Sa tingin ko ang bawat tao ay nagbukas ng diksyunaryo kahit isang beses sa kanilang buhay. Alamin natin kung ano ang mga ito?

Ang diksyunaryo ay isang koleksyon ng mga salita na may mga paliwanag at interpretasyon. Ang mga salita na ibinigay sa koleksyon ay matatagpuan sa pagkakasunud-sunod ng alpabeto , kaya mas madaling gamitin ng mga nakakaalam ng alpabeto ang diksyunaryo.

Alam ng maraming tao na maraming diksyunaryo. Mayroong mga diksyunaryo para sa mga espesyalista, para sa isang malawak na hanay ng mga mambabasa, at para sa mga mag-aaral. Depende sa mga gawain ng diksyunaryo, ang komposisyon ng mga salita ay magkakaiba, ang mga ito ay isasaayos at ipapaliwanag nang iba.

• Kung interesado ka sa kung ano ang ibig sabihin nito o ang salitang iyon at sa anong mga kaso ito ay angkop na gamitin ito, mangyaring makipag-ugnayan diksyunaryo ng paliwanag. Maaari itong hulaan dahil ito ay pinangalanan TOTLOVYM, Ibig sabihin, magpapaliwanag lahat ng bagay tungkol sa salitang interesado ka, kabilang ang impormasyon tungkol sa diin sa salita, ang pagbabaybay nito, at ang pinakakaraniwang mga parirala.

Ang pinakasikat " Diksyunaryo Wikang Ruso" ni S. I. Ozhegova.

• Kung nahihirapan ka sa stress at pagbigkas, mangyaring makipag-ugnayan diksyunaryo ng pagbabaybay.

Ang pinakasikat na diksyunaryo ng spelling na "Russian literary pronunciation and stress", ed. R. I. Avanesova at S. I. Ozhegova.

• Makakatulong ito upang maunawaan ang kahulugan ng isang partikular na pagpapahayag ng parirala phrasebook.

Ang pinakasikat na "School Phraseological Dictionary of the Russian Language" ni V. P. Zhukov, co-authored kasama si A. V. Zhukov (na-edit ni G. V. Karpyuk).

• Magbibigay ng paliwanag ng mga salawikain at kasabihan, mga tanyag na salita at matalinghagang pananalita mga diksyunaryo ng salawikain, kasabihan at tanyag na salita.

Mga sikat na diksyunaryo:

1)B. P. Zhukov. "Diksyunaryo ng mga kawikaan at kasabihan ng Russia."

2)S. N. Zigunenko, A. F. Istomin. "Isang natatanging isinalarawan na paliwanag na diksyunaryo ng mga aphorism at catchwords para sa mga bata."

• Ang pagpili ng angkop na kasingkahulugan mula sa magkasingkahulugan na serye ay mag-uudyok diksyunaryo ng kasingkahulugan.

Ang pinakasikat na "Diksyunaryo ng mga kasingkahulugan ng wikang Ruso" ni Z. E. Alexandrova.

• Maaari mong matutunan kung paano baybayin ang mga salita nang tama mula sa diksyunaryo ng pagbabaybay.

Ang pinakasikat na "Spelling Dictionary of the Russian Language" ni D. N. Ushakov, S. E. Kryuchkov.

V. N. Sergeev

Alam ng lahat kung ano ang diksyunaryo. Ito ay isang koleksyon ng mga salita (karaniwan ay nasa alpabetikong pagkakasunud-sunod) na may mga paliwanag, interpretasyon, o pagsasalin ng mga kahulugan ng mga salita mula sa ibang wika.
Mayroong iba't ibang uri ng mga diksyunaryo. Mayroong mga diksyunaryo para sa mga espesyalista, para sa isang malawak na hanay ng mga mambabasa, at para sa mga mag-aaral.
Depende sa mga gawain ng diksyunaryo, ang komposisyon ng mga salita ay magkakaiba, ang mga ito ay isasaayos at ipapaliwanag nang iba. Para makuha tunay na tulong mula sa mga diksyunaryo, kailangan mong hindi lamang malaman kung ano ang mga ito, kundi pati na rin kung paano gamitin ang mga ito.
Kung interesado ka sa kung ano ang ibig sabihin nito o ang salitang iyon at sa anong mga kaso ito ay angkop na gamitin ito, mangyaring makipag-ugnayan diksyunaryo ng paliwanag. Sa mga paliwanag na diksyunaryo, bilang karagdagan sa pagpapaliwanag ng mga kahulugan ng mga salita, makakahanap ka rin ng impormasyon tungkol sa diin sa isang salita, ang pagbabaybay nito, ang pinakakaraniwang mga parirala, makakuha ng maikling impormasyon tungkol sa pinagmulan ng salita at iba pang impormasyon. Sa mga paliwanag na diksyunaryo, ang mga kahulugan ng mga salita ay nakumpirma ng mga halimbawa mula sa mga gawa ng fiction, agham, tanyag na agham at iba pang panitikan. Mayroong multi-volume at single-volume na mga diksyonaryo ng paliwanag ng wikang Ruso.
Ang isang-volume na "Diksyunaryo ng Wikang Ruso" ni S. I. Ozhegov, ang pinakatanyag sa mga paliwanag na diksyunaryo, ay dumaan sa maraming mga edisyon. Ang diksyunaryo ay unang nai-publish noong 1949, ang ika-9 na edisyon nito, naitama at pinalawak, at ang mga kasunod na edisyon ay nai-publish sa ilalim ng pag-edit ng aming sikat na linguist na si N. Yu.
Kung nahihirapan ka sa stress at pagbigkas, mangyaring makipag-ugnayan diksyunaryo ng pagbabaybay. Ang mga diksyunaryo ng tamang pagbigkas ay nagbibigay ng impormasyon tungkol sa stress at iba pang tampok sa pagbigkas ng mga salita. Narito, halimbawa, ang ilan sa mga diksyonaryo na ito: aklat na sangguniang diksyunaryo "Russian literary pronunciation and stress," ed. R. I. Avanesova at S. I. Ozhegova (M., 1988); aklat na sanggunian sa diksyunaryo "Modern orthoepic na diksyunaryo ng wikang Ruso" (na-edit ni K. S. Gorbachevich. Publishing house: AST, 2010); aklat na sanggunian sa diksyunaryo "Diksyunaryo ng paaralan sa kultura ng pagsasalita ng Ruso" (pinagsama-sama ni L. I. Skvortsov. Na-edit ni G. V. Karpyuk, Publishing house: Bustard, 2010).
Makakatulong ito upang maunawaan ang kahulugan ng isang partikular na pagpapahayag ng parirala phrasebook. Noong 2013, ang ika-7 na muling edisyon ng "School Phraseological Dictionary of the Russian Language" ni V. P. Zhukov, kasama ng A. V. Zhukov, ay nai-publish (na-edit ni G. V. Karpyuk, Publishing House: Prosveshchenie, 2010). Isang paliwanag ng mga salawikain at kasabihan, mga tanyag na salita at matalinghagang pananalita ang ibibigay ng mga diksyunaryo ng mga salawikain, kasabihan at mga tanyag na salita. Narito ang ilan lamang sa kanila: V. P. Zhukov. "Diksyunaryo ng mga Kawikaan at Kasabihan ng Ruso" (ika-15 na ed., Publishing house: Bustard, 2014); E. A. Vartanyan. "Mula sa Buhay ng mga Salita" (2nd ed., Publishing house: Prosveshcheniye, 2010); S. N. Zigunenko, A. F. Istomin. "Isang natatanging nakalarawan na paliwanag na diksyunaryo ng mga aphorism at catchwords para sa mga bata" (Publishing house: SovA, 2011).
Ang pagpili ng angkop na kasingkahulugan mula sa magkasingkahulugan na serye ay mag-uudyok diksyunaryo ng kasingkahulugan. Halimbawa, ang Dictionary of Synonyms of the Russian Language ni Z. E. Alexandrova, na dumaan na sa maraming reprints (17th ed., Publishing house: Bustard, 2010).
Tandaan natin na may ilang iba pang mga diksyunaryo: pagbaybay, kung saan matututunan mo kung paano isinusulat ang mga salita; mga diksyunaryo ng mga salitang banyaga, nagpapaliwanag ng kahulugan at pinagmulan ng mga hiram na salita; etymological na mga diksyunaryo, pagbibigay ng impormasyon tungkol sa istraktura at pinagmulan ng mga salita mula noong sinaunang panahon; mga diksyunaryong pangkasaysayan pagpapakita ng pag-unlad at pagbabago ng bokabularyo sa isang tiyak na tagal ng panahon; rehiyonal, o mga diksyunaryo ng mga katutubong dialekto ng Russia, nagpapaliwanag ng mga salita sa diyalekto; mga diksyunaryo ng wika ng manunulat, pagbibigay ng paglalarawan ng buong yaman ng bokabularyo ng manunulat; mga diksyunaryo ng mga kahirapan sa paggamit ng salita, inilalantad ang katangian ng pinakakaraniwang linggwistiko at mga pagkakamali sa pagsasalita at mga iregularidad; toponymic na mga diksyunaryo, na nagpapaliwanag ng kasaysayan at pinagmulan mga heograpikal na pangalan; Mga diksyunaryo ng mga pagdadaglat ng salitang Ruso, nagpapaliwanag ng pagdadaglat ng salita; mga diksyunaryo ng mga pangngalang pantangi, na nagpapaliwanag sa pinagmulan ng mga personal na pangalan na ginamit o ginamit sa wikang Ruso; mga diksyunaryo ng magkasalungat, homonyms. Maaaring ipagpatuloy ang listahan ng mga diksyunaryo.
Saan napupunta ang mga bagong salita at lumang salita na may bagong kahulugan? Ang ilang mga diksyunaryo ay kinabibilangan ng mga neologism sa sandaling lumitaw ang mga ito, ang iba ay pagkatapos lamang ng isang tiyak na tagal ng panahon, kapag ang neologism, na nawala ang pagiging bago nito, ay naging isang ordinaryong salita.
Una sa lahat, ang mga neologism ay kasama sa mga espesyal na diksyunaryo at mga sangguniang aklat, kung ang mga ito ay mga bagong termino o propesyonalismo; ang mga bagong salita ay dapat isama sa mga diksyunaryo ng wika ng mga manunulat, kung ang mga ito ay mga neologism ng manunulat; nakalagay din sila mga diksyunaryo ng mga bagong salita at kahulugan, ang unang nagrehistro ng hitsura ng mga neologism. Dahil naging katotohanan ng wikang pambansa, ang mga bagong salita ay ipinakilala sa mga diksyunaryong nagpapaliwanag wikang pampanitikan. Sa mga paliwanag na diksyunaryo, tulad ng nasabi na natin, maaari kang makakuha ng malawak na iba't ibang impormasyon tungkol sa isang salita.

Diksyunaryo ng spelling ng paaralan. Listahan ng mga kasalukuyang diksyunaryo ng spelling ng paaralan

Ang mga diksyunaryo ng spelling ng paaralan ay partikular na nilikha para sa mga mag-aaral sa elementarya, middle at high school.

1) O. D. Ushakova

“Sumulat nang walang pagkakamali. Diksyunaryo ng Ispeling ng mga Mag-aaral" (2002)

Ito ay hindi lamang isang diksyunaryo ng pagbabaybay - naglalaman ito ng mga inflection ng mga pangngalan at conjugations ng pandiwa, na lubos na mapadali ang proseso ng pag-aaral para sa mga mag-aaral.

2) M. O. Volodarskaya

"Diksyunaryo para sa mababang Paaralan"4 sa isa": pagbabaybay, pagpapaliwanag, parirala, istraktura ng salita" (2012)

Sa aklat na ito, ang lahat ng mga entry sa diksyunaryo ay pinili alinsunod sa kurikulum ng elementarya.

3) O. E. Gaibayan

"School Spelling Dictionary" (2010)

Ang "School Spelling Dictionary" ay naglalaman ng humigit-kumulang 30,000 salita ng modernong wikang Ruso, pati na rin ang isang "Maikling Spelling Reference Book" na naglalaman ng mga komento na nagpapaliwanag sa pagbabaybay o naglalaman ng mga panuntunan ayon sa kung saan tinutukoy ang pagbabaybay ng ilang mga salita.

4) A. N. Tikhonov, M. Yu

"Diksyunaryo ng spelling ng paaralan ng wikang Ruso" (2009)

Ang diksyunaryo ay sumasalamin sa pinaka-aktibong bahagi ng bokabularyo ng modernong wikang Ruso - mga salita, gramatikal na anyo ng mga salita, mga pigura ng pananalita na nagdudulot ng mga kahirapan sa pagbabaybay.

5) M. M. Baronova "New school unibersal na diksyunaryo ng wikang Ruso" (2009)

Ang diksyunaryo na ito ay isang unibersal na aklat-aralin sa paaralan, dahil pinagsasama nito ang ilang mga sangguniang aklat: "Diksyunaryo sa Pagbaybay", "Diksyunaryo sa Pagbaybay", "Magkasama o Hiwalay", "Kapital o Maliit", "Dalawang Katinig o Isa", atbp.

6) N. G. Tkachenko

"Diksyunaryo ng pagbabaybay ng wikang Ruso para sa mga mag-aaral" (2010)

Ang diksyunaryo ng pagbabaybay ay naglalaman ng humigit-kumulang 35,000 salita at sumasaklaw sa karamihan ng karaniwang bokabularyo modernong wikang Ruso. Naka-address sa mga high school students, pati na rin sa mga aplikante.

Ang papel na ginagampanan ng paggamit ng mga diksyunaryo ng pagbabaybay sa mga aralin sa wikang Ruso

nakasulat na diksyunaryo ng spelling ng Russian

Ang gawain ng pagbuo ng malakas na kasanayan sa pagbabaybay sa nakababatang henerasyon ng ating bansa ay nakasalalay sa sekondaryang paaralan.

Ang mga sumusunod na seksyon ay nakikilala sa ortograpiyang Ruso:

· Pagbaybay mahahalagang bahagi mga salita (morpema) - ugat, unlapi, panlapi, wakas;

· Pinagsama, hiwalay o hyphenated spelling;

· Paggamit ng maliliit at malalaking titik;

· Mga panuntunan sa hyphenation ng salita;

· Mga graphic na pagdadaglat ng mga salita.

Ang pagbabaybay ay pinag-aaralan sa mga baitang 5-7 sa isang cross-cutting na batayan sa isang phonetic-grammatical na batayan sa proseso ng mastering ang mga konsepto ng phonetics, morphemics at morphology.

Ang layunin ng pagtuturo ng pagbabaybay: batay sa mulat na asimilasyon ng mga konsepto ng wika, upang makabuo ng malakas na kasanayan sa pagbabaybay sa mga mag-aaral.

Mga layunin ng pagtuturo ng spelling (ayon sa M.T. Baranov):

1) Ipakilala sa mga mag-aaral ang mga pangunahing konsepto ng pagbabaybay (spelling, tuntunin sa pagbabaybay, pagkakamali sa pagbabaybay, atbp.);

2) Upang bumuo ng mga kasanayan sa pagbabaybay sa mga mag-aaral batay sa mga konseptong ito;

3) Turuan ang mga mag-aaral na magsulat ng mga salita na may hindi masusubok na pagbabaybay;

4) Turuan ang mga mag-aaral na maghanap ng mga pagkakamali sa pagbabaybay at itama ang mga ito;

5) Upang mapaunlad sa mga mag-aaral ang kakayahang gumamit diksyunaryo ng pagbabaybay.

Ang isang diksyunaryo ng pagbabaybay ay dapat maging sangguniang libro ng mag-aaral kapag kinukumpleto ang lahat nakasulat na mga gawa: pagpili ng mga salita na may tiyak na baybay, pagpili ng mga salita na may parehong ugat, pagpili ng mga salita na may parehong istraktura, atbp.

Ang bawat isa ay nangangailangan ng isang diksyunaryo ng pagbabaybay upang maiwasan ang arbitrariness sa pagbabaybay ng mga salita, lalo na sa mga kaso kung saan ang pagbabaybay ay hindi sumusunod sa mga patakaran, ngunit tinutukoy ng diksyunaryo. Bilang resulta ng pribadong pag-access sa diksyunaryo, nagkakaroon ng visual at motor memory ang mga estudyante.

Mula noong 1934, ang “Spelling Dictionary” ni D.N. Ushakova at S.E. Nakatanggap si Kryuchkova ng malawak na "pagpaparehistro" sa mataas na paaralan. Ito ay matatagpuan sa halos bawat mag-aaral. Ginagawang posible ng sitwasyong ito na malawakang gamitin ang diksyunaryong ito hindi lamang bilang isang sangguniang libro sa pagbabaybay, kundi bilang isang didactic manual upang magsagawa ng iba't ibang pagsasanay. Ang pagtatrabaho sa isang diksyunaryo ay ginagawang posible na ipakilala sa mga mag-aaral ang sangguniang literatura kahit na sa mga unang baitang.

Ang diksyunaryo ng pagbabaybay ay naglalaman ng mga pangalan ng alpabeto at titik. Ang apendiks ay nagbibigay ng listahan ng mga pangalan ng lalaki at babae na ginamit sa modernong wika at bahagyang nasa mga akdang pampanitikan ng nakaraan. Ang mga pangalan ay ibinigay sa kanilang opisyal na sekular na anyo. Halimbawa: Alexander, Alexey, Maria, Svetlana (hindi Sasha, Alyosha, Masha, Sveta). Sa simula ng diksyunaryo ay ibinigay ang isang maikling buod ang pinakamahalagang tuntunin pagbabaybay (112 talata sa kabuuan).

Ang pangunahing katawan ng diksyunaryo ay naglalaman ng humigit-kumulang 13,000 salita. Sa ilang mga kaso, ang mga kinakailangang paliwanag ay ibinibigay sa panaklong pagkatapos ng pamagat na salita. Halimbawa, upang hindi malito ng mga mag-aaral ang dalawang salita na may parehong salitang-ugat, o magkatulad ang tunog, magkaiba, o bahagyang nagtutugma sa kahulugan, ipinapaliwanag nang maikli ng diksyunaryo ang leksikal na kahulugan at ibinibigay ang gramatikal na anyo ng salita. Halimbawa: subscriber (na nag-subscribe), Australian (residente ng Australia), Austrian (residente ng Austria), addressee (na nagpapadala), addressee (na tumatanggap), atbp.

Mula sa mga unang taon ng edukasyon, kinakailangan na turuan ang mga mag-aaral na gumamit ng isang diksyunaryo ng pagbabaybay bilang isang sanggunian. Ang mga unang pagsasanay ay dapat na naglalayong tiyakin na nauunawaan ng mga mag-aaral ang kakanyahan ng alpabetikong prinsipyo ng pag-aayos ng mga salita sa mga diksyunaryo, na isinasaalang-alang hindi lamang ang una, kundi pati na rin ang kasunod na mga titik. Upang gawin ito, kinakailangan una sa lahat upang makamit ang isang matatag na kasanayan sa alpabetong Ruso.

Ito ay lalong mahalaga na gamitin ang diksyunaryo bilang isang epektibong tulong sa mga aralin sa wikang Ruso at kapag gumagawa ng takdang-aralin. Sa kasong ito, ang mga gawain ay dapat na tiyak hangga't maaari: kinakailangan na malinaw at tumpak na ipahiwatig ang isang tiyak na titik o pahina ng diksyunaryo kung saan dapat isulat ng mga mag-aaral ang mga ibinigay na salita. Mapapabuti nito ang pagiging produktibo ng mga mag-aaral at aalisin ang pangangailangan para sa kanila na patuloy na mag-flip sa mga pahina ng diksyunaryo. Ang mga gawain sa pagbabaybay para sa mga prefix ay maaaring magbigay ng malawak na pagkakataon para sa paggamit ng diksyunaryo. Halimbawa: magsulat ng 10 salita mula sa diksyunaryo na may prefix na pre- at pre-, kung saan malinaw mong makikilala ang mga kahulugan ng mga prefix na ito.

Tamang pagkakaayos ng bokabularyo - gawain sa pagbabaybay kinakailangang nagsasangkot ng sistematiko, pang-araw-araw na gawain sa mga diksyunaryo.

Kapag nagsasagawa ng independiyenteng gawain, ang mga mag-aaral ay binibigyan ng pagkakataong gumamit ng isang aklat-aralin, mga talahanayan, at isang diksyunaryo ng pagbabaybay.

Ang mga mag-aaral ay nagtatago din ng mga indibidwal na diksyunaryo - mga sangguniang libro, na magagamit nila sa kanilang trabaho. Ngunit ang pangunahing tool para sa pagsasaulo ng spelling ng mahihirap na salita at pag-iwas sa mga pagkakamali ay ang paaralan na "Spelling Dictionary," na nag-aalis ng posibilidad ng pagsasaulo ng mga maling spelling at nagbibigay ng impormasyon sa spelling ng anumang salita. Palagi itong nasa kamay, mabilis na nasasanay ang mga mag-aaral at humingi ng tulong kahit walang paalala ng guro.

Ang Diksyunaryo ay kadalasang ginagamit para sa mga espesyal na pagsasanay. Kaya, kapag inuulit ang pagbaybay ng isang butil na hindi sa iba't ibang bahagi ng pananalita, ang naturang gawain ay isinasagawa. Isulat sa pisara:

nagagalit masamang panahon hindi mapakali aksidenteng

walang humpay na paghihirap kapag nagkataon

ayaw sa ignoramus unprepossessing unexpectedly

Una, basahin ng mga mag-aaral ang mga salita sa kanilang sarili. Pagkatapos ang bawat hanay ay binabasa nang malakas, ang bahagi ng pananalita ay ipinahiwatig at ang tuluy-tuloy na pagbabaybay ng "hindi" ay ipinaliwanag.

Ang bawat isa ay masinsinang nagtatrabaho sa “Diksyunaryo”;

Kapag natapos na ang gawain, ito ay sinusuri. Sa pamamagitan ng pagsasagawa ng pagsasanay na ito, hindi lamang pinagsama-sama ng mga mag-aaral ang kanilang pagbabaybay, ngunit inulit din ang pinakamahalagang bahagi ng pananalita, pinayaman ang kanilang bokabularyo, natutunan ang pagbabaybay ng mga bagong salita, at nagsasanay sa paggamit ng diksyunaryo.

SA metodolohikal na panitikan sa wikang Ruso, ang ideya ng pangangailangang gamitin ito bilang sangguniang materyal sa mga aralin sa wikang Ruso ay paulit-ulit na binibigyang-diin. iba't ibang uri mga diksyunaryo at mga sangguniang aklat.

Ang isang pagsusuri ng paulit-ulit na pagdidikta at mga malikhaing gawa ay nakumpirma na kabilang sa mga pagkakamali na ginawa ng mga mag-aaral, ang mga pagkakamali na maaaring mapigilan sa tulong ng isang diksyunaryo ay sumasakop sa isang malaking lugar: 40-50% ng lahat ng mga pagkakamaling nagawa.

SA malikhaing gawa mas mataas pa ang porsyento ng mga ganitong error.

Ang pag-aalis ng mga error na maaaring alisin sa pamamagitan ng pagsangguni sa isang diksyunaryo ay lubos na mapapabuti ang karunungang bumasa't sumulat ng mga mag-aaral, kaya ang tanong ay lumitaw tungkol sa pangangailangang turuan ang mga bata na gumamit ng diksyunaryo sa lahat ng kinakailangang kaso.

Ito ay kanais-nais na magkaroon ng opisyal na pahintulot na gumamit ng mga diksyunaryo kapag nagsasagawa ng iba't ibang mga gawain. mga pagsubok, kabilang ang mga pagsusulit.

Inihahanda ng paaralan ang mga mag-aaral para sa buhay. Malinaw na imposibleng ibigay ang buong dami ng kaalaman sa paksang ito sa mga taon ng pag-aaral sa paaralan.

Ang mga guro, doktor, inhinyero ay patuloy na gumagamit ng iba't ibang mga reference na materyales sa kanilang trabaho, at walang sinisisi sa kanila para dito.

Tanging ang mga mag-aaral na nasa pinagmulan pa lamang ng agham ang pinagkaitan ng karapatang ito. Ngunit ang mga mag-aaral, lalo na sa mataas na paaralan, ay gumagamit ng mga ganitong salita at bumuo ng mga istrukturang sintaktik na hindi pa nila nararanasan noon. Ano ang mas mabuti: hahanapin ito ng isang mag-aaral sa isang diksyunaryo, isulat ito ng tama at tandaan ang pagbabaybay ng isang ibinigay na salita, marahil sa natitirang bahagi ng kanyang buhay - o isang mag-aaral na walang pagkakataon na linawin ang pagbabaybay ng isang salita ay magkakamali sa isang ibinigay na spelling, at pagkatapos ay uulitin ito nang higit sa isang beses? Sinong mag-aaral (sa dalawang ito) ang mas maaangkop sa mga kondisyon kung saan makikita niya ang kanyang sarili pagkatapos ng paaralan? Marahil ang una. Sa pamamagitan ng pagbaling sa diksyunaryo, nagagawa niyang independiyenteng lutasin ang pagdududa, i.e. Itama ang mali.

Ang tanong ay lumitaw tungkol sa pagiging epektibo ng mga diksyunaryo. Kapag sinasagot ito, hindi maaaring hindi isaalang-alang ang mga sikolohikal na kadahilanan, katulad: ang mag-aaral na tumingin sa diksyunaryo ang tamang salita, nakita ko itong nakasulat nang tama (ang visual memory ay naglaro), naisulat ko ito ng tama. Sa proseso ng cognition at memorization, ang visual na memorya ay gumaganap ng hindi bababa sa isang papel kaysa sa pandinig na memorya, samakatuwid ang kaalaman na nakuha sa pamamagitan ng independiyenteng trabaho sa isang diksyunaryo ay matatag.

Siyempre, ang pagtatrabaho sa isang diksyunaryo ay hindi lamang ang paraan ng pakikipaglaban para sa literacy ng mga mag-aaral. Subukan nating matukoy ang panukalang ito.

Ang mga mag-aaral ay bumaling sa isang diksyunaryo kapag hindi sila sigurado sa kanilang spelling. Ngunit ang problema ay hindi sila palaging nagdududa, bagama't nagkakamali ang mga mag-aaral ay hindi bumaling sa diksyunaryo hindi dahil ayaw nilang magtrabaho sa diksyunaryo, ngunit dahil hindi nila nakikita ang mga pattern ng pagbabaybay.

Samakatuwid, ang antas ng paggamit ng diksyunaryo ay tinatayang katumbas ng antas ng pagbabantay sa pagbabaybay. Upang mapahusay ang papel ng diksyunaryo, kinakailangan na magtrabaho sa pagbuo ng pagbabantay sa pagbabaybay.

Kinakailangang turuan ang mga bata na suriin sa diksyunaryo hindi lamang ang salita na matatagpuan sa teksto, kundi pati na rin ang mga kaugnay na salita ng iba pang bahagi ng pananalita.

Ang mga mag-aaral, halimbawa, ay isulat ang salitang "exiled" na may isang "s", dahil ang salitang ito ay wala sa diksyunaryo. Pero sabi ng dictionary magkaugnay"link". Samakatuwid, sa simula pa lamang ng pagtatrabaho sa diksyunaryo, kailangang ipaliwanag sa mga mag-aaral kung paano gamitin ang diksyunaryo at kung aling mga bahagi ng salita ang hindi maaaring suriin sa diksyunaryo. Sa karagdagang trabaho, ang mga kasanayan at ang kakayahang magtrabaho kasama ang isang diksyunaryo ay dapat na praktikal na pinagsama, iyon ay, isama ang mga sumusunod na uri ng trabaho:

1) Maghanap ng isang salita sa diksyunaryo kung saan maaari mong suriin ang mahirap na pagbabaybay sa mga salita: pagkatapon, pagpupulong, pag-areglo, na-convert, link.

2) Maghanap ng mga spelling na hindi maaaring suriin gamit ang isang diksyunaryo: sa kabisera, sa Volga, ako ay nasa isang pulong, mula sa isang kalapit na nayon, ang lawa ay nakatago, sa isang sira-sira na kamalig, atbp.

Bagama't ang bisa ng mga diksyunaryo ay nakasalalay sa relatibong pagbabantay sa pagbabaybay, sa parehong oras, ang sistematikong paggamit ng diksyunaryo ay nakakatulong naman sa paglago ng pagbabantay sa pagbabaybay, at samakatuwid ay sa pagtaas ng literacy ng mga mag-aaral.

Ang pagtatrabaho sa isang diksyunaryo ay isa sa mga isyu na nangangailangan ng solusyon; ito ay kinakailangan upang patuloy na maghanap ng mga bagong paraan ng pagtatrabaho sa diksyunaryo, upang malaman ang mga bagong paraan ng paggamit nito.

Ang mga diksyunaryo ay isang uri ng "mga kinatawan" ng isang wika, na nagpapakita sa mga tao ng kayamanan, pagkakaiba-iba at kagandahan nito. Kung walang mga diksyunaryo, naging problema ang pag-aaral ng mga wika ng ibang mga tao, maunawaan nang tama ang mga kahulugan ng mga salita at maunawaan ang mga terminolohiya.

Ang kahulugan ng mga diksyunaryo sa ating panahon

Ang mga compiler ng mga diksyunaryo ay nabuhay at nagtrabaho sa lahat ng oras. Kung wala ang mga ito, ang karampatang nakasulat na pananalita ay halos hindi mangyayari. Ngayon, ang mga siyentipiko na nag-aaral ng mga sinaunang wika ay nahaharap sa isang problema tulad ng kakulangan ng bokabularyo. Sa kabutihang palad, hindi ito nagbabanta sa ating mga inapo.

Bagaman modernong tao tumatanggap ng higit pang impormasyon sa isang araw kaysa sa mga sinaunang tao sa kanilang buong buhay, kailangan pa rin nila ng mga diksyunaryo, at may mga dahilan para dito. Ngayon ay sadyang bastos na magsalita at magsulat nang hindi marunong magbasa, dahil ang mga mangmang ay hindi nakakamit ng tagumpay sa kanilang mga karera, hindi nagiging popular at mayaman. ang isang tao at ang kakayahang gamitin ito nang tama ay ang susi sa pagkamit ng anumang mga pagnanasa, dahil ito ang pagsasalita na nakakatulong upang maakit ang atensyon at tagumpay.

Bilang isang tuntunin, lahat ng mga taong marunong bumasa at sumulat ay marunong gumamit ng mga diksyunaryo. Alam ang listahan ng mga diksyunaryo ng wikang Ruso at ang kanilang mga may-akda, madali mong mahahanap ang kahulugan ng isang salita at ang kasingkahulugan nito.

Mga uri ng diksyunaryo

Kung ang mga unang diksyunaryo ng wikang Ruso ay eksklusibong nagpapaliwanag, kung gayon habang lumaganap ang literasiya sa bansa, ang pangangailangan para sa mga spelling ay lumitaw. Nang maglaon, sa pagdating ng mga bagong propesyon, ang mga aklat na may makitid na nakatutok na mga termino ay nagsimulang mailathala, halimbawa, mga diksyunaryo para sa mga mandaragat, medikal, teknikal at iba pa.

Ang pinakasikat ngayon ay:

• mga diksyunaryo sa pagbabaybay;
• matino;
• mga direktoryo ng mga kasingkahulugan;
• mga diksyunaryo ng mga salitang banyaga;
• parirala;
• mga sangguniang aklat sa pagkakatugma ng salita.

Ang lahat ng mga ito ay nagpapakita ng salita at ang konsepto nito sa isang tao, at gaano man kahaba ang listahan ng mga diksyunaryo ng wikang Ruso, ang kanilang mga may-akda ay ang mga taong hindi makasarili na nag-alay ng kanilang buhay sa pag-iipon ng mga ito.

Mga diksyunaryo

Ang pag-aaral ng kahulugan ng mga salita ay nagsisimula sa mga taong may maagang pagkabata at nagpapatuloy hanggang kamatayan. Ito ay nagpapahiwatig na ang wikang Ruso ay isang patuloy na nagbabago na buhay na "organismo" kung saan ang mga lumang selula (mga salita) ay namamatay, at ang mga bago ay lilitaw sa lahat ng oras.

Ang unang paliwanag na diksyunaryo ng wikang Ruso ay nai-publish noong 1860 salamat sa limampung taon ng trabaho ng etnograpo at kolektor na si Vladimir Dahl. Bilang anak ng isang Russified German na babae at isang Dane, nabighani siya sa mga salitang hindi maintindihan, at una niyang sinimulan ang pagkolekta at pag-aaral ng mga ito sa edad na labinlimang.

Sa maraming paglalakbay sa buong bansa, nakipag-usap si Dahl sa mga tao mula sa iba't ibang mga lungsod at nayon, kasama ang mga taong marunong bumasa at sumulat at hindi marunong magsasaka, na itinala ang lahat sa kanyang mga talaarawan. Salamat sa gawaing ito, nakita ng Explanatory Dictionary of the Russian Language ni Dahl ang liwanag ng araw, na walang katumbas sa araw na ito. Ilang beses na itong na-print muli, dahil marami nang salita ang hindi na nagagamit at napalitan ng mga bagong konsepto.

Hindi gaanong sikat ang Ozhegov's Dictionary, na isinulat batay sa Explanatory Dictionary ni Dahl, na na-edit ni Ushakov. Bilang isang Soviet linguist, ginawa ni Ozhegov na mas moderno at pinalawak ang gawain ng kanyang kasamahan. Kung ang unang edisyon ng may-akda ay naglalaman lamang ng higit sa 50,000 salita, kung gayon sa mga sumunod na edisyon ay patuloy na lumalaki ang kanilang bilang. Ang huling edisyon ng kanyang "Diksyunaryo ng Wikang Ruso" ay nai-publish noong 1992 at naglalaman na ng 70,000 salita.

Mga diksyunaryo sa pagbabaybay

Ang gawain ng isang diksyunaryo ng pagbabaybay ay upang ipakita sa isang tao kung paano isulat nang tama ang isang salita sa iba't ibang mga kaso o pagbabawas na may isang halimbawa ng paggamit nito sa pagsasalita.

Ang karampatang nakasulat na talumpati sa ating panahon ay isang uri ng " business card» isang taong nakikipag-usap sa mga kaibigan o nagnenegosyo sa Internet. Ang mga tampok tulad ng SMS, mga chat at mensahe sa mga social network ay "pinipilit" ang mga tao na magsulat ng marami at madalas.

Ang diksyonaryo ng pagbaybay ng wikang Ruso ay dapat na isang sanggunian na libro para sa parehong mga mag-aaral at isang taong marunong bumasa at sumulat. Bilang isang tuntunin, ang mga gawaing tulad nito ay pinagsama-sama ng mga natutunang lingguwista, na, halimbawa, (1873-1942).

Ang pinakasikat mula sa mga araw ng paaralan ay ang "Ushakov's Spelling Dictionary of the Russian Language," na, tulad ng "Dal's Explanatory Dictionary," ay paulit-ulit na muling inilathala at na-edit ng mga sumunod na henerasyon ng mga linguist.

diksyunaryo ng kasingkahulugan

Tulad ng ipinapakita ng oras, ang listahan ng mga diksyunaryo ng wikang Ruso at ang kanilang mga may-akda ay patuloy na lumalaki. Halimbawa, ang isang sangguniang libro tulad ng isang pariralang diksyunaryo ay tumutulong sa mga tao na maunawaan ang mga pananalita na ginamit ng ating malalayong mga ninuno sa mga pag-uusap. Kung wala ito, matagal nang nawala ang mga konsepto ng maraming expression.

Ang diksyunaryo ng mga kasingkahulugan ng wikang Ruso ay sanhi ng pangangailangan ng mga tao na pag-iba-ibahin ang kanilang pananalita. Ngayon, higit kailanman, maraming mga cliché sa mga pattern ng pagsasalita; upang maiwasan ito, ang mga taong marunong magbasa ay naghahanap ng kapalit para sa kanila. Ito ang dahilan kung bakit, halimbawa, ang “Dictionary of Synonyms” na na-edit ni Babenko ay kailangan.

Mga diksyunaryo ng wikang Ruso ngayon

Mayroong mga aktibong wika sa planeta na hindi nagbago sa loob ng libu-libong taon, ngunit, bilang isang patakaran, karamihan sa kanila ay sumasailalim sa mga reporma paminsan-minsan. Ang wikang Ruso ay hindi rin nakatakas sa "kapalaran" na ito.

Tulad ng nabanggit sa itaas, ito ay nasa patuloy na pag-unlad, kaya ang mga diksyunaryo ay lilitaw hanggang sa ito ay tumigil. Halos hindi ito maaasahan sa malapit na hinaharap, dahil bawat taon ay mayroon mga natuklasang siyentipiko, lumalabas ang mga bagong salita at propesyon na kailangang bigyang-kahulugan at isulat nang tama.

Sinusubaybayan ng mga modernong lingguwista ang mga pagbabago sa bokabularyo patuloy, kaya hindi dapat sorpresa ang sinuman na bawat 5-10 taon ay nai-publish ang mga bagong diksyunaryo ng wikang Ruso.

Bihira kang makatagpo ng isang taong hindi tumitingin sa diksyunaryo kahit isang beses sa kanyang buhay. Sa kanilang tulong, hindi lamang namin natutunan ang kahulugan ng ilang mga salita, pumili ng mga kasingkahulugan o kasalungat, ngunit natututo din kami ng maraming mga bagong bagay.

Pag-usapan natin kung anong mga uri ng mga diksyunaryo ang mayroon, kung ano ang kanilang pag-uuri at tandaan ang pangunahing "linguistic reference na mga libro" ng wikang Ruso.

Ang Agham ng mga Diksyonaryo

Ang Lexicography ay isa sa mga sangay ng linggwistika na tumatalakay sa mga suliranin ng pag-aaral at pagbubuo ng mga diksyunaryo. Siya ang nakikitungo sa pag-uuri at naglalagay ng mga kinakailangan para sa disenyo ng mga artikulo at ang kanilang nilalaman.

Tinatawag ng mga siyentipiko na nagtitipon ng mga diksyunaryo ang kanilang sarili na mga leksikograpo. Mahalagang tandaan na ang mga diksyunaryo ay walang mga may-akda, mga compiler lamang. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang mga ito ay pinagsama-sama gamit ang mga espesyal na card kung saan ang mga kahulugan ng mga salita at ang kanilang mga anyo ay naitala. Sa kasong ito, maaaring gamitin ng compiler ang parehong mga card na nakolekta niya nang personal, at mga card na nakolekta ng isang buong staff ng mga linguist.

Pag-uuri ng mga modernong diksyunaryo

Ang lahat ng mga diksyunaryo ay nahahati sa encyclopedic at philological, o linguistic.

Ang mga encyclopedic na diksyunaryo ay nagbibigay ng impormasyon tungkol sa iba't ibang mga kaganapan. Ang isang kapansin-pansing halimbawa ng naturang diksyunaryo ay BES - Bolshoi encyclopedic Dictionary. Kasama sa mga ensiklopediko

Anong mga uri ng diksyonaryo ng wika ang mayroon? Ang grupong ito ng mga diksyunaryo ay direktang tumatalakay sa mga salita at sa kanilang interpretasyon. Nahahati din sila sa bilingual at monolingual.

Ang mga bilingual na diksyunaryo ay naglalaman ng mga wika at ang katumbas nito sa isang wikang banyaga.

Ang mga monolingual na diksyunaryo ay nahahati sa mga pangkat depende sa kanilang layunin.

Ang pinaka ginagamit na uri ng mga diksyunaryo

Anong mga uri ng diksyunaryo ang mayroon? Sa mga monolingual na diksyunaryo, ang mga sumusunod ay dapat na i-highlight:

Mga sikat na diksyonaryo ng wikang Ruso

Talakayin natin ngayon kung anong mga uri ng mga diksyunaryo ng wikang Ruso ang mayroon.

• Ang pinakasikat ay ang "Explanatory Dictionary of the Living Great Russian Language," na pinagsama-sama ng sikat na siyentipiko na si V. I. Dahl. Ang gabay na ito ay naglalaman ng humigit-kumulang 200 libong salita. Sa kabila ng katotohanan na ito ay higit sa isang siglo na ang edad, ito ay isa sa pinakakumpleto at malawakang ginagamit sa ating panahon.
• Ang pangalawa ay hindi gaanong mahalaga na "Explanatory Dictionary", na pinagsama-sama ng isa pang sikat na linguist na si S.I. Ozhegov.
• Ang "Spelling Dictionary" ay nai-publish ng dalawang magkaibang lingguwista - R. I. Avanesov at I. L. Reznichenko. Ang parehong mga diksyunaryo ay kahanga-hanga at magiging kapaki-pakinabang hindi lamang para sa mga mag-aaral at mag-aaral.
• Pansinin din namin ang "Dictionary of Synonyms" ni Z. E. Aleksandrova at ang "Dictionary of Antonyms" na inedit ni L. A. Vvedenskaya.

Ano ang iba pang mga diksyunaryo doon? Malalaman mo ang kasaysayan ng maraming pamilyar na mga salita sa pamamagitan ng pagbabalik sa gawain ni N. M. Shansky "Isang Maikling Etymological Dictionary ng Wikang Ruso," at "Isang Maikling Etymological Dictionary ng Wikang Ruso" ay tutulong sa iyo na maging pamilyar sa mga yunit ng parirala at kanilang ibig sabihin. Phrasebook Wikang Ruso" ni A. I. Molotkov.

Kapansin-pansin din ang "Diksyunaryo ng Mga Hirap ng Wikang Ruso," na na-edit ng sikat na philologist ng Russia, may-akda ng maraming monographs at isang koleksyon ng mga patakaran ng wikang Ruso na D. E. Rosenthal at M. A. Telenkova.

Istraktura ng isang entry sa diksyunaryo

Sa konklusyon, nais kong magdagdag ng ilang mga salita tungkol sa istraktura ng entry sa diksyunaryo.

Ang anumang entry sa diksyunaryo ay nagsisimula sa isang heading na salita, na kadalasang nakasulat sa malalaking titik at naka-highlight sa bold.

Tandaan natin kaagad na ang mga salitang ginagamit sa mga diksyunaryo ay laging wasto ang baybay, kaya kung nagdududa ka sa tamang pagbabaybay ng isang partikular na salita, hindi na kailangang sumangguni sa isang diksyunaryo ng pagbabaybay. Ito ay sapat na upang buksan ang anumang mayroon ka sa kamay.

Karamihan sa mga diksyunaryo ay nagpapahiwatig din tamang accent. Halos lahat ng mga diksyunaryo ng Ruso ay naglalaman ng impormasyong ito. Ano ang iba pang mga tala doon?

Pagkatapos ng header ang mga salita ay darating impormasyon tungkol sa kung saang bahagi ng pananalita ito nabibilang. Pagkatapos ay inilarawan ang kahulugan nito o mayroong isang listahan ng mga kasingkahulugan, kasalungat - lahat ay nakasalalay sa uri ng diksyunaryo. Ang entry sa diksyunaryo ay nagtatapos sa mga halimbawa ng paggamit - mga quote mula sa mga libro at magazine. Kung ang isang ibinigay na salita ay may mga kakaiba sa paggamit nito, ang impormasyong ito ay ipinahiwatig din sa dulo ng artikulo.

mga konklusyon

Napag-usapan namin kung ano ang lexicography, kung ano ang mga diksyunaryo at ang kahulugan nito, nakalista ang mga pangunahing uri, at nagbigay din ng isang listahan ng mga pinaka-kapaki-pakinabang para sa sinumang edukadong tao.

Tandaan, kung nahihirapan kang magsulat o magbigkas ng isang salita, hindi mo mahahanap ang pinakaangkop, kailangan mo lang buksan ang isa sa mga aklat na aming nakalista.