Mga uso at uso sa fashion.  Mga accessories, sapatos, kagandahan, hairstyle

Mga uso at uso sa fashion. Mga accessories, sapatos, kagandahan, hairstyle

» Basahin ito, kopyahin ito at ilagay ang mga bantas sa dulo. Solopanova O.Yu., Patyukova R.V.

Basahin ito, kopyahin, lagyan ng mga bantas sa dulo. Solopanova O.Yu., Patyukova R.V.

Shuvalova Irina
Card file na "Play therapy"

Institusyong pang-edukasyon sa preschool na badyet ng munisipyo

"Pinagsamang kindergarten No. 45"

KARD NG TALATUNTUNAN

MAGLARO THERAPY

Inihanda ni:

Guro-defectologist

Shuvalova Irina Leonidovna

Bratsk, 2016

MGA GESTURE GAMES

1. Larong "Mga Duckling"

Ang kanang palad ay gumagalaw sa paraang parang alon mula kanan pakaliwa at "nawawala" sa ilalim ng kilikili at "lumulutang" pabalik. Mga daliri kanang kamay kumakatawan sa mga ducklings - una ay mayroong 5 sa kanila, pagkatapos ay 4, 3, 2, 1. Kapag ang lahat ng mga duckling ay nakatago, ang kanta ay inaawit nang hindi gumagalaw. Sina nanay at tatay ay kaliwang kamay at ang isang palad ay nakakurbada na parang ulo ng pato. tuka ( hinlalaki) nagbubukas habang nagsasalita ang pato.

Limang duckling ang lumangoy sa isang maaliwalas na araw,

Sabi ni Nanay: “Kwek-kwek-kwek-kwek!”

Kaya nawala sila sa likod ng isla.

Pero apat lang ang bumalik!

Ang mga pato ay hindi lumalangoy sa isang maaliwalas na araw,

At walang nagtago sa likod ng isla.

Sabi ni Tatay: “Quack-quack-quack-quack!” Limang duckling ang babalik!

2. Larong "Hide and Seek"

Ginagamit para sa pagpapatahimik. Ang mga sandali ng pagpupuyat at pagpapahinga ay salit-salit, kapag ang mga mata ay nakapikit gamit ang mga palad sa text na "maglaro tayo ng taguan." Ang natitirang mga kilos ay naglalarawan sa teksto ng tula.

Maglaro tayo ng taguan, sabi ng buwan,

Bumagsak mula sa langit patungo sa kagubatan.

Maglaro tayo ng taguan, sabi ng simoy ng hangin

At nawala sa ibabaw ng burol.

Maglaro tayo ng taguan - kapag nakakita tayo ng bituin,

Sinabi sa kanya ng mga ulap.

Maglaro tayo ng taguan, sabi ng kaway

Ang pier sa parola.

Maglaro tayo ng taguan, sabi ng orasan,

Tick-tock, ding-ding, digi-dong.

Maglaro tayo ng hide and seek, sabi ko sa sarili ko.

At nakatulog.

(Walter de la Mare, salin ni V. Lunin)

At sa umaga ay nagising ang mga mata

At nakita namin ang mundo sa paligid namin,

At sa umaga nagising ang aking mga tainga

3. Larong "Araw at Gabi"

Ginamit upang kalmado at ituon ang atensyon. Ang mga galaw ng kamay ay kahalili mula sa ibaba hanggang sa itaas (kasayahan) at mula sa itaas hanggang sa ibaba (kalmado).

Sumisikat na ang araw

Palubog na ang araw.

Sumisikat na ang buwan

Darating ang buwan. Ang mga bituin ay nagniningning, ang mga bituin ay natutulog. At ang mga lalaki ay tumayo, "Hello!" - sabi nila.

Ang pagkumpleto ng tula ay isang aktibong paghalili ng isang bukas na kilos (A) at isang pangwakas na kilos (E). Maaari mong gamitin ang paglukso.

4. Larong "Nakikita ko ang mundo - nakikita ako ng mundo"

Paghahalili ng isang bukas na kilos at isang kilos na nakadirekta sa sarili (E, - apela sa labas ng mundo at panloob na mundo tao.

Nakikita ko ang araw -

Nakikita ako ng araw.

Nakikita ko ang mga bituin

Nakikita ako ng mga bituin.

Nakikita ko ang damo -

Nakikita ako ng mga damo.

Nakikita ko ang mga tao-

5. Larong "Kalmado"

Ang mga galaw ay binuo sa isang prinsipyo na katulad ng nakaraang laro.

taga saan ka cloud?

Mula sa lupain ng ulan!

taga saan ka ilog?

Ako ang kapatid ng dagat!

Saan ka galing hangin?

Mula sa steppe country!

taga saan ka ilog?

Ako ay mula sa katahimikan.

(V. Stepanov)

6. Magiliw na pagbati

Ang mga braso ay tumaas sa itaas ng ulo sa pamamagitan ng mga gilid at bumubuo ng isang bilugan na kilos - ang araw. I-interlace ang iyong mga daliri, idikit ang iyong mga gitnang daliri - ito ang dila ng kampanilya, ang mga daliri ay rhythmically tapikin ang bawat isa. Bahagyang umindayog ang mga braso mula sa gilid hanggang sa gilid. Pagkatapos ay bumaba sila nang libre at bukas na kilos.

Sa umaga sisikat ang araw,

Kukunin niya ang kanyang kampana.

Tumunog ang kampana

At narito si Masha, at narito si Sasha.

FINGER GAMES

1. "Paruparo"

Finger game para sa mga matatandang preschooler. Itiklop ang iyong mga kamay likurang bahagi sa isa't isa, hawakan ang maliliit na daliri, singsing, gitna at hintuturo. I-on ito "sa loob palabas", igalaw ang magkahawak na mga kamay pababa at patungo sa dibdib - isang "cocoon" ang nabuo, sa loob kung saan ang isang "uod ay nabubuhay" - ang hinlalaki. Ginigising natin ang "uod" gamit ang hinlalaki ng kabilang kamay. Pagkatapos, sa isang baligtad na paggalaw, ang mga kamay ay humiwalay at nagiging isang butterfly - ang mga palad ay naging mga pakpak ng isang butterfly.

Itong kakaibang bahay na walang bintana

Ang tawag dito ng mga tao ay cocoon.

Napilipit ang bahay na ito sa isang sanga,

Natutulog dito ang uod.

Natutulog nang hindi nagigising sa buong taglamig,

Ngunit siya ay nagmamadaling dumaan:

Marso, Abril, patak, tagsibol!

Gumising ka, huwag kang matulog! Ibuka ang iyong mga pakpak. Ngayon lumipad na parang butterfly.

(V. Egorov)

2. "Ulan"

Ang hintuturo ay ginagaya ang isang patak na bumabagsak, at ang palad ay isang dahon ng isang puno. Isang patak ang gumulong pababa sa dahon. Turkeys at manok - ikonekta ang iyong hinlalaki at hintuturo, at ikalat ang iba pang tatlo tulad ng isang buntot. Inilalarawan namin ang ulo ng poppy na may nakatiklop na mga palad at iling ang mga ito.

Hindi ba? Hindi ba? Hindi ba? - Patak magtanong, Paghuhugas ng malinis

May mga dahon sa mga puno. Ang mga pabo at manok ay hindi nasisiyahan, madilim, at, nakaupo sa lupa, sila ay nakatulog sa ilalim ng bangko.

Hindi ba? Hindi ba? Hindi ba? - Tinatanong nila ang mga patak. Masayang tumango

May isang poppy sa hardin, na parang sumasagot: "So, so, so!"

(V. Bardadysh)

3. "Ang mga Unang Ibon"

Ang paggalaw ng mga palad malapit sa lupa, pagkatapos ay sa itaas ng mga hubad na buto. Pagkatapos ay ikonekta ang iyong hinlalaki at gitnang daliri - ito ay mga ibon, sila ay "lumipad" nang mataas at huni.

Madumi pa ang lupa, Basa pa ang lupa, Pero ayos na ang langit, Tuyo na! At ang mga bisita ay naroon na sa araw, At sila ay kumakanta na sa loob nito!

4. "Mga alupihan"

Ang mga centipedes ay ang mga daliri ng magkabilang kamay, at gumagalaw sila sa magkabilang tuhod.

Dalawang alupihan ang tumakbo sa daan. Tumakbo sila at tumakbo at sinalubong ang isa't isa. Niyakap nila ang isa't isa ng ganoon, at halos hindi sila naghiwalay.

(M. Pinskaya)

5. "Gamba"

Ikonekta ang hinlalaki ng kanang kamay at hintuturo ng kaliwang kamay, gayundin ang hinlalaki ng kaliwang kamay at hintuturo ng kanang kamay. Gumamit ng twisting motion upang palitan ang mga daliri, unti-unting itaas ang iyong mga braso. Gamu-gamo - nakakrus ang mga palad.

Ang gagamba ay patuloy na gumagapang paitaas, naghahabi ito ng sapot. Napakanipis ng sapot, Mahigpit ang hawak nito sa gamu-gamo. Nasira ang web, tumatawa ang Gamu-gamo!

(M. Pinskaya)

6. "isda"

Ang Virli-Tirli ay ang hintuturo ng kanang kamay, ang Tirli-Virli ay ang hintuturo ng kaliwa. Ang Whirly-Tirli ay "lumulutang" muna sa mga alon pataas at pababa, at pagkatapos ay pabigla-bigla pasulong. At ang Virli-Virli ay kabaligtaran.

Nanirahan sila sa isang masayang batis

Dalawang maliit na gintong isda.

Ang isa ay tinawag na Virli-Tirli, at ang isa naman ay tinawag na Tirli-Virli.

At magkatulad sila sa isa't isa,

Na noong nakita nila si Virli-Tirli,

Akala nila ay Tirli-Virli. At nang makita nila ang Tirli-Virli, Akala nila ito ay Virli-Tirli. Ito ang mga gintong isda!

IMPROVISATION GAMES

1. Musical at motor improvisation "Ang dagat ay nabalisa minsan"

Ang isang bata ay nag-improvise sa isang xylophone, ang iba pang mga bata ay malayang gumagalaw sa espasyo ng silid, tulad ng mga alon sa dagat:

Ang dagat ay nag-aalala - minsan,

Nag-aalala ang dagat - dalawa,

Nag-aalala ang dagat - tatlo -

Marine figure, i-freeze kung nasaan ka!

Tinatapos ng bata ang musical improvisation at pinipili ang pinakamagandang pigura. Isang bagong improviser ang nakaupo sa isang instrumentong pangmusika.

2. Musical at motor improvisation "Sa Kagubatan"

Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog, ang isang bata ay nag-improvise sa isang xylophone. Ang mga bata ay nasa karakter iba't ibang puno. Ang mga binti ay ang mga ugat, ang mga braso ay ang mga sanga, ang katawan ay ang puno ng puno:

May mga puno sa kagubatan,

Ang mga ugat ay nananatili sa lupa,

Inaabot nila ang langit gamit ang kanilang mga sanga.

At ang simoy ng hangin ay lumilipad sa pagitan nila,

Tatlo o apat na bata ang nagiging simoy ng hangin at gumagalaw nang pabilog sa direksyon ng araw, na lumalampas sa mga puno. Pagkatapos ang ibang grupo ay nagiging simoy. Upang baguhin ang posisyon ng nakatayong mga bata, maaari mong gamitin ang paglukso:

May mga puno sa kagubatan,

Lumalaki na sila.

Tumalon nang may stomp para maramdaman ang iyong mga paa.

At ang simoy ng hangin ay lumilipad sa pagitan nila,

Naglalaro ng mga sanga.

Maaari kang gumamit ng iba't ibang mga imahe para sa paggalaw - mga snowflake, fox o kuneho, ibon, dahon ng taglagas.

3. Musical at motor improvisation "Sa clearing"

Ito ay binuo katulad ng nauna at ginagamit sa tagsibol at panahon ng tag-init. Ang mga nakatayong bata ay nagiging bulaklak, ang kanilang mga kamay ay petals. Ang mga gumagalaw na bata ay nagiging iba't ibang insekto o banayad na sinag ng araw.

4. Musical-motor improvisation"Stream"

Ito ay binuo katulad ng nauna. Ang mga bata ay nakaupo sa sahig - sila ay nagiging mga maliliit na bato na nagniningning sa araw o mga drift ng natutunaw na niyebe. Ang mga gumagalaw na bata ay isang masayang batis.

5. Musical at motor spatial improvisation "Wind"

Ang paggalaw ng isang grupo ng mga bata ay unang isinasagawa sa isang bilog, at pagkatapos ay sinusundan ng mga bata ang guro sa hugis ng isang figure na walo (lemniscate). Ang hugis ng lemniscate ay isa sa mga pinaka-maayos na spatial na hugis at malawakang ginagamit sa therapy sa paggalaw. Maaari naming markahan ang mga midpoint ng parehong mga loop ng lemniscate. Halimbawa, ito ay magiging mga bato, dalawang bata ang tatayo nang may kumpiyansa at hindi gumagalaw (maaari kang pumili ng mga bata na may hyperactive na pag-uugali).

6. Musical at motor spatial improvisation "Mga Bulaklak"

Ang hugis ng paggalaw ng mga grupo ng mga bata na naging mga bubuyog sa paligid ng isang statically located na grupo ng mga bata na naging bulaklak ay isang makinis na kurba. Ang mga bata ay nakaayos sa mga grupo sa espasyo ng silid, na bumubuo ng isang quadrangle at ang gitna nito (mga bulaklak). Sa turn, ang bawat grupo ay lumilipad sa paligid ng mga bulaklak at bumalik sa kanilang lugar. Ang sentro ay maaaring maglaman ng mga batang may kahirapan sa komunikasyong panlipunan(mga batang may autistic na pag-uugali).

7. Larong "Circle of the Year"

Ang mga bata ay squat sa isang bilog, ang paggalaw ay nagsisimula mula sa ibaba hanggang sa itaas - paggising, pagkatapos ay mula sa itaas hanggang sa ibaba - natutulog. Ang mga paggalaw ay kumakatawan sa mga pana-panahong proseso ng kalikasan, ang maindayog na pag-uulit ng ikot ng taon. (Ang tula ay nilikha ng may-akda upang ilarawan ang pagdaan ng Araw sa pamamagitan ng bilog na Zodiacal. Ang bawat linya ay isang tanda, na nagsisimula sa konstelasyon na Capricorn.)

Nakalubog sa mahimbing na pagkakatulog, nakatago sa pag-iisip. Gumising sa tagsibol, Bihisan ng damo, Namumulaklak sa tag-araw, Pinainit ng araw. Mula sa nagniningning na distansya ay bumuhos ang liwanag sa mga kamay ng Earth. Siya ay mamumulot ng mga uhay ng mais mula sa mga bukid, Sa taglagas ay ihuhulog niya ang kanyang mga damit, At sa taglamig ang lupa ay natutulog, Ang mga bukid ay nababalot ng niyebe.

MGA KONTE

1. Kapaligiran ng kabaitan

Ginamit sa bisperas ng Pasko. Para sa bawat quatrain, isang bata ang umalis sa bilog.

Lahat ng dagat at ilog,

Kabayo at tupa

Mas mahal ko ang anak ko

Mahal na munting lalaki.

Pebble at stick

Rose at violet -

Ibibigay ko ang lahat - wala akong pakialam

Ang maliit na ito.

Isang kambing sa isang kamalig,

Crust sa tinapay

Isang bituin sa langit

Ang maliit na ito.

Mga maiinit na damit.

Mga sapatos para sa paa,

Masarap na flatbread

Ang maliit na ito.

Ang mga ducklings quacked

Ang mga foals ay bumuntong-hininga

Umawit ang mga nightingales

Ang maliit na ito.

Mabait na mata,

Mga bagong fairy tale,

Mga kanta at haplos

Ang maliit na ito.

(G. Lagzdyn)

2. Masayahin ang kalooban

Maaaring gamitin sa Maslenitsa.

Kalapati, gansa at jackdaw -

3. Masayang taglagas na mood

Isang mansanas ang gumulong sa hardin

At diretso itong nahulog sa tubig - Gurgle!

4. Alliteration na may tunog na "B"

Ang tunog na "B" ay lumilikha ng isang shell, isang pakiramdam ng seguridad.

Maliit na puting tupa

Mas puti pa sa puting lugaw,

Mas maputi pa sa puting buwan,

Pumuti kaysa dati.

(G. Lagzdyn)

5. Maliwanag na mood ng Pasko ng Pagkabuhay

lentil na ibon,

Ipakita sa akin ang testicle!

May tuldok na asul

6. Mga bugtong

Ang araw ay nasusunog,

Ang linden ay namumulaklak

Darating ang araw.

Kailan ito nangyayari?

Niyebe sa mga bukid

Yelo sa mga ilog

Naglalakad ang blizzard.

Kailan ito nangyayari?

7. Taglamig na tula

Ang bata ay lumabas sa bilog na umiikot na parang niyebe.

Puwe at himulmol, himulmol at himulmol,

Isang snowdrift dito, isang snowdrift dito! Wow!

  • Mudrik A.V. Edukasyong panlipunan sa mga institusyon ng karagdagang edukasyon para sa mga bata (Dokumento)
  • Egorova T.V. Pagsasama sa lipunan ng mga batang may kapansanan (Dokumento)
  • Belousova A.K. Developmental educational environment para sa mga batang may likas na kakayahan (Dokumento)
  • Zaitsev D.V. Social integration ng mga batang may kapansanan sa modernong Russia (Dokumento)
  • Teksbuk Pang-edukasyon at metodolohikal na suporta para sa pagpapaunlad, edukasyon at pagpapalaki ng mga hyperactive na bata ng senior na edad ng preschool sa isang kapaligiran ng pamilya (mga tampok p (Lektura)
  • Vetrov A.P. Econometrics: manual na pang-edukasyon at pamamaraan (Dokumento)
  • Glinsky A.A. Metodolohikal na gawain sa isang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon (Dokumento)
  • Builova L.N., Klenova N.V. Eksperimental na site sa isang institusyon ng karagdagang edukasyon para sa mga bata (Methodological manual) (Dokumento)
  • Smirnova I.V. Demograpiko: Manwal na pang-edukasyon at pamamaraan para sa mga mag-aaral ng espesyalidad na pangangasiwa ng Estado at munisipyo (Dokumento)
  • Lecture - Paglalarawan ng mga modelo ng integration ng mga batang may kapansanan (Lecture)
  • Myslyuk V.V. Pagbubuo ng elementarya na mga konsepto sa matematika sa mga batang preschool na may kapansanan sa intelektwal (Dokumento)
  • n1.doc

    Lily ng lambak

    E. Serova

    Ang liryo ng lambak ay ipinanganak noong araw ng Mayo,

    At pinoprotektahan siya ng kagubatan.

    Tila sa akin: ang kanyang likuran -

    Tahimik itong magri-ring.

    At maririnig ng parang ang tugtog na ito,

    At mga ibon, at mga bulaklak...

    Makinig tayo, paano kung

    Maririnig ba natin - ako at ikaw?


      * * *

    Tumatawa na naman ang araw

    English folk song

    Tumawa na naman ang araw

    Ang isang finch ay kumakaway sa ilalim ng bubong:

    Mahulog, mahulog at mag-freeze!
    Nagpadala ang hari ng dalawang anak na babae

    Para sa brushwood sa kagubatan:

    Mahulog, mahulog at mag-freeze!
    Namumulaklak sila sa aking bulsa

    Mga carnation at daisies:

    Mahulog, mahulog at mag-freeze!

    Zaklik

    Lunok, lunok,

    Mahal na killer whale,

    nasaan ka,

    Ano ang kasama mo?

    - Naging sa ibang bansa

    Nakuha ko ang tagsibol,

    Nagdadala ako, nagdadala ako ng tagsibol - pula.


      * * *

    Ulan, ulan, mas masaya

    Tumulo, tumulo, huwag mag-sorry!

    Huwag mo lang kaming patayin!

    Huwag kumatok sa bintana nang walang kabuluhan -

    Mag-splash nang higit pa sa field:

    Ang damo ay magiging mas malapot!


      * * *

    Si Kristo ay nabuhay

    M. Rosenheim

    Saanman ang ebanghelyo ay umuugong;

    Ang mga tao ay bumubuhos sa lahat ng mga simbahan;

    Ang bukang-liwayway ay nakatingin na mula sa langit...


    Ang snow cover ay inalis na sa mga bukid,

    At ang mga ilog ay bumagsak mula sa kanilang mga tanikala,

    At ang kalapit na kagubatan ay nagiging berde...

    Si Kristo ay nabuhay! Si Kristo ay nabuhay!
    Ang lupa ay gumising

    At nagbibihis na ang mga bukid...

    Dumating ang tagsibol, puno ng mga himala!

    Si Kristo ay nabuhay! Si Kristo ay nabuhay!


      * * *

    V. Stepanov

    ulan ng niyebe -

    Lumilipad sila!

    Ngayon lang

    Ang araw ay

    Sa labas,

    Naglakad-lakad kami

    Sa Abril,

    At bumalik sila

    Sa Pebrero.

    * * *
    V. Stepanov

    - Saan ka nagmula,

    - Mula sa lupain ng ulan.

    - Saan ka nagmula,

    - Ako ang kapatid ng dagat.

    - Saan ka nagmula,

    - Mula sa isang steppe country.

    - Saan ka nagmula,

    -Ako ay nagmula sa katahimikan.

    * * *
    V. Stepanov

    Oh, anong ulap

    Malalim ang ulap

    Sa ibabaw ko mismo.

    Oh, anong ulap

    Mataas ang ulap

    Malayo ang ulap

    Hindi maabot ng iyong kamay.

    Lalangoy at magtatago

    Sa bukid sa labas ng labas,

    Siya ay maghuhugas ng kanyang sarili sa lawa

    sariwang tubig.


      * * *
    May

    Ang buwang ito ay ipinangalan sa sinaunang Romanong diyosa ng mga bukid, si Maia. Ang Mayo ay isang buwan ng namumulaklak na mga puno ng prutas, mga huling bulaklak sa tagsibol at mga huni ng ibon.

    SA Lumang kalendaryong Ruso Ang Mayo ay kilala bilang "damo"; "leaf shoot" - dahil sa ang katunayan na ang mga batang dahon ay lumitaw sa mga puno sa isang bungkos; "makovey" - dahil sa pamumulaklak ng mga poppies; "rosenik" - dahil sa madalas na hamog noong Mayo. Ito ang panahon kung kailan nabubuhay ang kalikasan, ang lupa ay natatakpan ng damo, at ang mga ibon ay huni ng mapanukso.

    Noong Mayo, inaasahan ng mga tao ang pamumulaklak ng bird cherry. Sa pamumulaklak ng bird cherry, nangyayari ang isang malamig na snap. Lalo itong lumalamig kapag lumitaw ang mga bagong shoots sa puno ng oak. Ngunit hindi na kailangang matakot sa mga frost ng Mayo.

    Sinasabi ng mga tao tungkol sa Mayo: " Puting taglamig sa likod, at isang berdeng tag-araw sa unahan." "Malamig ang Mayo - ang taon ay mataba."

    Ang buwan ng Mayo ay nauugnay sa isa sa mga pangunahing pista opisyal ng Kristiyano - Trinidad. Sa araw na ito ay nagpaalam sila sa tagsibol at tinatanggap ang tag-araw. Ang holiday na ito ay pantay na ipinagdiriwang ng mga Katoliko, Protestante, at mga Kristiyanong Ortodokso, bagaman magkaibang panahon. Sikat na pangalan Ang Trinity ay isang green holiday.

    Sa mga lumang araw sa Rus' sila ay minamahal at ipinagdiriwang nang malawakan at masaya. Karamihan sa mga pista opisyal ay nangyayari sa pagliko ng mga panahon. Halimbawa: Ascension, Trinity at Spiritual Day, na ipinagdiriwang sa ikalawang kalahati ng Mayo.

    Ang pangunahing kaganapan ng Slavic Trinity ay ang pagkukulot ng puno ng birch. Para sa layuning ito, pumili sila ng isang batang puno ng birch, baluktot ang mga sanga nito sa lupa, hinabi ang mga ito at pinalamutian ng mga bulaklak at mga laso. At pagkatapos nito ay nag-organisa sila ng mga bilog na sayaw sa paligid ng puno ng birch.

    Ang birch ay naging simbolo ng Trinity dahil ito ang unang natatakpan ng berdeng dahon. At ayon sa alamat, ang puno ng birch ay dapat magbigay ng lakas nito sa bukid na nagsisimulang maging berde, at mag-ambag sa pag-aani. Minsan, sa halip na kulot ang buong puno ng birch, ang mga sanga nito ay pinutol at ginagamit upang palamutihan ang mga pinto at bintana ng mga bahay.

    Sa France at Scandinavia mayroong kaugalian ng paglalaan sa tubig ng Trinity. Ito ay pinaniniwalaan na siya, tulad ng binyag, ay mayroon mga katangian ng pagpapagaling at tumutulong laban sa lahat ng sakit. Ito ay ginamit upang patubigan ang mga halamanan at taniman para sa masaganang ani. Sa Germany at Austria, gumawa sila ng isang stuffed water bird mula sa dayami, kaya popular na paniniwala, magdulot ng ulan, at dinala ito sa paligid ng nayon o bayan, binuhusan ito ng tubig paminsan-minsan.

    Mga katutubong palatandaan ng Mayo
    Sa Mayo mayroong dalawang malamig na panahon - ang ibon na namumulaklak ng cherry at ang oak na namumulaklak.

    Ang mga ligaw na gansa ay sumisigaw - ang tagsibol ay dumating, ngunit ikaw ay tumilaok, gaano man ka kadami, ay hindi magdadala ng tagsibol.

    Kumakanta ang nightingale kapag nakakainom ito ng tubig mula sa dahon ng birch. Nangangahulugan ito na ang dahon ay napakaunlad na ang isang patak ng hamog ay maaaring magkasya dito.

    Ang mga salagubang ay nasasabik, lumilipad sa gabi, o sa susunod na araw ay lalamig at umuulan.

    Ang isang malawak na dahon ng puting liryo ay lumitaw sa ibabaw ng mga reservoir - hindi na magkakaroon ng mga frost.

    Regular na tumilaok ang kuku - magiging mainit ang panahon at titigil ang hamog na nagyelo.

    Pagkatapos ng ulan, isang bahaghari ang nabuo - ang ulan ay titigil.

    Ang paglipad ng mababa ay nangangahulugang ulan, ang mataas sa kalangitan ay nangangahulugang maaraw na panahon. Matagal nang umuulan at biglang nagsimulang kumanta ang mga ibon sa kalangitan - darating ang maaraw na panahon.

    Ang mga palatandaan ng Mayo ay karaniwang nahahati sa dalawang uri: ang mga nauugnay sa panahon at ang mga nakakaapekto sa buhay ng tao.

    Kung ang mga gansa ay lilipad nang mataas sa Mayo, kung gayon ang mga oats ay magiging mataas; kung mababa, mababa ang oats. Kung mayroong maraming ulan sa Mayo, pagkatapos ay mayroong kaunti sa Setyembre (at kabaliktaran). Kung ang simula ng Mayo ay mainit-init, ito ay magiging malamig sa dulo (at kabaliktaran). Ang mga fogs sa Mayo ay nangangako ng pagkamayabong, mga bagyo - kasaganaan, Hail - isang tag-init na sinalanta ng yelo.

    Ang isinilang sa Mayo ay nangangahulugan ng pagpapagal sa buong siglo. Sa Mayo mabubuting tao hindi sila nagpakasal (ito ay dahil sa ang katunayan na mayroong maraming trabaho sa Mayo, at ito ay hindi tungkol sa mga kasalan). Mabuhay at magsaya, anuman ang mangyayari sa Mayo. At sinabi ng mga tao: "Ah, ah, ang buwan ng Mayo, mainit, ngunit gutom."

    Zaklik - pangungusap

    Rainbow-arc,

    Huwag hayaang umulan

    Halika honey,

    Bell tower.

    Mga palaisipan

    puting basket,

    gintong ilalim,


      May patak ng hamog sa loob nito
    At kumikinang ang araw.

    (Chamomile)


      * * *

    Kakahinto lang ng ulan

    Isang tulay ang lumitaw sa kalangitan

    Maliwanag na arko,

    Parang gintong sinturon.

    (Bahaghari)


      * * *

    Ang barko ay tumatakbo na may labindalawang paa.

    Apat na apat at dalawang kumakalat.

    Dalawang sungay, hindi toro, anim na paa na walang kuko.

    Ang mga binti ay marami, ang bigote ay mahaba, at ang buntot ay sumipa at sumipa.

    Ang gunting ay Swiss, hindi ang bristles ay Chebotar.

    Hindi isang panday, ngunit may sipit.


      * * *

      Berde, hindi parang, puti, hindi niyebe, kulot, ngunit walang buhok.
    (Birch)

      * * *

    Ang kagandahan ay nakatayo - berdeng mga braids

    Ang damit ay puti, ang balat ay nasusunog,

    Ang sanga ay umiiyak, ang binhi ay lumilipad.

    * * *
    Berde, hindi parang,

    Puti, hindi niyebe,

    Kulot, hindi ulo.

    * * *
    Tumaba ito

    (Harmonic)

    * * *
    Paikot na sayaw

    Sa berdeng parang

    Magtitipon tayo sa isang bilog,

    Ay, okay, okay, Lel!
    Hahanap ako ng bulaklak sa damuhan,

    Nakatirintas sa tirintas ng babae.

    Ay, okay, okay, Lel!
    Magsimula tayo ng isang round dance,

    Tumawag ng mga kanta.

    Ay, okay, okay, Lel!
    Isa akong azure na bulaklak

    Pagkukulot ng korona

    Ay, okay, okay, Lel!

    * * *
    Ginamit sa mga larong pambata ang iba't ibang pagbibilang ng mga tula, biro, at engkanto.

    Buhay, buhay, nang hindi lumilingon

    tumakas nang mabilis hangga't maaari.

    Tumakas sa lahat ng direksyon

    magsisimula na ang laro.


      * * *

    Bibili ako ng pipe

    Pupunta ako sa labas

    mas malakas, pipe, doody,

    Naglalaro kami, magdrive ka.


      * * *

    Kumakatok, tumutugtog sa kalye,

    Sakay ng manok si Foma

    Timoshka sa isang pusa

    sa daan doon.


      * * *

    Isa akong fox na may pulang buntot,

    Umupo ako malapit sa kuneho.

    Titingnan ko ang liyebre

    at malalampasan ko siya.


      * * *

    Mga palad, mga palad,

    malakas na pumalakpak,

    Saan ka nanggaling?

    Nagtrabaho ka ba ng marami? Oo!


      * * *

    Sa aming Grishenka

    sa ilalim ng bintana ng cherry.

    Si Semyon ay may mga maple sa kanyang hardin,

    Si Alena ay may berdeng oak,

    Ang Marina ay may raspberry bush,

    Si Arina ay may dalawang puno ng rowan,

    May bast ligament si Tarasca.

    Maganda ba ang fairy tale ko?


      * * *

    Ang dami nating pinagsamahan

    Mas lalo tayong magkasama, magkasama, magkasama,

    Dahil ang iyong mga kaibigan ay aking mga kaibigan

    At ang aking mga kaibigan ay iyong mga kaibigan;

    The more we get together, mas magiging masaya tayo.
    Oh, paano ang pagiging palakaibigan, medyo palakaibigan, tunay na palakaibigan?

    Oh, kumusta ang pagiging palakaibigan, kapwa mo at ng mga kaibigan ko?

    Kung gusto ng mga kaibigan mo ang mga kaibigan ko

    At ang aking mga kaibigan ay tulad ng iyong mga kaibigan;

    Magkakaibigan tayong lahat, hindi ba magiging maayos iyon!

    Tumakas ang hangin sa kung saan
    Tag-init na hangin sa isang maagang oras.
    At pagdating ng gabi,
    Bumalik siya at niyakap kami.
    At ito ay amoy mint,
    Lukot, hindi lukot.

    Ako ay nasa aking lola sa nayon,
    Kung saan ang mga burdock ay nagngangalit,
    Tumalon ang mga ibon sa mga puno
    Ang mga tandang ay tumitilaok.

    Naglalakad ang mga matatanda at bata
    Sa mga landas na walang sapin,
    Ang sinturon ng hangin
    May air belt kami.

    Mula sa log wells
    May mga crane sa hangin
    Nasisikatan ng araw ang mga maybahay,
    Dinadala nila ako sa kalsada.

    Nagsimula na ang paggapas sa parang,
    At, parang nagkataon,
    Wasps sa may guhit na T-shirt
    Pumunta sila sa amin para mag-tea...

    Gusto mo - gusto mo ba -
    At salubungin mo ako!
    SAAN KA GALING PRESNYA?
    - Saan ka galing, cloud?
    - Mula sa lupain ng ulan.

    taga saan ka ilog?
    - Ako ang kapatid ng dagat.

    Saan ka galing hangin?
    - Mula sa isang steppe country.

    taga saan ka kanta?
    - Nanggaling ako sa katahimikan.

    Hindi lumilipad na panahon,
    Tumutulo ang mga kampana.

    Umupo sila at naghihintay ng flight
    Tahimik na mga starling.

    Umupo sila at hinihintay na lumitaw ang liwanag
    Sa maulan na kalangitan.
    Pag-indayog sa mga sanga
    Ang kanilang tahanan ay isang paliparan.

    Nakatingin sa ibaba ng nayon
    Ang mga ulap ay bumabagsak.
    Dahan-dahan silang bumaba
    Kaluskos ng puting foam.

    Bumaba na kami tapos
    Pinainom nila ako ng gatas
    Lahat ng baka!

    Ang holiday ay maliwanag at masaya
    Sumugod sa amin noong Disyembre,
    Sa mga lungsod, bayan, nayon
    Nakahanda na ang lahat.

    Engkanto kuwento ng Bagong Taon - oras,
    At naniniwala kami sa mga himala!
    Bagong Taon ay nasa labas lamang ng pinto,
    At kalahating oras hanggang sa kaligayahan.

    Pupunta ako sa hilaga sa Santa Claus
    Masigasig kong isinusulat ang liham.
    Darating ito - naniniwala ako dito,
    May makukuha akong kapalit.

    Ipagmamalaki ko ang aking ina at tatay,
    At sa parehong oras sa lahat ng aking mga kaibigan,
    Napakayamang Santa Claus,
    Kung gaano niya ako kamahal.

    Nakalimutan ko ang isang bagay:
    Hawakan ang mga tauhan ng ganyan
    Hindi ito gagana.
    Hawakan lamang ito ng iyong kamay,
    Ikaw ay magiging isang bloke ng niyebe,

    At hindi mo maitago sa lamig
    Sa likod ng scarf at mitten.
    Alam mo, kailangan mong lumipad sa iyong mga panaginip
    Sa mga magic horse.

    At habang ako'y nakaupo at nanaginip,
    Nagbabasa ako ng iba't ibang libro,
    Hinihintay ko siyang pumunta sa amin
    Santa Claus at Bagong Taon.

    Tahimik sa bahay sa umaga,
    Sumulat ako sa palad ko
    Pangalan ni nanay.
    Hindi sa isang kuwaderno, sa isang piraso ng papel,
    Hindi sa isang batong pader -
    Nagsulat ako sa kamay ko
    Pangalan ni nanay.
    Tahimik sa bahay sa umaga,
    Naging maingay sa maghapon.
    -Ano ang itinago mo sa iyong palad? –
    Nagsimula silang magtanong sa akin.
    Tinanggal ko ang kamay ko:
    Hinawakan ko ang kaligayahan

    Oh, gaano kahusay
    Magandang Santa Claus!
    Christmas tree para sa amin para sa holiday
    Dinala ito mula sa kagubatan.

    Ang mga ilaw ay kumikinang
    Pula, asul!
    Ito ay mabuti para sa amin, Yolka,
    Magsaya kasama ka!

    Upang ang munting lupa ay makapagpalipas ng taglamig nang walang abala,
    Tumahi si Autumn ng tagpi-tagping kumot para sa kanya.
    Maingat na tinatahi ang dahon sa dahon,
    Gumamit ng pine needle upang ayusin ang tahi.

    Mga dahong mapagpipilian - anumang ay madaling gamitin.
    Narito ang lila ay nasa tabi ng pulang-pula,
    Bagama't gustong-gusto ng mananahi ang kulay ginto,
    Brown at kahit batik-batik ay gagawin.

    Maingat silang pinagsasama-sama ng isang thread ng spider web.
    Hindi ka makakahanap ng mas magandang larawan kaysa dito.

    Siyete anyos ka ngayon
    Maligayang Kaarawan anak,
    Talagang lalaki ka
    Isang piraso ng puso ko.

    Nawa'y ang kaligayahan ay parang anino
    Laging kasama mo.
    Kaya na sa buhay araw-araw
    Napuno ng mapagmahal na kaluluwa.

    Ako ay kasama mo, aking anak,
    Doon ako araw at gabi.
    Ikaw ang aking iskarlata na bulaklak,
    Ano ang nagdudulot ng kagalakan sa nanay.

    Lumaki na ang anak ko
    At ikaw ay pito ngayon.
    Maligayang kaarawan,
    Nagpapadala ako ng isang malaking carload ng kasiyahan.

    Isang dagat ng kaligayahan, pagtawa at pagmamahal
    Ang sagisag ng isang kahanga-hangang fairy tale.
    Alamin, mahal, pupunta ako doon,
    patatawarin ko ang lahat. Aaliwin kita sa isang tingin.

    Ikaw lamang ang lumalagong malusog
    Palaging maging masayahin
    Hangaan ang regalo ng buhay
    Ihasik ang iyong init ng apoy.

    Nakatira sa Moscow Stepan Stepanov
    Isang kilalang pulis.
    At ngayon Stepan Stepanov -
    Ordinaryong pensiyonado. ...

    Sino ang nakaupo sa bench?
    Sino ang tumingin sa kalye
    kumanta si Tolya,
    Natahimik si Boris,...uh

    Tulad ng mga kabayong nakasuot ng sailor suit,
    Sa puti, may itim na guhit,
    Ang mga zebra ay tumalon, nagsasaya,
    At hindi sila natatakot
    Lion na nasa pamamaril
    Lumabas ako na parang magtatrabaho!
    Tumalon at tumatakbo nang mapaglaro
    Mga guhitan - binti, manes!
    Tumingin si Leo at sinabi sa kanyang puso:
    - Ang mga guhitan ay nagpapasilaw sa iyong mga mata!
    Paano mahuli ang biktima dito?
    At pumunta siya sa ilalim ng isang bush para matulog.

    Card file para sa play therapy

    Inihanda ni: Shuvalova I.L.

    MGA GESTURE GAMES

    1. Larong "Mga Duckling"

    Ang kanang palad ay gumagalaw sa mga alon mula kanan pakaliwa at "nawawala" sa ilalim ng kilikili at "lumulutang" pabalik. Ang mga daliri ng kanang kamay ay kumakatawan sa mga duckling - una ay mayroong 5 sa kanila, pagkatapos ay 4, 3, 2, 1. Kapag ang lahat ng mga duckling ay nakatago, ang kanta ay inaawit nang hindi gumagalaw. Si Nanay at Tatay ang kaliwang braso at palad, hubog na parang ulo ng pato. Bumuka ang tuka (thumb) kapag nagsasalita ang pato.

    Limang duckling ang lumangoy sa isang maaliwalas na araw,

    Sabi ni Nanay: “Kwek-kwek-kwek-kwek!”

    Kaya nawala sila sa likod ng isla.

    Pero apat lang ang bumalik!

    Ang mga pato ay hindi lumalangoy sa isang maaliwalas na araw,

    At walang nagtago sa likod ng isla.

    Sabi ni Tatay: “Quack-quack-quack-quack!” Limang duckling ang babalik!

    1. 2. Larong "Hide and Seek"

    Ginagamit para sa pagpapatahimik. Ang mga sandali ng pagpupuyat at pagpapahinga ay salit-salit, kapag ang mga mata ay nakapikit na may mga palad sa text na "maglaro tayo ng taguan." Ang natitirang mga kilos ay naglalarawan sa teksto ng tula.

    Maglaro tayo ng taguan, sabi ng buwan,

    Bumagsak mula sa langit patungo sa kagubatan.

    Maglaro tayo ng taguan, sabi ng simoy ng hangin

    At nawala sa ibabaw ng burol.

    Maglaro tayo ng taguan - kapag nakakita tayo ng bituin,

    Sinabi sa kanya ng mga ulap.

    Maglaro tayo ng taguan, sabi ng kaway

    Ang pier sa parola.

    Maglaro tayo ng taguan, sabi ng orasan,

    Tick-tock, ding-ding, digi-dong.

    Maglaro tayo ng hide and seek, sabi ko sa sarili ko.

    At nakatulog.

    (Walter de la Mare, salin ni V. Lunin)

    At sa umaga ay nagising ang mga mata

    At nakita namin ang mundo sa paligid namin,

    At sa umaga nagising ang aking mga tainga

    1. 3. Larong "Araw at Gabi"

    Ginamit upang kalmado at ituon ang atensyon. Ang mga galaw ng kamay ay kahalili mula sa ibaba hanggang sa itaas (kasayahan) at mula sa itaas hanggang sa ibaba (kalmado).

    Sumisikat na ang araw

    Palubog na ang araw.

    Sumisikat na ang buwan

    Darating ang buwan. Ang mga bituin ay nagniningning, ang mga bituin ay natutulog. At ang mga lalaki ay tumayo, "Hello!" - sabi nila.

    Ang pagkumpleto ng tula ay isang aktibong paghalili ng isang bukas na kilos (A) at isang pangwakas na kilos (E). Maaari mong gamitin ang paglukso.

    1. 4.Laro na "Nakikita ko ang mundo - nakikita ako ng mundo"

    Ang paghalili ng isang bukas na kilos at isang kilos na nakadirekta sa sarili (E) ay isang apela sa nakapaligid na mundo at sa panloob na mundo ng isang tao.

    Nakikita ko ang araw -

    Nakikita ako ng araw.

    Nakikita ko ang mga bituin

    Nakikita ako ng mga bituin.

    Nakikita ko ang damo -

    Nakikita ako ng mga damo.

    Nakikita ko ang mga tao-

    5. Larong "Kalmado"

    Ang mga galaw ay binuo sa isang prinsipyo na katulad ng nakaraang laro.

    taga saan ka cloud?

    Mula sa lupain ng ulan!

    taga saan ka ilog?

    Ako ang kapatid ng dagat!

    Saan ka galing hangin?

    Mula sa steppe country!

    taga saan ka ilog?

    Ako ay mula sa katahimikan.

    (V. Stepanov)

    6. Magiliw na pagbati

    Ang mga braso ay tumaas sa itaas ng ulo sa pamamagitan ng mga gilid at bumubuo ng isang bilugan na kilos - ang araw. I-interlock ang iyong mga daliri, idikit ang iyong mga gitnang daliri - ito ang dila ng kampanilya, ang mga daliri ay rhythmically tapikin ang bawat isa. Bahagyang umindayog ang mga braso mula sa gilid hanggang sa gilid. Pagkatapos ay bumaba sila nang libre at bukas na kilos.

    Sa umaga sisikat ang araw,

    Kukunin niya ang kanyang kampana.

    Tumunog ang kampana

    At narito si Masha, At narito si Sasha...

    2. FINGER GAMES

    1. "Paruparo"

    Finger game para sa mga matatandang preschooler. Ilagay ang iyong mga kamay pabalik sa likod, hawakan ang iyong maliit, singsing, gitna at hintuturo. I-on ito "sa loob palabas", igalaw ang magkahawak na mga kamay pababa at patungo sa dibdib - isang "cocoon" ang nabuo, sa loob kung saan ang isang "uod ay nabubuhay" - ang hinlalaki. Ginigising namin ang "uod" gamit ang hinlalaki ng kabilang kamay. Pagkatapos, sa isang baligtad na paggalaw, ang mga kamay ay humiwalay at nagiging isang butterfly - ang mga palad ay naging mga pakpak ng isang butterfly.

    Itong kakaibang bahay na walang bintana

    Ang tawag dito ng mga tao ay cocoon.

    Napilipit ang bahay na ito sa isang sanga,

    Natutulog dito ang uod.

    Natutulog nang hindi nagigising sa buong taglamig,

    Ngunit siya ay nagmamadaling dumaan:

    Marso, Abril, patak, tagsibol!

    Gumising ka, huwag kang matulog! Ibuka ang iyong mga pakpak. Ngayon lumipad na parang butterfly.

    (V. Egorov)

    1. 2. "Ulan"

    Ang hintuturo ay ginagaya ang isang patak na bumabagsak, at ang palad ay isang dahon ng isang puno. Isang patak ang gumulong pababa sa dahon. Turkeys at manok - ikonekta ang hinlalaki at hintuturo, at ikalat ang iba pang tatlong daliri tulad ng isang buntot. Inilalarawan namin ang ulo ng isang poppy na may nakatiklop na mga palad at iling ang mga ito.

    Hindi ba? Hindi ba? Hindi ba? - Patak magtanong, Paghuhugas ng malinis

    May mga dahon sa mga puno. Ang mga pabo at manok ay hindi nasisiyahan, madilim, at, nakaupo sa lupa, sila ay nakatulog sa ilalim ng bangko.

    Hindi ba? Hindi ba? Hindi ba? - Tinatanong nila ang mga patak. Masayang tumango

    May isang poppy sa hardin, na parang sumasagot: "So, so, so!"

    (V. Bardadysh)

    1. 3. "Ang Mga Unang Ibon"

    Ang paggalaw ng mga palad malapit sa lupa, pagkatapos ay sa itaas ng hubad na ulo. Pagkatapos ay ikonekta ang hinlalaki at gitnang mga daliri - ito ay mga ibon, sila ay "lumipad" nang mataas at huni.

    Madumi pa ang lupa, Basa pa ang lupa, Pero ayos na ang langit, Tuyo na! At ang mga bisita ay naroon na sa araw, At sila ay kumakanta na sa loob nito!

    4. "Mga Sentipedes"

    Ang mga centipedes ay ang mga daliri ng magkabilang kamay, at gumagalaw sila sa magkabilang tuhod.

    Dalawang alupihan ang tumakbo sa daan. Tumakbo sila at tumakbo at sinalubong ang isa't isa. Niyakap nila ang isa't isa ng ganoon, at halos hindi sila naghiwalay.

    (M. Pinskaya)

    5. "Gamba"

    Ikonekta ang hinlalaki ng kanang kamay at hintuturo ng kaliwang kamay, gayundin ang hinlalaki ng kaliwang kamay at hintuturo ng kanang kamay. Gumamit ng twisting motion upang palitan ang mga daliri, unti-unting itaas ang iyong mga braso. Gamu-gamo - nakakrus ang mga palad.

    Ang gagamba ay patuloy na gumagapang paitaas, naghahabi ito ng sapot. Napakanipis ng sapot, Mahigpit ang hawak nito sa gamu-gamo. Nasira ang web, tumatawa ang Gamu-gamo!

    (M. Pinskaya)

    1. "isda"

    Ang Virli-Tirli ay ang hintuturo ng kanang kamay, ang Tirli-Virli ay ang hintuturo ng kaliwa. Si Whirly-Tirli ay "lumalangoy" muna sa paraang parang alon pataas at pababa, at pagkatapos ay pabigla-bigla pasulong. At ang Virli-Virli ay kabaligtaran.

    Nanirahan sila sa isang masayang batis

    Dalawang maliit na gintong isda.

    Ang isa ay tinawag na Virli-Tirli, at ang isa naman ay tinawag na Tirli-Virli.

    At magkatulad sila sa isa't isa,

    Na noong nakita nila si Virli-Tirli,

    Akala nila ay Tirli-Virli. At nang makita nila ang Tirli-Virli, Akala nila ito ay Virli-Tirli. Ito ang mga gintong isda!

    1. IMPROVISATION GAMES
    1. "Ang dagat ay naliligaw minsan"

    Ang isang bata ay nag-improvise sa isang xylophone, ang iba pang mga bata ay malayang gumagalaw sa espasyo ng silid, tulad ng mga alon sa dagat:

    Ang dagat ay nag-aalala - minsan,

    Nag-aalala ang dagat - dalawa,

    Nag-aalala ang dagat - tatlo -

    Marine figure, i-freeze kung nasaan ka!

    Tinatapos ng bata ang musical improvisation at pinipili ang pinakamagandang pigura. Isang bagong improviser ang nakaupo sa isang instrumentong pangmusika.

    1. Improvisasyon ng musika at paggalaw "Sa Kagubatan"

    Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog, ang isang bata ay nag-improvise sa isang xylophone. Ang mga bata ay nasa anyo ng iba't ibang mga puno. Ang mga binti ay ang mga ugat, ang mga braso ay ang mga sanga, ang katawan ay ang puno ng puno:

    May mga puno sa kagubatan,

    Ang mga ugat ay nananatili sa lupa,

    Inaabot nila ang langit gamit ang kanilang mga sanga.

    At ang simoy ng hangin ay lumilipad sa pagitan nila,

    Tatlo o apat na bata ang nagiging simoy at gumagalaw nang pabilog sa direksyon ng araw, yumuyuko sa mga puno. Pagkatapos ang ibang grupo ay nagiging simoy. Upang baguhin ang posisyon ng nakatayong mga bata, maaari mong gamitin ang paglukso:

    May mga puno sa kagubatan,

    Lumalaki na sila.

    Tumalon nang may stomp para maramdaman ang iyong mga paa.

    At ang simoy ng hangin ay lumilipad sa pagitan nila,

    Naglalaro ng mga sanga.

    Maaari kang gumamit ng iba't ibang mga imahe para sa paggalaw - mga snowflake, fox o kuneho, ibon, dahon ng taglagas.

    1. Musical at motor improvisation

    "Nasa clearing"

    Ito ay itinayo katulad ng nauna at ginagamit sa tagsibol at tag-araw. Ang mga nakatayong bata ay nagiging bulaklak, ang kanilang mga kamay ay petals. Ang mga gumagalaw na bata ay nagiging iba't ibang insekto o banayad na sinag ng araw.

    1. Musical at motor improvisation

    "Stream"

    Ito ay binuo katulad ng nauna. Ang mga bata ay nakaupo sa sahig - sila ay nagiging mga maliliit na bato na nagniningning sa araw o mga drift ng natutunaw na niyebe. Ang mga gumagalaw na bata ay isang masayang batis.

    1. Musical at motor spatial improvisation "Wind"

    Ang paggalaw ng isang grupo ng mga bata ay unang isinasagawa sa isang bilog, at pagkatapos ay sinusundan ng mga bata ang guro sa hugis ng isang figure na walo (lemniscate). Ang lemniscate form ay isa sa mga pinaka-maayos na spatial form at malawakang ginagamit sa therapy sa paggalaw. Maaari naming markahan ang mga midpoint ng parehong mga loop ng lemniscate. Halimbawa, ito ay magiging mga bato, dalawang bata ang tatayo nang may kumpiyansa at hindi gumagalaw (maaari kang pumili ng mga bata na may hyperactive na pag-uugali).

    6. Musical at motor spatial improvisation "Mga Bulaklak"

    Ang hugis ng paggalaw ng mga grupo ng mga bata na naging mga bubuyog sa paligid ng isang statically located na grupo ng mga bata na naging bulaklak ay isang makinis na kurba. Ang mga bata ay nakaayos sa mga grupo sa espasyo ng silid, na bumubuo ng isang quadrangle at ang gitna nito (mga bulaklak). Sa turn, ang bawat grupo ay lumilipad sa paligid ng mga bulaklak at bumalik sa kanilang lugar. Maaaring kabilang sa sentro ang mga batang may kahirapan sa komunikasyong panlipunan (mga batang may autistic na pag-uugali).

    7. Larong "Circle of the Year"

    Ang mga bata ay squat sa isang bilog, ang paggalaw ay nagsisimula mula sa ibaba hanggang sa itaas - paggising, pagkatapos ay mula sa itaas hanggang sa ibaba - natutulog. Ang mga paggalaw ay nagpapakilala sa mga pana-panahong proseso ng kalikasan, ang maindayog na pag-uulit ng ikot ng taon. (Ang tula ay nilikha ng may-akda upang ilarawan ang pagdaan ng Araw sa pamamagitan ng bilog na Zodiacal. Ang bawat linya ay isang tanda, na nagsisimula sa konstelasyon na Capricorn.)

    Nahuhulog sa mahimbing na pagtulog, nakatago sa pag-asa... Gumising sa tagsibol, nagbibihis sa damo, namumulaklak sa tag-araw, pinainit ng araw. Mula sa nagniningning na distansya ay bumuhos ang liwanag sa mga kamay ng Earth. Siya ay mamumulot ng mga uhay ng mais mula sa mga bukirin, Sa taglagas ay ihuhulog niya ang kanyang mga damit, At sa taglamig ang lupa ay natutulog, Ang mga bukid ay nababalot ng niyebe...

    4. MGA KONTE

    1. Kapaligiran ng kabaitan

    Ginamit sa bisperas ng Pasko. Sa bawat apat na taludtod, isang bata ang umaalis sa bilog.

    Lahat ng dagat at ilog,

    Kabayo at tupa

    Mas mahal ko ang anak ko

    Mahal na munting lalaki.

    Pebble at stick

    Rose at violet -

    Ibibigay ko ang lahat - walang pagsisisi

    Ang maliit na ito.

    Isang kambing sa isang kamalig,

    Crust sa tinapay

    Isang bituin sa langit

    Ang maliit na ito.

    Mga maiinit na damit.

    Mga sapatos para sa paa,

    Masarap na flatbread

    Ang maliit na ito.

    Ang mga ducklings quacked

    Ang mga foals ay bumuntong-hininga

    Umawit ang mga nightingales

    Ang maliit na ito.

    Mabait na mata,

    Mga bagong fairy tale,

    Mga kanta at haplos

    Ang maliit na ito.

    (G. Lagzdyn)

    2. Masayahin ang kalooban

    Maaaring gamitin sa Maslenitsa.

    Kalapati, gansa at jackdaw -

    1. Masayang taglagas na mood

    Isang mansanas ang gumulong sa hardin

    At diretso itong nahulog sa tubig - Gurgle!

    1. Alliteration na may tunog na "B"

    Ang tunog na "B" ay lumilikha ng isang shell, isang pakiramdam ng seguridad.

    Maliit na puting tupa

    Mas puti pa sa puting lugaw,

    Mas maputi pa sa puting buwan,

    Pumuti kaysa dati.

    (G. Lagzdyn)

    1. Maliwanag na mood ng Pasko ng Pagkabuhay

    lentil na ibon,

    Ipakita sa akin ang testicle!

    May tuldok na asul

    1. Mga bugtong

    Ang araw ay nasusunog,

    Ang linden ay namumulaklak

    Darating ang araw.

    Kailan ito nangyayari?

    Niyebe sa mga bukid

    Yelo sa mga ilog

    Naglalakad ang blizzard.

    Kailan ito nangyayari?

    7. Taglamig na tula

    Ang bata ay lumabas sa bilog na umiikot na parang niyebe.

    Puwe at himulmol, himulmol at himulmol,

    Isang snowdrift dito, isang snowdrift dito! Wow!