Zvuky, ktoré predstavujú, je 44 anglických foném, ktoré sú rozdelené do dvoch kategórií: spoluhlásky a samohlásky. Keďže zvuky sa nedajú zapísať, na prenos zvukov v písaní sa používajú grafémy (písmená alebo kombinácie písmen).
V angličtine je 26 písmen. Ten štandardný začína písmenom a a končí písmenom z.
Pri klasifikácii abecedných znakov rozlišujú:
Žiadna domáca úloha. Bez zubov. Bez učebníc
Z kurzu „ANGLIČTINA PRED AUTOMATIKOU“ ste:
Kombinácia spoluhlások je súbor dvoch alebo troch spoluhláskových písmen, ktoré si pri vyslovení zachovávajú svoj pôvodný zvuk. Takéto množiny sa vyskytujú buď na začiatku alebo na konci slova. Napríklad slovo statočný, v ktorom sa vyslovuje „b“ aj „r“, je počiatočným spojením. V slove banka "-nk" je konečná kombinácia.
Klasifikácia:
Spoluhláskové digrafy označujú množinu spoluhlások, ktoré tvoria jeden zvuk. Niektoré digrafy sú na začiatku aj na konci slova - "sh", "ch" a "th". Existujú aj prísne počiatočné a koncové digrafy - "kn-" a "-ck".
Príklady digrafov:
Ch- | -ch |
Kn- | — ck |
Ph- | -sh |
Sh- | -ss |
th- | -th |
čo- | -tch |
Wr- |
Vlastnosti digrafov:
b | b | taška, kapela, kabína | taška, kapela, kabína |
d | d | otec, urobil, dáma, nepárny [ɒd] | mŕtvy, urobil, pani, od |
f | f, ph, niekedy gh | bájka , skutočnosť , ak [ɪf], vypnuté [ɒf], fotografia , glyf | bájka, skutočnosť, ak, z, foutow, glyf |
g | dať, vlajka | dať, vlajka | |
h | drž sa, šunka | drž sa, šunka | |
j | zvyčajne reprezentované y, ale niekedy aj inými samohláskami | žltý, áno, mladý, neurón, kocka | Yellow, ies, yang, n (b) yueron, k (b) yu: b - hláska j je podobná hláske i:. |
k | k, c, q, que, ck, niekedy ch | mačka, zabiť, kráľovná, koža, hustý [θɪk], chaos | kat, kil, qui:n, sik, keyos |
l | l | pruh, klip, zvonček, mlieko, duša | lane, clip, bel, milk, sould – má dve zvukové možnosti: čistý /l/ pred samohláskou, „tmavý“ /ɫ/ pred spoluhláskou alebo na konci slova |
m | m | človek, oni [ðem], mesiac | človek, zem, mu:n |
n | n | hniezdo, slnko | hniezdo, san |
ŋ | ng | zvoniť, spievať, prstom Po [ŋ] niekedy nasleduje zvuk [g]. [ŋ] ak je „ng“ na konci slova alebo príbuzného slova (spievať, spevák, vec), na „-ing“, ktorý prekladá slovesá na príčastia alebo gerundiá. [ŋg], ak „ng“ nie je na konci slova alebo v príbuzných slovách, aj v porovnávacích stupňoch (dlhší, najdlhší). |
/zvoniť/, /spievať/, /prst/ |
p | p | pero, spin, tip, šťastný | pero, spin, typ, šťastný |
r | r | krysa, odpoveď, dúha, | krysa, vlnka, dúha - pohyb jazyka blízko alveolárneho hrebeňa, ale bez toho, aby sa ho dotkol |
s | s, niekedy c | vidieť, mesto, prejsť, lekcia | si:, pa: s, les |
ʃ | sh, si, ti, niekedy s | ona [ʃi:], havária , ovca [ʃi:p], istá [ʃʊə], relácia , emócia [ɪməʊʃn], vodítko | shi:, havária, shi:p, shue, session, imashn, li:sh |
t | t | chuť, žihadlo | test, bodnutie |
tʃ | ch, niekedy t | stolička [ʧɛə], príroda učiť pláž | t che e, ney t che, ti: t h, bi: t h |
θ | th | vec [θɪŋ], zuby, Atény [æθɪnz[ | t sing, ti: t s, et sinz - neznělý frikatív |
ð | th | this [ðɪs], matka | d sis, ma d ze - znelý frikatív |
v | v, niekedy f | hlas, päť, z [ɔv] | hlas, päť, ov |
w | w, niekedy u | mokrá, okno, kráľovná | y v em, y v indeu, ku v i: n - [w] je podobné |
z | z | zoo, lenivý | zu: lenivý |
ʒ | g, si, z, niekedy s | žáner [ʒɑːŋr], potešenie, béžová, záchvat, vízia | žáner e, plezhe, beizh, b:zhe, vision |
dʒ | j, niekedy g, dg, d | gin [ʤɪn], radosť [ʤɔɪ], okraj | džin, radosť, hrana |
Každá anglická samohláska sa vyslovuje tromi spôsobmi:
V anglickej abecede je 5 samohlások, ale niekedy sa y stáva samohláskou a vyslovuje sa ako i a w nahrádza u, napríklad v dvojgrafe ow.
Krátke samohlásky, ktoré sa vyznačujú „krátkym“ zvukom, sa objavujú, keď je v slove jedna samohláska, či už na začiatku slova alebo medzi dvoma spoluhláskami. Napríklad ak, los, hop, vejár. Typický vzor krátkej samohlásky je spoluhláska + samohláska + spoluhláska (CHS).
Slová sa vyučujú ako rodiny, ktoré predstavujú skupiny slov so spoločným vzorom, napríklad vo vzore „-ag“ – taška, wag, visačka alebo „-at“ – mačka, netopier, klobúk.
samohlásky:
Zvuk | List | Príklady |
[æ] | a | handra, sag, baran, lekvár, medzera, miazga mat |
[ɛ] | e | sliepka, pero, mokrá, stávka, nech |
[ɪ] | i | prasa, parochňa, kopať, špendlík, vyhrať, cín, cín, hrýzť |
[ɒ] | o | hop, pop, top, hot, pot, lot |
[ʌ] | u | chrobák, ušká, ťahať, chatrč, ale, strih |
samohlásky:
Zvuk | Písanie | Príklady |
A | ai, ay, a+súhláska+e | meno, pošta, šedá, eso |
E | e, ee, ea, y, tj ,ei, i+súhláska+e | on, hlboký, zviera, švihák, zlodej, príjem, elita |
ja | i, i+gn, igh, y, i+ld, i+nd | môj, znamenie, vysoký, obloha, divoký, milý |
O | o+súhláska +e, oa, ow, o+ll, ld | tón, cesta, poznámka, vedieť, valiť, tučne |
U | ew, ue, u+spoluhláska+e | málo, kvôli, naladiť |
Samohláska v neprízvučných slabikách sa vyjadruje skrátenou neutrálnou hláskou („schwa“), fonematickým symbolom /ə/, najmä ak sa nepoužívajú slabičné spoluhlásky.
Napríklad:
Samohlásky sa delia na monoftongy, dvojhlásky alebo trojhlásky. O monoftong ide vtedy, keď je v slabike jedna samohláska, o dvojhlásku, keď sú v slabike dve samohlásky.
Poďme sa na to pozrieť bližšie:
Všetky samohlásky sú tvorené iba z 12 monoftongov. Každý, bez ohľadu na pravopis, sa vyslovuje pomocou nejakej kombinácie týchto zvukov.
V tabuľke sú uvedené príklady jednoduchých anglických samohlások s ruskou výslovnosťou:
[ɪ] | pit, bozk, zaneprázdnený | pete, mačička, beezy |
[e] | vajíčko, nech, červené | napr. roky, červená |
[æ] | jablko, cestovanie, maď | jablko, cestovanie, medovina |
[ɒ] | nie, rock, kopírovať | hudba, rock, kopírovanie |
[ʌ] | pohár, syn, peniaze | cap, san, mani |
[ʊ] | pozri, noha, mohol | luk, noha, v pohode |
[ə] | preč, preč | hej hej |
byť, stretávať sa, čítať | bi:, mi:t, ri:d | |
[ɑ:] | rameno, auto, otec | a:m, ka:, fa:dze |
[ɔ:] | dvere, píla, pauza | do:, od:, do: od |
[ɜ:] | otoč sa, dievča, uč sa | cho:n, gyo:l, le:n |
modrá, jedlo tiež | blu:, foo:d, tu: |
deň, bolesť, uzdu | dei, pein, rein | |
krava, ved | kou, ved | |
múdry, ostrov | vízum, ostrov | |
teraz pstruh | naw, pstruh | |
[ɔɪ] | hluk, mince | noiz, minca |
[ɪə] | blízko, počuť | niee, ahoj |
[ɛə] | kde, vzduch | uh uh uh |
[ʊə] | čistý, turistický | p (b) yue, tu e rist |
Zvážte niektoré vlastnosti anglického prepisu:
Na internete je na vypočutie veľké množstvo videí online a cvičiť sa dá aj pomocou cvikov.
Ak s angličtinou ešte len začínate, začnite sa učiť hlavnými témami, medzi ktorými je samozrejme anglická abeceda [ˈɪŋɡlɪʃ ˈalfəbɛt] alebo anglická abeceda. V expresnom tréningu sa táto téma často vynecháva, vraj to príde časom samo. Ak však nepoznáte celý zoznam písmen, ich výslovnosť a pravopis, z vášho procesu učenia nebude nič. Preto sa pozrime na to, čo sú a ako sa používajú písmená anglickej abecedy.
Najprv sa však pozrime, ako vznikla anglická abeceda. Je dosť ťažké presne povedať, kedy sa objavil, ale úplne prvé nájdené fragmenty anglickej abecedy pochádzajú z 5. storočia. Potom sa na jeho písanie používali latinské písmená v kombinácii s runami, a preto sa písmená vôbec nepodobali tým, ktoré sa používajú v modernej angličtine. Následne sa však táto abeceda zmenila, všetky runy boli nahradené latinskými písmenami, ktorých počet do 11. storočia bol 23 znakov, ktoré boli zoradené na numerologické účely. Potom sa abeceda výrazne nezmenila, pribudli k nej však ďalšie 3 písmená, ktoré boli použité aj pri tvorbe modernej abecedy.
Koľko písmen sa používa v modernej angličtine, možno nebolo ťažké spočítať. V angličtine je písmen 26. V rôznych situáciách môžu znieť rôzne, pretože ich výslovnosť sa mení v závislosti od kombinácií. V angličtine je 44 zvukov. Každé písmeno má však svoju štandardnú výslovnosť, ktorá sa používa pri učení abecedy. Anglické písmená sa nepíšu tak, ako sa vyslovujú, a preto je pri ich štúdiu potrebné použiť prepis, aby sa predišlo ďalším chybám. Za zmienku tiež stojí, že každé písmeno anglickej abecedy má poradové číslo. Numerológia angličtiny, rovnako ako v ruštine, bola vytvorená výlučne pre pohodlie a ako taká nemá taký význam.
Zoznam anglických písmen s číslovaním, prepisom a výslovnosťou | ||||
№ | List | názov | Prepis | Výslovnosť |
1. | A a | a | Ahoj | |
2 | Bb | včela | bi | |
3 | c c | cee | si | |
4 | D d | dee | di | |
5 | e e | e | A | |
6 | F f | ef | ef | |
7 | G g | Páni | ji | |
8 | H h | aitch | h | |
9 | ja i | i | ach | |
10 | J J | Jay | sojka | |
11 | Kk | dobre | dobre | |
12 | l l | el | ||
13 | M m | em | Em | |
14 | N n | en | [ɛn] | en |
15 | O o | o | [əʊ] | OU |
16 | Pp | cikať | pi | |
17 | Q q | tágo | tágo | |
18 | R r | ar | [ɑː] | ale |
19 | S s | ess | es | |
20 | T t | tričko | ti | |
21 | U u | u | Yu | |
22 | Vv | vee | v a | |
23 | W w | double-u | [‘dʌbljuː] | dvojitý |
24 | X x | napr | bývalý | |
25 | Y y | wy | wye | |
26 | Zz | zed | zed |
Písmeno Z sa v americkej angličtine vyslovuje zee.
Upozorňujeme, že výslovnosť napísaná ruskými písmenami je približná. Nebude fungovať sprostredkovať presný anglický zvuk pomocou ruských písmen. Je to uvedené na uľahčenie štúdie v počiatočnej fáze. Výhodnejší je však variant v transkripcii. Ak ešte nie ste úplne oboznámení so zvukmi, skúste počúvať a napodobňovať médiá.
Všetky písmená v anglickej abecede majú svoju vlastnú frekvenciu používania. Údaje za rok 2000 teda ukazujú, že samohláska E je najobľúbenejším písmenom v anglickom jazyku. Spoluhláska T je druhým najpoužívanejším písmenom. Vysvetliť takéto výsledky nie je také ťažké. Obe tieto písmená sa vyskytujú v určitom člene „the“, čo je najpoužívanejšie slovo v anglickom jazyku. Najneobľúbenejšie je písmeno Z, ktoré je známe len pre zebra (zebra), blesk (zips) a cik-cak (cik-cak).
Ďalšie anglické témy: Anglická abeceda pre deti: existuje veľa možností, ale ktorú si vybrať?
Ostatné písmená sú usporiadané takto:
Písmená v anglickom jazyku v poradí frekvencie ich používania | ||
№ | List | Frekvencia (~ %) |
1. | E | 12,7 |
2. | T | 9,1 |
3. | A | 8,2 |
4. | O | 7,5 |
5. | ja | 7,0 |
6. | N | 6,8 |
7. | S | 6,3 |
8. | H | 6,1 |
9. | R | 6,0 |
10. | D | 4,3 |
11. | L | 4,0 |
12. | C | 2,8 |
13. | U | 2,8 |
14. | M | 2,4 |
15. | W | 2,4 |
16. | F | 2,2 |
17. | G | 2,0 |
18. | Y | 2,0 |
19. | P | 1,9 |
20. | B | 1,5 |
21. | V | 1,0 |
22. | K | 0,8 |
23. | J | 0,2 |
24. | X | 0,2 |
25. | Q | 0,1 |
26. | Z | 0,1 |
Tento očíslovaný zoznam určuje približnú frekvenciu výskytu písmen, čo znamená, že v každej konkrétnej pasáži sa frekvencia písmen môže líšiť v závislosti od slov v nej použitých.
Ako ste si mohli všimnúť, v angličtine je ich len 5. Ide o písmená: A, E, I, O, U. Pravidelne sa do zoznamu pridáva písmeno Y, ktoré môže prenášať spoluhlásky aj samohlásky. Mimochodom, pokiaľ ide o zvuky: Anglické samohlásky môžu meniť svoj zvuk v závislosti od dvoch aspektov:
Zvážte tieto zmeny na príklade písmena A:
Niektoré zvuky obsahujú dvojbodku. Faktom je, že anglické samohlásky sú rozdelené na krátke a dlhé. Krátke sú zvyčajne výrazné, zatiaľ čo dlhé trvajú 2 alebo dokonca 3 krát dlhšie. Poznať výslovnosť písmena v slove podľa tohto princípu je nevyhnutné, inak si môžete skresliť svoju myšlienku. Príklady:
K vlastnostiam samohlások možno ešte dodať, že písmeno E na konci sa zvyčajne nevyslovuje. Napríklad:
predsudok [ˈprɛdʒʊdɪs] (predsudok) | predsudok |
demonštrovať [ˈdɛmənstreɪt] (ukázať) | demonštrovať |
paradise [ˈparədʌɪs] (raj) | Raj |
Okrem toho môžu mať samohlásky dvojhlásky alebo kombináciu dvoch samohlások, ale aby sme sa vyhli príliš veľkému množstvu informácií, ktoré spadli, túto otázku zvážime v samostatnej téme.
Možno dodať, že samohlásky, rovnako ako spoluhlásky, nemajú diakritické znamienka. Medzi takéto znaky patria najrôznejšie pomlčky, vlnovky, vlnovky nad a pod písmenami, ktoré sú charakteristické napríklad pre francúzštinu alebo španielčinu. Vo veľmi zriedkavých prípadoch však môžu byť takéto znaky použité s požičanými slovami. Najpopulárnejšie z nich sú:
kaviareň | kaviareň |
pokračovať | zhrnutie |
Počet spoluhlások v abecede je 21. Napriek tomu, že tieto písmená sa líšia od ruštiny, niektoré z nich majú podobnú výslovnosť. Patria sem písmená: B, F, G, M, P, S, V, Z. Keď už hovoríme o podobnosti s ruským jazykom, možno tiež poznamenať, že ak majú anglické slová dvojitú spoluhlásku, vyslovujú sa jedným zvukom:
Okrem jednoduchých písmen má angličtina digrafy alebo znaky vytvorené pomocou dvoch anglických písmen. . Tie obsahujú:
Stojí za zmienku, že písmeno ch v slovách prevzatých z gréckeho jazyka sa vyslovuje ako [k].
Podobne ako zvuk [k] sa v mene Michael číta aj písmeno ch, ktoré je v zahraničí veľmi bežné:
Výnimka nesúvisiaca s možnosťami uvedenými vyššie:
[ʃ] | |
šampanské [ʃamˈpeɪn] (šampanské) | šampanské |
Kombinácia th sa v ruštine vyslovuje ako „s“ a „z“, len na ich výslovnosť je potrebné správne umiestniť jazyk. Zahryznite a potom spustite, pričom držte polohu medzi zubami. Teraz skúste vysloviť obe tieto písmená.
Digrafy kh a zh sa používajú v angličtine s cudzími priezviskami. Cudzie priezviská môžu často obsahovať aj dvojpísmenový znak sh, ktorý sa však používa aj v bežných anglických slovách.
Koľko písmen a ako sa používajú, triedia, ale ako sa ich naučiť? V modernom svete je tento problém celkom ľahko vyriešiť, pretože existuje veľa materiálov o výučbe angličtiny v tlačenej aj elektronickej verzii. Voľba v prospech elektronického materiálu v prípade učenia sa abecedy však bude možno správnejšia.
Po prvé, anglická abeceda je niečo, čo sa učí veľmi rýchlo. Po jej zvládnutí sa k tejto téme nebudete musieť znova a znova vracať, čo znamená, že zakúpené abecedy budú ležať ladom na tých najvyšších priečkach.
Po druhé, na internete nájdete najrôznejšie programy, videá, piesne, ktoré vám pomôžu naučiť sa abecedu v čo najkratšom čase. Použite iba jednu metódu alebo ich kombinujte naraz: spievajte piesne, zapíšte si každé písmeno na papier, zapamätajte si poradie písmen v angličtine a slová, v ktorých sú použité.
To je všetko. Ako vidíte, na angličtine nie je nič zlé. Jediná vec, ktorá môže byť potrebná pri jej štúdiu, je trochu trpezlivosti, okorenená motiváciou. Neberte jazyk ako samozrejmosť, ale radšej si ho užívajte.
Štúdium akéhokoľvek jazyka by malo začať spoznaním jeho základov alebo fonetických jednotiek – písmen, ktoré sú usporiadané do jedného systému nazývaného abeceda.
K dnešnému dňu je na svete 65 abecied, jednou z najznámejších a najobľúbenejších je angličtina.
História anglickej abecedy siaha až do 5. storočia. pred Kr. Do tejto doby sa datuje vznik písma na území modernej Veľkej Británie. Potom sa staré anglosaské runy používali na označenie písmen a písanie slov.
Ako v mnohých starovekých abecedách, jedna runa mohla označovať jeden zvuk aj celé slovo (analogicky so staroslovanskými písmenami - slovami „az“, „sloveso“, „dobrý“ atď.). S príchodom kresťanstva sa runy pretransformovali do latinskej abecedy, ktorá sa v priebehu niekoľkých storočí menila a nakoniec nadobudla podobu, na akú sme zvyknutí dnes.
V anglickej abecede je 26 písmen: 6 z nich sú samohlásky a 20 sú spoluhlásky.
Rovnako ako v ruskom jazyku, aj v anglickej abecede majú písmená nezávislé názvy, ktoré sa nezhodujú so zvukmi, ktoré tieto písmená predstavujú. Názvy písmen sa učia v prípade, keď je potrebné zreteľne vysloviť napríklad meno, adresu alebo niečo, čo môže byť sluchom nesprávne vnímané a teda nesprávne zaznamenané.
Na rozdiel od ruského jazyka v angličtine existujú všeobecné, ktoré určujú spôsob, akým sa konkrétne písmeno vyslovuje v konkrétnom slove. Z tohto dôvodu možno tú istú samohlásku „a“ čítať v dvoch verziách: a [æ]. Kombináciou s inými písmenami získate asi 5 ďalších možných možností.
Z tohto dôvodu je v angličtine oveľa viac zvukov ako písmen: celkovo 44, z toho 20 samohlások a 24 spoluhlások. Okrem toho sa tieto zvuky vytvárajú tak v dôsledku pravidiel čítania, ako aj kombinácií rôznych písmen.
Túto abecedu si môžete stiahnuť, vytlačiť a ukázať svojmu dieťaťu, môžete tiež sledovať rôzne vzdelávacie karikatúry.
Žiadna domáca úloha. Bez zubov. Bez učebníc
Z kurzu „ANGLIČTINA PRED AUTOMATIKOU“ ste:
Nakoniec existujú stabilné kombinácie písmen, ktoré sa vyslovujú ako (zložitá zložená samohláska):
Dvojhláska v prepise | Výslovnosť | Príklad |
Vyslovuje sa ako Ahoj | L áno, s ai n,gr ey | |
[ͻi] | Znie to ako Oh | T oj, s oi syna |
Pripomína mi to ruštinu ach | B uy, fl r | |
Veľmi podobný áno | P ou nd, t au n | |
Zvuk pripomína tj | H ucho, d eer | |
Najbližšie k ea | H vzduchu, w ucho | |
ako ruský ue | S určite, kr ue l | |
[əu] | Trochu ako EÚ, len e sa vyslovuje s presahom o | Cl o se, sn au, c oa t |
Upozorňujeme, že ten istý zvuk (napríklad [ͻ:] alebo [ə:]) môže byť vyjadrený rôznymi písmenami alebo ich kombináciami.
V anglickej abecede je 20 spoluhlások a 24 spoluhlások. Angličania sa vyznačujú používaním prevažne tvrdých zvukov, t.j. nemajú obvyklé dvojice p - p ', m - m ' atď.
Nižšie sú uvedené spoluhlásky:
List | Výslovnosť | Príklad |
B | [b] Ruština b | Stavanie, lezenie, pohlcovanie |
C | [s] - od
[k] - alebo do |
Pekné, plátok, fleece Mačka, hrad, crack |
D | [d] - d | pohon kaluže boh |
F | [f] - f | Finále, žirafa, grif |
G | [g] - r alebo
- j |
Tiger, nádherná, taška Žirafa, zázvor, salón |
[h]- X(vyslovuje sa iba vtedy, ak je na začiatku slova) | Dom, humor, lovec | |
J | [j]- th
— j |
Maj, lež, zostaň Major, cesta, radosť |
K | [k] - do | Banka, klaksón, ako |
L | [l] - l | Lev, dlaň, ťahaj |
M | [m] - m | Pamätník, Cambridge |
N | [n] - n | treba, vtipný, sken |
P | [p] - P | Domáce zviera, koberec, top |
Q | [k] - do | Qween, veverička, mešita |
R | [r] - R | Červená, papagáj, súd |
S | [s] - od | Kameň, prilepiť, prejsť |
T | [t] - T | Stopa, kapitán, strih |
V | [v] - v | Výhľad, rezbárstvo, odvážne |
W | [w]- ue(ak je na začiatku slova. V ostatných prípadoch patrí medzi dvojhlásky a číta sa podľa ich pravidiel) | Mokrý, západný, sladký |
X | – ks
– kz(ak je medzi samohláskami) |
Bývalý priateľ, taxík, fax Skúška, vykonanie, existovať |
Z | [z] - h | Zebra, zóna, zverokruh |
Anglické spoluhlásky často tvoria kombinácie, ktoré sú však vyjadrené jedným zvukom. Takéto kombinácie sa nazývajú digrafy.
Najbežnejšie anglické digrafy sú:
Digraph | Výslovnosť | Príklad |
[ð] – nepočujúcich s
[θ] – polopískanie s Oba zvuky sa vyslovujú cez zuby, ktoré sa o ne opierajú jazykom. |
Tí, teda ďalej, brat | |
Tenký, zub, cesta, hustý | ||
ch | –h
[ʃ] – sh“ (častejšie slovami cudzieho pôvodu) [k]- do (vypožičanými slovami) |
Stolička, vyber, pochod Psychológia, chémia, architekt |
sh | [ʃ] — w '(priemer medzi w au) | Regál, ovečka, tlačiť |
ng | [ŋ] — n' (trochu na nos) | Kráľ, turistika, spievalo |
ph | [f] - f | Fotografia, sfinga, fosfor |
kn | [n] - n (zvuk „k“ sa nevyslovuje na začiatku slova) a riekanky v cudzom jazyku, krátke a, používanie názorných učebných pomôcok, neustála interaktívna spolupráca. U detí je potrebné zaradiť herné techniky na zapamätanie učiva a využívať rôzne herné pomôcky (zvukové abecedy, hovoriace knihy a pod.). Hneď na prvých hodinách cudzieho jazyka sú ponúkaní študenti. Je to dôležité nielen preto, že abeceda je hlavnou z každého jazyka. Poznať to naspamäť má tiež svoju hodnotu: pri práci so slovníkom musíte rýchlo nájsť slová s požadovaným písmenom. Neznalosť poradia písmen v abecede vnesie do práce so slovníkom chaos a výrazne predĺži čas na nájdenie toho správneho slova. Nehovoriac o potrebe zapísať si do ucha niečo, čo sa píše. Takže musíte vedieť abecedu naspamäť. Tu je niekoľko trikov, ktoré vám pomôžu rýchlo a pevne si zapamätať poradie a názvy písmen: |
Pozostáva z 26 písmen, z toho 6 samohlások a 20 spoluhlások.
V prvom rade sa treba učiť. Je ich málo, preto sú ľahšie zapamätateľné.
V anglickom prepise dvojbodka označuje dĺžku hlásky, t.j. musíš to vyslovovať dlho.
Osobitná pozornosť by sa mala venovať písmenu Yy. Toto písmeno sa často mýli so spoluhláskou. V skutočnosti je veľmi ľahké si zapamätať, ak si vytvoríte asociáciu s písmenom Ii. Slovami sa tieto dve písmená čítajú rovnakým spôsobom.
ľahšie si to zapamätáte, ak ich rozdelíte do logických skupín:
CC | si | |
Kk | dobre | |
mm | Em | |
Tt | ti |
FF | ef | |
gg | ji | |
hh | h | |
J J | sojka | |
tágo | ||
Rr | [ɑː] | ale |
vv | v a | |
www | [‘dʌblju:] | dvojitý |
Zz | zed |
Je lepšie sa naučiť anglickú abecedu v blokoch, písať a pomenovať každé písmeno v niekoľkých riadkoch. Takto fungujú naraz tri typy pamäte: sluchová, zraková a motorická.
Keď to urobíte, vykonajte sériu cvičení na konsolidáciu výsledkov.
Cvičenia:
Pamätajte, že každá práca na zapamätaní si niečoho by mala byť štruktúrovaná takto:
V takom prípade sa zapamätaný materiál navždy uloží do pamäte!
Ak je možné prilákať 2-3 ľudí, potom môžete štúdium abecedy diverzifikovať hrami:
Preberá sa akýkoľvek anglický text. Hráči sa striedajú vo vyslovovaní písmen v poradí, začínajúc prvým slovom v texte. Ten, kto volal nesprávne, je mimo hry. Vyhráva posledný, ktorý zostáva v hre.
Lektor si vyberá z 26 kariet s písmenami 5-10 v závislosti od veku skupiny. Hráči si zapamätajú písmená. Keď sa všetci odvrátia, vedúci odstráni jedno alebo dve písmená. Hráči musia uhádnuť, ktoré písmená chýbajú.
Každý hráč dostane karty v rovnakom počte, musíte ich čo najrýchlejšie usporiadať v abecednom poradí.
Účastníci hry dostanú karty s veľkými písmenami. Každá karta má na zadnej strane napísané malé písmeno. Sú uvedené 3 minúty. Počas tejto doby si musí každý hráč zapamätať a zapísať malé písmeno. Vyhráva ten, ktorý má najviac písmen.
Jeden z hráčov začne hovoriť abecedu od začiatku, vodca sa zastaví pri akomkoľvek písmene. Hráči musia čo najrýchlejšie pokračovať tam, kde prestali.
Facilitátor dá každému hráčovi list lícom nadol. Hráči na povel otočia kartu. Nasledujúcich 5 písmen abecedy musíte napísať čo najrýchlejšie. Ten, kto splnil úlohu, zdvihne ruku.
Ak chcete rýchlo zapamätať abecedu, môžete použiť. Melódiu k nim nájdete na internete.
No vidíš
Teraz poznám ABC!
Existuje ďalšia verzia tejto piesne, ktorej posledné dva riadky znejú takto:
Teraz poznám ABC
Nabudúce už nebudeš spievať so mnou!
V súčasnosti sa v anglických učebniciach uvádzajú dve výslovnosti písmena Rr: [ɑː] a [ɑːr] V druhej verzii je druhý zvuk podtón, to znamená, že sa nevyslovuje v čistej forme, ale tlmene. Obe možnosti sú správne.
V anglickom prepise môžete nájsť niekoľko spôsobov, ako napísať rovnaký zvuk. Je to spôsobené tým, že pravidlá písania určitých zvukov sa postupne menia, častejšie smerom k zjednodušeniu, napríklad:
Jeden aj druhý zvuk sa vyslovujú [e] s podtónom [e].
Po naučení sa anglickej abecedy je vhodné naučiť sa zvuky, ktoré každé písmeno dokáže sprostredkovať.
V angličtine má veľa písmen niekoľko zvukov v závislosti od typu slabiky a kombinácie s inými písmenami:
aa | [æ] | ju, a (dlhé), e (s podtónom ja) |
bb | [b] | b |
CC | [s][k] | od do |
Dd | [d] | d |
ee | [e] | uh, a (dlhá) |
FF | f | |
gg | [g][s] | g, s |
hh | [h] | X |
II | [i] [ə:] | ai, i, yo (podobný zvuk) |
J J | [j] | y, j |
Kk | [k] | do |
Ll | [l] | l |
mm | [m] | m |
Nn | [n] | n |
Oh | [əu][ɔ:][ɔ] | ey, oh (dlhý), oh |
pp | [p] | P |
kue | ||
Rr | [r] | a (dlhý), p (podobný) |
Ss | [s] | od |
Tt | [t] | T |
Uu | [ə:][ʌ] | yu (dlhé), yo (podobné) a |
vv | [v] | v |
www | [w] | ue (v ruštine neexistuje ekvivalent) |
xx | ks | |
yy | [i] | ah, a |
Zz | [z] | h |
Potom by ste mali prejsť na zvládnutie pravidiel čítania. Musíte začať s najjednoduchším, a to prvým a druhým typom slabík. Po štúdiu
Učenie angličtiny začína učením sa anglickej abecedy. Základom modernej anglickej abecedy, ktorá sa dnes používa, je latinská abeceda. Napriek tomu, že anglická abeceda sa skladá iba z 26 písmen, ale v samotnom jazyku počítajú podľa rôznych zdrojov od 44 do 49 zvukov. 5 písmen predstavuje samohlásky a 21 písmen predstavuje spoluhlásky. Samohlásky: A, E, I, O, U (Y sa tiež niekedy považuje za samohlásku) Spoluhlásky: B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R , S, T, V, W, X, Y, Z
Špecifickosť anglického jazyka a anglickej abecedy spočíva v tom, že existujú značné rozdiely medzi tým, ako sa písmená anglickej abecedy píšu a ako sa čítajú. Preto, aby sa správne vyslovovali anglické písmená, ktoré tvoria slová, jazyková výučba používa transkripciu, ktorá jasne naznačuje, ako sa to alebo ono písmeno vyslovuje v konkrétnom slove.
vytlačené symbol |
písaný rukou písmo |
Približné znejúce |
Fonetický prepis |
počúvaj výslovnosť |
---|---|---|---|---|
A a | Ahoj | |||
Bb | bi | |||
c c | si | |||
D d | di | |||
e e | A | [ı:] | ||
F f | ef | |||
G g | ji | |||
H h | h | |||
ja i | ach | |||
J J | sojka | |||
Kk | Kay | |||
l l | ||||
M m | Em |
vytlačené symbol |
písaný rukou písmo |
Približné znejúce |
Fonetický prepis |
počúvaj výslovnosť |
---|---|---|---|---|
N n | en | |||
O o | OU | |||
Pp | pi | |||
Q q | tágo | |||
R r | ar | [ɑ:] | ||
S s | es | |||
T t | ti | |||
U u | Yu | |||
Vv | v a | |||
W w | dvojité u | ["dʌbljʋ:] | ||
X x | bývalý | |||
Y y | wye | |||
Zz | zed |
Angličtina patrí do veľkej a rozšírenej skupiny jazykov nazývaných germánske jazyky. Táto skupina je zas zahrnutá do ešte väčšej skupiny jazykov nazývanej indoeurópske jazyky, medzi ktoré okrem germánskych jazykov patrí románsky, slovanský, baltský, keltský, grécky, arménsky, iránsky, indický, Chetitčina a niektoré ďalšie živé a dnes už mŕtve jazyky.
Distribuované vo Veľkej Británii, Írsku, Severnej Amerike, Austrálii, na Novom Zélande, ako aj v mnohých krajinách Ázie a Afriky. Oficiálne jazyk Spojeného kráľovstva Veľkej Británie a Severného Írska, USA, Austrálie, Nového Zélandu, Kanady a Írska (v Kanade - spolu s francúzštinou, v Írsku - spolu s írčinou), jeden z úradných jazykov Indickej republiky (dočasne) a 15 afrických štátov (Južná Afrika, Nigérijská federatívna republika, Ghanská republika, Ugandská republika, Keňa, Tanzánijská zjednotená republika atď.). Jeden z oficiálnych a pracovných jazykov OSN.
Anglický jazyk pochádza z jazyka starých germánskych kmeňov (Anglov, Sasov a Jutov), ktoré migrovali z kontinentu v 5.-6. v Británii obývanej Keltmi. Interakcia kmeňových dialektov Anglov, Sasov a Jutov, ktoré sa vyvinuli v podmienkach formovania anglického ľudu, viedla k vytvoreniu územných dialektov. V staroanglickom období vývoja je anglický jazyk (7.-11. storočie; nazývaný anglosaský jazyk) zastúpený 4 dialektmi; Northumbrian, Mercian, Wessex a Kentish. Úpadok severných a severovýchodných oblastí v dôsledku nájazdov Škandinávcov a posilnenie ekonomického a politického vplyvu kráľovstva Wessex v 9.-11. viedli k vytvoreniu literárneho jazyka založeného najmä na wessexskom dialekte a k zachovaniu väčšiny pamiatok staroanglického písania vo wessianskej verzii.
Príkladom je Anglosaská kronika. Existuje vo forme série paralelných kroník od 7. storočia. Najdôležitejšia je takzvaná „Parkerova kronika“, ktorá sa viedla do konca 9. storočia. (891) vo wessexskom dialekte. Mníšski kronikári, ktorých mená zostávajú neznáme, písali zvyčajne bez nárokov na umelecké spracovanie textu; pravdepodobne jazyk „Anglosaskej kroniky“ je blízky hovorenej reči tej doby. Do 9. storočia zahŕňajú preklady kráľa Alfréda: 1) "Sura Pastoralis" ("Starostlivosť o pastiera") - dielo pápeža Gregora I., ktorý žil v VI. Prekladu predchádza predslov, ktorý napísal Alfred; 2) „Svetové dejiny“ od španielskeho mnícha Orosia (VB.) 3) „Útecha z filozofie“ od rímskeho kresťanského filozofa Boetia (V-VI storočia). Do X storočia. zahŕňajú spisy opáta Elfrica (kázne, preklad Umenia gramatiky atď.); do 11. storočia – Wulfstanove kázne.
Dokonca aj na konci VI storočia. Začala sa christianizácia Británie. Do konca 7. stor Kresťanstvo bolo zavedené v celej krajine. Zavedenie kresťanstva zohralo veľmi dôležitú úlohu v ďalšom štátnom a kultúrnom rozvoji anglosaských štátov. Kresťanskí misionári zaviedli do Anglicka latinskú abecedu. Pridalo sa k nej niekoľko runových znakov; teda runové znamenie þ, takzvaný tŕň, sa používalo na prenos zvukov /θ/ a /ð/; rovnaké zvuky prenášalo písmeno ð. Z rukopisov skopírovaných mníchmi vznikali v kláštoroch knižnice, viedli sa kroniky. Veľmi dôležitým faktom kultúrneho vplyvu cirkvi bolo teda vytvorenie písma. Z jazyka keltského obyvateľstva Británie sa zachovali najmä miestne názvy.
Nájazdy Škandinávcov (od konca 8. storočia), ktoré sa skončili podrobením Anglicka v roku 1016 dánskemu kráľovi, a vytvorenie škandinávskych osád viedli k interakcii blízko príbuzných jazykov - angličtiny a škandinávie, čo ovplyvnilo prítomnosť značného počtu slov škandinávskeho pôvodu v modernej angličtine a prispelo k posilneniu množstva gramatických tendencií v starej angličtine.
Prevzaté slová nemožno redukovať na žiadne špecifické lexikálne skupiny; To sú však každodenné slová. Moderné slová sa teda vracajú k škandinávskym vypožičaným slovám. Kolega, manžel, zákon, zle; volať, brať a množstvo iných.V severovýchodných oblastiach Anglicka sa zachovala škandinávska toponymia, zvyčajne zložitej kompozície s druhými prvkami škandinávskeho pôvodu: ~ bу - sk. "dedina" - Whitby, Appleby.
V roku 1066 podstúpilo Anglicko normanské dobytie. Víťazi si so sebou priniesli francúzsky jazyk; presnejšie, jeho severný dialekt je normanský. V priebehu ďalších storočí po výbojoch, tzv Anglo-normanský dialekt. Anglo-Norman existoval v Anglicku do konca 14. storočia, potom zmizol bez stopy. Až do XIV storočia. nebol to len jazyk, ktorým hovorila šľachta, ale aj jazyk beletrie. V Anglicku teda koexistovali tri jazyky: angličtina, francúzština (anglo-normančina) a latinčina. Anglické dialekty, ktorými hovorilo domorodé obyvateľstvo, boli medzi sebou rovnocenné; písali sa na nich rôzne práce, ale angličtina sa ako štátny jazyk nepoužívala. Jazykom štátnej korešpondencie, zákonov vydávaných korunou, dorozumievacím jazykom medzi učiteľmi a žiakmi v škole, jazykom parlamentných rozpráv bola anglo-normančina. Latinčina bola jazykom cirkvi a vedy. S narastajúcou asimiláciou normanskej časti obyvateľstva angličtina prenikla do tých spoločenských vrstiev, kde bola predtým francúzština (anglo-normančina) jazykom každodennej komunikácie. Od polovice XIII storočia. možno sledovať postupné rozširovanie rozsahu používania angličtiny. Prvým verejným dokumentom napísaným v angličtine bol Proklamácia Henricha III. (1258). Je napísaná v londýnskom dialekte, ktorý bol v tom čase bližšie k juhozápadu, hoci obsahoval aj prvky východo-centrálneho dialektu. V nasledujúcom storočí, v roku 1362, londýnski obchodníci podali žiadosť o vedenie súdneho konania v angličtine. Petícii bolo vyhovené. Zároveň sa vyučovanie na školách začína viesť v angličtine; prvýkrát sa v parlamente začala občas ozývať angličtina, no neskôr si angličtina získavala čoraz silnejšiu pozíciu v parlamente. Do konca XIV storočia. Angličtina sa nakoniec stala úradným jazykom. Keď angličtina začne fungovať ako jazyk štátnych inštitúcií, dialekt administratívneho vládneho centra, Londýna, nadobúda osobitné postavenie. Londýnsky dialekt zo začiatku 14. storočia. zastúpené básňami Adama Davyho; druhá polovica dielom Geoffreyho Chaucera, Johna Gowera a Johna Wycliffa. Od vzostupu londýnskeho dialektu sa zvyšok teritoriálnych dialektov postupne posunul do polohy nespisovných dialektov.
Angličtina sa naučila obrovské množstvo románskych slov, nielen významných, ale aj bojových častí reči: predložky a spojky (okrem, pretože). Väčšina výpožičiek je doložená od polovice 13. storočia do konca 14. storočia. Neskôr sa do jazyka dostalo len málo nových francúzskych slov.V tomto období sa do anglického jazyka dostali slová patriace do najrozmanitejších lexikálnych oblastí. Obzvlášť jasne pôžičky odrážajú normanský vplyv v tých oblastiach života, ktoré súviseli s vykonávaním vlády v krajine: Mená priamo súvisiace so životom kráľovského dvora - dvor, sluha, princ. Ale mená kráľa a kráľovnej zostali anglické – kráľ, kráľovná. Slová súvisiace s organizáciou armády a vojenskými záležitosťami - armáda, bitka, víťazstvo. Slovo rytier "rytier" - inž. Slová súvisiace s organizáciou cirkvi – náboženstvo, kaplnka, spovedať sa; s výkonom moci vo feudálnom štáte – poddaný, vazal, vláda, dedina; so súdnym konaním - spravodlivosť, sudca, rozsudok; s mestským životom - mesto, obchodník; s mestskými remeslami - mäsiar, maliar, murár, krajčír. Remeselníci, ktorí v obci žili a pracovali, si ponechali svoje anglické mená – kováč, pradiar, tkáč.
Stredoanglické obdobie vývoja angličtiny (12.-15. storočie; niekedy nazývané aj stredná angličtina) sa vyznačuje fonetickými a gramatickými zmenami, ktoré ostro vymedzujú strednú angličtinu od obdobia starej angličtiny. Redukcia neprízvučných samohlások viedla k výraznému zjednodušeniu morfologickej stavby a na základe gramatizácie slovesných fráz sa vytvoril nový systém slovesných paradigiem.
V 16-17 storočí. rozvíja tzv. ranomoderná angličtina Moderná angličtina má veľké množstvo teritoriálnych dialektov: v Spojenom kráľovstve - škótsky dialekt, skupina severných, centrálnych (východ-stred, západ-stred), južných a juhozápadných dialektov; v USA - východoanglické, stredoatlantické (stredné), juhovýchodné, stredozápadné skupiny. Dialektálna variácia anglického jazyka je v Spojenom kráľovstve oveľa výraznejšia ako v USA, kde sa centrálny dialekt stáva základom literárnej normy. Fonetická štruktúra anglického jazyka sa vyznačuje prítomnosťou špecifických samohlások, spoluhlások, absenciou ostrej hranice medzi dvojhláskami a dlhými monoftongmi. Medzi ostatnými germánskymi jazykmi sa angličtina vyznačuje prítomnosťou výrazných znakov analytickej štruktúry: hlavnými prostriedkami na vyjadrenie gramatických vzťahov sú pomocné slová (predložky, pomocné slovesá) a slovosled. Analytické formy sa používajú na vyjadrenie niektorých druhovo-časových vzťahov, na vytvorenie stupňov porovnávania prídavných mien. Pádové vzťahy sú sprostredkované postavením slov vo vete a predložkovými konštrukciami. pevný slovosled je jedným z hlavných prostriedkov na vyjadrenie syntaktických väzieb vo vetnej skladbe. V angličtine je široko používaná produkcia (konverzia) slov bez prípony. Slovná zásoba má vysoký podiel výpožičiek (asi 70 % slovnej zásoby), medzi ktorými veľkú skupinu tvoria slová a prípony prevzaté z francúzštiny a latinčiny a čiastočne z taliančiny a španielčiny. Spisovná angličtina vychádzala z jazyka Londýna, ktorého nárečový základ sa v ranom štádiu formovania spisovného jazyka zmenil vysídlením v 2. polovici 13. - 1. polovici 14. storočia. južný dialekt tvorí východ-stred. K upevneniu a rozšíreniu londýnskych foriem prispela typografia (1476) a obľuba diel J. Chaucera (1340-1400), ktorý písal v londýnskom dialekte. Typografia však zaznamenala niektoré tradičné pravopisy, ktoré nezodpovedali normám výslovnosti z konca 15. storočia. Začal sa rozpor medzi výslovnosťou a pravopisom, charakteristický pre modernú angličtinu. S rozvojom spisovného jazyka sa rozširoval a skomplikoval systém funkčných štýlov, dochádzalo k vymedzovaniu foriem hovorenej a písanej reči, kodifikácii spisovných noriem. Významnú úlohu vo vývoji spisovného jazyka zohrali priame i nepriame jazykové kontakty anglického jazyka s inými jazykmi, spojené s rozšírením anglického jazyka mimo Anglicka. Ten viedol k vytvoreniu variantov spisovnej angličtiny v USA, Kanade a Austrálii, ktoré sa od spisovnej angličtiny líšia najmä výslovnosťou a slovnou zásobou. Existujú nezrovnalosti v lexikálnom význame jednotlivých slov (napríklad nákladné auto v USA a „otvorená nákladná platforma“ v Anglicku), používanie amerikanizmov namiesto synonymných jednotiek britskej verzie (napríklad výťah „výťah“ " namiesto výťahu, chodník namiesto chodníka "chodník" atď.). Podobné typy špecifických znakov sa nachádzajú aj v austrálskom variante, ktorého rozlišovacie prvky sú menej početné. Angličtina v Kanade je výrazne ovplyvnená americkou aj britskou angličtinou.