne úrovne s písomkami.
Na tejto stránke môžete, nie so 100% pravdepodobnosťou, ale aspoň približne pochopiť, akú máte slovnú zásobu a čo potrebujete zlepšiť.
Testovacie rozhranie v angličtine je jednoduché. Stránka je určená pre používateľov, ktorí sa učia angličtinu alebo aj pre rodených hovorcov.
Zaškrtnutím slov, ktorých preklad poznáte, a zodpovedaním niekoľkých otázok o sebe sa to veľmi pravdepodobne dozviete koľko anglických slov je vo vašej aktívnej zásobe.
Ako vidíte, existuje množstvo metód a prostriedkov na obohatenie slovnej zásoby v rôznych oblastiach. Najdôležitejšie je na tom neustále pracovať a tu všetko závisí od vás. Vaša každodenná práca sa vám potom naplno vyplatí, keď sa bez problémov dohovoríte s anglicky hovoriacimi.
Samozrejme, základom jazykového systému je gramatika, ale bez zavedeného lexikálneho základu je nepravdepodobné, že by znalosť gramatických noriem pre začiatočníka bola niekde užitočná. Dnešnú lekciu preto zasvätíme doplneniu našej slovnej zásoby a zvládnutiu techník na rýchle zapamätanie si novej slovnej zásoby. V materiáli bude pomerne veľa výrazov, preto odporúčame tieto anglické slovíčka na štúdium vopred rozdeliť na každý deň, popracovať na 2-3 desiatkach nových fráz a určite si zopakovať už naštudované príklady. Skôr než prejdeme k praxi, zistime, ako sa odporúča správne učiť cudzie slová.
Učenie sa slovnej zásoby je polovica úspechu, je tiež dôležité snažiť sa ju neustále používať, inak sa na ňu jednoducho zabudne. Hlavným princípom učenia sa anglických slov preto nie je snažiť sa zapamätať si úplne každé slovo, s ktorým sa stretnete. V modernej angličtine existuje asi 1,5 milióna slov a stabilných kombinácií. Naučiť sa všetko je jednoducho nereálne, preto si skúste vybrať len slovnú zásobu, ktorá je pre vás osobne najpoužívanejšia a najpotrebnejšia.
Predpokladajme, že ste sa už rozhodli pre oblasť vášho záujmu, vybrali ste si potrebný slovný materiál a začali ste sa ho učiť. Ale veci sa nehýbu dopredu: slová sa pomaly zapamätajú a rýchlo zabudnú a každá lekcia sa zmení na nepredstaviteľnú nudu a bolestivý boj so sebou samým. Tu je niekoľko tipov, ktoré vám pomôžu vytvoriť správnu atmosféru učenia a štúdia cudzí jazykľahké a efektívne.
Ďalšie anglické témy: Frázy v angličtine na komunikáciu s cudzincami na akúkoľvek tému
Po preštudovaní týchto tipov si urobme malú prax. Študentom dávame do pozornosti najobľúbenejšiu slovnú zásobu anglického jazyka. Tieto anglické slová sú vhodné na každodenné štúdium, pretože sú rozdelené do niekoľkých tabuliek a prezentované vo forme malých sémantických skupín. Začnime si teda rozširovať slovnú zásobu.
poďmesučiť saniektoréslová!
| Pozdravy a rozlúčky | ||
| ahoj | , [ahoj] | Dobrý deň, vitajte! |
| ahoj | ,[hai] | Dobrý deň! |
| dobré ráno | [ɡʊd mɔːnɪŋ], [dobré ráno] | Dobré ráno! |
| dobré popoludnie | [ɡʊd ɑːftənuːn], [dobrý aftenun] | Dobré popoludnie! |
| dobrý večer | [ɡʊd iːvnɪŋ], [gud ivnin] | Dobrý večer! |
| zbohom | [ɡʊd baɪ], [zbohom] | Dovidenia! |
| uvidíme sa neskôr | , [si yu leite] | vidíme sa! |
| dobrú noc | [ɡʊd naɪt], [dobrý rytier] | Dobrú noc! |
| Zámená | ||
| Ja - môj | , [aj - máj] | Som môj, môj, môj |
| ty - tvoj | , [yu - er] | si tvoj, tvoj, tvoj |
| on-jeho | , [hee - hee] | on - jeho |
| ona - jej | [ʃi - hə(r)], [shi - péro] | ona - jej |
| to - jeho | ,[to - jeho] | je to jeho (och neživé) |
| my – náš | ,[vi - aar] | sme svoji |
| oni - ich | [ðeɪ - ðeə(r], [zey - zeer] | oni – ich |
| kto - koho | , [xy - xyz] | kto - koho |
| čo | ,[wat] | Čo? |
| FrázyPreznámosť | ||
| Moje meno je... | ,[môže názov z] | Moje meno je... |
| ako sa voláš? | ,[čo z tvojho mena] | ako sa voláš? |
| Ja som... (Nancy) | ,[Ay um...Nancy] | Ja...(meno) Nancy |
| kolko mas rokov? | ,[Koľko máš rokov] | kolko mas rokov? |
| Som... (osemnásť, smädný) | ,[Ay em atin, sadnite si] | Mám ...(18, 30) rokov. |
| odkiaľ si? | ,[výrobok z teba] | odkiaľ si? |
| Som z... (Rusko, Ukrajina) | ,[Som z Ruska, Ukrajiny] | Som z (Rusko, Ukrajina) |
| Rád vás spoznávam! | , [pekne tu mit yu] | Rád vás spoznávam! |
| Blízki ľudia a rodinní príslušníci | ||
| matka | ,[bludisko] | matka |
| otec | ,[fáza] | otec |
| dcéra | ,[doute] | dcéra |
| syna | ,[san] | syna |
| brat | ,[spájka] | Brat |
| sestra | ,[stránka] | sestra |
| babička | [ɡrænmʌðə],[grenmaze] | babička |
| starý otec | [ɡrænfɑːðə],[grenfase] | starý otec |
| strýko | [ʌŋkl],[unkl] | strýko |
| teta | [ɑːnt],[ant] | teta |
| priatelia | ,[priatelia] | Priatelia |
| najlepší priateľ | [ðə najlepší priateľ], [najlepší priateľ] | najlepší priateľ |
| Miesta a inštitúcie | ||
| NEMOCNICA | ,[NEMOCNICA] | NEMOCNICA |
| reštaurácia, kaviareň | ,[restrant, kaviareň] | reštaurácia, kaviareň |
| policajný úrad | ,[palácový úrad] | policajná stanica |
| hotel | ,[hľadal] | hotel |
| klubu | ,[klub] | klubu |
| obchod | [ʃɒp],[obchod] | obchod |
| školy | ,[kňučanie] | školy |
| LETISKO | ,[eapoot] | LETISKO |
| železničná stanica | ,[železničná stanica] | vlaková stanica, železničná stanica |
| kino | ,[kino] | kino |
| poštový úrad | ,[pošta] | poštový úrad |
| knižnica | ,[knižnica] | knižnica |
| park | ,[baliť] | park |
| LEKÁREŇ | ,[faamesi] | LEKÁREŇ |
| Slovesá | ||
| cítiť | ,[Phil] | cítiť |
| jesť | ,[to] | jesť, jesť |
| piť | ,[piť] | piť |
| ísť/prechádzať sa | [ɡəʊ/ wɔːk],[ gou/uook] | ísť/ chodiť, chodiť |
| mať | ,[hev] | mať |
| robiť | ,[du] | robiť |
| môže | ,[ken] | byť schopný |
| prísť | ,[cam] | prísť |
| pozri | ,[si] | pozri |
| počuť | ,[[tu] | počuť |
| vedieť | ,[vedieť] | vedieť |
| písať | ,[wright] | písať |
| učiť sa | ,[ľan] | učiť, učiť sa |
| OTVORENÉ | [əʊpən],[open] | OTVORENÉ |
| povedať | ,[povedzme] | hovoriť |
| práce | ,[chodiť] | práce |
| sedieť | ,[sedieť] | sedieť |
| dostať | [ɡet],[get] | prijať, stať sa |
| ako | ,[páči sa mi] | ako |
| čas | ||
| čas | , [čas] | čas |
| o … (5, 7) hodine | [ət faɪv, sevn ə klɒk],[et fife, sevn o klok] | o...(piatej, siedmej) hodine. |
| dopoludnia | ,[ay uh] | do poludnia, od 00 do 12 (v noci, ráno) |
| poobede | ,[pi em] | popoludní, od 12 do 00 ( počas dňa, večer) |
| dnes | ,[dnes] | Dnes |
| včera | ,[včera] | včera |
| zajtra | ,[nádor] | zajtra |
| ráno | [ɪn ðə mɔːnɪŋ], [in ze morning] | ráno |
| vo večerných hodinách | [ɪn ðə iːvnɪŋ], [večer] | Vo večerných hodinách |
| Príslovky | ||
| tu | ,[ahoj] | Tu |
| tam | [ðeə],[zee] | tam |
| vždy | [ɔːlweɪz],[oulways] | Vždy |
| dobre | ,[dobre] | Dobre |
| iba | [əʊnli],[onli] | iba |
| hore | [ʌp],[ap] | hore |
| dole | ,[dole] | dole |
| správne | , [wright] | správne, správne |
| nesprávne | , [rong] | nesprávne |
| vľavo | , [vľavo] | vľavo |
| odborov | ||
| že | [ðæt],[zet] | čo, ktoré, to |
| ktoré | ,[uich] | ktorý, ktorý |
| pretože | ,[bikóza] | pretože |
| tak | ,[sou] | teda odkedy |
| kedy | ,[wen] | Kedy |
| predtým | ,[bifoo] | predtým predtým |
| ale | ,[baht] | Ale |
Životne nevyhnutné. Koniec koncov, aby ste rozumeli svojmu partnerovi, ani gramatika nie je taká dôležitá ako dostatočná slovná zásoba. To isté platí pre komunikáciu. Budú vám rozumieť, ak sa pomýlite napríklad v čase slovesa, no ak neviete povedať konkrétne slovo, výrazne to skomplikuje komunikáciu.
Ak sa chcete rýchlo a efektívne naučiť anglické slová, môžete použiť známe karty, asociačnú metódu, špeciálne online lekcie a programy.
Asociačnú metódu milujú mnohí pri štúdiu anglických slovíčok a spočíva v tom, že si asociatívne zapamätáte slovo podľa toho, ako vyzerá vo vašej hlave. Ak vaša fantázia nie je taká rozvinutá, použite kartovú metódu, ktorá je vhodná, pretože si nemusíte pamätať obrázky. Z času na čas si stačí urobiť autotest slov, ktoré ste sa nedávno naučili.
Spôsob použitia kariet je pomerne jednoduchý a už niekoľko generácií študentov cudzích jazykov túto metódu využili. Aby ste to dosiahli, musíte si vytvoriť balíček kariet, na ktorom bude slovo v ruštine a na druhej strane v angličtine. Osoba listuje kartami a hovorí slovo. Ak si nepamätá, položí kartu na spodok balíčka, aby to zopakoval, a tak ďalej, kým si nezapamätá všetky slová. Rovnaký balíček by sa mal použiť najskôr o týždeň, aby ste sa uistili, že všetky slová sú pevne zakorenené v pamäti. Takto môžu vyzerať anglické karty:
Navyše nezáleží na tom, na akom médiu sa karty na učenie anglických slov nachádzajú - na papieri alebo v elektronickej forme. Mnoho programov na učenie anglických slovíčok využíva princíp kariet. Tento trend neobišiel ani nášho online trénera na učenie slovíčok.
Najpríjemnejšou metódou učenia sa anglických slovíčok je pomocou príjemných spomienok alebo zaujímavých filmov, kníh či komunikácie s ľuďmi. V tomto prípade sa nemusíte nasilu snažiť si nič zapamätať. Treba sa len správne zamyslieť, zamyslieť sa nad kontextom, v ktorom ste na nové slovo natrafili a zapamätať si ho. Komunikáciou s rodenými hovorcami si často môžete výrazne zlepšiť úroveň angličtiny.
Dnes sa stal populárnym iný spôsob učenia sa slovíčok a rozširovania slovnej zásoby – metóda mnemotechniky. Aby ste to dosiahli, musíte vytvoriť krátky príbeh zo zoznamu slov, ktoré sa potrebujete naučiť. Vďaka logickému sledu slov sa teda môžete naučiť mnohonásobne viac. Navyše, ak skladáte text zo slov v angličtine, potom si pamätajte, ako je slovo napísané, ale ak v ruštine, potom ako znie a ako sa prekladá (na to budete musieť použiť prepis neznámeho slova priamo v text).
Ak sa naučíte 10 anglických slovíčok denne, tak v priebehu niekoľkých mesiacov budete oveľa sebavedomejší v rozprávaní a úspešne porozumieť angličtine sluchom.
Je to veľmi zaujímavé, ale je fakt, že je lepšie každý deň preberať anglické slovíčka na štúdium z tých slov, ktoré sa používajú najčastejšie, a tak sa posunúť hlbšie do jazyka, kým vám často používané slová nebudú povedomé.
Štúdia potvrdila, že 10 najčastejšie používaných slov v anglickom jazyku predstavuje 25 % slov, ktoré sa používajú každý deň. To znamená, že týchto 10 slov sa môže stať skvelým základom pre učenie sa angličtiny. Príklady takýchto slov sú ako, byť, byť, my, po, na, tam, kto, ich, ja.
Bude užitočné vytvoriť algoritmus na učenie sa anglických slov, ktorý systematizuje vaše znalosti. Najprv sa teda môžete naučiť 10 slovies, potom 10 prídavných mien, 10 podstatných mien alebo sa môžete učiť slová podľa témy.
Sami sa rozhodnete, koľko slovíčok sa musíte každý deň naučiť. Ale stále je lepšie počúvať názor odborníkov a definovať si aspoň 8-12 slov.
Pozývame vás absolvovať štrnásťdňový maratón učenia sa anglických slovíčok. Každý deň sa naučíte 10 slov. Ako slová na každý deň sme vybrali tie najčastejšie používané a odporúčané učiteľmi angličtiny.
No, si pripravený? Ak áno, začnime, vidíme sa o 2 týždne!
|
Stretnutie a rozlúčka |
||
|
ako sa máš? |
||
|
Úžasné, ďakujem! |
[ˈɔːsəm, θæŋks] |
Skvelé, ďakujem! |
|
Ako obvykle. |
||
|
už musím ísť. |
už musím ísť. |
|
|
Uvidíme sa. |
||
|
Uvidíme sa niekedy. |
||
|
Zostaňte v kontakte. |
||
|
Rád som ťa videl. |
[ɪt wɒz naɪs tuː siː juː] |
rád som ťa videl. |
|
brat, sestra |
||
|
bratranec, bratranec |
||
|
[ˈgrænpɛərənts] |
starí rodičia |
|
|
[ˈgɔdpɛərənt] |
krstných rodičov |
|
|
Dohoda / Nesúhlas |
||
|
Máš pravdu (máš pravdu) |
||
|
nesúhlasím s tebou. |
nesúhlasím s tebou. |
|
|
mýliš sa. |
||
|
[ɒv kɔːs, jɛs] |
samozrejme ze ano. |
|
|
úplne nesúhlasím. |
úplne nesúhlasím. |
|
|
Možno je to pravda. |
Možno je to pravda. |
|
|
Nie je to pravda. |
||
|
súhlasíte? |
||
|
Myslím, že nie. |
Myslím, že nie. |
|
|
Vyjadrenie názoru |
||
|
Podľa mňa |
||
|
[ɪt siːmz tuː miː] |
myslím |
|
|
Pokiaľ viem |
[æz fɑːr æz aɪ nəʊ] |
Pokiaľ viem |
|
[ɪn maɪ vjuː] |
Z môjho pohľadu |
|
|
Chápem tvoj názor |
chápem, čo tým myslíš. |
|
|
Nerozumiem tvojmu názoru |
nerozumiem co myslis. |
|
|
Je to všeobecne známe |
[ɪts ˈkɒmən ˈnɒlɪʤ] |
Každý vie |
|
Je to samozrejmé |
[ɪt gəʊz wɪˈðaʊt ˈseɪɪŋ] |
Je to samozrejmé |
|
Vyjadrenie slušnosti |
||
|
[ɪksˈkjuːs miː] |
Prepáčte,… |
|
|
Prepáčte,… |
||
|
ospravedlňujem sa. |
prepáč. |
|
|
to je v poriadku. |
||
|
Je to od teba milé. |
[ɪts naɪs ɒv juː] |
Aké milé od teba. |
|
Nespomínaj to. |
Nespomínajte to |
|
|
Moje potešenie. |
||
|
ste vítaní. |
Prosím. |
|
|
Žiadny problém. |
||
|
Frázy na udržanie konverzácie |
||
|
ako sa máš? |
||
|
aké sú novinky? |
čo je nové? |
|
|
čo sa stalo? |
||
|
Prepáč, nepočúval som. |
[ˈsɒri, aɪ dɪdnt ˈlɪsnd] |
Prepáč, nepočúval som. |
|
kde sme? |
||
|
Môžem položiť otázku? |
Môžem položiť otázku? |
|
|
mám záujem |
||
|
čo tým myslíš? |
čo tým myslíš? |
|
|
Celkom ti nerozumiem. |
celkom ti nerozumiem. |
|
|
Môžete to zopakovať? |
||
|
Predložky miesta |
||
|
[ɪn frʌnt ɔv] |
||
|
Značky na cestách a v budovách |
||
|
nefunguje |
||
|
Nasledujte túto cestu |
||
|
SÚKROMNÝ POZEMOK |
||
|
pretože |
||
|
to isté...ako aj |
||
|
koľko je hodín? |
||
|
Je asi 8 hodín. |
[ɪts əˈbaʊt 8 əˈklɒk] |
Okolo ôsmej. |
|
Je presne 8 hodín. |
[ɪts 8 əˈklɒk ʃɑːp] |
Presne osem. |
|
Je pol 4. |
[ɪts hɑːf pɑːst 4] |
Pol piatej. |
|
Je pol až 4. |
[ɪts hɑːf tuː 4] |
Pol štvrtej. |
|
Je štvrť na 12. |
[ɪts ə ˈkwɔːtə tuː 12] |
Štvrť na 12. |
|
Je štvrť na 12. |
[ɪts ə ˈkwɔːtə pɑːst 12] |
Štvrť na dvanásť. |
|
Teraz je 9.20. |
||
|
predpoludním |
||
|
popoludní |
||
Prešli teda 2 týždne. Počas tejto doby by ste sa mali naučiť 140 nových slov a výrazov. No a ako to dopadlo? Napíšte svoje výsledky do komentárov.
Základy angličtiny sa oplatí milovať už len preto, že na jej štúdium sa potrebujete naučiť iba 850 slov. Napodiv, táto suma je dosť dostatočná na to, aby sa ľahko a prirodzene dorozumieval s obyvateľom akejkoľvek anglicky hovoriacej krajiny. Samozrejme, ak potrebujete angličtinu, aby ste sa stali prekladateľmi alebo čítali Wilkieho Collinsa v origináli, potom vitajte na katedre filológie alebo na veľmi serióznych kurzoch. Ak je však vaším cieľom jednoducho hovoriť medzinárodným jazykom, vitajte v tomto článku!
Pre väčšiu jednoduchosť je 850 slov rozdelených do hlavných skupín:
1) predmety a javy (600 slov, z toho 400 všeobecných a 200 označení predmetov);
2) akcia alebo pohyb (100 slov);
3) vyjadrenie kvality (150 slov, z toho 100 všeobecných a 50 s opačným významom).
Poteší najmä fakt, že z 850 základných slov má 514 iba jednu slabiku! Toto nie je ochranár ani nič horšie. Už si šúchate dlane v očakávaní základného slovníka? Prosím.
1. PREDMETY A JAVY
Ak budete postupovať podľa metódy „od jednoduchého k zložitému“, minimálnu slovnú zásobu sa môžete naučiť z obrázkových slov. Je ich 200 Nálepky môžete nalepiť po celom byte (ak sa domácnosť nezblázni, keď vezmete z chladničky jablko s „jablkovým“ papierom). Alebo si vystrihnite obrázky z kníh. Alebo si stiahnite obrázky na internete a vytlačte ich s titulkami (mimochodom, môžete ich listovať v radoch alebo dopravných zápchach). A tu je už hotový zoznam s obrázkami na Wikipédii.
1.1. 200 obrázkových slov:
Najpohodlnejšie a najrýchlejšie je rozdeliť tieto základné slová do 6 skupín podľa ich významu: časti tela, jedlo, zvieratá, doprava, predmety atď. Ak sa každý deň naučíte aspoň 2 skupiny, tak za tri dni zvládnete základnú slovnú zásobu. Hlavná vec je nestratiť svoje vedomosti a upevniť ich v praxi. Na to sa hodí každý známy, ktorý súhlasí s tým, že sa stane nahnevaným skúšajúcim alebo sa tvári ako neznalý človek, ktorého zaujíma všetko.
U:
dáždnik — dáždnik
1.2. 400 bežných slov:
Aby sme si uľahčili osvojenie si tejto postupnosti, nevynájdime znovu koleso. Môžete samozrejme trpieť a rozdeliť všetky slová do sémantických skupín, ale bude ich toľko, že na niektoré sa zmestí len jeden alebo dva pojmy. Je ľahšie sa učiť v abecede. Na každé písmeno pripadá asi tucet slov. Ak sa aspoň trikrát denne zohnete nad papierom na 10 minút, môžete sa naučiť aspoň 3 písmená denne. Maximum závisí od vašich cieľov a túžob.
| stránka - stránka bolesť - bolesť, spôsobiť bolesť maľovať - maľovať, kresliť, maľovať papier - papier časť — časť, oddeliť, rozdeliť prilepiť - prilepiť, prilepiť platba - platba mier - mier osoba - osoba miesto — miesto, miesto, konať, miesto rastlina - rastlina, rastlina, štep, prasnica |
hrať - hrať potešenie - potešenie bod — bod, bod, naznačiť otrava — jed, jed leštiť — leštiť porter — vrátnik, vrátnik position — miesto, poloha prášok - prášok moc - sila, autorita cena - cena tlačiť - tlačiť |
proces — proces, proces produkovať – produkt, vyrábať profit - profitovať, vytvárať zisk majetok - vlastnosti próza — próza protest — namietať, protestovať ťahať — napínať, ťahať trest — trest účel — zámer, účel tlačiť — tlačiť, tlačiť |
| kvalita - kvalita, kvalita | otázka - otázka |
| soľ - soľ, soľ piesok - piesok mierka — miera, mierka veda - veda more - more sedačka — sedačka, sedačka, miesto sekretárka – sekretárka výber - výber seba - seba zmysel - pocit, zmysel, zmysel, pocit sluha — sluha pohlavie – pohlavie, rod odtieň - odtieň, tieň, odtieň triasť — triasť, triasť, triasť, triasť hanba - hanba, potupa šok — šok, šok strana - strana, susediť podpísať - podpísať, podpísať, podpísať hodváb - hodváb striebro - striebro |
sestra - sestra veľkosť - veľkosť obloha - obloha spánok — spánok šmýkať — minúť, prázdna, šmýkať, šmýkať svah — svah, úklon rozbiť - fúknuť, zlomiť vôňa — vôňa, vôňa úsmev - úsmev, úsmev dym - dym, dym kýchať — kýchať, kýchať sneh - sneh mydlo - mydlo, mydlo spoločnosť - spoločnosť syn - syn pieseň - pieseň triediť — prezerať, triediť zvuk - zvuk polievka - polievka priestor — priestor, priestor |
javisko - javisko, scéna, organizovať začať — začať vyhlásenie - vyhlásenie para - par, par, hybaj oceľ - oceľ krok — krok, kráčať steh — steh, steh kameň - kameň stop — stop, stop príbeh - história natiahnuť - segmenty, natiahnuť, predĺžiť štruktúra - štruktúra substancia — substancia, esencia cukor - cukor návrh — návrh, hádať leto - leto podpora - podpora, podpora prekvapenie - prekvapenie plávať - plávať, plávať systém - systém |
Y:
rok - rok
2. AKCIE A POHYB (100 slov)
Tento zoznam zázračne obsahoval slová, ktoré, ako sa zdá, vôbec nezodpovedajú pojmu „akcia“: zámená, zdvorilostné frázy. No čo si chcel? Skúste niekoho požiadať, aby sa pohol bez „prosím, nechajte ho ísť na severovýchod pre hviezdičku“.
Môžete sa učiť v abecednom poradí. A možno ho rozdeliť na časti reči: slovesá, zámená, predložky atď. Predložky sú ľahko zapamätateľné, ak používate diagram. Nakreslite štvorec na kus papiera v úplnom strede a použite bodky alebo šípky na označenie pohybu. Napríklad predložka in je preložená ako „v“ - vložte bodku do štvorca a prihláste sa. A napríklad out sa prekladá ako „od“ - umiestnite šípku zo štvorca.
| prísť — prísť, prísť dostať - prijímať, nútiť dať — dať ísť - chodiť, ísť udržať - pokračovať, udržať, nechať, zabrániť nechať - dovoliť robiť - robiť/robiť, nútiť dať - miesto zdať sa — zdať sa, predstaviť sa brať - brať / brať byť — byť robiť - robiť mať - mať, jesť, vedieť povedať - hovoriť vidieť — vidieť poslať - poslať môže - byť schopný bude - chcieť byť o - o cez - cez po - po proti — proti medzi — medzi v - v predtým - predtým medzi - medzi by - to, v súlade s, for, on dole — dole od - od v - v off - preč, od zapnuté - zapnuté cez - by cez - cez |
do - do, pred, do pod - pod hore - hore s - s ako - keďže, ako za - za z - od, oh, od do - čau, kým než - než a - akýkoľvek, jeden, každý, nejaký a všetko - všetko, všetko any - hocikto, nikto každý - každý nie - nie, nie iný - iný niektorí - niektorí, trochu taký — taký, týmto spôsobom to - čo toto - toto, toto ja - ja on - on ty - ty, ty kto - kto a - a pretože - pretože ale - ach, ale alebo - alebo ak - ak hoci – hoci kým - kým ako - ako kedy - kedy kde - kde, kde, odkiaľ |
prečo - prečo znova - znova niekedy - nikdy, nikdy ďaleko — najďalej vpred — poslať, poslať ďalej tu - tu, tu blízko - blízko, asi teraz - teraz, teraz von - vonku, vonku stále - stále potom - potom tam - tam, tam spolu - spolu no - dobre, veľa skoro - skoro dosť - dosť dokonca - ešte, dokonca malý - malý veľa - veľa nie - nie len - len celkom - celkom tak - tak veľmi - veľmi zajtra - zajtra včera - včera sever - sever juh - juh východ - východ západ - západ prosím - prosím áno - áno |
3. VYJADRENIE KVALITY (150 SLOV)
3.1. Všeobecné (100 slov)
Toto je pravdepodobne najpríjemnejšia časť slovnej zásoby. Bez prídavných mien by bol jazyk príliš nevýrazný a formálny. Môžete sa učiť v abecednom poradí. Alebo si môžete nájsť obrázky predmetov či fotografie ľudí a písať ďalej zadná stranačokoľvek si o nich myslíte. Nehanbite sa vo svojich prejavoch. Čím viac prídavných mien zo zoznamu použijete, tým rýchlejšie sa naučíte.
| dôležitý - dôležitý |
3.2. Protiklady (50 slov)
Najjednoduchší spôsob, ako rýchlo zvládnuť slová, je nájsť antonymá. Už ste o všetkom povedali rôznych ľudí na fotkách? Zmeňte uhol pohľadu a používajte opačné prídavné mená. Alebo jednoducho napíšte najprv označenie kvality z odseku 3.1. a po spojovníku - opačný význam ako v odseku 3.2.
To je všetko. Gratulujem! Máte základnú slovnú zásobu. A na komunikáciu to bude celkom stačiť. Zostáva len naučiť sa tieto najpotrebnejšie slová dávať do viet. Vitajte v Gramatike!
