Kanushina Natalia
Kịch bản trò chơi đố vui “Zimushka-Mùa đông” dành cho trẻ em nhóm giữa
Mục tiêu: giáo dục những đứa trẻ làm việc cùng nhau trong một đội trong điều kiện cạnh tranh.
Nhiệm vụ:
Xác định trình độ kiến thức trẻ em về chủ đề này: "Mùa đông";
Khả năng giải câu đố; chọn từ dấu hiệu;
Phát triển chánh niệm;
Phát triển khả năng chơi cùng nhau như một đội;
Rèn luyện khả năng tự kiểm soát (khả năng lắng nghe đối thủ, làm việc theo hướng dẫn bằng lời nói).
Vật liệu cần thiết: biểu tượng, flannelgraph -2, bút nỉ, biểu tượng đội được cắt thành 4-6 phần, 2 đôi ván trượt, 2 bím tóc, 2 khối lập phương, 2 vòng, hình ảnh có trú đông và các loài chim di cư, thư từ.
Dẫn đầu. Chào buổi chiều Chúng tôi rất vui được chào đón bạn đến với trò chơi đố vui của chúng tôi: « Zimushka-Mùa đông» .
Hai đội sẽ thi đấu hôm nay, đội "Bông tuyết", đội "Người tuyết". Chào mừng người tham gia Trò chơi.
Các bạn ơi, đố vui không chỉ là một trò chơi mà là một trò chơi cạnh tranh nên chúng ta cần một ban giám khảo nghiêm khắc và công bằng (do ban giám khảo gồm đại diện ban giám hiệu và phụ huynh lựa chọn).
Hãy lắng nghe các quy tắc Trò chơi:
Điểm cho câu trả lời đúng sẽ là số điểm mà ban giám khảo sẽ trao cho các đội. Đội nào ghi được nhiều điểm hơn sẽ được coi là đội chiến thắng;
Tôi lần lượt đặt câu hỏi cho từng đội. Đội thứ hai im lặng;
Các thành viên trong nhóm có thể tham khảo ý kiến trước khi trả lời;
Câu trả lời phải rõ ràng và chính xác.
Dẫn đầu: Các bạn, bạn có đồng ý với các quy định không?
Chúng tôi đã chọn ban giám khảo, đọc luật chơi, hãy bắt đầu trò chơi!
Và thế là chúng ta có 2 đội. Đội "Người tuyết" Và "Bông tuyết". Đối với mỗi nhiệm vụ hoàn thành chính xác, bạn nhận được 1 điểm.
Để tìm ra chủ đề của bài kiểm tra của chúng tôi, bạn cần đoán câu đố, một bí ẩn cho cả hai đội:
Tuyết trên cánh đồng, băng trên sông
Bão tuyết đi khi nó xảy ra (Mùa đông)
Làm tốt lắm các chàng trai! Chúng tôi đã đoán được câu đố.
1. Và bây giờ nhiệm vụ đầu tiên là bốc thăm các đội, các đội trưởng thực hiện nhiệm vụ. Các thuyền trưởng hãy đến với flannelgraph: Trước mặt bạn trên bàn là bút đánh dấu và một tờ giấy. Bạn phải vẽ biểu tượng của đội bạn. Nhiệm vụ của bạn là vẽ không quá nhanh và đẹp bằng cách sử dụng bút dạ. Hãy bắt đầu.
Bây giờ cho tôi xem bản vẽ của bạn. Ban giám khảo sẽ đánh giá công việc của bạn.
2. Nhiệm vụ thứ hai "Đoán một câu đố!": bạn cần giải câu đố về mùa đông.
Dẫn đầu: một câu đố cho đội "Người tuyết".
Cô ấy có lông tơ, bạc,
Nhưng đừng chạm vào cô ấy bằng tay của bạn:
Nó sẽ trở nên sạch sẽ một chút,
Lòng bàn tay làm sao hiểu được (bông tuyết).
Dẫn đầu: Một câu đố dành cho đội "Người tuyết".
Anh nằm xuống trong bộ lông tơ trắng trên rừng,
Che phủ cả trái đất bằng một tấm chăn,
Và vào mùa xuân nó hoàn toàn biến mất (tuyết).
Dẫn đầu: Một câu đố dành cho đội "Bông tuyết"
Hôm qua nó đóng băng
Một con ruồi bay vào.
Và từ con muỗi này
Sân đã trở nên trắng xóa (tuyết)
Dẫn đầu: Một câu đố dành cho đội "Bông tuyết"
Để mùa thu không bị ướt,
Không sũng nước
Anh ấy đã biến vũng nước thành thủy tinh
Làm cho khu vườn có tuyết (đóng băng).
Dẫn đầu "Người tuyết".
Tôi trong suốt như thủy tinh
Tôi treo mình trên mái nhà vào mùa đông.
Tôi chỉ rất, rất xin lỗi
Rằng trong hơi ấm tôi nhanh chóng tan chảy (cục băng)
Dẫn đầu: một câu đố cho đội "Bông tuyết"
Họ không nuôi tôi mà làm tôi từ tuyết.
Thay vì dùng mũi, họ khéo léo nhét củ cà rốt vào.
Mắt là góc, tay là nút thắt.
Lạnh lùng, to lớn, tôi là ai? (Người phụ nữ tuyết)
Dẫn đầu: câu đố tiếp theo của đội "Người tuyết".
Tôi cưỡi nó cho đến tối,
Nhưng con ngựa lười của tôi chỉ chở tôi xuống núi.
Và tôi luôn tự mình đi bộ lên đồi,
Và tôi dẫn con ngựa của mình bằng sợi dây (xe trượt tuyết)
Dẫn đầu: một câu đố cho đội "Bông tuyết"
Hai con ngựa gỗ
Họ khiêng tôi xuống núi.
Tôi cầm hai cây gậy trong tay,
Nhưng tôi không đánh ngựa, tôi thấy tiếc cho chúng.
Và để tăng tốc độ chạy
Tôi chạm vào tuyết bằng gậy (ván trượt tuyết).
Dẫn đầu: Làm tốt lắm các bạn, các bạn biết cách giải câu đố. Ban giám khảo đưa ra sàn.
3. Và như vậy, nhiệm vụ thứ ba là trò chơi "Thu thập biểu tượng"
Trước mỗi đội cách nhau 5-6m có biểu tượng trên các bàn, trẻ thứ 1 xỏ ván trượt, chạy lên, tham gia một phần, về, chuyền dùi cui, trẻ tiếp theo chạy, v.v. , đội nào thu thập được biểu tượng của mình nhanh hơn sẽ thắng trò chơi.
Dẫn đầu::
4. "Chọn một từ"
Mỗi đội chọn các từ thuộc tính cho các từ đã cho.
Từ lệnh được chỉ định "Bông tuyết". "MÙA ĐÔNG"– lạnh, khắc nghiệt, băng giá, bão tuyết, kéo dài, v.v.
Từ lệnh được chỉ định "Người tuyết". "TUYẾT"– trắng, mịn, mềm, rơi, bạc, trong, lấp lánh, v.v.
Dẫn đầu:chúng ta chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo:
5. "Sưởi ấm mùa đông".
Dẫn đầu: Điều tôi nói là điều bạn thể hiện. Khởi động cho toàn đội "Bông tuyết".
“Chúng tôi không sợ bột-
Bắt tuyết, vỗ tay
Đưa tay sang một bên. Tại các đường may
Sẽ có đủ tuyết cho chúng tôi và cho bạn.
Hít vào bằng mũi và thở ra bằng miệng
Hãy thở thật sâu và sau đó
Tháng ba tại chỗ, từ từ
Thời tiết thật đẹp làm sao"
Dẫn đầu. Khởi động cho đội tuyển "Người tuyết".
« Bây giờ chúng ta là những kẻ mộng mơ:
Chúng ta đánh kẻ thù
Xoay cánh tay của bạn, ném
Một quả cầu tuyết đang bay thẳng về phía mục tiêu
Chúng ta đang đi qua những đống tuyết
Qua những đống tuyết dốc
Nâng chân lên cao hơn
Hãy nhường đường cho người khác"
Dẫn đầu:chúng ta chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo:
6. Nhiệm vụ “Đặt tên và chỉ cho các loài chim”.
Dẫn đầu: câu hỏi cho nhóm "Bông tuyết". Vào mùa thu chim bay về phương nam, chúng gọi là gì? Những loài chim di cư nào bạn biết?
di cư, (chim én, sáo, gà trống, ngỗng hoang dã, vịt trời, sếu).
Dẫn đầu: câu hỏi cho nhóm "Người tuyết". Và những con chim ở lại với chúng ta, chúng được gọi là gì? Cái mà bạn biết những loài chim trú đông?
-- trú đông, (chim ác là, quạ, chim gõ kiến, chim sẻ, chim sẻ, chim bồ câu, chim sẻ).
Dẫn đầu: Tất cả chúng ta sẽ chơi cùng nhau.
7. Chơi hợp tác “Hãy vỗ tay, dậm chân!”
Nào các em, hãy cho tôi câu trả lời, điều này có xảy ra vào mùa đông hay không? (nếu được thì vỗ tay, nếu không thì dậm chân).
Lá rơi, tuyết rơi, giọt, bão tuyết, sương giá, sức nóng, bão tuyết, lạnh, cỏ, băng, lạnh, cầu vồng, sương giá.
Dẫn đầu: Bây giờ chúng ta chơi một trò chơi nhé
8.Phân công cho các đội: "Hãy gọi tôi một cách tử tế". Lời gửi tới đội "Bông tuyết".
A) Mùa đông - mùa đông.
B) Tuyết - quả cầu tuyết.
B) Băng - băng
D) Bông tuyết - bông tuyết.
D) Đồi - đồi.
Lời gửi tới đội "Người tuyết".
A) Gió - gió.
B) Cục - cục.
B) Bão tuyết - bão tuyết
D) Sleigh - xe trượt tuyết.
D) Người tuyết - người tuyết.
9.Dẫn đầu: Đội trưởng sẽ tham gia nhiệm vụ tiếp theo. Tôi sẽ đọc từng câu hỏi một. Nếu đội trưởng không trả lời được thì những người tham gia còn lại sẽ giúp đỡ.
Câu hỏi dành cho đội "Bông tuyết".
1. Đặt tên theo thứ tự những tháng mùa đông.
2. Cái gì từ trên trời rơi xuống thời điểm vào Đông?
3. Bạn chỉ có thể chơi gì vào mùa đông?
4. Ngày lễ nào chỉ diễn ra vào mùa đông?
Câu hỏi dành cho đội "Người tuyết".
1. Tháng đầu tiên của mùa đông là tháng mấy?
2. Băng và tuyết được làm bằng gì?
3. Điều gì xảy ra với hồ chứa?
4. Thời điểm nào trong năm sau mùa đông?
Ban giám khảo cho sàn để tổng kết kết quả.
Giải thưởng cho tất cả người tham gia trò chơi huy chương.
Chơi game và giải trí giáo dục
Mục tiêu: tạo không khí cạnh tranh và đoàn kết giữa trẻ em.
Mục tiêu: tóm tắt kiến thức của trẻ về mùa đông, thúc đẩy sự phát triển khả năng nói mạch lạc, làm phong phú thêm kiến thức chủ động và bị động từ vựng, phát triển tư duy logic, sự chú ý thính giác và trí nhớ.
Thiết bị: vật liệu vẽ (tờ giấy whatman, bột màu, bút vẽ), tranh các loài chim trú đông, tranh động vật hoang dã, giấy chứng nhận và giải thưởng.
Tiến trình của trò chơi đố vui
Bài kiểm tra có sự tham gia của 2 đội với các nhóm hỗ trợ của họ. Bằng cách bốc thăm, thứ tự trả lời của mỗi đội được xác định: Số 1, Số 2. Các đội ngồi vào bàn. Thành phần ban giám khảo được công bố. Ban giám khảo giám sát chặt chẽ việc hoàn thành nhiệm vụ và cho 1 điểm cho câu trả lời đúng (rổ có bóng tuyết, ai thu thập được nhiều bóng tuyết nhất).
Người dẫn chương trình đọc bài thơ “Em có nhận ra mùa đông không?”
Xung quanh có tuyết dày,
Bất cứ nơi nào tôi nhìn,
Một trận bão tuyết quét và xoáy
Bạn có nhận ra mùa đông không?
Những dòng sông ngủ quên dưới lớp băng,
Đông cứng, bất động.
Những bông tuyết đang cháy như bạc.
Bạn có nhận ra mùa đông không?
Chúng tôi chạy đua xuống núi trên ván trượt,
Gió ở sau lưng chúng ta.
Không có thời gian nào vui hơn thế!
Bạn có nhận ra mùa đông không?
Chúng tôi đã mang theo một cây vân sam dày
Cho kỳ nghỉ yêu thích của chúng tôi.
Chúng ta sẽ treo những hạt cườm lên đó.
Bạn có nhận ra mùa đông không?
Đọc một bài thơ (Karina):
Đi kèm trong một chiếc áo khoác lông màu trắng
vẻ đẹp mùa đông
Bước đi như một nữ hoàng
Mũ có tua rua.
Được trang trí bằng những bông tuyết
Trang phục lấp lánh
Cô ấy sẽ vẫy chiếc khăn tay của mình -
Những bông tuyết sẽ bay.
Người dẫn chương trình: Các bạn hôm nay các bạn sẽ tham gia trò chơi đố vui “Làm thế nào để nhận biết mùa đông?”
Bây giờ bạn sẽ thành lập các đội.
1 đội: “Người tuyết”
Đội 2: “Bông tuyết”
Với câu trả lời đúng, bạn sẽ nhận được một quả cầu tuyết trong rổ của mình.
Trình bày trước ban giám khảo
Nhiệm vụ số 1. "Đặt tên cho các dấu hiệu của mùa đông"
Người dẫn chương trình: Mỗi đội lần lượt liệt kê các dấu hiệu của mùa đông. (Bằng dấu hiệu nào chúng ta nhận biết mùa đông?)
*Nhất là vào mùa đông ngày ngắn ngủi và những đêm dài.
* Mặt trời lên cao và mang lại chút ấm áp.
*Bầu trời thường có màu xám.
* Vào mùa đông có bão tuyết, bão tuyết và tuyết rơi.
* Sông và hồ được bao phủ bởi băng.
*Frost vẽ những hoa văn lạ mắt trên cửa sổ.
*Cây và bụi đứng không có lá.
*Tất cả côn trùng ẩn náu trong các vết nứt trên vỏ cây, dưới lá và trong lòng đất.
*Chỉ còn lại những loài chim trú đông.
*Thỏ và sóc thay áo khoác lông.
*Gấu, lửng, nhím tích lũy suốt mùa hè và mùa thu lớp dày béo, ngủ trong hang và ổ.
* Trẻ em có niềm vui mùa đông - trượt tuyết, trượt băng và trượt tuyết.
* Việc giữ tuyết đang được thực hiện trên các cánh đồng.
*Người ta mặc quần áo mùa đông vân vân.
Nhiệm vụ số 2. "Kể một bài thơ"
Người dẫn chương trình: Mùa đông, với vẻ đẹp của nó, đã truyền cảm hứng cho các nghệ sĩ vẽ tranh, các nhà soạn nhạc viết nhạc, các nhà thơ làm thơ. Không phải vô cớ mà mùa đông được gọi là “nữ phù thủy, nữ phù thủy, thợ ren, người đẹp”.
Kirill: Loại khách nào đã đến với chúng ta?
Mang theo mùi lá thông
Và trên đó có đèn, vòng hoa,
Họ thanh lịch làm sao!
Bogdan: Xin chào, cây thông Noel trong rừng,
Bạc, dày!
Bạn lớn lên dưới ánh mặt trời
Và cô ấy đã đến với chúng tôi vào kỳ nghỉ.
Vitya: Bạn đã đến với niềm vui của trẻ em,
Năm mới chúng tôi sẽ gặp bạn
Hãy cùng nhau bắt đầu một bài hát,
Hãy nhảy múa vui vẻ!
Người dẫn chương trình mời mỗi đội đọc thơ về mùa đông và cây thông Noel. Lúc này, nhóm hỗ trợ sẽ vẽ một “cây thông Noel”.
Người dẫn chương trình: Các bạn ơi, đây là cây thông Noel của chúng ta nhưng nó không trang nhã, buồn quá, các đội cùng trang trí cây thông Noel nhé.
Nhảy vòng tròn mang tính âm nhạc: “Cây thông Noel” (trẻ em, có nhạc đệm, bắt chước các động tác, liên hệ với nội dung bài hát)
Mọi thứ xung quanh đều hỗn loạn
Bão tuyết hỗn loạn
Mùa đông làm tôi say đắm bởi vẻ đẹp của nó - mùa đông
Chúng tôi đến từ rừng cổ tích mang cây thông Noel
Hãy cùng nhau hát một bài hát vui vẻ nhé
Điệp khúc
Ren băng giá trên kim của bạn
Cây thông Noel của chúng ta sẽ đẹp nhất
Chúng tôi sẽ tắm cho bạn cơn mưa bạc
Cây Giáng sinh của chúng ta sẽ trở nên hoàn toàn kỳ diệu!
Phép màu sẽ sớm xảy ra
Đợi đấy
Hãy nắm lấy tay anh ấy và đừng để anh ấy đi
Cây thông Noel sẽ sớm thắp sáng những vòng hoa rực rỡ
Và Giáng sinh sẽ đến với chúng ta với những bài hát và điệu nhảy vui vẻ!
Nhiệm vụ số 3. "Chọn một từ"
Mỗi đội chọn các từ thuộc tính cho các từ đã cho.
1 đội. Từ “WINTER” đã cho có nghĩa là lạnh lùng, khắc nghiệt, băng giá, bão tuyết, kéo dài, v.v.
Đội thứ 2. Từ “TUYẾT” cho sẵn có màu trắng, bông, mềm, rơi, bạc, sạch, lấp lánh, v.v.
Zhenya: Quả cầu tuyết đang rung chuyển và quay tròn
Bên ngoài trắng xóa
Và những vũng nước quay lại
Vào ly lạnh
Nơi chim sẻ hót vào mùa hè,
Hôm nay - nhìn này!
Như những quả táo hồng
Có những con chim sẻ trên cành!
Nhiệm vụ số 4. "Đặt tên cho chim"
Người dẫn chương trình: Mùa thu chim di cư bay về phương Nam nhưng chúng ta vẫn có chim trú đông, nhiệm vụ của các đội là:
a) liệt kê từng loài chim trú đông,
b) Nhận biết các loài chim trú đông trong tranh và gọi tên chúng.
Nhiệm vụ số 5. "Nói từ"
a) Đội trưởng đọc từng câu nhưng không đọc hết câu;
1 đội. - Thỏ có màu trắng vào mùa đông và vào mùa hè...
Con sóc sống trong một cái hố, còn con nhím...
Con cáo có cái đuôi dài và con thỏ...
Đội thứ 2. - Thỏ thì lông xù, còn nhím thì...
Con sóc có màu xám vào mùa đông, nhưng vào mùa hè...
Cáo sống trong hang, còn sói...
b) Người dẫn chương trình: Chúng ta chuyển sang phần động vật hoang dã. Tôi khuyên bạn nên nhận biết các loài động vật hoang dã trong tranh và gọi tên chúng.
c) Người dẫn chương trình: Tôi gọi từ này là dấu hiệu và bạn phải xác định nó ám chỉ con vật, loài chim nào, ví dụ: khôn ngoan - cú.
1 đội. Hèn nhát... (thỏ rừng)
Sói đói)
Đội thứ 2. Cáo ranh mãnh)
Bàn chân khoèo... (gấu)
Nhiệm vụ số 6. "Câu đố"
Người dẫn chương trình: Nhiệm vụ thú vị và dễ dàng nhất là giải câu đố. Người cổ vũ có thể giúp đỡ đội của họ.
1. Thời tiết lạnh đã đến
Nước đã biến thành băng,
Thỏ tai dài màu xám
Biến thành một con thỏ trắng.
Ai nói, ai biết
Khi nào điều này xảy ra? (mùa đông)
2. Ai tẩy trắng các khoảng trống bằng màu trắng.
Và anh ấy viết lên lưng họ bằng phấn.
Khâu xuống giường lông vũ,
Bạn đã trang trí tất cả các cửa sổ chưa? (mùa đông)
3. Đoán xem bà nội trợ tóc bạc là ai?
Liệu những chiếc khăn lau bụi lông vũ có rung chuyển - trên thế giới lông tơ không? (mùa đông-đông)
4. Tôi không được nuôi dưỡng
Được làm từ tuyết.
Thay vì mũi một cách khéo léo
Chèn một củ cà rốt.
Mắt - góc,
Tay là chó cái.
Lạnh lùng, to lớn,
Tôi là ai? (Người phụ nữ tuyết)
5. Tôi đạp xe đến tối,
Nhưng con ngựa lười của tôi chỉ chở tôi xuống núi.
Và tôi luôn tự mình đi bộ lên đồi,
Và tôi dắt ngựa bằng dây (xe trượt tuyết)
6. Ngựa gỗ
Họ chạy qua tuyết,
Và ván trượt không rơi xuống tuyết
7. Tôi có hai con ngựa, hai con ngựa,
Họ đưa tôi băng qua băng
Và băng cứng, đá (giày trượt băng)
8. Ai đang vo ve trong ống khói vào mùa đông? (gió)
9. Như phía bắc bầu trời
Một con thiên nga xám đang bơi.
Con thiên nga được nuôi dưỡng tốt đã bơi,
Ném xuống - đổ
Đến những cánh đồng, hồ nước
Lông tơ và lông trắng (mây tuyết)
10. Hôm qua trời đóng băng
Một con ruồi bay vào.
Và từ con muỗi này
Sân chuyển sang màu trắng (tuyết)
Nhiệm vụ số 7. “Trò chơi chữ” (Có thể thực hiện khi đứng gần bàn).
Người dẫn chương trình: Bạn cần vỗ tay khi nghe một từ phù hợp với từ đã cho. Ví dụ: từ đã cho là sói. Tôi liệt kê các từ và bạn phải vỗ tay nếu nghe thấy một từ phù hợp với một con sói - “fluffy” không vừa, “den” cũng không hợp, “đói” cũng vậy, vì vậy bạn cần phải vỗ tay bàn tay.
Lệnh 1: Từ đã cho là “fox”.
Đỏ (vỗ tay), nhảy, gai góc, hú, sói con, bông (vỗ tay), lỗ (vỗ tay), con cáo nhỏ (vỗ tay), xảo quyệt (vỗ tay), v.v.
Đội 2: Từ được cho là “nhím”.
Nhỏ (vỗ tay), tai dài, gai góc (vỗ tay), gấu con, khịt mũi (vỗ tay), chân khoèo, nhím (vỗ tay), v.v.
Đội thứ 3. Từ đã cho là "thỏ rừng".
Trắng (vỗ tay), động vật ăn thịt, mạnh mẽ, thỏ (vỗ tay), chạy (vỗ tay), den, vụng về, nhảy (vỗ tay), v.v.
Chủ nhà: Nhiệm vụ đã kết thúc. Các đội đã hoàn thành nhiệm vụ của mình. Ban giám khảo đang kiểm tra kết quả và tôi muốn kết thúc bài kiểm tra của chúng tôi bằng một bài thơ.
Mùa đông lạnh giá sẽ qua,
Những ngày xuân sẽ tới.
Mặt trời sẽ tan chảy với hơi ấm
Tuyết mịn như sáp.
Lá ngọc lục bảo
Những khu rừng đang rung chuyển
Và cùng với cỏ nhung
Hoa thơm sẽ mọc lên!
Ban giám khảo công bố kết quả và lễ trao giải bắt đầu
Tên: Câu đố trí tuệ “Chúng ta biết gì về mùa đông”
Sự đề cử: Mẫu giáo, Ghi chú bài học, GCD, câu đố, Nhóm chuẩn bị
Chức vụ: giáo viên hạng 1
Nơi làm việc: MBDOU Mẫu giáo"Xương cá"
Địa điểm: Kudymkar, Khu tự trị Komi-Permyak, Lãnh thổ Perm
Mục tiêu: Phát triển khả năng hợp tác và hợp tác của trẻ khi chơi theo nhóm.
Nhiệm vụ:
Tăng cường kiến thức cho trẻ về mùa đông, hiện tượng tự nhiên, dấu hiệu dân gian.
Phát triển tư duy, sự chú ý, trí nhớ.
Kích hoạt vốn từ vựng, hình thành văn hóa lời nói.
Nuôi dưỡng sự quan tâm đến thế giới xung quanh bạn, thái độ cẩn thận Với thiên nhiên.
Công việc sơ bộ: quan sát thiên nhiên, đoán câu đố về hiện tượng mùa đông thiên nhiên, làm quen với tục ngữ và dấu hiệu dân gian, nghe các tác phẩm âm nhạc “Bão tuyết”, “Tháng 12”, “Tháng Giêng”, “Trên Troika”.
Tiến độ của bài học:
Những người tham gia câu đố, những đứa trẻ thuộc nhóm dự bị, được chia thành các đội trước và chọn một đội trưởng. Theo bốc thăm, đội chọn chủ đề từ 3 chủ đề được đề xuất - “Dấu hiệu của mùa đông”, “Động vật và chim chóc”, “Mùa đông cổ tích”. Ban giám khảo đánh giá câu trả lời của các đội và cho mỗi câu trả lời đúng 1 điểm. Đội nào nghĩ ra nhiều tính từ nhất cho từ “mùa đông” (tuyết, giận dữ, bão tuyết, v.v.) sẽ xuất phát đầu tiên.
Chủ đề “Dấu hiệu mùa đông”
1. Tháng nào kết thúc năm và bắt đầu mùa đông (tháng 12)?
2. Kể tên các tháng mùa đông theo thứ tự dương lịch (tháng 12, tháng 1, tháng 2)
3. Con ruồi già nào xuất hiện trong tự nhiên vào mùa đông? (tuyết)
4. Một bông tuyết có bao nhiêu tia? (6)
5. Nhà cai trị nào đã nảy ra ý tưởng tổ chức đón năm mới ở Nga vào mùa đông? (Peter 1)
6. Tháng nào được dân gian gọi là “sinh viên”, “phần” và “prosinets”? (Tháng Giêng)
7. Hoàn thành câu tục ngữ “Ngày tháng mười hai chết, tháng giêng…” (sống lại)
8. Kết thúc câu nói “Tuyết nhiều - nhiều…” (bánh mì)
9. Người ta nói tháng mấy: gieo, thổi, khuấy động, xoắn, nước mắt và quét? (Tháng 2)
10. Những ngày lễ nào được tổ chức vào mùa đông? (Năm mới, Giáng sinh, Lễ tình nhân, Ngày bảo vệ Tổ quốc)
Chủ đề "Động vật và chim"
Chủ đề “Mùa đông trong truyện cổ tích”
Kết quả: Số điểm của mỗi đội được tính và xác định được đội thắng. Giấy chứng nhận chuẩn bị trước và giải thưởng ngọt ngào được trao.
Trò chơi - đố vui: có đáp án dành cho trẻ lớn hơn tuổi dự bị về chủ đề: “Chúng ta có biết mùa đông không?”
.Mục tiêu: tổ chức vui chơi cho trẻ em.
Nhiệm vụ:
- phát triển tư duy logic, sự chú ý, trí nhớ, trí tưởng tượng
Vật liệu và thiết bị: phần trên, đồng hồ cát, phong bì có câu hỏi. Giải thưởng cho các đội: đãi - 22 quả quýt.
Công việc sơ bộ:đọc văn học về một chủ đề nhất định, giải câu đố...
Tiến độ bài kiểm tra
Dẫn đầu: Chào buổi chiều các game thủ thân mến. Chúng tôi rất vui mừng chào đón bạn đến với trò chơi của chúng tôi. Bạn đã sẵn sàng? Bắt đầu. Chúc may mắn.1. Tên tháng bắt đầu năm dương lịch mới.
2. Mùa đông có gì đêm dài hơn hay ngày?
3. Lượng mưa mùa đông được gọi là gì?
4. Tiếp tục câu tục ngữ: “Hai người bạn là…”.
5. Đá cứng có màu gì?
6. Tên nhà ở làm bằng băng của người Eskimo là gì?
7. Lớp vỏ là gì?
8. Làm thế nào để cuộc sống của chim trú đông dễ dàng hơn?
9. Điều gì sẽ xảy ra với chim nếu bạn ngừng đổ thức ăn vào máng ăn?
10. Chim có ngủ đông không?
11. Bộ lông của sóc, cáo và thỏ khi mùa đông đến sẽ như thế nào?
12. Đoán xem: một cục trắng giấu trong đống cỏ khô.
13. Cây nào kỳ lạ nhất và tại sao: thông, thông, vân sam?
14. Ở nhiệt độ nào thì tuyết bắt đầu tan?
15. Hiện tượng nào không áp dụng cho mùa đông: bão tuyết, giông bão, bão tuyết, tuyết rơi, băng?
16. Thời điểm nào trong năm không khí sạch nhất?
17. Tháng Hai có gì bất thường?
18. Bạn có thể làm người tuyết từ tuyết mịn không?
19. Cây nào tượng trưng cho ngày lễ Tết?
20. Ông già Noel luôn mang theo vật gì thần kỳ bên mình?
Câu trả lời: 1 tháng 1. 2 đêm. 3. Tuyết. 4. Bão tuyết và bão tuyết. 5. Màu xanh lục. 6. Lều tuyết. 7. Lớp vỏ tuyết dày đặc. 8. Treo máng ăn lên. 9. Họ sẽ chết trong khi chờ thức ăn. 10. Không. 11. Nó trở nên dày hơn và đổi màu. 12. Thỏ rừng. 13. Đường tùng. Đổ kim. 14. Lúc 0:15. Có giông bão. 16. Vào mùa đông. 17. Số ngày khác nhau. 18. Không. 19. Vân sam. 20. Nhân viên.
1. Có thể nói không khí mùa đông là sạch nhất?
2. Vì sao mà đất trong rừng không bị đóng băng sâu như ngoài đồng?
3. Kể tên ngày đông chí.
4. Tiếp tục: “Tuyết rơi nhiều…”.
5. Nguồn gốc của từ “bão tuyết” gắn liền với đối tượng nào?
6. Tại sao thỏ rừng lại trú ẩn dưới tán cây vân sam vào mùa đông?
7. Cái lạnh hay cái đói của mùa đông đang đến có làm chim di cư sợ hãi không?
8. Nhím, lửng và gấu ngủ bao nhiêu tháng?
9. Vào mùa hè, rắn thích nằm phơi nắng, còn mùa đông thì...
10. Cây nào cung cấp nhiều thức ăn nhất cho chim vào mùa đông?
11. Sa giông mùa đông ở đâu?
12. Tại sao chim lai không nở gà con vào mùa xuân mà vào mùa đông?
13. Bông tuyết được “sinh ra” từ một giọt nước hay một tinh thể băng?
14. Con nai sừng tấm mất gì vào mỗi mùa đông?
15. Hải ly có ngủ đông vào mùa đông không?
Câu trả lời: 1. Bạn có thể. 2. Nó được bao phủ bởi một lớp lá rụng và dày lớp phủ tuyết. 3. Ngày 22 tháng 12. 4. Rất nhiều bánh mì. 5. Cây chổi. 6. Ở đó ấm hơn và an toàn hơn. 7. Đói. 8. Khoảng 6. 9. Đang choáng váng. 10. Cây thông và cây vân sam. 11. Trên đất liền. 12. Vào mùa đông có thức ăn. 13. Từ một tinh thể băng. 14. Rogov. 15. Không.
1. Điều gì xảy ra vào mùa đông?
a) Trời đang có tuyết.
b) Chim đang bay.
c) Crossbils được sinh ra.
d) Con gấu đang tìm hang
d) Cây cối kêu cọt kẹt khi ngủ
f) Thu thập nấm.
g) Những giọt tuyết xuất hiện.
h) Các vũng nước đóng băng.
i) Con sóc dự trữ các loại hạt.
j) Băng trôi.
k) Côn trùng đang ngủ.
2. Những ngày lễ nào là mùa đông?
a) Ngày Quốc tế Phụ nữ.
b) Bảo vệ Ngày Tổ quốc.
c) Ngày thiếu nhi.
đ) Năm mới.
đ) Ngày Cá tháng Tư.
f) Giáng sinh.
h) Maslenitsa.
i) Ngày du hành vũ trụ.
j) Ngày Tri Thức.
k) Ngày lễ tình nhân.
3. “Có-Không”
Có phải lá rụng bắt đầu vào mùa đông?
Chuột chũi có ngủ vào mùa đông không?
Lớp vỏ băng có nứt trên mặt nước không?
Chim có xây tổ không?
Có phải mọi thứ đều được bao phủ trong tuyết không?
Côn trùng có thức dậy không?
Tháng hai có phải là tháng mùa đông thứ hai?
Mặt trời có chiếu sáng ít thường xuyên hơn không?
Đêm mùa đông có dài không?
Lớp vỏ có phải là lớp vỏ trên lớp phủ tuyết không?
Xếp hạng: 1 trung bình: 5,00
