Mga uso at uso sa fashion. Mga accessories, sapatos, kagandahan, hairstyle

Nagiging high-tech ang edukasyon

Tapos na ang summer, balik eskwela! Muling tumunog ang tawanan ng mga bata sa mga bakuran ng paaralan, ang mga unang baitang ay naghahanda para sa isang kapana-panabik na paglalakbay ng 11 taon, ang mga mag-aaral sa high school ay nakakaakit sa bawat sandali: sa lalong madaling panahon ang kanilang mga magagandang taon sa pag-aaral ay maiiwan. Ngunit maaalala nila ang mga ito nang may init: sa mga tuntunin ng kalidad ng edukasyon, ang mga paaralan sa Moscow ay kabilang sa sampung pinakamahusay na paaralan sa mundo. Ang sistema ng edukasyon ay umuunlad, ang Moscow ay nagpapakilala ng mga bagong elektronikong teknolohiya, ang mga bagong paaralan ay nagbubukas, kasama ng mga ito - ang pinakamalaking.

Isang kaaya-ayang kalakaran: sa taong ito mayroong 260,000 higit pang mga kindergarten, mga mag-aaral sa paaralan at mga mag-aaral sa kolehiyo sa kabisera kaysa pitong taon na ang nakararaan. Sa kabuuan, 1.42 milyong kabataang Muscovites ang pupunta sa mga kindergarten, paaralan at kolehiyo sa darating na akademikong taon. Naturally, may mga lugar para sa kanilang lahat. Sa Setyembre 1, limang bagong paaralan para sa 5950 na lugar ang magbubukas sa kabisera, at 424 libong bata ang pupunta sa mga kindergarten.

Ang pinakakapana-panabik na Araw ng Kaalaman ay para sa mga unang baitang. Ngayong taon, 102,000 bata ang papasok sa paaralan sa unang pagkakataon. Kasabay nito, ang mahalaga, higit sa 90% ng mga magulang ang pumili ng mga paaralan sa kanilang microdistrict. Nangangahulugan ito na nagtitiwala sila sa sistema ng edukasyon sa lungsod at hindi na hinahabol ang mga elite lyceum at gymnasium.

Sa katunayan, ang mga bagong paaralan ng lungsod ay hindi walang mukha nakakainip na mga gusali. Ito ay mga bagong gusali na may maliliwanag na maraming kulay na facade at maging ang mga detalye ng arkitektura. Maluwag na koridor, mga bagong silid-aralan, kabilang ang pagpapalit ng mga silid-aralan na maaaring gawing maraming silid nang sabay-sabay, halimbawa. Nagbibigay ito ng pagkakataon sa mga tagapagturo at guro na buuin ang proseso ng edukasyon sa mas magkakaibang paraan, mas mahusay na gamitin ang mga bulwagan at mga lugar ng libangan. At ang iba pang klase ay mahirap ding tawaging ordinaryo. Ang karaniwang mga silid-aralan ng pisika at kimika na may mga test tube at kaliskis ay naging tunay na mga laboratoryo na may modernong kagamitan. Ang mga lumang aklatan ay hindi na katulad ng mga kalat na silid na may maalikabok na mga libro. Nagiging high-tech na information center sila na may mga computer.

Bilang karagdagan sa mga pangunahing klase, ang mga mag-aaral ay dumalo sa mga bilog at seksyon, na parami nang parami bawat taon. Kasabay nito, natutugunan nila ang mga interes ng mga bata: ang mga high-tech na lugar na may kaugnayan sa robotics at teknolohiya ng impormasyon ay umuusbong. Ito ay hindi lamang isang kapana-panabik na libangan, ito ay mga bagong paraan sa modernong edukasyon. Sa pakikipagtulungan sa Federal Agency for Scientific Organizations, binuksan ang mga akademikong klase sa mga paaralan - isang mahusay na karagdagan sa umiiral nang mga klase sa engineering, medikal at kadete.

Napakahalaga na sa lahat ng paaralan, kindergarten at kolehiyo ay makakapag-aral ang mga bata sa ganap na ligtas na paraan. Ang lahat ng mga gusali ay may mga round-the-clock na mga post sa seguridad, mayroong mga gumaganang sistema ng pagsubaybay sa video - sa kabuuan mayroong higit sa 40 libong mga camera sa Moscow.

Ang mga magulang ay maaaring maging kalmado tungkol sa kanilang mga anak: sa mga paaralan sa Moscow sila ay papakainin nang husay at walang bayad. Magbabayad ang Lungsod para sa mga almusal, tanghalian at hapunan para sa mga preschooler, mga almusal para sa mga mag-aaral sa grade 1-4, mga almusal at tanghalian para sa mga mag-aaral sa grade 1-11 mula sa mga pamilyang may kapansanan sa lipunan, at mga tanghalian para sa mga estudyante sa kolehiyo.

Kung hindi pa napipili ng mga magulang kung saang paaralan papasukan ang kanilang anak, maaari mong tingnang mabuti ang rating ng kontribusyon ng mga paaralan sa de-kalidad na edukasyon, na inilathala sa website ng Kagawaran ng Edukasyon. Sa unang lugar ay ang lyceum ng National Research University Higher School of Economics, sa pangalawa - No. 1535, sa pangatlo - paaralan No. 179. Sa anong mga tagapagpahiwatig nasuri ang mga institusyong pang-edukasyon? Ang papel ay ginampanan ng kung paano naipasa ng mga mag-aaral ang kanilang mga huling pagsusulit (OGE at USE), ang mga resulta ng paglahok sa mga Olympiad, at iba pang mga kadahilanan.

Ang aking anak na lalaki ay nag-aral sa paaralan No. 192 sa loob lamang ng limang taon, ngayon ay nagtapos siya dito at pumasok sa Moscow State University. Kami ay nalulugod sa klase ng profile kung saan siya nakuha, ang mga guro ay kahanga-hanga, "si Sergei Kozlov, ama ng internasyonal na Olympiad sa chemistry na si Kirill, ay nagsabi sa MK. - At napakaswerte namin na ang guro ng kimika ay bihasa sa paksa. Karaniwan, ang paghahanda sa Olympiad at paghahanda sa paaralan ay sa panimula ay magkaibang mga bagay, at si Kirill ay nagtrabaho kasama ang kanyang guro bilang karagdagan.

Mas maraming paaralan na maganda at iba

Malaking titik M - bilang isang simbolo ng isang bagong rekord sa Moscow. Ang paaralan sa Lipchansky Street sa Nekrasovka ay may eksaktong form na ito. Ito ay naging pinakamalaki sa Russia at idinisenyo para sa 2,100 bata. Kasabay nito, tatanggap ito ng 800 bata sa elementarya at 1,300 high school na estudyante. Ngayong taon, 1,100 bata ang uupo sa kanilang mga mesa sa Araw ng Kaalaman. Sa paglipas ng panahon, ang bilang na ito ay lalago sa 2.1 libo - ang mga kalapit na bagong gusali ay aktibong naninirahan. Mga 300 guro ang magtuturo sa mga bata.

Ang paaralan ay binuksan ng alkalde ng lungsod na si Sergey Sobyanin.

Sana maging karapat-dapat itong paaralan hindi lang sa laki, kundi sa kalidad ng edukasyon,” the mayor noted. - Hihilingin ko sa Kagawaran ng Edukasyon na ibigay ang lahat ng posibleng tulong sa pagkumpleto nito at suporta sa pamamaraan ng proseso ng edukasyon. Ang paaralan ay kabilang sa mga unang institusyong pang-edukasyon na kasama sa sistema ng Moscow Electronic School. Nilagyan na niya ang lahat ng kailangan para dito. Kaya ang kalidad ng edukasyon, sigurado ako, ay magiging medyo mataas dito.

Ang mga lugar sa bagong gusali ay napakahusay na na-zoned: ang mga pangunahing klase ay hindi makakatagpo ng mga middle at senior na klase. Ang mga artistikong kuwarto, mga sports hall, isang library na may conference room ay bukas para sa mga bata. Ang paaralan ay magiging isang tunay na paghahanap para sa mga tagahanga ng sports - isang palaruan para sa mini-football, basketball, volleyball, badminton, table tennis, treadmills at kahit na kagamitan sa pag-eehersisyo. Ang mga bata ng maraming mga paaralan sa Russia ay maaari lamang mangarap ng ganoong bagay.

Kamakailan lamang, isang modernong polyclinic ang binuksan sa Nekrasovka, apat pang kindergarten at isang paaralan ang itinatayo. At sa susunod na taon, tulad ng nabanggit ng alkalde ng lungsod, magbubukas ang istasyon ng metro ng Moscow. Isang sports complex at parke ang lilitaw sa gitna ng buong distrito.

Mga kapital na paaralan sa antas ng matataas na teknolohiya

Ang mga mag-aaral sa Moscow ay nakasanayan na sa mga interactive na whiteboard at modernong mga computer. Ngunit ang mga awtoridad ng lungsod ay hindi tumitigil. Ngayon, ang isang bagong proyekto na "Moscow Electronic School" ay ipinatupad sa mga institusyong pang-edukasyon ng kabisera. Para sa mga guro at magulang, ito ay kaloob lamang ng diyos: maaari silang mag-upload ng mga script ng lesson, electronic textbook, problem book at tutorial sa platform.

Nagsagawa kami ng eksperimento, gumawa ng platform at binigyan ang aming mga guro ng pagkakataon na bumuo ng mga script mismo at i-upload ang mga ito sa platform na ito. Bilang resulta, sa maikling panahon, nakatanggap kami ng 48,000 script, kung saan 8,000 ang na-verify na at nasa pampublikong domain. Ito ay isang uri ng isang pambihirang tagumpay. Napagtanto namin na ito ang landas na dapat nating sundin, - sabi ni Sergei Sobyanin.

Sinabi ng Direktor ng Paaralan No. 2096 na si Ilya Novokreshchenov na ang plataporma ay hinding-hindi papalit sa isang live na guro. "Siya ang kanyang maaasahang katulong, isang kalidad na tool kung saan ang aralin ay nagiging napaka-dynamic at kawili-wili," dagdag ng direktor.

Kasabay nito, nais ng mga awtoridad na gawing mas bukas ang platform upang magamit ito ng sinumang programmer at IT specialist. At hinimok ni Sergei Semenovich ang mga mag-aaral at mag-aaral na huwag ding tumabi.

Sa palagay ko, sa susunod na buwan ay bubuo kami ng mekanismo para sa pagtanggap at pagpapahintulot sa kaukulang aplikasyon, alinsunod sa kung saan posible na isumite ang iyong nilalaman. At kami, pagkatapos ng paunang pag-moderate, ay ia-upload ito sa system, - sabi ni Artem Yermolaev, Ministro ng Pamahalaan ng Moscow, Pinuno ng Kagawaran ng Information Technologies.

Dapat pansinin na sa pagtatapos ng susunod na taon ito ay binalak, sa prinsipyo, na i-update ang buong base ng impormasyon ng mga paaralan ng kabisera. Nangangahulugan ito na ang proyekto ng Moscow Electronic School ay magiging sa buong lungsod.

133*. Nasa tren ang mga pasaherong sina Ivanov, Petrov at Sidorov. Magkapareho pala ng apelyido ang driver ng tren, katulong niya at konduktor. Ito ay kilala na:

1. ang pasahero na si Ivanov ay nakatira sa Moscow;
2. ang konduktor ay nakatira sa kalagitnaan ng Moscow at St. Petersburg;
3. ang pasahero - ang pangalan ng konduktor ay nakatira sa St. Petersburg;
4. ang isang pasahero na nakatira mas malapit sa lugar ng tirahan ng konduktor kaysa sa ibang mga pasahero ay may dalawang beses na mas maraming bata kaysa sa konduktor;
5. ang pasahero na si Petrov ay may tatlong anak;
6. Si Sidorov (mula sa crew ng tren) ay nanalo kamakailan sa isang laro ng bilyar laban sa inhinyero.

Ano ang apelyido ng tsuper ng tren?

Gawain 7. Ang pinaka-pinaka pahina 184

1. Sa mga sangguniang aklat at encyclopedia, maghanap ng impormasyong pupunan sa isa sa mga sumusunod na talahanayan.

a) mga pangunahing lawa

b) Ang pinakamahabang ilog

2. Gumawa ng talahanayan sa isang word processor.

3. I-save ang dokumento sa iyong personal na folder sa ilalim ng pangalang Most.

Gawain 2. Kagamitan para sa paaralan pahina 188

1. Bumuo ng talahanayan ayon sa sumusunod na teksto:

Para sa bagong akademikong taon, natanggap ng paaralan ang mga sumusunod na kagamitan:

• 12 mga kompyuter para sa silid-aralan ng informatics;
• 1 interactive na whiteboard para sa math classroom;
• 21 mga talahanayan para sa silid-aralan ng biology;
• 1 interactive na whiteboard para sa physics classroom;
• 24 na mesa para sa kabinet ng informatika;
• 1 computer para sa biology classroom;
• 1 projector para sa biology classroom;
• 20 mesa para sa silid-aralan ng elementarya;
• 3 aquarium para sa biology classroom;
• 1 aquarium para sa silid-aralan sa elementarya;
• 21 mga talahanayan para sa silid-aralan ng matematika;
• 1 projector para sa silid-aralan ng pisika;
• 21 upuan para sa silid-aralan ng matematika;
• 2 cabinet para sa math classroom;
• 1 projector para sa silid-aralan sa elementarya;
• 1 interactive na whiteboard para sa silid-aralan sa elementarya;
• 8 mga kompyuter para sa silid-aralan sa elementarya;
• 2 cabinet para sa isang opisina ng informatics;
• 3 cabinet para sa physics at biology classrooms;
• 36 na upuan para sa cabinet ng informatika;
• 1 interactive na whiteboard para sa computer science classroom;
• 2 computer para sa physics classroom.

2. Ayusin ang mga kalkulasyon sa talahanayan upang matukoy ang bilang ng mga piraso ng bawat uri ng kagamitan na natanggap ng paaralan para sa bagong taon ng pasukan.

3. I-save ang dokumento sa iyong personal na folder bilang Hardware.

130. Tatlong binata - sina Andrey, Bronislav at Boris. Ang isa sa kanila ay isang pharmacist, ang isa ay isang accountant, ang pangatlo ay isang agronomist. Ang isa ay nakatira sa Bobruisk, ang isa - sa Arkhangelsk, ang pangatlo - sa Belgorod. Kinakailangang malaman kung sino ang nakatira kung saan at sino ang may anong propesyon. Ito ay kilala lamang na:

1) Si Boris ay bumisita kay Bobruisk lamang sa mga maikling pagbisita, at pagkatapos ay napakabihirang, kahit na ang lahat ng kanyang mga kamag-anak ay nakatira sa lungsod na ito;

2) dalawa sa mga taong ito ang may mga pangalan ng mga propesyon at lungsod na kanilang tinitirhan ay nagsisimula sa parehong titik ng mga pangalan;

3) ang asawa ng parmasyutiko ay dinala kay Boris ng kanyang nakababatang kapatid na babae.

Natipon ba ng lahat ng pamilya ang kanilang mga anak para sa paaralan? Ano ang hahanapin kapag pumipili ng backpack at sapatos? Iginagalang ba ang mga kinakailangan sa uniporme ng paaralan? Paano makatipid ng pera kapag bumibili ng stationery, at bakit nakakasira sa badyet ng pamilya ang mga bayarin sa paaralan?

Mahigpit na ayon sa listahan

Gugugugol ka ng higit sa isang araw sa pagtakbo sa paligid ng mga tindahan, bodega, bazaar ng paaralan at mga perya. Pumili ka alinsunod sa kalidad ng presyo. Ang pinakamahalagang bagay ay gumawa ng isang listahan ng mga kinakailangang bagay upang hindi makalimutan ang anuman. Sa ilang mga tindahan, sa pamamagitan ng paraan, mayroong kahit na mga memo para sa kaginhawahan ng mga customer, sabi ng ina ng maraming anak na si Elena Timofeeva.

May apat na estudyante sa pamilya. Sinusubukan ni Elena na bumili ng stationery para sa paaralan sa tag-araw. Ngunit sa taon ng pag-aaral, ang mga panulat at pambura ay nawawala, ang mga pinuno ay lumalala, ang mga takip ay napunit.

Samakatuwid, kinukuha ko ang mga mas mura, at may margin, - sabi ng magulang.

Nabalitaan ni Elena na ang ilang mga magulang ay nag-iipon ng pera para sa mga bayarin sa paaralan sa buong taon. May bumibili ng mga accessories sa isang taon nang maaga, dahil ang mga presyo ay patuloy na tumataas. Ayon sa karaniwang mga pagtatantya, nagkakahalaga ng 10-13 libong rubles upang mangolekta ng isang first-grader para sa paaralan.

Sa isang malaking pamilyang Timofeev, imposibleng makatipid ng "pera sa paaralan". Kaya naman, bumibili sila base sa budget na mayroon sila. Ang ganitong mga pamilya, sa pamamagitan ng paraan, ay maaaring gumamit ng tulong sa loob ng balangkas ng taunang charity campaign na “Tulungan Natin ang Mga Bata sa Paaralan” at makatanggap ng mga kagamitan sa paaralan sa social security.

Opisyal na istilo ng negosyo

Alam ng mga magulang na ang mga anak ay pumapasok sa paaralan nang higit sa isang taon kung ano ang kinakailangan upang makapag-aral. Ang mga nanay at tatay ng hinaharap na mga first-graders ay karaniwang ipinakilala sa listahan ng mga gamit sa paaralan sa isang pulong ng impormasyon kahit na bago magsimula ang taon ng pag-aaral, nilinaw nila sa departamento ng edukasyon ng administrasyong Ivanovo. Ngunit mayroon pa rin silang ilang mga rekomendasyon para sa mga magulang.

Kapag pumipili ng stationery, hindi dapat tumutok ang isa sa mga panlabas na aesthetics kundi sa kanilang kalidad at pagiging maaasahan, at sukatin ang hanay ng mga gamit sa paaralan gamit ang kurikulum. Inirerekomenda namin ang pagbili ng stationery sa unang pagkakataon lamang. Bilhin ang lahat ng iba pa mamaya, - sabi ng pinuno ng departamento ng edukasyon ng lungsod ng Ivanovo, Elena Yuferova. - Bago bumili ng school uniform, basahin muna ang Regulations sa mga damit ng paaralan kung saan mag-aaral ang bata. Ang lahat ng impormasyon ay makukuha sa website ng institusyon. Sa maraming mga paaralan ay walang uniporme, ngunit mayroong isang tiyak na istilo.

Ang mga Pediatrician, naman, ay nagbibigay-diin: ang mga bata ay gumugugol ng hindi bababa sa 6 na oras sa isang araw sa mga damit ng paaralan. Samakatuwid, dapat itong maging maginhawa hangga't maaari para sa bata, mag-ambag sa pangangalaga ng kanyang kalusugan. Sa isip, ito ay mas mahusay na magkaroon ng ilang mga hanay ng mga damit: sa kaso ng malamig na panahon at bilang isang kapalit kung ang mga bagay ay nagiging marumi. Sa anumang kaso, ang form ay nagdidisiplina. Hindi ito maaaring maliitin.

Mga keyword:
. talahanayan ng uri na "objects-properties"
. talahanayan ng uri na "objects-objects-one"
. talahanayan ng pagkalkula
. isa-sa-isang sulat

Paglutas ng mga Problema sa Logic gamit ang Maramihang Talahanayan

Ang mga bagay ng dalawang klase ay maaaring nasa isang relasyon sa isa't isa isa-sa-isang sulat. Ibig sabihin nito ay:
1) ang mga set na ito ay may parehong bilang ng mga bagay;
2) ang bawat bagay ng unang hanay ay nauugnay sa isang naibigay na ari-arian na may isang bagay lamang ng pangalawang hanay;
3) ang bawat bagay ng pangalawang hanay ay nauugnay sa isang naibigay na pag-aari na may isang bagay lamang ng unang hanay.

Sa kaukulang talahanayan ng uri ng LLC, sa bawat hilera at bawat haligi ay magkakaroon lamang ng isang 1, na nag-aayos ng pagkakaroon ng isang koneksyon sa pagitan ng mga bagay. Maaaring gamitin ang ari-arian na ito sa paglutas ng mga lohikal na problema.

Halimbawa 7

Masha, Olya, Lena at Valya ay mga magagandang babae. Bawat isa sa kanila ay tumutugtog ng ilang instrumentong pangmusika at nagsasalita ng isa sa mga banyagang wika. Magkaiba ang kanilang mga gamit at wika. Masha tumutugtog ng piano. babae na nagsasalita ng Pranses at tumutugtog ng biyolin. Olya tumutugtog ng cello. Masha hindi marunong Italyano, ngunit Olya hindi nagsasalita ng Ingles. Lena hindi tumutugtog ng alpa, ngunit cellist hindi nagsasalita ng Italyano. Ito ay kinakailangan upang matukoy kung aling instrumento ang bawat isa sa mga batang babae ay tumutugtog at kung anong wikang banyaga ang kanyang sinasalita.

Isinasaalang-alang ng problema ang mga bagay ng mga klase "babae"(mga bagay na pinangalanan "Masha", "Olya", "Lena" at "Valya"), "instrumentong pangmusika"("piano", "violin", "cello", "harp") at "banyagang lengwahe" ("French", "German", "English", "Italian"). Ang mga pares ay nabuo mula sa mga bagay ng mga klase "babae" - "instrumento sa musika", "babae" - "banyagang wika", "instrumento sa musika" - "banyagang wika", bukod dito, mayroong isa-sa-isang pagsusulatan sa pagitan ng mga bagay ng mga klaseng ito (Larawan 34).

Ang kundisyon ng problema ay tahasang nagpapahiwatig ng pagkakaroon o kawalan ng koneksyon sa pagitan ng ilang mga bagay ng mga klase na isinasaalang-alang.

Posible na bumuo ng dalawang magkahiwalay na mga talahanayan ng LLC para sa mga pares "babae - instrumentong pangmusika" at "babae - wikang banyaga". Ito ay mas maginhawa upang pagsamahin ang mga ito sa isang talahanayan (Talahanayan 11). Ang pagkakaroon ng pag-aari ng isang pares ng mga bagay na "ang batang babae ay tumutugtog ng instrumentong pangmusika" ("isang batang babae ang nagsasalita ng wikang banyaga") ay bibigyan ng 1, at ang kawalan nito ay 0.

Sa halimbawang ito, maginhawang punan muna ang tuktok na bahagi ng talahanayan batay sa impormasyon na mayroong isa-sa-isang sulat sa pagitan ng hanay ng mga batang babae at ng hanay ng mga instrumentong pangmusika, at gayundin na:

Masha tumutugtog ng piano;
Olya tumutugtog ng cello;
Lena hindi tumutugtog ng alpa.

Ngayon, isinasaalang-alang ang mga link na naitala sa unang bahagi ng talahanayan, simulan nating punan ang pangalawang bahagi nito, gamit ang data mula sa pahayag ng problema:

babae sino nagsabi Pranses, tumutugtog ng biyolin.

Masha hindi marunong Italyano, at Olya hindi nagsasalita ng Ingles.

cellist hindi nagsasalita ng Italyano.

Sa ganitong paraan, mga libangan Masha — piano at ingles, Oli — cello at german, Lena — biyolin at pranses, wali — alpa at italian.

Mga tanong at gawain

12. Magbigay ng halimbawa ng dalawang klase na ang mga bagay ay nasa isang one-to-one na relasyon sa pagsusulatan.

13. Sa finals ng army chess tournament, nagtagpo ang mga kinatawan ng anim na ranggo ng militar: major, captain, lieutenant, foreman, sarhento at senior soldier, na may iba't ibang specialty: pilot, tanker, artilleryman, mortar, sapper at signalman. Tukuyin ang espesyalidad at ranggo ng bawat isa sa mga manlalaro ng chess ayon sa sumusunod na datos:

1) sa unang round, nanalo ang tenyente laban sa piloto, ang mayor - mula sa tanker, at ang sarhento - mula sa mortar;
2) sa ikalawang round natalo ng kapitan ang tanker;
3) sa ikatlo at ikaapat na round, ang mortarman ay hindi lumahok sa paligsahan dahil sa sakit, kaya ang kapitan at senior na sundalo ay malaya sa laro;
4) sa ikaapat na round, nanalo ang major laban sa signalman;
5) ang mga nanalo sa paligsahan ay ang tenyente at ang mayor, at ang sapper ay gumanap ng pinakamasama sa lahat.

14. Tatlong anak na babae ng manunulat na si Doris Kay - Judy, Iris at Linda - ay napakatalino din. Nagkamit sila ng katanyagan sa iba't ibang anyo ng sining - pag-awit, balete at sinehan. Lahat sila ay nakatira sa iba't ibang lungsod, kaya madalas silang tinatawag ni Doris sa Paris, Rome at Chicago. Ito ay kilala na:

1) Si Judy ay hindi nakatira sa Paris, at si Linda ay hindi nakatira sa Roma;
2) ang isang Parisian ay hindi gumaganap sa mga pelikula;
3) ang nakatira sa Roma ay isang mang-aawit;
4) Si Linda ay walang malasakit sa balete.

Saan nakatira si Iris at ano ang kanyang propesyon?

Pagawaan ng kompyuter

Pagawaan ng kompyuter

Trabaho 12 "Paglikha ng mga talahanayan ng pagkalkula sa isang word processor"

Lutasin natin ang sumusunod na problema gamit ang talahanayan.

Sa bakuran ng paaralan, 5 hugis-triangular na bulaklak na kama ang inilatag. Ang unang flowerbed ay isang isosceles triangle na may haba sa gilid na 5, 5 at 7 metro. Ang pangalawang kama ng bulaklak ay may hugis ng isang tamang tatsulok, ang haba ng mga gilid nito ay 3, 4 at 5 metro. Ang haba ng mga gilid ng ikatlong flower bed ay 4, 3 at 3 metro. Ang ikaapat na kama ng bulaklak ay isang equilateral triangle na may haba sa gilid na 4 na metro. Ang haba ng mga gilid ng ikalimang bulaklak na kama ay 7, 5 at 7 metro.

Gaano karaming wire ang kailangan upang markahan ang mga hangganan ng bawat isa sa mga flower bed na ito?

Sapat ba ang 50 m ng kawad upang markahan ang mga hangganan ng lahat ng mga kama ng bulaklak sa lupa?

1. Sa isang word processor, bumuo ng isang talahanayan:

2. Ipasok sa talahanayan ang data (mga haba ng mga gilid ng mga kama ng bulaklak) mula sa kondisyon ng problema.

3. Ang sagot sa unang tanong ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pagkalkula ng halaga ng huling hanay ng talahanayan: ang perimeter ng isang tatsulok ay ang kabuuan ng mga haba ng tatlong panig nito.

Para dito:

1) ilagay ang cursor sa cell na inilaan para sa perimeter ng unang flower bed;

4. Upang masagot ang pangalawang tanong, isama ang mga perimeter ng lahat ng tatsulok.

Para dito:

1) ilagay ang cursor sa ibabang kanang cell ng talahanayan;

5. Sa ilalim ng talahanayan, isulat ang sagot sa tanong na ibinigay sa problema.

6. I-save ang dokumento sa iyong personal na folder sa ilalim ng pangalan Taniman ng bulaklak.

1. Bumuo ng talahanayan ayon sa sumusunod na teksto:

2. Ayusin ang mga kalkulasyon sa talahanayan upang matukoy ang bilang ng mga piraso ng bawat uri ng kagamitan na natanggap ng paaralan para sa bagong taon ng pasukan.

3. I-save ang dokumento sa iyong personal na folder sa ilalim ng pangalan Kagamitan.

Sa pamamagitan ng praktikal na gawain, natuto ka

Kalkulahin ang kabuuan ng mga numero ng isang row (column) ng isang table sa isang word processor;
- bumuo ng mga tabular na modelo.

Praktikal na gawain Blg. 7 Gumagawa kami ng mga talahanayan ng pagkalkula para sa mga mag-aaral ng ika-7 baitang na nakikibahagi sa Bosova TMC (Work 12 para sa mga mag-aaral ng ika-6 na baitang ng Federal State Educational Standard).

Kasama sa gawain ang 2 gawain, pagkatapos makumpleto kung saan ang mga mag-aaral ay dapat na: kalkulahin ang kabuuan ng mga numero sa isang hilera (column) ng isang talahanayan sa isang word processor; bumuo ng mga tabular na modelo.

Gawain 1. Flower bed

Lutasin natin ang sumusunod na problema gamit ang talahanayan.
Sa bakuran ng paaralan, 5 hugis-triangular na bulaklak na kama ang inilatag. Ang unang flower bed ay isang isosceles triangle na may haba sa gilid na 5, 5 at 7 metro. Ang pangalawang kama ng bulaklak ay may hugis ng isang tamang tatsulok, ang haba ng mga gilid nito ay 3, 4 at 5 metro. Ang haba ng mga gilid ng ikatlong flower bed ay 4, 3 at 3 metro. Ang ikaapat na kama ng bulaklak ay isang equilateral triangle na may haba sa gilid na 4 na metro. Ang haba ng mga gilid ng ikalimang bulaklak na kama ay 7, 5 at 7 metro.
Gaano karaming wire ang kailangan upang markahan ang mga hangganan ng bawat isa sa mga flower bed na ito?
Sapat ba ang 50 m ng kawad upang markahan ang mga hangganan ng lahat ng mga kama ng bulaklak sa lupa?

1. Sa isang word processor, bumuo ng isang talahanayan:

2. Ipasok sa talahanayan ang data (mga haba ng mga gilid ng mga kama ng bulaklak) mula sa kondisyon ng problema.

3. Ang sagot sa unang tanong ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pagkalkula ng halaga ng huling hanay ng talahanayan: ang perimeter ng isang tatsulok ay ang kabuuan ng mga haba ng tatlong panig nito. Para dito:
1) ilagay ang cursor sa cell na inilaan para sa perimeter ng unang flower bed;
2) sa seksyon Paggawa gamit ang mga mesa tab Layout sa Grupo Data i-click ang pindutan Formula;
3) ang mga numerong susumahin ay matatagpuan sa kaliwa ng cell kung saan dapat ilagay ang perimeter; sa dialog box ay iaalok sa iyo ang formula =SUM(LEFT); kung tama ang formula na ito, i-click ang button OK;
4) pumunta sa susunod na cell at ulitin ang mga hakbang 3; kung iminungkahi ang isang hindi naaangkop na formula, baguhin ito sa pamamagitan ng pagpili ng naaangkop sa dialog box;
5) Kalkulahin ang perimeter ng iba pang mga tatsulok sa parehong paraan.

4. Upang masagot ang pangalawang tanong, isama ang mga perimeter ng lahat ng tatsulok. Para dito:
1) ilagay ang cursor sa ibabang kanang cell ng talahanayan;
2) upang mahanap ang kabuuan ng mga numero sa itaas ng cell na may cursor, gamitin ang formula =SUM(Itaas).

5. Sa ilalim ng talahanayan, isulat ang sagot sa tanong na ibinigay sa problema.

6. I-save ang dokumento sa iyong personal na folder sa ilalim ng pangalan Taniman ng bulaklak.

Gawain 2. Kagamitan para sa paaralan

1. Bumuo ng talahanayan ayon sa sumusunod na teksto:

Sa bagong taon ng akademiko, natanggap ng paaralan ang mga sumusunod na kagamitan: 12 mga kompyuter para sa silid-aralan ng informatics; 1 interactive na whiteboard para sa math classroom; 21 mga talahanayan para sa silid-aralan ng biology; 1 interactive na whiteboard para sa physics classroom; 24 na mesa para sa kabinet ng informatika; 1 computer para sa biology classroom; 1 projector para sa biology classroom; 20 mesa para sa silid-aralan ng elementarya; 3 aquarium para sa biology classroom; 1 aquarium para sa silid-aralan sa elementarya; 21 mga talahanayan para sa silid-aralan ng matematika; 1 projector para sa silid-aralan ng pisika; 21 upuan sa cabin
na matematika; 2 cabinet para sa math classroom; 1 projector para sa silid-aralan sa elementarya; 1 interactive na whiteboard para sa silid-aralan sa elementarya; 8 mga kompyuter para sa silid-aralan sa elementarya; 2 cabinet para sa isang opisina ng informatics; 3 cabinet para sa physics at biology classrooms; 36 na upuan para sa cabinet ng informatika; 1 interactive na whiteboard para sa computer science classroom; 2 computer para sa physics classroom.

2. Ayusin ang mga kalkulasyon sa talahanayan upang matukoy ang bilang ng mga piraso ng kagamitan ng bawat uri na natanggap ng paaralan
para sa bagong school year.

3. I-save ang dokumento sa iyong personal na folder sa ilalim ng pangalan Kagamitan.