Skúšky sú pre každého človeka vždy veľmi ťažkým obdobím. Či už je to rodič, neopatrný študent alebo študent. Teraz je úloha skúšok vysoko cenená. Preto ich v článku zvážime podrobnejšie.
Každý deviatak musí absolvovať skúšky vo forme OGE. Existuje však aj iná forma certifikácie - GVE. Od prvého sa líši tým, že nie je štandardný, to znamená, že v závislosti od individuálnych možností a vlastností študenta sa vytvárajú kontrolné a meracie materiály. Môžu to byť lístky, testy, ústna odpoveď. Tento bol vytvorený pre deti so zdravotnými problémami, postihnutím, ktoré študujú v nápravnovýchovných školách alebo sú v miestach zbavenia slobody verdiktom súdu.
Predtým bolo na získanie vysvedčenia o absolvovaní základnej školy potrebné absolvovať 2 povinné predmety. V roku 2016 sa počet povinných zvýšil na 4. Patrili medzi ne ruský jazyk a matematika (matematika sa nedelí na profilovú a základnú, ako sa to stáva pri absolvovaní skúšky formou Jednotnej štátnej skúšky v 11. ročníku), resp. deviatak má právo vybrať si zvyšné 2 skúšky nezávisle od položiek zoznamu na darovanie:
Ale výber 2 položiek je nevyhnutnou podmienkou. V roku 2016 bola inovácia skúšobná, takže získané známky z 2 doplnkových predmetov neboli zahrnuté do certifikátu. A v roku 2017 ovplyvnia tvorbu výslednej známky na vysvedčení na konci 9. ročníka.
Záverečnú prihlášku na účasť na skúške je potrebné podať najneskôr 1. marca. Do tej doby je možné predchádzajúce prihlášky stiahnuť a zmeniť viac ako raz. Ale je lepšie to nerobiť, ale rozhodnúť sa o súbore skúšok v septembri a začať sa na ne pripravovať, aby ste dosiahli dobrý výsledok. A výsledkom pri tomto type skúšky sú body. Koľko bodov teda potrebujete získať na OGE, aby ste získali dobré známky na vysvedčení?
Skúška z ruského jazyka pozostáva z 3 častí (15 úloh). V prvej časti si žiaci musia vypočuť zvukovú nahrávku, ktorú organizátori pustia v hľadisku (nahrávka sa prehrá 2-krát) a následne na základe počúvanej pasáže napísať stručné zhrnutie, ktorého hlasitosť by mala byť min. 70 slov.
Druhá časť pozostáva z 13 úloh. Všetky sa vykonávajú na základe navrhovaného textu, odpovede sú zaznamenané v osobitnom formulári. Časť 3 zahŕňa napísanie eseje a odôvodnenia, opäť na základe textu prečítaného v 2. časti.
Na napísanie eseje sa navrhuje vybrať si jednu z troch navrhovaných tém. Skúška trvá 3 hodiny a 55 minút. Každý študent musí mať k dispozícii pravopisný slovník. Maximálny počet bodov, ktoré je možné získať, je 39. Koľko bodov potrebujete získať na OGE, aby ste získali známku „3“? Aspoň 15 bodov. Skóre „4“ začína na 25 bodoch a „5“ začína na 34.
Skúška pozostáva z 3 modulov:
Nevyriešená otázka je, koľko bodov potrebujete získať v matematike? OGE znamená, že ak chcete získať uspokojivú známku, musíte získať aspoň 8 bodov. Za predpokladu, že 3 z nich sú v algebre, 2 v geometrii a 2 v reálnej matematike. Skóre „4“ sa udeľuje z 15 bodov a „5“ z 22. Maximálne skóre je 32. Potom sa získané skóre rozdelí na konečné známky v geometrii a algebre.
Skúška pozostáva z 2 častí. Prvá je testovacia, druhá znamená kompletný návrh riešenia. Na skúšku musia mať študenti k dispozícii potrebné základné tabuľky a kalkulačku. Na riešenie skúšobných otázok sú vyhradené 2 hodiny.
Koľko bodov potrebujete získať na OGE v chémii? Minimálne 9 bodov za uspokojivé skóre, za skóre "4" - 28 bodov a "5" je 29 bodov. Ich maximálny počet je 38.
Biológia, podobne ako chémia, pozostáva z 2 častí. Za absolvovanie skúšky môžete získať 33 bodov, čo je maximum. Je známe, koľko bodov musíte získať na OGE v biológii, aby ste získali "3", - 13. Skóre "4" - 26, "5" môžete získať, ak získate viac ako 37 bodov.
V geografii môžete získať najviac 32 bodov. Študent, ktorý získa viac ako 12, sa kvalifikuje na známku „3“. Pri prekročení prahu 20 bodov sa umiestni známka „4“ a vysoké skóre sa nastaví od 27 bodov.
Tí, ktorí si vyberajú sociálne štúdiá, sa tiež starajú o to, koľko bodov potrebujú získať. OGE 2016 mimochodom ukázal, že tento predmet je vyberaný oveľa častejšie ako iné. A tu na získanie certifikátu stačí získať 15 bodov.
Zvažovali sa hlavné predmety, ktoré si vo väčšine prípadov vyberajú deviataci na zloženie skúšok. Ale sú aj iné, dajú sa vybrať aj ako zaškrtnuté. Aby ste ich úspešne zvládli, musíte si zistiť, koľko bodov potrebujete na úspešné absolvovanie skúšky a získanie certifikátu a pokúsiť sa o maximálny výsledok.
Celkový počet účastníkov v hlavnom období skúšky v tomto roku je viac ako 67 tisíc ľudí, čo sa výrazne zvýšilo v porovnaní s rokom 2017, kedy skúšku absolvovalo 52,8 tisíc ľudí a v porovnaní s rokom 2016 (49,3 tisíc ľudí ), čo zodpovedá k trendu rozvoja digitálneho sektora ekonomiky v krajine.
V roku 2018 sa v porovnaní s rokom 2017 mierne zvýšil podiel nepripravených účastníkov skúšky (o 1,54 %) (do 40 testovacích bodov). Podiel účastníkov so základnou úrovňou zaškolenia klesol o 2,9 % (rozsah od 40 do 60 tb). Skupina 61 – 80 tb testujúcich sa zvýšila o 3,71 %, čiastočne v dôsledku 2,57 % poklesu podielu testovaných 81 – 100 tb. Celkový podiel účastníkov, ktorí získali významné body za konkurenčné prijatie na vysoké školy (61-100 t.b.), sa tak zvýšil o 1,05 %, a to aj napriek poklesu priemerného skóre v teste z 59,2 v roku 2017 na 58 4 v aktuálnom roku. Určité zvýšenie podielu účastníkov, ktorí dosiahli vysoké skóre (81 – 100) testov, je čiastočne spôsobené lepšou prípravou účastníkov skúšky, čiastočne stabilitou modelu skúšky.
Podrobnejšie analytické a metodické materiály USE 2018 sú dostupné na odkaze.
Naša stránka obsahuje cca 3000 úloh na prípravu na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky v roku 2018. Všeobecný plán skúšobnej práce je uvedený nižšie.
PLÁN SKÚŠOBNÝCH PRÁC VYUŽITIA NA INFORMATIKE 2019
Označenie stupňa náročnosti úlohy: B - základná, P - pokročilá, C - vysoká.
Prvky obsahu a činnosti, ktoré sa majú skontrolovať |
Úroveň obtiažnosti úlohy |
Maximálne skóre za splnenie úlohy |
Odhadovaný čas na dokončenie úlohy (min.) |
| Cvičenie 1. Znalosť číselných sústav a binárnej reprezentácie informácií v pamäti počítača | |||
| Úloha 2. Schopnosť vytvárať pravdivostné tabuľky a logické obvody | |||
| Úloha 3. | |||
| Úloha 4. Znalosť súborového systému na organizáciu dát či technológie ukladania, vyhľadávania a triedenia informácií v databázach | |||
| Úloha 5. Schopnosť kódovať a dekódovať informácie | |||
| Úloha 6. Formálne vykonávanie algoritmu napísaného v prirodzenom jazyku alebo schopnosť vytvoriť lineárny algoritmus pre formálneho vykonávateľa s obmedzenou sadou príkazov | |||
| Úloha 7. Znalosť technológie spracovania informácií v tabuľkových procesoroch a metódach vizualizácie dát pomocou tabuliek a grafov | |||
| Úloha 8. Znalosť základných konštrukcií programovacieho jazyka, pojem premenná, operátor priradenia | |||
| Úloha 9. Schopnosť určiť rýchlosť prenosu informácií pre danú šírku pásma kanála, množstvo pamäte potrebnej na uloženie zvukových a grafických informácií | |||
| Úloha 10. Znalosť metód merania množstva informácií | |||
| Úloha 11. Schopnosť vykonávať rekurzívny algoritmus | |||
| Úloha 12. Znalosť základných princípov organizácie a fungovania počítačových sietí, sieťové adresovanie | |||
| Úloha 13. Schopnosť vypočítať informačný objem správy | Úloha 14. Schopnosť vykonať algoritmus pre konkrétneho interpreta s pevnou sadou príkazov | ||
| Úloha 15. Schopnosť reprezentovať a čítať údaje v rôznych typoch informačných modelov (diagramy, mapy, tabuľky, grafy a vzorce) | |||
| Úloha 16. Znalosť pozičných číselných sústav | |||
| Úloha 17. Schopnosť vyhľadávať informácie na internete | |||
| Úloha 18. Znalosť základných pojmov a zákonov matematickej logiky | |||
| Úloha 19. Práca s poľami (vypĺňanie, čítanie, vyhľadávanie, triedenie, hromadné operácie atď.) | |||
| Úloha 20. Analýza algoritmu obsahujúceho slučku a vetvenie | |||
| Úloha 21. Schopnosť analyzovať program pomocou procedúr a funkcií | |||
| Úloha 22. Schopnosť analyzovať výsledok vykonania algoritmu | |||
| Úloha 23. Schopnosť vytvárať a transformovať logické výrazy | |||
| Úloha 24 (C1). Schopnosť prečítať fragment programu v programovacom jazyku a opraviť chyby | |||
| Úloha 25 (C2). Schopnosť zostaviť algoritmus a napísať ho ako jednoduchý program (10–15 riadkov) v programovacom jazyku | |||
| Úloha 26 (C3). Schopnosť postaviť herný strom podľa daného algoritmu a zdôvodniť víťaznú stratégiu | |||
| Úloha 27 (C4). Schopnosť vytvárať vlastné programy (30–50 riadkov) na riešenie problémov strednej zložitosti |
Korešpondencia medzi minimálnymi primárnymi skóre a minimálnymi výsledkami testov v roku 2019. Vyhláška o zmenách prílohy č. 1 nariadenia Federálnej služby pre dohľad vo vzdelávaní a vede. .
OFICIÁLNA MIERKA 2019
PRAHOVÉ SKÓRE
Rozkazom Rosobrnadzor je stanovený minimálny počet bodov, ktoré potvrdzujú zvládnutie hlavných všeobecných vzdelávacích programov stredného (úplného) všeobecného vzdelávania účastníkmi skúšok v súlade s požiadavkami federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu stredného (úplného) ) všeobecné vzdelanie. PRAH V INFORMAČNEJ VEDE A IKT: 6 primárnych bodov (40 testovacích bodov).
SKÚŠKOVÉ FORMULÁRE
Kvalitné formuláre si môžete stiahnuť z
Federálna služba pre dohľad vo vzdelávaní a vede
(Rosobrnadzor)
27.02.2019 č. 10-151
Federálna služba pre dohľad vo vzdelávaní a vede v súlade s odsekom 21 Postupu na vykonávanie štátnej záverečnej certifikácie pre vzdelávacie programy základného všeobecného vzdelávania, schváleného nariadením Ministerstva školstva Ruska a Rosobrnadzoru zo 7. novembra 2018 č. 189 /1513 (zaregistrované Ministerstvom spravodlivosti Ruska dňa 10.12.2018, registračné č. 52953) (ďalej len Postup), zasiela odporúčania na použitie v práci o stanovení minimálneho počtu bodov primárneho vzdelávania potvrdzujúce, že študenti majú osvojené vzdelávacie programy základného všeobecného vzdelania v súlade s požiadavkami federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre základné všeobecné vzdelanie (ďalej len minimálny počet bodov primárneho vzdelávania), odporúčania na prenos súčtu bodov za primárne vzdelávanie za skúškové práce z r. hlavná štátna skúška (ďalej len OGE) a štátna záverečná skúška (ďalej len GVE) do päťbodového systému hodnotenia v roku 2019.
Výkonné orgány zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, ktoré vykonávajú verejnú správu v oblasti vzdelávania, zabezpečujú v súlade s odsekom 22 postupu štátnu záverečnú certifikáciu pre vzdelávacie programy základného všeobecného vzdelávania vrátane určenia minimálneho počtu základných škôl. bodov, a tiež zabezpečiť prevod súčtu primárnych bodov za preskúmanie práce OGE a GVE do päťbodového bodovacieho systému. Aplikácia: na 14 litrov.
Zástupca vedúceho: A.A. Muzajev
Škála na prepočet primárneho skóre za vykonanie skúškovej práce na známku na päťbodovej škále.
Geografia.
2019 rok.
0-11 bodov - označte "2"
12-19 bodov - označte "3"
20-26 bodov - označte "4"
27-32 bodov - označte "5"
2018 rokov.
Maximálny počet bodov, ktoré môže skúšaný získať za vypracovanie celej skúšobnej práce, je 32.
0-11 bodov - označte "2"
12-19 bodov - označte "3"
20-26 bodov - označte "4"
27-32 bodov - označte "5"
2017 rokov.
Maximálny počet bodov, ktoré môže skúšaný získať za vypracovanie celej skúšobnej práce, je 32.
0-11 bodov - označte "2"
12-19 bodov - označte "3"
20-26 bodov - označte "4"
27-32 bodov - označte "5"
Výsledky skúšky je možné využiť pri zápise žiakov do špecializovaných tried stredných škôl. Meradlom pri výbere do špecializovaných tried môže byť ukazovateľ, ktorého spodná hranica zodpovedá 24 bodom.
2016 ročný
Maximálny počet bodov, ktoré môže skúšaný získať za vypracovanie celej skúšobnej práce, je 32.
0-11 bodov - označte "2"
12-19 bodov - označte "3"
20-26 bodov - označte "4"
27-32 bodov - označte "5"
Výsledky skúšky je možné využiť pri zápise žiakov do špecializovaných tried stredných škôl. Meradlom pri výbere do špecializovaných tried môže byť ukazovateľ, ktorého spodná hranica zodpovedá 24 bodom.
2015. ročník
Maximálny počet bodov, ktoré môže skúšaný získať za vypracovanie celej skúšobnej práce, je 32.
0-11 bodov - označte "2"
12-19 bodov - označte "3"
20-26 bodov - označte "4"
27-32 bodov - označte "5"
Výsledky skúšky je možné využiť pri zápise žiakov do špecializovaných tried stredných škôl. Meradlom pri výbere do špecializovaných tried môže byť ukazovateľ, ktorého spodná hranica zodpovedá 24 bodom.
2014 rok.
Maximálny počet bodov, ktoré môže skúšaný získať za vypracovanie celej skúšobnej práce, je 32.
0-11 bodov - označte "2"
12-19 bodov - označte "3"
20-26 bodov - označte "4"
27-32 bodov - označte "5"
Výsledky skúšky je možné využiť pri zápise žiakov do špecializovaných tried stredných škôl. Meradlom pri výbere do špecializovaných tried môže byť ukazovateľ, ktorého spodná hranica zodpovedá 24 bodom.
2013 roky starý
Maximálny počet bodov, ktoré môže skúšaný získať za vypracovanie celej skúšobnej práce, je 32.
0-11 bodov - označte "2"
12-19 bodov - označte "3"
20-26 bodov - označte "4"
27-32 bodov - označte "5"
Výsledky skúšky je možné využiť pri zápise žiakov do špecializovaných tried stredných škôl. Meradlom pri výbere do špecializovaných tried môže byť ukazovateľ, ktorého spodná hranica zodpovedá 24 bodom.
2012 roky.
Maximálny počet bodov, ktoré môže skúšaný získať za vypracovanie celej skúšobnej práce, je 33 bodov.
0-11 bodov - označte "2"
12-19 bodov - označte "3"
20-27 bodov - označte "4"
28-33 bodov - označte "5"
Výsledky skúšky je možné využiť pri zápise žiakov do špecializovaných tried stredných škôl. Meradlom pri výbere do špecializovaných tried môže byť ukazovateľ, ktorého spodná hranica zodpovedá 24 bodom.
2011.
0-11 bodov - označte "2"
12-19 bodov - označte "3"
20-27 bodov - označte "4"
28-33 bodov - označte "5"
Navrhovaná dolná hranica bodov na hodnotenie „3“ je usmernením pre územné vecné komisie a možno ju znížiť, nie však nižšie ako do 10 bodov.
Výsledky skúšky je možné využiť pri zápise žiakov do špecializovaných tried stredných škôl. Meradlom pri výbere do špecializovaných tried môže byť ukazovateľ, ktorého spodná hranica zodpovedá 24 bodom.
2010
0-11 bodov - označte "2"
12-19 bodov - označte "3"
20-27 bodov - označte "4"
28-33 bodov - označte "5"
rok 2009.
0-11 bodov - označte "2"
12-18 bodov - označte "3"
19-26 bodov - označte "4"
27-33 bodov - označte "5"
Výsledky jednotnej štátnej skúšky sa u nás u všetkých absolventov hodnotia na špeciálnej stupnici, ktorej maximálna hodnota pre každú jednotlivú skúšku je sto bodov. Tieto skóre sú testové alebo konečné, ale neprideľujú sa hneď po kontrole a vyhodnotení práce. Na začiatku sú výsledky práce každého študenta hodnotené primárnymi bodmi, ktorých maximálny počet je od tridsaťsedem do osemdesiat. Ak chcete previesť primárne skóre na výsledky testov, poskytuje sa špeciálny postup nazývaný škálovanie. Tento postup zahŕňa zohľadnenie štatistických materiálov získaných v rámci jednotnej štátnej skúšky v bežnom roku, čo priamo ovplyvňuje výsledný počet bodov v testoch.
Pri prvej kontrole výsledkov jednotnej štátnej skúšky z ktoréhokoľvek predmetu je práca absolventa hodnotená primárnymi bodmi. Každá odpoveď v skúške má určitý koeficient, od ktorého závisí počet bodov pridelených za správne splnenú úlohu. Priame sčítanie týchto skóre vám umožňuje získať určitý počet primárnych bodov. Ich maximálna hodnota pre každý predmet, takže neexistuje jediný najvyšší počet primárnych bodov. V rôznych odboroch sa ich maximálna výška pohybuje medzi 37-80 jednotkami a konkrétnu hodnotu je možné zistiť pri vykonaní testovej verzie jednotnej štátnej skúšky.
Primárne skóre, ktoré absolvent získa zložením jednotnej štátnej skúšky z konkrétnej disciplíny, sa prepočítava na výsledky testov pomocou špeciálnej techniky nazývanej škálovanie. Skóre testov sa výrazne líši od primárneho skóre, tieto hodnoty by sa nemali zamieňať, pretože pre študenta je rozhodujúci počet skóre testov, ktoré sa berú do úvahy pri ďalšom vstupe do vzdelávacích inštitúcií pre povolanie. Pre každý predmet je spoločná ich maximálna hodnota, je to sto jednotiek. Postup škálovania zahŕňa zohľadnenie štatistických údajov skúšky a konverziu primárneho skóre na skóre testu pomocou špeciálnych pravidiel.
Koľko bodov sa dáva za každú úlohu USE v chémii. Kritériá hodnotenia Jednotnej štátnej skúšky z chémie 2020: skóre a známky, prekladová tabuľka, ako aj štruktúra skúšky, metodika testovania a hlavné zmeny v novom roku. V roku 2020 začali zadania pre POUŽITIE v chémii obsahovať viac matematických prvkov, výpočty fyzikálnych veličín a prehĺbilo sa overovanie hlavného teoretického kurzu chémie. Zároveň sa znížil počet úloh, teraz namiesto 40 otázok bude musieť študent vyriešiť 35 (podľa iných zdrojov 34). V súlade s tým sa zmenila hodnotiaca stupnica, pre Jednotnú štátnu skúšku z chémie 2020 sa primárne skóre znížilo - o 4 jednotky.
Všetky úlohy sú hodnotené inak, za náročné úlohy môžete získať až 5 bodov. Pre prijatie na špecializované vysoké školy je preto potrebné študovať predmet čo najhlbšie.
Tabuľka kritérií pre hodnotenie úloh USE 2020 v chémii, berúc do úvahy nové požiadavky:
Počet pracovných miest | Maximálne skóre |
| 35 | 3 |
Úlohy sa hodnotia podľa zavedenej metodiky, pričom pri zložitých úlohách, kde sa vyžaduje logika, sa body stanovujú pomocou špeciálnych analytických tabuliek. Ak odpoveď čo najviac spĺňa požiadavky analýzy, môžete za ňu získať až 5 bodov. Ak študent rozpracoval tému len čiastočne, tak sa mu počet bodov znižuje. Za neúspešnú úlohu sa udeľuje 0 bodov.
Zložité úlohy kontrolujú dvaja odborníci. Ak existuje silný rozdiel v bodoch, potom je zapojený tretí špecialista. Tým je zabezpečené čo najefektívnejšie a najobjektívnejšie hodnotenie vedomostí absolventov.
Konverzná tabuľka USE-2020 v chémii zo skóre na stupne:
Počet bodov | stupňa |
Štruktúra úloh USE v chémii v roku 2020 obsahuje 29 otázok s krátkou odpoveďou, ako aj 5 s podrobnou odpoveďou.
Trvanie skúšky je 210 minút, podľa normy by mala pri jednoduchých otázkach trvať približne 3 minúty, pri zložitých do 15. Čo sa týka minimálneho skóre pre absolvovanie na špecializované univerzity, každá vysoká škola si stanovuje vlastné požiadavky . Napríklad na vstup na Chemickú fakultu Moskovskej štátnej univerzity alebo na prestížnu Moskovskú lekársku univerzitu musíte získať aspoň 50 bodov.
Ale zvyčajne je celkové skóre úspešnosti pre prestížne univerzity 400-470 (aspoň menej na chemickej fakulte, viac na lekárskej fakulte) a prijatie na rovnakú Moskovskú štátnu univerzitu nezávisí len od chémie, takže ak neexistujú dostatok bodov, môžete získať z matematiky, biológie, ruštiny a interných prijímacích skúšok.
Významné zmeny v POUŽITÍ sú pozorované aj v iných predmetoch.
Pre úspešné odovzdanie chémie sa odporúča venovať väčšinu času riešeniu úloh a rovnice. Počas dodávky môžete použiť kalkulačku, periodickú tabuľku a rozpustnosť solí. Elektrochemický rad napätia kovov je tiež povolený.
Kritériá hodnotenia POUŽITIA v chémii 2020 sú v predpisoch popísané pomerne jasne, ale každý absolvent má právo podať odvolanie.
Absolventi 9. ročníka majú svoje hodnotiace kritériá. Podľa všetkých KIM a GIA je maximálne možné skóre 34 bodov. Ale ak chce absolvent ísť na lekársku fakultu, odbor alebo iné stredné odborné vzdelanie súvisiace s chémiou, farmáciou a medicínou, potrebuje získať 23 a viac bodov.
Tabuľka prevodov bodov v chémii pre OGE-2020
Napriek zjavnej jednoduchosti nie je také ľahké získať 9 bodov za minimálnu známku. Treba vedieť riešiť problémy, orientovať sa vo vzorcoch, mať aspoň minimálne znalosti z teórie. Tí, ktorí prešli na dvojku, zostanú druhý rok, ak neuspejú v opakovaní.
Tabuľka hodnotenia úloh:
Počet pracovných miest | |
2 (1 – ak je čiastočne vyriešené) |
|
2 (1 – ak je čiastočne vyriešené) |
|
2 (1 – ak sú 2/3 správne) |
|
2 (1 – ak sú 2/3 správne) |
|
Mnohí školáci, aby boli v bezpečí, začnú okamžite riešiť ťažké úlohy. Ak ich všetky vyriešite bez chýb, môžete okamžite získať 19 bodov, teda za „štvorku“. To však znamená úplné vyriešenie úlohy, inak bude ohodnotená 1 bodom alebo vôbec.
Kritériá hodnotenia chemických testov sa každým rokom menia, pravidlá sa sprísňujú, pretože vo vláde panuje predstava o nedostatočne kvalitnom vzdelávaní. To, samozrejme, nemá opodstatnenie, pretože školáci sa horšie neučia kvôli programu, ale väčšinou pre preťaženie.
Ak je za rok známka 4 alebo 5 a skúška z chémie bola vykonaná na 3 alebo 4 (to znamená zníženie skóre), čo bude na vysvedčení? Bude ročná známka. Ak bola skúška zložená v 5. a za 3. rok, tak to tiež nemá vplyv na vysvedčenie. Ale každá konkrétna škola, kde boli povinní brať do úvahy aritmetický priemer. Prečo sa to deje? Pretože tento výpočet neskôr nikto nekontroluje. Na základe toho je lepšie riešiť problém vopred s učiteľom chémie a triednym učiteľom, väčšinou sa na normálnych školách učitelia snažia vyjsť absolventom v ústrety. Ak má dieťa 4ku, no presadilo sa a spravilo skúšku na 5, prečo mu nepomôcť?
Ale! Treba mať na pamäti, že nikto nepotrebuje známky na vysvedčení pri prijatí, a najmä z chémie. Dnes sa v 99% prípadov pozerajú len na certifikát USE. Značky:
