Sloveso je časť reči, ktorá označuje činnosť alebo stav objektu.
V noci bolo počasie hlučné, rieka sa rozbúrila a v roľníckej zadymenej chatrči vyhorela fakľa. Deti spia, gazdiná drieme, manžel leží na zemi, fúka búrka; zrazu počuje: niekto klope na okno. (P.)
Slová: klopanie, zavýjanie, šušťanie, rozčúlený, vyhorený, počúvajúci- označujú činnosti subjektu. Slová: spánok, driemanie, ležanie- označujú stav objektu. Sloveso odpovedá na otázky: /i>čo robí predmet? čo sa s tým robí? Študent (čo robí?) číta príbeh. Rozprávku (čo sa s ňou robí?) čítajú žiaci.
Sloveso, ktoré označuje činnosť, môže tiež označovať čas, kedy sa činnosť vykonáva. Sloveso má tri časy: prítomný, minulý a budúci.
Zaklopem (prítomný čas), zaklopal (minulý čas), zaklopem, zaklopem (budúci čas).
Sloveso má 3 osoby (1., 2., 3.) a dve čísla: jednotné a množné číslo.
V minulom čase nemá sloveso žiadne špeciálne osobné koncovky a osoba sa vyjadruje iba osobným zámenom.
Napríklad: Zaklopal som, zaklopal si, zaklopal on. V minulom čase sa sloveso mení podľa rodu a čísla: klopal brat (mužský rod), klopal sestra (ženský rod), niečo klopalo (kastrálny rod), klopali sme my (krátkozraké číslo).
Zmena slovesa podľa osôb, časov a čísel sa nazýva konjugácia.
Slovesá môžu končiť na -sya alebo Slovesá končiace na t-cya (-s) sa nazývajú rekurzívne. po spoluhláskach a th použité -sya, a po samohláskach -s: umýva - umýva, umýva - umýva, umýva - umýva, môj - umýva, môj - umýva, umýva - umýva.
Vo vete je sloveso zvyčajne predikátom. Predikát slovesa označuje činnosť alebo stav predmetu, ktorý je v tejto vete subjektom, a zhoduje sa so subjektom v čísle a osobe av minulom čase - v čísle a rode.
Smelo sa ponáhľame k nepriateľovi; po nás sa do boja vrhla červená jazda; nepriateľ rýchlo ustupuje.
Ponáhľame sa. Predikát ponáhľať sa súhlasí s predmetom sme osobne a číslo.
Kavaléria sa rozbehla. Predikát ponáhľal sa v súlade s predmetom kavalérie v rode a čísle.
Sloveso má osobitný tvar, ktorý len pomenúva dej, samo o sebe neoznačuje ani čas, ani číslo, ani osobu, a preto sa nazýva tvar neurčitý alebo infinitív; čítať, milovať, nosiť, prísť. Neurčitý tvar slovesa odpovedá na otázku: čo robiť? čo robiť?
Neurčitý tvar slovesa končí na -ty, -ty: stavať, niesť. Existuje osobitná skupina slovies s neurčitým tvarom v -SZO. Pre slovesá in -čího kmeň v prítomnom čase končí na G alebo na: Môžem-môžem, piecť-piecť, breh-chrániť. Tu nájdeme striedanie G a do so zvukom h.
List b v neurčitej forme sa zachováva pred časticou -sya: stavať - stavať, chrániť - pozor.
Poznámka. Neurčitý tvar slovesa je odvodený od slovesného podstatného mena. Preto neuvádza čas a tvár. V našom jazyku stále existuje niekoľko slov, ktoré môžu byť podstatnými menami aj slovesami, napríklad: horúca pec (n.), pec na koláče (vb.); veľký únik (n.), voda prestala tiecť (v.); stará vznešená šľachta (n.), chcem veľa vedieť (v.).
Slovesá môžu byť nedokonavé a dokonavé.
1. Nedokonavé slovesá zobrazujú nedokončený dej alebo opakujúci sa dej: pracovať, kričať, spať, kupovať, brať, hádzať, klesnúť.
Nedokonavé slovesá tvoria budúci čas pomocou pomocného slovesa: i Bude pracovať.
Poznámka. O slovesách označujúcich iba opakovanú činnosť sa hovorí, že patria do viacnásobného typu, ak je v blízkosti sloveso s dlhým významom: čítať (pri čítaní), chodiť (poi chodiť), sedieť (pri sedení).
2. Dokonavé slovesá ukazujú úplnosť deja: kúpiť, vziať, priniesť, odísť, čítať, písať.
Dokonavé slovesá nemôžu mať prítomný čas; forma prítomného času má pre nich význam budúcnosti: kúpim, vezmem, začnem, prinesiem, odídem, prečítam, napíšem, prehovorím.
Poznámka. O dokonavých slovesách, ktoré označujú dej, ktorý sa stal iba raz, hovoria, že sa vzťahujú na jednorazový aspekt. Ide najmä o slovesá s príponou -way, ktoré ju zachovávajú v minulom čase: skákať pri skákaní (porov. skočil), pľuvať, pri pľuvaní (porov. pľuvať), kričať na krik (porov. kričal).
Väčšina jednoduchých slovies je nedokonavých: nosiť, písať, pracovať. Dokonalé však bude dať, ľahnúť, sadnúť si, stať sa, dieťa a množstvo slovies ~it: kúpiť, skončiť, skončiť, pustiť, odpustiť, rozhodnúť, zaujať, zbaviť atď.
Poznámka. Niektoré jednoduché slovesá majú dokonavý aj nedokonavý význam: ublížiť, oženiť sa
To zahŕňa veľa slovies -to a -ovate: telegrafovať, organizovať, útočiť.
Zložené slovesá s predponami vo veľkej väčšine prípadov označujú dokonalý tvar: priniesť, odísť, prečítať, podpísať, hovoriť, načrtnúť, hodiť. Slovesá sú však zložené, utvorené zo slovies niesť, riadiť, niesť, chodiť, behať, lietať, bude väčšinou nedokonalá. Napríklad: priniesť, odniesť, vniesť, vstúpiť, odísť atď.; vytiahnuť, vytiahnuť, vytiahnuť, ísť von (ale in & wear, take out, go out atď. budú dokonalé); doniesť, zbúrať (ale doniesť košeľu, zbúrať čižmy a pod. bude dokonalé).
I. Takmer z každého dokonavého slovesa môžete vytvoriť nedokonavé sloveso s rovnakým významom: dať-dať, začať - začať, priniesť - priniesť atď.
Hlavným spôsobom tvorenia nedokonavých slovies zo zodpovedajúcich dokonavých slovies je prípona -yva alebo -dva, pričom koreň o sa často strieda s a a koncová základná spoluhláska sa v mnohých slovesách strieda podľa: čítať čítať, mazať - mazať, podpísať - znamenať, stúpať - stúpať, skákať - odskočiť, tlačiť - vytláčať, hladkať - hladkať, visieť - visieť, mraziť - mraziť, pýtať sa - pýtať sa, hnoj - hnoj, vábiť - túliť sa, kŕmiť - kŕmiť, hromadiť - hromadiť atď.
Ďalším spôsobom, ako vytvoriť nedokonavé slovesá, je zmeniť príponu -a- na príponu -ja-(alebo -a- po zasyčaní) s rovnakými zmenami v koncových koreňových spoluhláskach ako v predchádzajúcom prípade: stretnúť sa - stretnúť sa, ošúpať - ošúpať, generovať - generovať, osvetliť - osvetliť, usporiadať - zostaviť, napredovať - napredovať, načítať - načítať, dokončiť, dokončiť, rozhodnúť, rozhodnúť, obklopiť - obklopiť atď.
Tretím spôsobom tvorenia nedokonavých slovies je prípona -a- a koreň e alebo ja (a po zasyčaní) často strieda s a: vymazať - vymazať, zomrieť - zomrieť, odčítať - odčítať, svetlo - svetlo, ticho - ticho, štart - štart.
2. Štvrtým spôsobom tvorenia nedokonavých slovies je prípona -va-, používa sa, keď koreň slovesa končí na samohlásku: lámať-lámať, zrieť-dozrievať, dať (dámy) - dať (dať), zistiť (učiť sa) - naučiť sa (učiť sa).
Poznámky.
II. Od jednoduchých slovies nedokonavého tvaru sa dokonavý tvar tvorí buď pomocou prípony -no-(jednorazové slovesá): skákať – skákať, kričať – kričať atď. alebo prostredníctvom takzvaných „prázdnych“ predpôn, ktoré nemenia základný význam slova: o- (ob-), po-, s-, on- atď.: silnieť - silnieť, potešiť - potešiť, zničiť - zničiť, urobiť - urobiť, písať - písať , atď.
Z väčšiny jednoduchých slovies nedokonavého tvaru sa však dokonavý tvar netvorí: hrýzť, sedieť, spať, ležať atď. Patria sem aj slovesá pozdraviť, zúčastniť sa, zúčastniť sa a niektoré ďalšie.
Niekedy je tvorba druhov spojená so striedaním samohlások v koreni: zomrieť - zomrieť, zamknúť - zamknúť, odhodiť - odhodiť, zapáliť - zapáliť.
Tabuľka striedania samohlások v koreňoch slovesa pri tvorení druhov.
Prítomný čas slovesa znamená, že dej sa odohráva súčasne s okamihom reči, teda keď sa o ňom hovorí.
1. Vietor chodí po mori a čln poháňa. Sám behá vo vlnách na nafúknutých plachtách. (P.) 2. A karavány lodí plávajú pod šarlátovou vlajkou z poludňajších morí po betónovom kanáli.
Prítomný čas sa používa aj na označenie akcie, ktorá sa vykonáva neustále, vždy. 1 Rastlina siaha po svetelnom zdroji. 2. Človek dýcha pľúcami. 3. Severné brehy ZSSR obmývajú vody Severného ľadového oceánu.
Minulý čas znamená, že akcia sa stala pred okamihom rozprávania. Porazili náčelníkov, rozprášili guvernéra a v Tichom oceáne dokončili svoje ťaženie.
Budúci čas znamená, že dej sa uskutoční po momente hovorenia. 1. A ak nám nepriateľ chce zobrať živú radosť v tvrdohlavom boji, vtedy zaspievame bojovú pieseň a postavíme sa hruďou za vlasť. 2. Bijeme nepriateľov sovietskeho režimu, bijeme a budeme biť.
V slovese sú dva kmene: kmeň neurčitého tvaru a kmeň prítomného času.
Na zvýraznenie základu neurčitého tvaru je potrebné odhodiť príponu od slovesa neurčitého tvaru. -ty, -ty, napr.: písať-ty niesť.
Základ prítomného času sa rozlišuje, ak sa osobná koncovka vyradí zo slovesa prítomného času alebo budúceho jednoduchého, napríklad: napísať, vyniesť, povedať.
Všetky slovesné tvary sú tvorené z týchto dvoch kmeňov.
Slovesá v prítomnom a budúcom čase sa menia v osobe a čísle.
Prvá osoba slovesa ukazuje, že akciu vykonáva sám rečník: Pracujem, čítam, študujem.
Druhá osoba slovesa ukazuje, že činnosť vykonáva ten, ku ktorému hovoriaci hovorí: pracuješ, čítaš, študuješ.
Tretia osoba slovesa ukazuje, že činnosť vykonáva tá, o ktorej hovoria: on, ona pracuje, číta, študuje.
V množnom čísle všetky tieto formy ukazujú, že akcia sa vzťahuje na niekoľko osôb: práca (my), práca (ty), práca (oni).
Osobné konce.
Slovesá s koncovkami: -jesť (-jesť), ~et (et), -jesť (-jesť), -ete (-ete) 3 -ut (-yut) sa nazývajú slovesá prvej konjugácie.
Slovesá s koncovkami -ish, -jarmo, -im, ~ite, -at, (-yat) sa nazývajú slovesá druhej konjugácie.
Pri zvratných slovesách sa k osobnej koncovke pridáva častica -sya (-s). Učím sa, študujem, učím, študujem, učím, študujem, dobre, pijem - kúpem sa, kúpem sa - kúpem sa, kúpem sa - kúpem sa,
Poznámka. Pri spájaní niektorých slovies dochádza k striedaniu spoluhlások pred osobnými koncovkami: breh - ušetríš (m - f); teku - tečieš (k - n) - v slovesách prvej konjugácie; nosím - nosíš (š - s); Ja jazdím - ty jazdíš (š - h); ja sedím — ty sedíš (w-d); twist - twist (h - t); smutný? - si smutný (u - st): milujem - miluješ (6l-"6); chytím - chytíš (jedol - v); sculpt - sculpt (pl - n); krmivo - krmivo (ml - m); graf - graf (fl - f) - v slovesách druhej konjugácie.
V koncovke 2. osoby jednotného čísla slovesa po sh je napísaný list b: nesieš, dávaš, ponáhľaš sa, stojíš.
Písmeno b sa zachováva v 2. osobe jednotného čísla v tých prípadoch, keď sa na koniec slovesa pripája častica. -ss-ponáhľať sa, učiť sa, plávať.
3. Je potrebné rozlišovať neurčitý tvar slovies do - byť 3. osoba jednotného a množného čísla prítomný čas -tsya. Na to treba pamätať b napísané iba v neurčitom tvare: vie(čo robiť?) práca(neurčitý tvar), ale on(čo robí?) pracuje(3. osoba).
Slovesá 1. a 2. konjugácie sa líšia podľa ucha, ak dôraz padá na osobné koncovky.
Ideš, ideš, ideš, ideš, ideš-1. konjugácia.
Ponáhľaj sa, ponáhľaj sa, ponáhľaj sa, ponáhľaj sa-:2. konjugácia.
Ak dôraz padne na kmeň, potom sa osobné koncovky slovies 1. a 2. konjugácie podľa ucha takmer nelíšia. Napríklad: bodnutie — pílenie, bodnutie — pílenie. V takýchto prípadoch je konjugácia slovesa určená jeho neurčitým tvarom.
Zo slovies s neprízvučnými osobnými koncovkami druhá konjugácia zahŕňa:
1. Všetky slovesá s neprízvučnými osobnými koncovkami, ktoré majú neurčitý tvar v ~it, napríklad: stavať - stavať, stavať; milovať, milovať, milovať (okrem slovesa holiť, holiť, holiť).
2. Sedem slovies v -et: hľadieť, vidieť, závisieť, nenávidieť, uraziť, vydržať, krútiť sa.
3. Štyri slovesá na -at: počuť, dýchať, držať, riadiť.
Tieto slovesá nemajú žiadne prípony prítomného času v 1. osobe jednotného čísla -e-, -a-: hľadieť - hľadieť, vidieť - vidieť, dýchať - dýchať, počuť - počuť. Porovnaj: červenať sa — červenať sa(sloveso 1. konjugácie, prípona -e- je prítomný v základni) a odpoveď - odpoveď(aj 1. konjugácie, s príponou -o- v základe).
Všetky ostatné slovesá s neprízvučnými koncovkami patria do 1. konjugácie.
Poznámka. Predponové slovesá patria do rovnakej konjugácie ako bezpredponové slovesá, z ktorých sú odvodené: spať – spať, vydržať – niesť. (I. Utkin.)
Slovesá chcieť a bežať sa nazývajú heterogénne. Sú konjugované čiastočne podľa 1., čiastočne podľa 2. konjugácie;
Jednotné číslo množné číslo.
Chcem bežať chceme bežať
chceš behať chceš behať
on chce / beží chcú bežať
Slovesá sú špeciálne spojené jesť a dávať:
Jem dámy jeme, dávame
ješ daj jedz daj
on zje dá oni jedia dajú
Slovesá odvodené od týchto slovies sú tiež konjugované: jesť, jesť, rozdávať, rozdávať atď.
Poznámka. V starej ruštine sa pomocné sloveso byť tiež spájalo zvláštnym spôsobom: Ja som, my sme sem, ty si, ty si, on je, oni sú
V modernom spisovnom jazyku sa zachovali len podoby 3. osoby: esencie je menej.
Sloveso v minulom čase nemá žiadne osobné koncovky: Čítal som, čítaš, čítaš (porovnaj s koncovkami v prítomnom čase: čítam, čítaš, číta).
Sloveso v minulom čase v jednotnom čísle sa mení podľa pohlavia: loď odplávala, čln odplával, loď odplávala.
V mužskom rode neexistuje rodová koncovka, c. koncovka ženského rodu je -a, priemer -o: vzal, vzal-a, vzal-o.
V množnom čísle sa sloveso minulého času nemení podľa rodu a má koncovku -i. Porovnaj: študenti čítajú a - študenti čítajú a čítajú.
Minulý čas sa tvorí pridaním prípony -l ku kmeňu neurčitého tvaru: run-t-bezyua-l, walk-t - walk-l, build-t - build-l. Pred príponou -l samohláska, ktorá stojí v neurčitom tvare predtým –t: vidieť, počuť.
V mužskom rode po spoluhláske na konci slova odpadá prípona -l: plazil - plazil, niesol, niesol, niesol - niesol, utieral - utieral.
Zvratné slovesá v minulom čase majú na konci časticu -sya alebo -s: bral, staral sa: bral, staral sa; postaral sa; postaral sa.
Poznámky.
Neskoršie pomocné sloveso byť začal preskakovať. Minulý čas sa začal označovať jedným slovom, teda slovným prídavným menom, ktoré si zachovalo svoje druhové koncovky.
slovesné prídavné mená v -l v starom ruskom jazyku by mohol byť nielen krátky, ale aj úplný. Zvyšok plného sú také prídavné mená ako bývalý (porovnaj sloveso bol), zrelý (porovnaj zrelý), zručný (porovnaj zručný) atď.
Budúci čas je jednoduchý a zložitý. Pre slovesá dokonavého tvaru je budúci čas jednoduchý: robiť – robiť, rozhodovať – rozhodovať. Budúca zlúčenina sa vyskytuje v nedokonavých slovesách: robiť - urobím, rozhodnem sa - rozhodnem sa.
Budúce jednoduché pozostáva z jedného slova a má rovnaké osobné zakončenia ako prítomný čas: robiť, rozhodovať - robiť, rozhodovať; robiť, rozhodovať sa; rozhodne.
Budúca zlúčenina sa tvorí z budúceho času slovesa byť a neurčitý tvar konjugovaného slovesa: Urobím, rozhodnem sa. Sloveso byť, s ktorým sa tvorí budúci čas, sa v tomto prípade nazýva pomocné sloveso.
V našej reči niekedy používame jeden čas vo význame iného.
1. Prítomný čas sa niekedy používa vo význame minulosti: minulosť sa rozpráva tak, ako keby človeku teraz prechádzala pred očami. Pomáha to vizualizovať to, čo sa hovorí. Včera večer som sa vracal domov zo stanice a kráčal som tmavou ulicou. Ja som v zhone. Zrazu vidím: pri najbližšom lampášiku sa niečo stmieva.
2. Prítomný čas sa používa vo význame budúcnosti. Pre väčšiu živosť hovoríme o budúcnosti, ako keby sa už odohrávala. Často si nakreslím obraz svojho budúceho života: dokončím školu, vstúpim na univerzitu, v zime študujem a v lete určite pôjdem na exkurziu.
3. Budúci čas jednoduchý používame vo význame minulom, keď hovoríme o mnohokrát zopakovanom.
Pamätám si, že môj starý kamarát prišiel večer ku mne, sadol si vedľa mňa a začal rozprávať o svojich cestách na ďaleký sever.
Budúci čas vo význame minulosti sa používa aj v kombinácii so slovom Stalo. V zime to bývalo tak, že v mŕtvej noci sme položili odvážnu trojku... (P.)
4. Budúcnosť jednoducho používame vo význame minulosti, keď hovoríme o niečom, čo sa stalo neočakávane. Prišiel som bližšie k dievčaťu a ona kričala.
Osobitnou skupinou slovies sú neosobné slovesá.
Neosobné slovesá väčšinou označujú prírodné javy (tma, mráz) alebo rôzne stavy a skúsenosti človeka (horúčka, nevoľno, pamätám si, myslím).
Vo vete sú neosobné slovesá predikátmi, ale predstavujú dej bez herca. S nimi nie je a nemôže byť subjekt.
Neosobné slovesá sa v osobách a číslach nemenia. V prítomnom a budúcom čase majú iba jeden tvar 3. osoby jednotného čísla a v minulom čase iba stredný tvar: večer - večer, súmrak - súmrak, horúčka - horúčka.
Poznámka. Neosobné slovesá ako horúčka, triaška, mrazenie, boli kedysi súkromné. Bolo to v tých vzdialených časoch, keď ľudia ešte nevedeli bojovať s prírodou, verili v existenciu nadprirodzených síl, dobra a zla, a pôsobením týchto tajomných síl si vysvetľovali rôzne prírodné javy a stav človeka. Keď hovorili horúčkovitý, mrazivý mysleli si, že horúčka aj mráz sú účinky nejakej zvláštnej tajomnej sily, nejakej nadprirodzenej bytosti.
Slovesá sa podľa ich významu a toho, ako sú spojené vo vete s inými slovami, delia na dve skupiny: prechodné a neprechodné.
Prechodné slovesá označujú dej, ktorý prechádza na iný predmet, ktorého názov je v akuzatíve bez predložky: Vezmem (čo?) knihu, vyprevadím (koho?) sestru.
Ostatné slovesá sú neprechodné: Ležím, spím, chodím, behám, robím (čo?), dúfam (v čo?).
Poznámky.
Reflexívne slovesá vytvorené z akéhokoľvek tranzitívneho slovesa sú neprechodné: zdvíhať (prechodník) - stúpať (neprechodný), umývať (prechodník) - umývať (neprechodný), stretávať sa (prechodník) - stretávať sa (neprechodný).
Poznámka. Existuje niekoľko slovies, ktoré nie sú reflexívne: Chodím, spím, pijem. Naopak, existujú také slovesá, ktoré sa používajú iba ako reflexné: strach, smiech, obdiv, práca.
Častice -sya pri zvratných slovesách má viacero významov. Najdôležitejšie z nich sú nasledujúce.
a) Častice -sya označuje iba netranzitivnosť akcie, t. j. takú akciu, ktorá nie je zameraná na žiadny predmet: pes hryzie, kôň sa ponáhľa, more je rozbúrené, hmla stúpa.
b) Častice -sya dáva slovesu náležitý reflexívny význam: naznačuje, že dej sa vracia k samotnému hercovi. Porovnaj: kúpať (koho?) dieťa a kúpať (t. j. kúpať seba).
c) Častice -sya dáva slovesu recipročný význam: naznačuje, že dej sa odohráva medzi dvoma alebo viacerými postavami alebo predmetmi. Pri týchto slovesách sa môžete pýtať s kým? s čím? Napríklad: stretnúť sa(s kým? - s priateľom), bojovať, bojovať.
d) Častice -sya dáva slovesu pasívny význam .. S týmito slovesami môžete klásť otázky kým? ako Napríklad: Skaly (predmet) sú erodované (čím?) vodou. Porovnaj: Voda eroduje horniny.
e) Častice -sya dáva slovesu neosobný význam. Zároveň naznačuje, že činnosť sa vykonáva akoby sama od seba, okrem vôle niekoho iného. Tieto slovesá možno použiť na kladenie otázok. komu? čo? Napríklad: nemôže spať (kto?) ku mne (porovnaj: nespí), nechce sa mu, myslím.
Poznámka. Pôvod slovies -sya. V starom ruskom jazyku sa po prechodných slovesách mohol použiť krátky tvar vína. podložka. Jednotky h.zvratné zámeno sya (t. j. seba). Napríklad, kúpať sa(t.j. umyť sa). Predtým bola sya samostatným členom vety a mohla stáť na rôznych miestach vety, to znamená, že v starej ruštine sa dalo povedať: chcem sa umyť (chcem sa umyť).
Neskôr sa zámeno xia zmenilo zo samostatného slova na časticu, začalo sa používať až po slovese a nakoniec sa s ním spojilo do jedného slova. Zároveň sa sloveso stalo nesklonným z prechodného. ¦
Porovnaj: umyť (koho? alebo čo?) a umyť (seba), obliekať (koho? alebo čo?) a obliekať (seba).
Sloveso má tri spôsoby - indikatív, konjunktív a rozkazovací spôsob.
Indikatívna nálada slovesa označuje činnosť, ktorá sa stala, deje sa alebo sa skutočne stane: Čítam - čítam - budem čítať; čítať - čítať. Indikatívna nálada má tri časy: prítomný, minulý a budúci.
Konjunktívna (alebo podmienená) nálada označuje činnosť, ktorá je možná alebo žiaduca. Konjunktívna nálada sa tvorí z minulého času pridaním častice by: Prišiel by si domov skôr. Keby bolo včera pekné počasie, išli by sme sa člnkovať.
Častica by bola za slovesom aj pred ním a možno ju od slovesa oddeliť aj inými slovami: Ak by najlepší jazdec na najrýchlejšom koni jazdil po našich hraniciach, strávil by na tomto svetovom behu asi dva roky.
Rozkazovací spôsob označuje príkaz, príkaz, ako aj žiadosť, želanie. Rozkazovacie slovesá sa používajú v 2. osobe jednotného a množného čísla: niesť - nosiť, pracovať - pracovať, variť - variť.
Rozkazovací spôsob sa tvorí zo základu prítomného času dvoma spôsobmi.
Pri niektorých slovesách sa koncovka pridáva k základu prítomného (budúceho) času -a: go-ut-go, sit-yat - sadnúť, vytiahnuť-ut-vytiahnuť, zakričať-vykrikovať.
V iných slovesách sa rozkazovací spôsob tvorí bez koncovky a rovná sa základu prítomného času. Kmeň takýchto slovies v rozkazovacom spôsobe končí:
1) na mäkkú spoluhlásku (písomne b): hádzať (kin-ut), púšťať (hádzať-jať), udrieť (hiť-jať), variť (pripraviť-jať);
2) syčať (na liste b): strih (dir-ut), skryť (hide-ut), pohodlie (comfort-at);
3) zapnuté th; čítať, písať, kresliť.
V 2. osobe množného čísla. číslo sa pridáva koncovka -te: ísť-ísť, skončiť-prestať, čítať-čítať, skryť-skryť.
Rozkazovací spôsob zo zvratných slovies v kóde má časticu -sya alebo -s: Starať sa - hľadieť, hľadieť; pozri - pozri, pozri. Hod — hádzať, hádzať; ponáhľať sa — ponáhľať sa, ponáhľať sa. Pusti to, pusti to, pusti to; hádzať — hádzať, hádzať.
Niekedy sa k imperatívu pripája častica -ka. Táto častica zvyčajne zjemňuje objednávku, dodáva jej charakter priateľskej adresy. Poďme si nazbierať gaštany do záhrady. Poď sem
Poznámka. Na vyjadrenie 1. osoby množného čísla. čísla rozkazovacieho spôsobu, používajú sa zaužívané tvary 1. osoby množného čísla. čísla súčasného alebo budúceho času s imperatívnou intonáciou: Poďme. My sa rozhodneme. Poďme si sadnúť. Tieto tvary sa používajú aj s koncovkou -te: Poďme. Rozhodnite sa. Poďme si sadnúť. Potom buď označujú, že príkaz je určený niekoľkým osobám, alebo označujú zdvorilú výzvu na jednu osobu.
Na vyjadrenie 3. osoby rozkazovacieho spôsobu sa používa obvyklá forma 3. osoby v spojení s časticami. nech, nech, áno: Nech žijú múzy, nech žije rozum! (P.) Nech žije slnko, nech sa tma skrýva! (P.) Nech tvár horí ako ranná úsvit.
V ruštine môže byť jedna nálada použitá vo význame inej.
Rozkazovací spôsob sa často používa vo význame konjunktívneho spôsobu a spojenia ak. Predmet môže byť v ľubovoľnom počte a osobe a zvyčajne nasleduje za predikátom. Keby to povedal skôr, všetko sa dalo zariadiť. (Porovnaj: Keby bol povedal skôr...) Keby sme sa o päť mulíc oneskorili, bol by odišiel. (Porovnaj: Keby sme meškali päť minút...)
V iných prípadoch má naopak konjunktívny spôsob význam rozkazovacieho spôsobu. Mali by ste si trochu oddýchnuť. Chceli by ste, aby nám niekto zaspieval. Takéto obraty vyjadrujú požiadavku, radu, zdvorilú ponuku.
Vo význame rozkazovacieho spôsobu sa často používa neurčitý tvar slovesa. Buď ticho / ticho seď! Buď ticho/ Toto použitie neurčitej formy vyjadruje nástojčivý a prísny príkaz.
Z podstatných mien sa pomocou prípon tvoria slovesá -oe- (zavináč), -ev- (zavináč). V prítomnom čase sú tieto prípony nahradené príponami -áno, -yu-: rozhovor-hovor - hovor, smútok - smútiť - smútiť.
Slovesá sa tvoria z prídavných mien a podstatných mien pomocou prípony -e-(t) (v prítomnom čase -e-yu): biely - zbelieť - zbelieť (s významom stať sa bielym), šedovlasý - šedovlasý (s významom stať sa šedovlasým ), šelma - rásť divá - šelma (s významom stať sa šelmou) alebo pomocou prípony -i-(t) (v prítomnom čase - / o): biely - vybieliť - vybieliť (s významom robiť biely), podstielka - podstielka (s významom robiť podstielku).
Slovesá sa tvoria aj od podstatných mien pomocou prípony -a-(t): tesár - stolárstvo; múdry chlap - byť chytrý (so zmenou na h).
Vyskytujú sa prípony -ir-(at), -izir-(at). väčšinou so slovesami cudzieho pôvodu: telegrafovať, registrovať, agitovať, kolektivizovať, organizovať.
Na rozlíšenie neprízvučných prípon -ov-(at), -ev-(at) z prípon -yv-(at), -iv-(at), musí tvoriť 1. osobu jednotného čísla. čísla súčasného (budúceho) času.
Ak je sloveso v 1. osobe jednotného čísla. čísla prítomného času končiace na -yu-, -yuyu-, potom й v neurčitom tvare a v minulom čase je potrebné písať -ovate (-oval), -evat (-eval): radím, radím, radím; smútiť, smútiť, smútiť.
Ak je sloveso v 1. osobe jednotného čísla. číslo prítomného času končí na -Ivayu, -ivayu-, potom v neurčitom tvare "a v minulom čase je potrebné písať -yat (-yval), -yvat (-yval): ukázať - ukázať, ukázať; usporiadať — usporiadať, usporiadať
Poznámky.
Negácia nie písaný oddelene so slovesom.
Výnimkou sú tie slovesá, ktoré sa nepoužívajú bez nie. Napríklad: hnevať sa, nenávidieť.
Ak slovesá chýba a chýba označujú nedostatok niečoho, píšu sa spolu: Môjmu súdruhovi chýba (t. j. nemá) schopnosť okamžite sa pustiť do práce. V práci mu chýba (t. j. nemá) vytrvalosť.
Sloveso nedostatočné- v zmysle nedosiahnutia ničoho - sa píše samostatne: Dieťa nedosiahne rukou na stôl:
Sloveso chýba- v zmysle nebrať sa osobitne píše: Náš pes šteká na cudzích ľudí, ale nikto sa nechytá za nohy
Akákoľvek akcia, proces, vzťah alebo stav živého alebo neživého objektu v ruštine je vyjadrený slovesom. Tento slovný druh je zas reprezentovaný rôznymi formami. Tento článok podrobne popisuje, na aké otázky sloveso odpovedá, jeho vlastnosti a príklady sú uvedené.
V ruskom jazyku sloveso je samostatný slovný druh označujúci proces, vzťah, činnosť alebo stav osoby, predmetu alebo javu.
Gramatický význam slovesa je vyjadrený: kategóriami aspektu, konjugácie, reflexivity, prechodnosti, nálady, hlasu, čísla, osoby, rodu a času. Sloveso ako časť reči je reprezentované niekoľkými triedami foriem:
Sloveso odpovedá na otázky "Čo robiť?"(nedokonalá forma), "Čo robiť?"(dokonalá forma). Ako súčasť viet najčastejšie vystupujú slovesá ako predikát, v ruštine sa však používajú konštrukcie, v ktorých sa slovné formy používajú ako predmet, definícia, okolnosť alebo predmet.
Príklady slovies vo vete:
Ráno sme si pozreli zaujímavý film.
V centre mesta sa nachádza pamätník veľkého básnika, o ktorom nám rozprával sprievodca.
Učiteľ sa spýta na tento text na nasledujúcej hodine.
Slovesá podčiarknuté zelenou farbou.
Gramatické kategórie hlasu, aspektu, konjugácie, reflexivity a prechodnosti sú vlastné všetkým slovesám a slovesným formám, zatiaľ čo ostatné kategórie závisia od rečovej situácie, v ktorej sa sloveso používa:
TOP 5 článkovktorí čítajú spolu s týmto
|
Čas |
Význam |
Príklad |
|
1. Prítomný skutočný (lokalizovaný) 2. Prítomný irelevantný (nelokalizovaný) 3. Prítomný konštantný čas |
vyjadruje dej, ktorý sa deje v momente hovorenia nie je viazaný na moment reči, označuje opakujúce sa, bežné akcie (spája sa so slovami vždy, často, zvyčajne, každý deň) označuje činnosť alebo stav ako trvalú vlastnosť objektu |
Za oknom kvitne orgován. Orgován kvitnú v máji. Zem sa otáča okolo svojej osi. |
|
4. Budúci čas |
1) označuje jedinú, špecifickú akciu; 2) pravidelná, opakujúca sa akcia (predĺžená budúcnosť); 3) zovšeobecnená budúcnosť |
Zajtra absolvujeme skúšku. Bude sem chodiť každý deň. Všetko prítomné sa bude zdať hranaté a ťažké ... (Ch.). |
|
5. Minulý čas nedokonavých slovies |
1) konkrétna akcia, ktorá sa uskutočnila v minulosti v určitom čase; 2) akcia je opakujúca sa, bežná (predĺžená minulosť) |
Minulé leto som bol v Egypte. Každý deň o 6:30 odchádzal do práce. |
|
6. Minulý čas dokonavých slovies |
1) konanie ako skutočnosť v minulosti; 2) akcia, ktorá sa odohrala v minulosti, ale jej výsledok je zrejmý v okamihu prejavu |
Skúšku zvládla. Tu je kniha, ktorú ste hľadali. Našiel som ju. |
1. Tvary minulého času s viacnásobná hodnota označujú nepravidelné opakovanie akcie v dávnej minulosti ( vedel, videl, sedel). Tieto slovesá sa tvoria od nedokonavých slovies pomocou prípon –a-, -va-, -iva- (byť - byť, brať - brať, hovoriť - hovoriť). Význam nepravidelne sa opakujúceho deja v dávnej minulosti vyjadrujú aj kombinácie slovies prítomného, budúceho alebo minulého času s časticou. zvyknutý (Sedel a hľadel na Irinu.)
! Vo vetách ako Išiel a zastavil sa tiež používané častica"To bolo".
2. Tvary minulého času s náhle-okamžité sú formy typu búchať, kopať, plesať, hľadieť, trhať, cinkať, zyrk, čiapka, kotrmelce, ach, oh, plesať, klopať, škrípať, klopať. Tieto slovesné tvary zodpovedajú tvarom minulého času slovies jednotného čísla s príponou -nu- (Porovnaj: klopať - klopať - klopať). Avšak v porovnaní so slovesami klopal, skočil, skočil formulárov klopať, skákať, skákať expresívnejšie, označujú náhlu, rýchlu, okamžitú akciu subjektu.
A. M. Peshkovsky ich nazval „ultra okamžitou formou ruského slovesa“. Podľa V.V. Vinogradova sa takéto formy „možno nazvať verbálno-interjektívnymi formami náhleho a okamžitého konania“.
Typové formuláre skok, skok, jurk majú črty slovesa: vyjadrujú význam dokonavého tvaru, minulý čas, ukazovací spôsob; ale nemajú tvary čísla a rodu. Vo vete pôsobia ako predikát.
3. Tvary minulého času okamžitá akcia.
V hovorovej reči sa používajú expresívne slovesné tvary dokonalého tvaru, ktoré sa zhodujú v formulár s rozkazovacím spôsobom sloves v jednotnom čísle ( Stál, stál aísť na vodu do studne.). Tieto slovesá však nevyjadrujú význam rozkazovacieho spôsobu, ale označujú náhly svojvoľný dej uskutočnený v minulosti. Nevyznačujú sa intonáciou povelu, nemajú význam rodu a čísla.
Zhoda tvarov minulého času s tvarom rozkazovacieho spôsobu je čisto vonkajšia. Rozkazovacie tvary vyjadrujú význam 2. osoby jednotného čísla, možno ich spojiť so zámenom „ty“. Formy okamžitého-ľubovoľného konania sa spájajú len so zámenami 1. a 3. osoby alebo s podstatným menom v Im. n. vo funkcii subjektu:
Neviem, ako žartovať a skočiť mu po krku (Ershov).
Zrazu ma berie a pozýva na svoj večer (Turg.).
Akim sa do tejto Dunyashy (Turg.) zamiluje.
Používanie časových foriem v reči
V reči môžu formy času nadobudnúť obrazný význam. Takže, keď sa použijú obrazne, formy prítomného času môžu vyjadrovať význam budúceho a minulého času. Zároveň tvary prítomného času vo funkcii budúcnosti naznačujú dôveru hovoriaceho v realizáciu akcie ( Dnes večer vystupujeme).
Formy prítomného času vo význame minulosti sa používajú na farebné vyjadrenie udalostí minulosti (tzv. prítomný historický čas): Včera večer som sedel doma a zrazu - hovor.
Tvary minulého času, keď sa používajú obrazne, môžu vyjadrovať význam prítomného a budúceho času:
Pošlite pomoc. Inak sme mŕtvi.
Dobre, Nikisha, vo vojakoch! Ráno vstal, vyčistil koňa ...
Formy budúceho času môžu vyjadriť význam minulého a prítomného času:
Len čo vlak zastaví, ľudia sa vysypú z áut a ponáhľajú sa do továrne.
Sloveso je azda najpoužívanejšou jednotkou nášho rodného jazyka. Nachádza sa v textoch písaných umeleckým, vedeckým, publicistickým štýlom, v hovorových a literárnych žánroch.
V tomto článku nájdete odpovede na otázky: "Ako sa charakterizuje sloveso?", "Čo to znamená?"
Je to nezávislý predstaviteľ nášho krásneho jazyka. Vykonáva dve hlavné úlohy:
Sloveso vo vete spoznáte tak, že mu položíte otázku „čo robiť?“ alebo niektorú z jeho foriem („čo robím?“, „čo som urobil?“ atď.).
Všetky slovesá sú podmienene rozdelené do štyroch kategórií:
Zvážte prvý konštantný znak, ktorý charakterizuje sloveso. Čo znamená slovo „pohľad“ vo vzťahu k tejto časti reči?
Všetky slovesá možno rozdeliť do dvoch veľkých skupín: dokonavé (CB) a nedokonavé (NSV).
Akému typu slovo patrí, môžete zistiť položením otázky jeho infinitívu. Ak sloveso odpovedá na otázku "čo robiť?" je dokonalý vzhľad. Ak je otázka "čo robiť?" - nedokonalý.
Dokonavé slovesá charakterizujú dej, ktorý dosiahol svoj logický záver. Slová z nedokonalej skupiny označujú proces, ktorý stále prebieha.
Dokonalý tvar slovesa sa vo väčšine prípadov dosahuje pomocou predponovej metódy.
V našom rodnom jazyku sú slovesá minulého času, budúcnosti a prítomnosti. Ktorýkoľvek z nich je ľahko rozpoznateľný v kontexte so znalosťou teoretického materiálu.
Slovesá minulého času opisujú činnosť, ktorá sa skončila pred začiatkom rozprávania. Treba si uvedomiť, že čas, v ktorom sa dej odohráva, nie je vždy vyjadrený v súčasnosti. Môžete sa stretnúť s možnosťou, kde sa stretne budúci alebo minulý čas. Napríklad: "Povedal som mame, že som išiel do kina" - alebo: "Povie, že úlohu úspešne splnil."
Slová patriace do minulého času sa menia podľa pohlavia, čísla. Vznikajú pridaním „l“ k základu počiatočného tvaru.
Prítomný čas slovesa sa vyskytuje iba v nedokonavých slovách. Vyjadruje sa pomocou osobnej koncovky. Opisuje činnosť, ktorá sa odohráva v momente rozprávania. Môže tiež vykonávať nasledujúce úlohy:
Budúca forma slovesa hovorí o udalosti, ktorá sa stane až po skončení okamihu reči. Môže byť reprezentovaný dokonavými aj nedokonavými slovesami.
Existujú dve formy budúceho času: jednoduchý a zložený. Prvý sa tvorí so slovesom. Druhým je pridanie tvarov lexémy „byť“ k hlavnému slovu (budem, budem, budem atď.).
Niektoré slovesá jedného času možno použiť vo význame iného času. Môže to mať napríklad význam súčasnosti v kontexte: „Tu je navždy takto: nič nevidela, nič nepočula.
Čas sa považuje za nestály prvok.
Nálada je ďalšou nestálou črtou slovesa. Vyjadruje vzťah tohto slovného druhu k realite. Delí sa na tri typy: indikatív, konjunktív, imperatív. Každý z nich má množstvo charakteristických vlastností.
Indikatívne slovesá predstavujú skutočný dej odohrávajúci sa v minulosti, prítomnosti alebo budúcnosti. Toto je rozlišovací znak. Slová patriace k iným náladám nemožno vyjadriť v žiadnom čase.
Rozkazovacie slovesá sú schopné sprostredkovať žiadosť, objednávku, prianie, radu. Tvoria sa dvoma spôsobmi: pomocou prípony „a“ alebo prostredníctvom nulovej prípony. V množnom čísle sa objavuje koncovka „tí“. Slová sa časom nemenia.
Subjunktívne slovesá opisujú činnosť, ktorá sa môže uskutočniť za určitých okolností. Tento sklon vzniká pridaním častice „by“ k slovu v minulom čase.
Konjugácia je stála vlastnosť. Jeho podstata spočíva v zmene slovesa v osobách a číslach. Existujú len dva typy konjugácie, ktoré sa zvyčajne označujú rímskymi číslicami I a II.
Zistiť, ku ktorej konjugácii možno slovo priradiť, je celkom jednoduché, ak si pamätáte jednoduché fakty:
V tomto článku sme sa pozreli na sloveso (čo tento slovný druh znamená). Oboznámili sme sa s niektorými jeho trvalými a nestálymi vlastnosťami, uviedli príklady. V budúcnosti pre vás nebude ťažké identifikovať sloveso v texte a v prípade potreby ho stručne popísať.
Význam slovesa, jeho morfologické znaky a syntaktická funkcia
Sloveso je nezávislá časť reči, ktorá označuje činnosť, stav alebo postoj a odpovedá na otázky čo robiť? čo robiť?: pracovať, čistiť, ochorieť, báť sa, túžiť, skladať sa. Všetky formy sloveso majú morfologické znaky druhu (existujú dokonalé alebo nedokonalé druhy) a tranzitivitu (sú prechodné alebo neprechodné). Medzi slovesnými tvarmi sú konjugovaný(zmena nálad, časov, osôb alebo rodov, ako aj čísel) a nekonjugované(počiatočná forma sloveso, príčastia a príčastia).
Vo vete konjugované slovesné tvary plnia úlohu predikátu (majú osobitné tvary predikátu - spôsob a čas), nespojené slovesné tvary môžu byť ďalšími členmi vety. Napríklad: Morská panna vznášal sa pozdĺž modrej rieky, osvetlenej mesiacom v splne ... (M. Lermontov); Takže myslel si mladé hrable, lietajúce v prachu na pošte... (A. Puškin).
Infinitív
Počiatočný (slovníkový) tvar slovesa je infinitív, alebo infinitív(z lat. infiniti – vus – „neurčitý“). Infinitív označuje dej bez ohľadu na náladu, čas, osobu, číslo, teda bez jeho spojenia s činiteľom (subjektom).
Infinitív je nemenný tvar slovesa, ktorý má len konštantné morfologické znaky slovesa: aspekt, prechodnosť/neprechodnosť, reflexívnosť/nezvratnosť, typ konjugácie. (Ak je v konjugovaných slovesných formách koncovka neprízvučná, potom je typ konjugácie určený infinitívom.)
Formálnymi ukazovateľmi infinitívu sú prípony -ty, -ty(v škole sa zvyčajne berú ako promócie). Prípona -th prichádza po samohláskach (nasleduj, premýšľaj, spievaj) a -ti- po spoluhláskach (niesť, nosiť, tkať). Niektoré slovesá sa končia na infinitív s -ch: piecť, vážiť si, prúdiť, môcť atď.; historicky v -čího zlúčený infinitív -ti a konečný koreňový zvuk [G] alebo [komu]: typové formuláre "pekti", "chrániť" v dôsledku hláskových zmien sa pretransformovali na "piecť", "ukladať" atď.
Vo vete môže byť infinitív ľubovoľnou časťou vety. Napríklad: 1) Byť zaľúbený iní - ťažký kríž ... (B. Pasternak); 2) On [Startsev] rozhodol ísť k Turkínom(za akým účelom?) vidieť, akí sú to ľudia (A. Čechov); 3) Konal som bezstarostne, oddával som sa sladkému zvyku vidieť a počuť ťa každý deň (A. Puškin); 4) Najčistejšie košele objednávky nasaďte si kapitána!_ (B. Okudžava).
Poznámka. Príklad (2) - so slovesami pohybu (odísť, ísť atď.) alebo zastavenie pohybu (zastav sa, zostaň, sadni si atď.) infinitív je okolnosť cieľa (pomenúva cieľ pohybu alebo zastavenie pohybu): Občas sa zastavil v piesku(za akým účelom?) relaxovať (K. Paustovský).
Príklad (4) - infinitív nie je zahrnutý v predikáte a je doplnením vo vete, ak označuje činnosť inej osoby (predmetu), nie toho, ktorý sa nazýva podmet.
Slovesné kmene
Sloveso má dve základy: kmeň infinitívu a základ súčasného/jednoduchého budúceho času.(Niekedy to tiež vynikne základ minulého času ale pri väčšine slovies sa zhoduje s kmeňom infinitívu.) Časť slovesných tvarov je utvorená z. základy infinitív a druhá časť - od základy prítomný/jednoduchý budúci čas. Títo dvaja základy mnohé slovesá sú rozdielne.
Ak chcete zvýrazniť kmeň infinitívu, musíte oddeliť formatívnu príponu infinitívu: niesol- ty, piss- t, hovoriť- th, čítaj- ryža- th.
Na zvýraznenie základu súčasného / jednoduchého budúceho času je potrebné oddeliť osobnú koncovku od tvaru prítomného / jednoduchého budúceho času (zvyčajne sa používa tvar 3. osoby množného čísla): niesol- ut, napíš- uh, hovor- yat, čita j - ut, pucyj - ut.
Na zvýraznenie základ minulý čas, musíte vyradiť tvarovú príponu -l- a koncovku z formy minulého času (môžete použiť akýkoľvek tvar okrem mužského rodu jednotného čísla, pretože môže obsahovať nulovú príponu, čo sťažuje výber základy): niesol- l-a, piss- l-a, hovor- l-a, čítaj- l-a, ryža a- l-a.
Existujú slovesá, ktoré majú to isté základy infinitív a prítomný/jednoduchý budúci čas a základ minulého času sa od nich líši: id- ti, id- ut, sh- l-a. základy rôzne: zvlhnúť- th, mokré- ut, mokré- l-a; tere- t, tr- ut, ter- l-a. Existujú slovesá, ktoré majú všetky tri základy zápas: niesol- ty, niesol- ut, niesol- la.
Slovesné tvary, ktoré sú tvorené z kmeňa infinitívu | Slovesné tvary, ktoré sú tvorené zo základu prítomného / jednoduchého budúceho času |
1. Tvary minulého času oznamovacieho spôsobu: niesol-l-a, písal-l-a, hovoril, čítal, kreslil-a. | 1. Podoby prítomného a jednoduchého budúceho času oznamovacieho spôsobu: Nosím, píšem, hovorím, 4 umaj- r (pravopis - čítať) pucyj- r(kresba). |
2. Formy podmienenej nálady: niesol by, písal, hovoril, čítal, kreslil. | 2. Formy rozkazovacieho spôsobu: niesť, písať, hovoriť, čítať) (čítať), kresliť) (kresliť). |
3. Skutočné minulé príčastia: nosil, písal, hovoril, čítal, kreslil. | 3. Reálne príčastia prítomného času: nositeľ, písať-ouch-tý, hovoriaci, čita j-ug-th (čítanie),pucyj-ug-th (kresba). |
4. Pasívne minulé príčastia: odnesený, napísaný, nakreslený-nn-yp. | 4. Pasívne príčastia prítomného času: nesený-ohm-tý, hovor-i.ch-tý, chitauem-tý (čitateľný), pucyj-um-tý (ťahateľný). |
5. Dokonalé príčastia: písanie, rozprávanie, čítanie, kreslenie. | 5. Nedokonavé vetné členy: nes-i, hovorí, čítaj" ja (čítanie)pucyj- a(kresba). |
Typ slovesa
Slovesá v ruštine patria do jedného z dvoch typov: to nedokonalé alebo k perfektné.
Slovesá perfektný vzhľad odpovedať na otázku čo robiť? a označujú akciu obmedzenú v jej trvaní, majúcu vnútornú hranicu, úplnosť. Dokonalé slovesá môže označovať akciu, ktorá sa skončila (alebo skončí) dosiahnutím výsledku (učiť sa, kresliť) akcia, ktorá sa začala (alebo začne), a práve tento začiatok akcie sa chápe ako jej hranica, limit (hrať, spievať) jediná akcia (tlačiť, kričať, skákať- slovesá s príponou - no).
Slovesá nedokonalá forma odpovedať na otázku čo robiť? a označiť akciu bez špecifikácie
do jeho limitu, bez časového obmedzenia jeho priebehu, je akcia dlhá alebo opakovaná (učiť sa, kresliť, hrať, kričať).
Nedokonavé a dokonavé slovesá formulár druhové páry. Druhový pár je nedokonavé sloveso a dokonavé sloveso, ktoré majú rovnaký lexikálny význam a líšia sa len významom milý: čítať- čítať, písať - písať, stavať- stavať.
Nedokonavé slovesá vytvorený z dokonavé slovesá s príponami:
1) -iva-, -iva-: zvážiť- zvažovať, pýtať sa- pýtať sa, prihlásiť sa- znamenie;
2) -wa: otvorený- otvoriť, dať- dať, obliecť- obuť si topánky;
3) -a-(-z): uložiť- zachrániť, vstať- vyrásť.
Dokonavé slovesá sa tvoria z nedokonavých slovies rôznymi spôsobmi:
1) pomocou zobrazenia príloh on-, off-, pro-, you-, on- atď,: zaobchádzať- kúra, pec- piecť, robiť- robiť, písať - písať, čítať- čítať, stavať- stavať, učiť- učiť sa atď. (Častejšie sa však pomocou predpony tvoria dokonavé slovesá, ktoré sa od nedokonavých slovies líšia nielen významom aspektu, ale aj zmenou lexikálneho významu; takéto slovesá netvoria špecifickú dvojicu : čítať- znovu prečítať, znovu prečítať atď.);
2) pomocou prípony -uh-: zvyknúť si- zvyknúť si, prikývnuť- kývať, skákať- skok.
Niektoré slovesá, ktoré tvoria dvojicu aspektov, sa môžu líšiť iba v mieste prízvuku: rozhadzovať- posypať, nakrájať- plátok.
Samostatné aspektové dvojice tvoria slovesá s rôznymi koreňmi: hovoriť- povedzte, hľadajte- nájsť, dať- dať, vziať- vziať.
Niektoré slovesá sú jednodruhové. Netvoria druhový pár a sú buď iba perfektný vzhľad (nájdi sa, ponáhľaj sa, spi, krič atď.), alebo len nedokonalá forma (prevládať, byť prítomný, sedieť, byť).
Existujú tiež dvojdruhový slovesá, ktoré spájajú v jednom tvare význam s dokonalé a nedokonalé. Ich vzhľad je nastavený z kontextu: oženiť sa, popraviť, zraniť, prikázať, ako aj slovesá s príponami -ova (t), -irova (t): ovplyvňovať, využívať, automatizovať, dláždiť, telegrafovať atď. Napríklad: Delá z móla strieľajú, loď dostane rozkaz pristáť (čo robia?) (A. Puškin); Chcete, aby som vám prikázal (čo urobím?) priniesť koberec? (N. Gogoľ).
Typ slovesa ovplyvňuje formovanie jeho foriem (predovšetkým foriem času): nedokonavé slovesá v ukazovacom spôsobe sú tvary všetkých troch časov (navyše v budúcom čase majú zložený tvar) a úplný súbor dočasných tvarov príčastí; pri dokonavé slovesá neexistujú tvary prítomného času v ukazovacom spôsobe (tvar budúceho času je jednoduchý) a príčastia prítomného času.
Slovesá prechodné a neprechodné
Different prechodné a neprechodné slovesá.
prechodný Slovesá označujú akciu, ktorá je priamo zameraná na objekt. Môžu niesť priamy predmet v akuzatíve bez predložky, odpovedajúcej na otázku koho?"/Čo?", napísať článok, upliesť sveter, zaspievať pieseň.
Namiesto akuzatívu môže byť predmet s prechodným slovesom aj v genitíve bez predložky:
1) ak existuje negatívna častica nie pred prechodným slovesom: pochopil úlohu- nerozumel úlohe; prečítať román- nečítal román; strácať čas- Nestrácaj čas;
2) ak sa akcia neprenáša na celý predmet, ale iba na jeho časť: pili vodu(všetka predmetná voda) - napil sa vody(časť), doniesť palivové drevo- priniesť palivové drevo.
Pri určovaní prechodnosť / neprechodnosť slovies treba brať do úvahy význam podstatného mena v tvare akuzatívu - musí pomenovať predmet konania. St: stáť hodinu (v rade) alebo žiť týždeň (na mori), kde slovesá nie sú prechodné, hoci po nich sú podstatné mená v akuzatíve bez predložky: Celú noc(vp s hodnotou času, nie objektom) zahrmelo(neprechodné sloveso) susedná roklina, potok, bublajúci, bežal k potoku (A. Fet).
Slovesá, ktoré nemôžu niesť priamy predmet, sú neprechodný: zaujať(ako?) šport, porozumenie(v čom?) v hudbe odmietnuť(z čoho?) z pomoci.
Poznámka. Prechodnosť / neprechodnosťúzko súvisí s lexikálnym významom slovesa: v jednom význame sloveso môže byť prechodné a v druhom neprechodné. St: Hovorím pravdu (Hovorím pravdu„Hovorím“ je prechodné sloveso). Dieťa už hovorí- "hovorí" - neprechodné sloveso); Zajtra pôjdem sám, budem učiť(neprechodné sloveso) v škole a celý svoj život dám tým, ktorí to môžu potrebovať (A. Čechov); učiť sa lekcie(tranzitívne sloveso).
Reflexívne slovesá
Komu zvratné slovesá zahrnúť slovesá s príponou -sya, -ss. Všetky zvratné slovesá sú neprechodné. Tvoria sa ako od prechodných slovies (rozlíšiť - odlíšiť, prosím- radujte sa, obliekajte sa- šaty), a z neprechodných (klopať- klopať, černieť- sčernieť). Z obyčajných odvodzovacích prípon -sya sa líši tým, že sa pripája k slovesným tvarom za koncovkami (klopanie, klopanie). Prípona -sya pridané po spoluhláskach -ss- po samohláskach (študoval- študoval); v príčastných tvaroch a po pridaní samohlások -sya, a nie -s: iný - iný.
Spájanie prechodných slovies, prípona -sya zmení ich na neprechodné: koho nosí? / čo?- oblieka sa. Spájanie neprechodných slovies -sya posilňuje význam netranzitivity: zbelie- zbelie.
Prípona -sya slúži tiež na vytváranie neosobných tvarov z osobných slovies: nespím- Nemôžem spať, chcem- Rád by som.
Medzi slovesami s príponou -sya existujú aj také, ktoré nemajú paralelné tvary bez tejto prípony: smiať sa, dúfať, klaňať sa, bojovať atď.
Konjugácie slovies
Konjugácia - ide o zámenu slovesa v osobách a číslach. (Termín konjugované formy sloveso sa používa v širšom zmysle ako výraz konjugácia . K konjugovaným tvarom slovesa patria všetky tvary okrem infinitívu, príčastia a príčastia, t.j. formy všetkých nálad.)
V závislosti od osobných koncoviek v ruštine je zvyčajné rozlišovať dve konjugácie - I a II, ktoré sa navzájom líšia v samohláskach v koncovkách: niesť, spievať, hovoriť, mlčať, niesť, spievať, hovoriť, mlčať, niesť, spievať, hovoriť, mlčať, niesť, spievať, hovoriť, mlčať, niesť, spievať, hovoriť, mlčať
I konjugácia | II konjugácia |
||
Ak je koniec perkusívny, konjugácia na konci určené: voláš, vedieš ja konjugácia, horieť, spať-II konjugácia.
Ale väčšina slovies konjugácia nemá žiadny dôraz na osobné zakončenia. V takých prípadoch konjugácia určený infinitívom (podľa samohlásky, ktorá je pred infinitívnou príponou).
Co II konjugácia zahŕňajú tie slovesá s neprízvučnou osobnou koncovkou, v ktorých 1) infinitív končí na -i-t (niesť, strihať, míňať atď.), okrem slovies holiť, ležať, zriedkavé slovesá byť založený(„budovať, stavať“) a byť nariasený("kolísať, kolísať sa, nadúvať"). (Slovesá byť založený a byť nariasený sa používajú iba vo forme jednotiek pre 3 osoby. a množné číslo. čísla, iné formy sa nepoužívajú.); 2) výnimkové slovesá, ktorých infinitív končí na -e-t (pozrieť, vidieť, nenávidieť, uraziť, závisieť, vydržať, krútiť sa) a ďalej -a-be (riadiť, držať, počuť, dýchať).
Všetky ostatné slovesá s neprízvučnými osobnými koncovkami patria do I konjugácia.
Malo by sa pamätať na to, že predponové slovesá vytvorené z nepredponových slovies sú rovnakého typu konjugácie, ktorý nemá predponu (jazda- dobehnúť- predbehnúť- vyhnať atď. - II konjugácia). Slovesá s -sya (-sya) patria k rovnakému typu konjugácie ako bez -sya (s) (riadiť- naháňačka-II konjugácia).
V ruskom jazyku existujú aj heterogénne slovesá, v ktorých je jedna forma vytvorená podľa I konjugácia, a iné - podľa II. Patria sem: 1) chcieť- v jednotnom čísle sa mení podľa I konjugácia (chcem- chcieť- chce), a v množnom čísle - podľa II (chcem- chcieť- chcieť); 2) bežať, ktorý má všetky tvary, ako pri slovesách II konjugácie (beh- beh- beh- behať- beh), okrem 3. osoby množného čísla. čísla - behať(podľa I konjugácia); 3) česť- zmeny podľa II konjugácia (rešpektovať- vyznamenania- česť- česť), okrem 3. osoby množného čísla. čísla (revere) hoci existuje forma česť, ktorý sa teraz používa menej často ako česť; 4) letmý pohľad(“svitať, trochu žiariť”) – používa sa len v podobe 3. osoby jednotného čísla (zasekne sa-II konjugácia) a množné číslo (háklivý-Ja konjugácia): Svitanie sa trochu zlomí; Hviezdy na oblohe slabo blikajú.
Nepríznačné pre slovesá I a II konjugácie slovesá majú koncový systém (archaický) jesť, nudiť sa, dávať, vytvárať(a ich predponové deriváty: prejedať sa, prejedať sa, odovzdať sa, rozdať, zradiť, znovu vytvoriť atď.).
jesť jesť | dámy daj daj |
|
jesť jesť jesť | dať ocko-dajú |
Sloveso byť tiež idiosynkratické. V modernej ruštine sa z nej zachovali zriedkavo používané tvary 3. osoby jednotného čísla. a množné číslo. čísla prítomného času existuje a podstata: Priamka je najkratšia vzdialenosť medzi dvoma bodmi; Najbežnejšie, takmer všetkými historikmi akceptované všeobecné abstrakcie sú: sloboda, rovnosť, osvietenstvo, pokrok, civilizácia, kultúra (L. Tolstoj), a budúci čas je vytvorený z iného koreňa: bude- budeš- bude- budeme- budeš- bude.
Malo by sa pamätať na to, že slovesá sa konjugujú (zmena osôb a čísel) iba v prítomnom a jednoduchom budúcom čase. Ak je tvar budúcnosti zložitý (v nedokonavých slovesách), potom sa spája iba pomocné sloveso byť, a hlavné sloveso sa preberá v infinitíve. Slovesá v minulom čase sa nekonjugujú (nemenia podľa osôb).
slovesná nálada
Slovesá sa menia podľa nálady. Formulár sklony ukazuje, ako akcia súvisí s realitou: či je akcia skutočná (prebiehajúca v skutočnosti) alebo nereálna (žiaduca, požadovaná, možná za určitých podmienok).
V ruštine majú slovesá tvary troch spôsobov: indikatív, podmieňovací spôsob (konjunktív) a rozkazovací spôsob.
Slovesá v indikatívna nálada označujú skutočnú činnosť, ktorá sa deje, stala alebo sa skutočne stane v určitom čase (prítomnom, minulom alebo budúcom). Slovesá v oznamovacom spôsobe zmeniť sa časom: robí(prítomný čas) bol zasnúbený(minulý čas), budem študovať(budúci čas).
Slovesá v podmienená nálada neoznačujú skutočné činy, ale želané, možné. Podmienkové formy sa tvoria z kmeňa infinitívu (alebo kmeňa minulého času) pomocou prípony -l-(nasleduje koncovka s významom číslo a v jednotnom čísle rod) a častice by (b)(ktoré môže byť pred slovesom, za ním alebo sa z neho dá odtrhnúť). Napríklad: Keby som bol básnik, žil by som ako stehlík a nepískal by som v klietke, ale na úsvite na konári (Y. Moritz).
AT podmienkové slovesá meniť podľa čísel a pohlavia (v tejto nálade nie je čas a osoba): prešiel by, prešiel by, prešiel by, prešiel by.
Slovesá v rozkazovacia nálada označujú impulz k akcii (žiadosť, príkaz), to znamená, že označujú nie skutočnú akciu, ale požadovanú. V rozkazovacom spôsobe slovesá zmena v číslach a osobách (v tomto rozpoložení tiež nie je čas).
Najbežnejšie formy sú 2 osoby jednotného a množného čísla, ktoré vyjadrujú motiváciu konania partnera (partnerov).
Forma jednotky pre 2 osoby. číslo sa tvorí zo základu prítomného / jednoduchého budúceho času pomocou prípony -a- alebo bez prípony (v tomto prípade je kmeň slovesa v rozkazovacom spôsobe rovnaký ako kmeň súčasného/jednoduchého budúceho času): hovoriť, pozerať, písať, držať, pracovať(základom prítomného času je pa6 omaj- ym), odpočívať (odpočívať) -ut), pamätať (pamätaťj-ut), rezať (rezať), vstávať (vstávať).
Forma 2 osoby pl. čísla sa tvoria z tvaru jednotky 2. osoby. čísla s koncovkou -te: hovoriť- \tie\, podrž- \tie\, na zapamätanie- \tie\ a atď.
Tvorí jednotku pre 3 osoby. a veľa ďalších. čísla vyjadrujú motiváciu konania jedného alebo tých, ktorí sa nezúčastňujú dialógu. Sú tvorené časticami nech, nech, áno + formuláre 3. osoby alebo veľa orientačné čísla: nechaj to tak, nechaj to, nech žije, nech žijeatď.: Áno vedia potomkovia pravoslávnej rodnej zeme minulý osud (A. Puškin).
Formulár 1 osoba pl. čísla vyjadruje impulz k spoločnému konaniu, ktorého účastníkom je aj sám hovoriaci. Skladá sa z častíc. poďme + infinitív nedokonavých slovies (poďme, poďme + spievať, tancovať, hrať) alebo 4- tvar 1. osoby pl. ukazovacie náladové čísla dokonavých slovies (poď, budeme + spievať, tancovať, hrať): Poďme sa rozprávať navzájom sa komplimentovať... (B. Okudžava); Poďme klesnúť slová ako záhrada- jantár a kôra... (B. Pasternak); súdruh život, poďme rýchlejšie dupať, dupať zvyšok päťročného obdobia ... (V. Majakovskij).
Náladové tvary možno použiť nielen v ich priamom význame, ale aj v prenesenom význame, teda vo význame charakteristickom pre inú náladu.
Napríklad forma rozkazovacieho spôsobu môže; majú významy podmienkového spôsobu (1) a indikatívu (2): 1) Nebuď za to by sa, Božia vôľa, nevzdali Moskvy (M. Lermontov);2) Odkedy mu povedal povedať:"Vidím, Azamat, že sa ti tento kôň naozaj páčil" (M. Lermontov).
Sloveso v oznamovacom spôsobe možno použiť ako imperatív: Na poli je však už tma; ponáhľaj sa! šiel, šiel Andryushka! (A. Puškin); Veliteľ prešiel okolo svojej armády a povedal vojakom: „No, deti, postavme sa dnes za matku cisárovnú a celému svetu dokážeme, že sme statoční ľudia a porotcovia “(A. Puškin).
Forma podmienenej nálady môže mať význam imperatívu: ocko, ty by hovoril s Alexandra, správa sa zúfalo (M. Gorkij).
slovesný čas
V ukazovacom spôsobe sa slovesá menia v čase. Formy času vyjadrujú vzťah konania k okamihu reči. V ruštine existujú formy troch časov: prítomný, minulý a budúci. Počet tvarov času a spôsob ich tvorenia závisí od druhu slovesa. Nedokonavé slovesá majú tri tvary času a ich budúci tvar je zložitý. Dokonavé slovesá majú len dva tvary času (nemajú prítomný čas), budúci tvar je jednoduchý.
Formulár súčasnosť ukazuje, že akcia sa zhoduje s okamihom prejavu alebo sa vykonáva neustále, pravidelne sa opakuje: Na plnú paru rúti sa vlak, kolesá krúti sa lokomotíva ... (B. Pasternak); Ó, akí sme smrteľní láska, ako v násilná slepota vášní, sme s najväčšou pravdepodobnosťou zničiť,čo je nášmu srdcu drahé! (F. Tyutchev).
Len nedokonavé slovesá majú tvary prítomného času. Tvoria sa pomocou koncoviek, ktoré sú pripojené k základu prítomného času a označujú súčasne nielen čas, ale aj osobu a číslo. Sada koncoviek závisí od konjugácie.
Formulár minulý čas ukazuje, že akcia predchádza momentu prejavu: Všetci sme sa kúsok po kúsku niečo naučili a nejako... (A. Puškin).
Tvary minulého času sa tvoria z kmeňa infinitívu pomocou prípony -l-, nasleduje koncovka s hodnotou čísla a v jednotkách. číslo - druh: spievali, spievali, spievali.
Niektoré slovesá majú príponu -l- chýba v mužskom rode: niesol, trel, rástol, breh, zamrzol atď.
Minulosť slovesný čas ísť sa tvorí z iného kmeňa, odlišného od kmeňa neurčitého tvaru: ísť- chodil, chodil, chodil, chodil.
Formulár budúci čas označuje, že akcia sa uskutoční po okamihu prejavu: Príde zima, obliečky sa budú drobiť- a bude ľad- voda (G. Ivanov).
Nedokonavé slovesá a dokonavé slovesá majú tiež tvary budúceho času, ale tvoria sa rôznymi spôsobmi.
Tvary budúcnosti časy slovies dokonalá forma sa tvorí zo základu jednoduchého budúceho času pomocou rovnakých koncoviek ako formy prítomného časy slovies nedokonalá forma (taká forma sa nazýva forma jednoduchý budúci čas): napíšem, poviem, prinesiem.
Tvary budúcnosti časy slovies nedokonalá forma vznikajú spájaním foriem bude, bude, bude, bude, bude, bude k infinitívu nedokonavého slovesa (tento tvar sa nazýva tvar zložitý budúci čas): napíšem, poviem, znesiem.
Podoby času možno použiť nielen v základnom význame, ale aj v prenesenom význame, príznačnom pre formy iných čias.
Formy prítomného času môžu naznačovať dej predchádzajúci okamihu reči (použitie foriem prítomného času v príbehu o minulosti sa nazýva skutočné historické): Len, vieš, ísť von zo sveta, pozri- moje kone stáť ticho okolo Ivana Michajloviča (I. Bunin).
Formy prítomného času môžu tiež označovať dej, ktorý nasleduje po momente reči (hodnota budúceho času): Všetko mám pripravené, som poobede poslať veci. Baron a ja zajtra sobášiť sa zajtra odchádzame do tehelne a pozajtra som už v škole, začína nový život (A. Čechov).
Formy minulého času možno použiť vo význame budúceho času: Bež bež! Inak ja mŕtvy (K. Fedin).
Formy budúceho času môžu mať význam minulého času: Gerasim pozeral, pozeral, no zrazu sa zasmial (I. Turgenev).
Osoba, číslo a rod slovesa
Formuláre tváre slovesa vyjadrujú vzťah deja naznačeného slovesom k hovoriacej osobe.
Sú tam tri tváre slovies: prvý, druhý a tretí.
Formulár najprv tváre jediný čísla označuje činnosť rečníka: spievaj, idem.
Formulár najprv tváre množné číslo čísla označuje činnosť skupiny osôb, ktorá zahŕňa rečníka: poďme, poďme.
Formulár druhý tváre jednotného čísla označuje činnosť partnera: spievaj, choď.
Formulár druhý tváre množné číslo označuje činnosť skupiny osôb, ktorá zahŕňa partnera: spievaj, poď.
Formuláre tretí tváre jednotné číslo a množné číslo určiť činy jedného alebo tých, ktorí sa nezúčastňujú dialógu, t.j. nie je hovorca alebo partner: spievaj, poď, spievaj, poď.
Kategória tváre a čísla Slovesá majú len v prítomnom a budúcom čase oznamovacieho spôsobu a v rozkazovacom spôsobe. Slovesá v minulom čase a v podmieňovacom spôsobe nemajú kategóriu tváre, ale meniť podľa čísla a pôrod:(Ja, ty, on) viedol \ \ - mužský rod, (ja, ty, ona) viedol- Žena rod, (ja, ty, to) led-\o\- priemerný rod, (my, vy, oni) led-\and\- množné číslo číslo.
Nie všetky ruské slovesá majú úplný súbor osobných foriem.
V ruštine existujú tzv nedostačujúca a nadbytočný Slovesá.
Nedostatočné slovesá nemajú úplnú množinu tvarov z jedného alebo druhého dôvodu. Niektoré slovesá nemajú 1. tvar tváre Jednotky čísla, pretože je to ťažké výslovnosť:vyhrať, presvedčiť, presvedčiť, odradiť, nájsť sa, cítiť, zatmiť, odvážiť sa atď. V prípadoch, keď je ešte potrebné použiť tlačivo 1 tváre týchto slovies uchýliť sa k deskriptívnej metóde; Musím vyhrať, chcem presvedčiť, viem sa nájsť.
Viaceré slovesá nepoužívajú tvary 1. a 2 tváre jednotné číslo a množné číslo čísla zo sémantických dôvodov (tieto slovesá označujú procesy prebiehajúce v prírode alebo vo svete zvierat): oteliť sa, porodiť, zhrdzavieť, trblietať sa, zbelieť, rozjasniť sa, rozdávať(o zvuku) vzplanúť atď.
V modernej ruštine prebieha aj opačný jav, keď pri niektorých slovesách dochádza k tvoreniu tvarov tváre Súčasný (alebo jednoduchý budúci) čas plynie dvoma rôznymi spôsobmi: špliechať- prskať / striekať, kvapkať- kvapkať / kvapkať, špliechať- špliechať / špliechať, štuchnúť- šťuchnúť / štuchnúť, mávať- mávanie / mávanie atď.
Neosobné slovesá
Neosobné slovesá - sú to slovesá, ktoré pomenúvajú činnosti alebo stavy, ktoré sa vyskytujú akoby samy od seba, bez účasti herca: triasť sa, zvracať, byť zle, dostať svetlo, svitať, ochladzovať sa, večer, súmrak atď. Označujú stav človeka alebo prírody.
Tieto slovesá sa nemenia podľa osôb a nekombinujú sa s osobnými zámenami. Používajú sa ako predikáty neosobných viet a podmet s nimi je nemožný.
Neosobné slovesá majú len tvar infinitívu (lesk, triaška) tvar 3. osoby jednotného čísla (svetlo, chlad) a stredný tvar jednotného čísla (svetlo, chvenie).
Skupina neosobné slovesá doplnené osobnými slovesami pridaním prípony k nim -sya: neviem čítať, nemôžem spať, nemôžem uveriť,ľahko dýchať, žiť atď.
Pomerne často sa osobné slovesá používajú vo význame neosobných. St: Lila vonia(osobné sloveso) dobre o a vonia(osobné sloveso v neosobnom význame) seno nad lúkami (A. Maykov); Vietor ohýba stromy k zemi a uspáva ma; Niečo temné v diaľke a V zime sa skoro stmieva.
Morfologický rozbor slovesa zahŕňa výber štyroch trvalých znakov (druh, rekurencia, tranzitivita, konjugácia) a piatich nestálych (nálada, čas, osoba, číslo, pohlavie). Počet trvalých znakov slovesa možno zvýšiť zahrnutím takých znakov, ako je trieda slovesa, ako aj typ kmeňa.
Schéma morfologického rozboru slovesa. I. Slovné druhy. 1. Počiatočná forma (neurčitá forma). 2. Trvalé znaky: 2) opakovanie; 3) prechodnosť-neprechodnosť; 4) konjugácia. 3. Netrvalé znaky: 1) sklon; 2) čas (ak existuje); 3) osoba (ak existuje); 5) pohlavie (ak existuje). III. funkcia syntaxe. Počúvajte pozorne, stojac v lese alebo medzi prebudeným kvitnúcim poľom ... (I. Sokolov-Mikitov) | Príklad morfologického rozboru slovesa. ja Pozor- sloveso, označuje činnosť: (čo robíš?) počúvať. II. Morfologické znaky. 1. Prvotná forma je počúvať. 2. Trvalé znaky: 1) dokonalý vzhľad; 2) vratné; 3) neprechodné; 4) I konjugácia. 3. Netrvalé znaky: 3) 2. osoba; 4) množné číslo; III. Vo vete ide o jednoduchý slovesný predikát. |
