Plán
vedenie praktickej lekcie o bezpečnosti života
v drilovom výcviku
Predmet: č. 2.3. Vŕtajte
Lekcia 2.3.2 Bojové techniky a pohyby so zbraňami a bez nich.
Účel lekcie:
Naštudovať si prevedenie bojových techník, bojový postoj a obraty na mieste.
Zlepšiť zručnosti žiakov pri vykonávaní obratov na mieste v radoch na príkaz vedúceho;
Skontrolujte a vyhodnoťte implementáciu osvedčených techník vŕtania.
čas: 90 minút
miesto:Stavenisko.
metóda: Praktická lekcia
Študijné otázky : 1. Nácvik vykonávania bojového postoja.
2. Nácvik vykonávania vŕtacích obratov na mieste.
Návod:
bezpečnosť života, tutoriál SPO, V. Yu Mikryukov, ed. "KnoRus", 2010
generálna armáda stanovy ozbrojených sílRuská federácia, schválené Dekrét prezidenta Ruskej federácie 10. novembra 2007, Vydavateľstvo Sibírskej univerzity: 2010.
1.Úvodná časť: 10 minút
–Skontrolujte prítomnosť stážistov, vzhľad, pripravenosť na hodiny.
Oznámte tému, účel, tréningové otázky lekcie.
Uveďte význam skúmanej témy.
Hlavná časť: 70 minút
1 študijná otázka: 35 minút
vŕtací stojanje hlavným prvkom bojového výcviku. Prijíma sa na príkazSTAŤ SA" alebo " POTICHO". Na tento príkaz by ste mali stáť rovno, bez napätia, dať si päty k sebe, zarovnať ponožky pozdĺž prednej línie a umiestniť ich na šírku chodidiel; narovnajte nohy v kolenách, ale nezaťažujte; zdvihnite hrudník a celé telo mierne dopredu; vyzdvihnúť žalúdok; rozšíriť ramená; spustite ruky tak, aby ruky, dlane smerujúce dovnútra, boli na boku a v strede stehien a prsty boli napoly ohnuté a dotýkali sa stehna; držte hlavu vysoko a rovno, bez toho, aby ste odhalili bradu; pozerať sa priamo pred seba; byť pripravený na okamžitú akciu.
Bojový postoj na mieste je akceptovaný aj bez povelu: pri vydávaní a prijímaní rozkazu, pri hlásení, pri predvádzaní štátnej hymny Ruskej federácie, pri vojenskom pozdrave, ako aj pri vydávaní rozkazov.
Na príkaz" ZADARMO»uvoľniť, oslabiť pravé koleno resp ľavá noha, ale neodchádzajte z miesta, neuvoľňujte pozornosť a nerozprávajte. Na príkaz" REFUEL“, bez toho, aby opustil svoje miesto v radoch, opravoval zbrane, uniformy a vybavenie; ak sa potrebujete dostať mimo prevádzky, požiadajte svojho priameho nadriadeného o povolenie. Pred príkazom REFUEL» je daný príkaz « ZADARMO».
Otočí sa na mieste sa vykonávajú podľa príkazov: „Smer-DO“, „Polotoč správny", "Nale-VO", "Polotočka vľavo", Kru-GOM.
Otočí sa doľava, pol otáčky doľava sa vykoná smerom k ľavej ruke na ľavej päte a na pravej nohe; zatočí doprava a pol otáčky doprava - smerom k pravej ruke na pravej päte a na ľavom palci.
Obraty sa vykonávajú v dvoch krokoch:
prvou technikou je otočiť sa, udržiavať správnu polohu tela a bez ohýbania nôh v kolenách preniesť váhu tela na prednú nohu;
druhou technikou je položenie druhej nohy najkratším spôsobom.
Poradie tréningu
Aby ste sa naučili, ako to urobiť správne STOJACI vedúci zostaví skupinu v jednej línii a odchádza pred stredom radu a pokračuje v vypracovaní vzdelávacej otázky, pričom dodržiava nasledujúcu metodickú postupnosť:
Postupnosť učenia
Metodické pokyny,
akcie vedúceho hodiny a frekventantov
I. Zoznámi účastníkov s cvičením:
Volá cvičenie
vŕtací stojan
Vysvetľuje, kde a v akých prípadoch sa táto technika vŕtania používa
Bojový postoj je akceptovaný v týchto prípadoch:
na príkaz;
pri zadávaní a prijímaní objednávky;
v správe;
počas vystúpenia štátnej hymny Ruskej federácie;
pri vykonávaní vojenského pozdravu;
pri vydávaní príkazov.
Prináša príkazy, ktorými sa vŕtačka vykonáva
Bojový postoj je akceptovaný príkazmi: "STAŤ SA" alebo "TICHO".
Príklad ukazuje vykonávanie cvičenia vo všeobecnosti
Ak chcete zobraziť príjem cvičenia, vedúci prikáže:"Ukazujem. Dávam si príkaz. Pozri."
Dáva príkaz: "TICHO"a ukazuje prevedenie bojového postoja.
Potom sa otočí doprava, zaujme pozíciu"Vôľa"a znova na príkaz"TICHO"zaujíma vojenský postoj. Postupne sa otáča do radov ľavou a pravou stranou a ukazuje predný postoj zo všetkých strán.
Prináša postup pri vykonávaní vŕtania, v súlade s požiadavkami Stavebného poriadku
Pri vykonávaní bojového postoja na povel"TICHO" potrebovať:
postavte sa rovno, bez napätia, dajte päty k sebe, zarovnajte ponožky pozdĺž prednej línie a umiestnite ich na šírku chodidla;
narovnajte nohy v kolenách, ale nezaťažujte;
zdvihnite hrudník a celé telo mierne dopredu;
vyzdvihnúť žalúdok;
rozšíriť ramená;
spustite ruky tak, aby ruky, dlane smerujúce dovnútra, boli na boku a v strede stehien a prsty boli napoly ohnuté a dotýkali sa stehna;
držte hlavu vysoko a rovno, bez toho, aby ste odhalili bradu;
pozerať sa priamo pred seba;
byť pripravený na okamžitú akciu.
Ak je bojový postoj vykonaný na povel "STAŤ SA", potom pred vykonaním vyššie uvedených prvkov musíte rýchlo zaujať svoje miesto v radoch (stať sa vo formácii).
II. Učí sa bojovú techniku:
III. Vykonáva výcvik vo vykonávaní cvičenia ako súčasť jednotky:
Veliteľ vykonáva výcvik vo vykonávaní príjmu v rámci podjednotky povelmi "STAŤ SA", "TICHO", ako aj akýkoľvek iný predbežný príkaz. Na začiatku výcviku vydá povel "VYSTUP", a potom s uvedením miesta stavby príkazy, napríklad: „Časť v jednej línii (v dvoch líniách) - STOJAŤ“.
Podľa predchádzajúceho príkazu "oddelenie" všetci cvičenci sa okamžite obrátia tvárou k veliteľovi, zaujmú pozíciu „v pozore“ a čakajú na ďalší povel v pripravenosti, aby ho rýchlo a presne vykonali. Vojenský personál zaujíma svoje miesto v radoch podľa výkonného velenia "STAŤ SA". So začiatkom formácie veliteľ rozoberá a sleduje činnosť cvičiacich, pričom dbá na rýchlosť, s akou zaujímajú svoje miesto v radoch, na interval, zoradenie a správne prevedenie bojového postoja. Aby skontroloval, či je bojový postoj zaujatý správne, vodca prikáže vojakom zdvihnúť prsty na nohách. Ak pozíciu bojovníka niekto zaujal nesprávne, to znamená, že telo nebolo podané trochu dopredu, potom sa táto akcia vykoná ľahko. Aby sa táto chyba odstránila, vodca nariadi vojakom, ktorí urobili chybu, aby sa postavili na prsty na nohách a potom, bez toho, aby zmenili polohu tela, to znamená, nechali ho mierne dopredu, nižšie na celé chodidlo. Ak je v tomto prípade poloha bojového postoja zaujatá správne, potom pri opätovnom zdvihnutí prstov na nohách túto akciu nebude možné vykonať. Po odstránení všetkých zistených nedostatkov, výcviku bojovníka v radoch, vodca pokračuje na príkaz "TICHO", vedený usmernenia načrtnuté vyššie. Školenie pokračuje, kým sa študovaná technika vŕtania nevypracuje do automatizácie.
Študijná otázka 2: 35 minút
"Obraty na mieste"
č. p.p.
Činnosti vedúceho školenia
Akcie stážistov
Typické chyby
Postavím skupinu v jednej línii a otvorím rad študentov do štyroch krokov. Za týmto účelom vydávam príkazy, napríklad: „Časť (skupina), v jednom riadku - STAND“, „Čada (skupina), štyri kroky doprava - Spolu-KNIS“. Vychádzam do stredu formácie a uvádzam, že obraty na mieste sa vykonávajú:
jediným vojenským personálom vo všetkých triedach pri približovaní sa k veliteľovi a vzďaľovaní sa od neho, ako aj pri uvádzaní do prevádzky;
jednotky v triede a počas formácií a presunov.
Obraty na mieste sa vykonávajú na povel Napra-VO, Nale-VO, Kru-GOM .Príkladne ukazujem poradie vykonávania obratov na mieste. K tomu prikazujem: "Ukazujem. Dávam si povel. Pozri." Odbočiť doprava dávam povel "Správny". Dávam povel odbočiť doľava "Vľavo". Aby som sa otočil, dávam príkaz Kru-GOM. Obraty vykonávam na mieste ako celok v stanovenom tempe, ak nie je možné ukážkovo ukázať poradie vykonávania techniky drilu, zavolám na ukážku najvycvičenejšieho opravára. V tomto prípade áno pochodové techniky na môj príkaz.
Sú postavené na mnou uvedenom mieste (naľavo) v jednom riadku podľa stavu (poradia). Otvorte na zadaný počet krokov.
Keďže sú vo formácii s jednou líniou, sledujú činnosti vedúceho výcviku (najvycvičenejšieho vojaka), pamätajú si príkazy a poradie, v ktorom sa vykonávajú prvky cvičenia.
Obraty začínam trénovať na mieste ako celok ako súčasť čaty (výpočet), ktorým postupne a potom v ľubovoľnom poradí dávam povely Napra-VO, Nale-VO, Kru-GOM .sledujem počínanie cvičiacich a snažím sa odstrániť chyby, ktorých sa dopustili.Ak jeden alebo viacerí cvičiaci prevedú obrat alebo jeho prvok nesprávne, dávam povel. "STOP" , upozorním na chybu a dám povel na zopakovanie drilu, ak žiak chybu zopakuje, tak ho vyradím z činnosti, upozorním na chybu, dám povel na vykonanie drilu, naučím ho, vylúčim všetky nesprávne úkony počas vykonávania príkazu. Vojaci, ktorí sú v tomto čase v radoch, vykonávajú rovnakú techniku, akú vykonáva mnou povolaný cvičenec z radov. Na konci školenia opravára, ktorý sa pomýlil, mu prikážem zaradiť sa a v prípade potreby ho zavolám mimo prevádzky, aby zaškolil ďalšieho opravára. Vyhodnocujem realizáciu nacvičenej techniky vŕtania a vypĺňam kontrolnú kartu. Na príkaz vedúceho tréningu začínam cvičiť ďalšia otázka posilovať.
Školenci vykonávajú príkazy, aby vykonali príjem "Správny":
prudko sa otočte na pravú pätu a na ľavý prst, preneste váhu tela na pravú nohu, udržiavajte správnu polohu tela, nohy sa neohýbajú v kolenách a nekývajú rukami počas obratu;
ľavá noha sa dá najkratšou cestou doprava tak, aby boli päty pri sebe a ponožky sú nasadené na šírku chodidla.
Ak chcete vykonať príjem "vľavo":
prudko sa otočte na ľavú pätu a na pravý prst, preneste váhu tela na ľavú nohu, udržiavajte správnu polohu tela, nohy sa neohýbajú v kolenách a nekývajú rukami počas obratu;
pravá noha sa dá najkratšou cestou k ľavej nohe tak, aby boli päty pri sebe a ponožky sú roztiahnuté na šírku chodidla.
Ak chcete vykonať príjem "Okrúhly":
ostro sa otočte na ľavú pätu a na pravý prst, dávajte telo trochu dopredu, bez ohýbania nôh v kolenách a bez kývania rúk počas otáčania;
najkratším spôsobom dajte pravú nohu doľava tak, aby boli päty pri sebe a ponožky boli nasadené na šírku chodidla.
Počas vykonávania recepcie sa urobili chyby:
1) telo sa predčasne otočí (na predbežný príkaz);
2) nohy sú ohnuté v kolenách;
3) mávanie rukou;
4) hlava sa nakloní;
5) hrudník klesá alebo žalúdok vyčnieva;
6) telo sa odchyľuje späť;
7) obrat sa nevykonáva na päte, ale na celej nohe;
8) pri otáčaní sa vykoná neúplné otočenie;
9) noha nie je pripevnená najkratšou cestou a zároveň sa telo hojdá.
Dl 
ja odbočte vpravo delením je daný príkaz: "Napravo, pozdĺž divízií, urobte - JEDEN, urobte - DVA."
Podľa účtu "urobiť - RAZ" otočte sa smerom k pravej ruke na pravej päte a na ľavom palci, udržiavajte polohu tela ako vo vojenskom postoji, bez pokrčenia nôh v kolenách, preneste váhu tela na prednú stojnú nohu. Otočte pätu stojnej nohy vzadu a špičku stojnej nohy vpredu tak, aby po skončení otočky boli ponožky otočené na šírku chodidla.
Podľa účtu "robiť - DVA" položte ľavú nohu najkratším spôsobom bez toho, aby ste ju ohýbali v kolene.
Pre odbočiť vľavo
"Doľava, podľa rozdelenia, urobte - JEDEN, urobte DVE." Podľa účtu "urob RAZ" otočte sa na ľavú pätu a na pravej nohe, preneste váhu tela na ľavú nohu, udržujte správnu polohu tela, bez pokrčenia nôh v kolenách a bez švihu rúk počas obratu. Podľa účtu"robiť - DVA"dajte pravú nohu doľava tak, aby boli päty pri sebe a ponožky boli nasadené na šírku chodidla. Preotáčať sa delením je daný príkaz:"Dookola, po divíziách, hotovo - JEDEN, urob - DVA." Podľa účtu "urobiť - RAZ"ostro otočte na ľavú pätu a na pravej nohe, bez toho, aby ste ohýbali nohy v kolenách a dávali telu trochu dopredu. Mávanie rukami okolo tela nie je povolené. Podľa účtu"robiť - DVA"daj pravú nohu najkratšou cestou doľava tak, aby boli päty pri sebe a ponožky rozložené na šírku chodidla.
Záverečná časť: 10 minút
Pripomeňte si tému hodiny, naštudujte si otázky, uveďte, ako sa dosiahol cieľ hodiny
Označte najlepšie
Odošlite samoštúdiovú úlohu .
Vedúci lekcie:
Vývojár: učiteľ OBZH GAPOU "Murmansk Industrial College" Korotyuk Olga Alekseevna 1 ZHRNUTIE LEKCIE č. 2 (téma 10. ročníka) 1. ročník, skupina č. 15, téma č. 8, lekcia č. v téme 5. 01/25 /2017, 3 vyučovacia hodina (10.30 - 11.15 hod.). Téma hodiny: „Bojový výcvik“. Ciele: vzdelávacie - zopakovať a prehĺbiť študentom predtým získané vedomosti o systémoch, ich prvkoch a postupe pri ich riadení; ♦ oboznámiť študentov s povinnosťami vojakov pred formáciou a v radoch; vysvetliť a objasniť postup pri vydávaní a vykonávaní rozkazov v radoch; ♦ rozvoj zdokonaľovania zručností a vedomostí z bojového výcviku vo vojenskom živote ako jedného z druhov výcviku pre pôsobenie vojenského personálu v r. rozdielne podmienky Každodenný život vojenský výcvik av boji; ♦ vzdelávacie formovanie veľkého vzdelávacieho potenciálu, aktivity, informovanosti a hodnotenia, priamo súvisiaceho s vojenskou etikou a estetikou armády a námorníctva. Analyticko-reflexívne kompetencie. Typ hodiny: opakovanie a upevňovanie vedomostí. Forma dirigovania: cool lekcia. Metódy použité na hodine sú verbálne, názorné a praktické: práca s textom Bojovej charty Ozbrojených síl Ruskej federácie. Pojmovo kategoriálny aparát - formácia, rad, rad áut, bok, predok, interval, dvojradový útvar, rad atď.
2 - náuka o spoločnosti, VPS (vnútropredmetové komunikácie) - téma "Počiatočná vojenská príprava v jednotkách", "Taktická príprava". MPS (medzipredmetové komunikácie) telesná výchova. Spôsob overenia: ústne kladenie otázok, vyhodnotenie správneho vykonania príkazov. Výstroj: Bojová charta Ozbrojených síl Ruskej federácie (z 11. marca 2006); kresby na plagátoch, multimediálny projektor. Literatúra pre študentov jurisprudencia, Basic 1. Smirnov A.T. Základy bezpečnosti života. Učebnica pre vzdelávacie inštitúcie 10. ročníka [Text] / A.T. Smirnov [i dr.]. M .: Vzdelávanie, 2012. S. 140 - 145. pre 2. Základy vzdelávacích inštitúcií 10. ročník [Text] / A.T. Smirnov, život: Bezpečnosť Učebnica M.P. Frolov, E.N. Litvinov a kol.- M .: Vydavateľstvo AST LLC, 2010. 234 s. Literatúra pre učiteľa Hlavná 1. Smirnov A.T. Tréningový program kurz "Základy bezpečnosti života" pre ročníky 10 11 vzdelávacích inštitúcií [Text] / A.T. Smirnov [i dr.]. M.: Vzdelávanie, 2012. S. 28. 2. Smirnov A.T. Základy bezpečnosti života. Učebnica pre vzdelávacie inštitúcie 10. ročníka [Text] / A.T. Smirnov [i dr.]. M.: Vzdelávanie, 2012. S. 140 - 145. 3. Smirnov A.T. Metodické materiály a dokumenty ku kurzu „Základy bezpečnosti života“ [Text] / A.T. Smirnov [i dr.]. M.: Vzdelávanie, 2007.
4. Komplexný program „Základy bezpečnosti života“ pre ročníky 5 11 [Text] / A.T. Smirnov [i dr.]. M.: Vzdelávanie, 2010. 3 Doplnkové 1. Nurmiev, M.N. Základy vojenská služba. Vŕtajte. [Text] /Nurmiev M.N.//OBZH. Základy bezpečnosti života. Mesačník vedecko-metodický a informačný č.6 jún 2012. - str.30 34. 1. Organizovanie času(2 min) Plán lekcie: Význam vŕtania. Bojová charta Ozbrojených síl Ruskej federácie (5 min). 2. Budovy a ich prvky (10 min). 3. Predbežné a výkonné príkazy (10 min). 4. Povinnosti vojenského personálu pred formáciou a v radoch (7 min). 5. Fixácia materiálu (8 min). 6. Zhrnutie (3 min). Priebeh hodiny Študenti sa zoradia na chodbe do dvojradovej formácie. Učiteľ, ktorý prijal správu a skontroloval vzhľad študentov, oznámi tému, ciele hodiny, pričom venuje pozornosť skutočnosti, že študenti sú už oboznámení s niektorými otázkami, o ktorých sa bude diskutovať, pretože. na hodinách venovaných základom vojenskej služby sa využívajú prvky bojovej prípravy. Teraz si musíme zopakovať a prehĺbiť predtým nadobudnuté vedomosti. Potom položí otázku: ako sa volá formácia, v ktorej stojíte? Študenti. Dvojvrstvový. učiteľ. A stavať v jednej línii? Študenti. Jeden riadok.
4 učiteľ. správne. Teraz sa pripravte nasledovať môj príkaz. Stredný študent Kopylov Ilya. Oddelenie, od stredu naraz KNISH! Žiaci postupujú podľa pokynov. učiteľ. Ako sa teraz volá váš systém? Študenti. OTVORENÉ. učiteľ. oddelenie, do stredu SUMAČOV KNISH! Ako sa teraz volá váš systém? Študenti. ZATVORENÉ. učiteľ. A teraz, na môj príkaz, musíte rýchlo, bez rozruchu a hluku vstúpiť do triedy a posadiť sa. Pozor, miesta! Hodnota drilu tréningu. Bojová charta ozbrojených síl Ruskej federácie. učiteľ. vojenská história uvádza veľa príkladov, aké dôležité je formovanie vojsk. Falanga, známa už od trójskej vojny (asi v polovici 13. storočia pred Kristom) vďaka Alexandrovi Veľkému (356 - 323 pred Kristom), si v tých časoch získala povesť neporaziteľnej údernej sily. rozvoj strelné zbrane nútený premeniť pešiu bojovú formáciu z kolón a útočných línií na reťaz, čo zvýšilo dôležitosť schopností každého vojaka rýchlo a presne vykonávať príkazy. AT ruská armáda Hovoria: „Bez poriadku nie je víťazstvo! Krásna v radoch - silná v boji! Vo vojne, od schopnosti vykonávať príkazy rýchlejšie a lepšie ako nepriateľ, konať ako súčasť čaty, čaty, posádky tanku alebo bojového vozidla pechoty, posádky zbraní, raketomet závisí výsledok bitky a životy vojakov. Toto všetko treba vytrvalo študovať.
5 Drillový výcvik zahŕňa výcvik jedného boja bez zbraní a so zbraňami; bojová koordinácia jednotiek; vŕtacie prehľady podjednotiek a jednotiek; spôsoby pohybu vojenského personálu na bojisku (učiteľ stručne komentuje každý z uvedených bodov). príprava jednotiek na koordinované akcie v rôznych formáciách, vŕtať slúži ako jeden zo základov úspechu taktického tréningu. Plní aj dôležité výchovné funkcie - formuje vojenské zmýšľanie, návyk udržiavať si príkladný vzhľad, disciplínu, bystrosť, rýchlosť, obratnosť, vytrvalosť. Cvičenie sa vykonáva v špeciálnych triedach, ako aj v každodennom živote vojakov a dôstojníkov v súlade s požiadavkami Charty nácvikov ozbrojených síl Ruskej federácie. Určuje bojové techniky a pohyb, formovanie jednotiek a vojenských jednotiek pešo a vo vozidlách, postup pri vykonávaní vojenského pozdravu, cvičnej previerke, vykonávaní štátnej vlajky Ruskej federácie a bojového praporu vojenskej jednotky, povinnosti vojenského personálu pred postavením a v radoch, požiadavky na ich drilový výcvik, spôsoby pohybu na bojisku a akcie v prípade nečakaného útoku nepriateľa. Vedie ho všetok vojenský personál vojenských jednotiek, lodí, vojenských orgánov, podnikov, inštitúcií, organizácií a vojenských vzdelávacích inštitúcií Ozbrojených síl Ruskej federácie, iných jednotiek, vojenských útvarov a orgánov Ruska, ako aj povolaní občania. pre vojenský výcvik. Pamätajte: bojové správanie nie je len temperamentný, inteligentný vzhľad, ale aj disciplína, schopnosť jasne konať mimo formácie a vo formácii. Budovy a ich prvky Učiteľ. Zapíšme si definíciu.
6 Systém je umiestnenie vojenského personálu, podjednotiek a vojenských jednotiek ustanovených Vojenskými predpismi Ozbrojených síl Ruskej federácie na ich spoločné akcie peši a vo vozidlách. učiteľ. Čo myslíte, dá sa zbor vojaka nazvať formáciou? Koniec koncov, každý účastník je umiestnený v súlade s miestom, ktoré mu bolo pridelené ... Študenti vyjadrujú svoje názory. učiteľ. Zbor nemožno nazvať formáciou, pretože takéto umiestnenie neustanovuje Vojenský poriadok. Zvážte prvky formácie (snímka 1, jednoradová formácia (línia) a jej prvky). Nájdite v Stavebnom poriadku: čo je to čiara? Študenti. Líniová formácia, v ktorej je vojenský personál umiestnený jeden vedľa druhého v jednej línii v stanovených intervaloch. učiteľ. Zapíšme si túto definíciu. A ako sa ten systém volá, podobne - na tom istom riadku, jeden vedľa druhého - sa nachádzajú vozidlá vojenského útvaru. Študenti. Rad áut. učiteľ. Zvážte prvky stupnice znázornené na snímke 1 a zapíšte si ich definície do poznámkového bloku. Žiaci striedavo diktujú spolužiakom definície: Flank – pravý (ľavý) koniec formácie. Pri otáčaní formácie sa názvy bokov nemenia. Predná strana - strana formácie, v ktorej stojí vojenský personál (autá - s prednou časťou). Zadná strana formácie je strana oproti prednej strane. Interval - vzdialenosť pozdĺž frontu medzi vojenským personálom (vozidlami), podjednotkami a vojenskými jednotkami.
7 Šírka formácie - vzdialenosť medzi bokmi. učiteľ. Keď sú opravári jednej línie umiestnení v zadnej časti hlavy opravárov druhej línie, tvoria dvojradovú zostavu. Prečítajte si jeho definíciu a prezrite si snímku 2 (akcia s dvojitým hodnotením a jej prvky). učiteľ. Rad sa nazýva prvý a druhý. Keď formáciu otočíte, názvy radov sa nemenia. Slovo "riadok" sa na snímke objaví dvakrát. Komentujte súvisiace pojmy. Študenti. Rad - dvaja vojaci stojaci v dvojradovej formácii na zadnej strane hlavy. Ak vojak druhej hodnosti nestojí vzadu na hlave za vojakom prvej hodnosti, takýto rad sa nazýva neúplný. učiteľ. správne. Treba tiež pamätať na to, že keď sa dvojradová formácia otočí, opravár neúplného radu prechádza do prednej stojacej pozície. Na začiatku hodiny ste dokončili príkaz "VEDIAŤ!" Viete, že jedna a dvojradová akcia môže byť uzavretá alebo otvorená. Ako sa líšia intervaly? Študenti. V uzavretej formácii sa intervaly medzi vojakmi v radoch rovnajú šírke dlane medzi ich lakťami a v otvorenej formácii jeden alebo druhý krok, ktorý určí veliteľ. A ako sa volá vzdialenosť do hĺbky medzi vojenským personálom (vozidlami), podjednotkami a vojenskými jednotkami? Študenti. Vzdialenosť. učiteľ. V akej vzdialenosti od seba sú rady dvojradového systému. Študenti. Vo vzdialenosti jedného kroku (vystretá ruka, dlaň položená na pleci pred stojacim vojakom).
8 učiteľ. Vojaci môžu byť stavaní nielen v línii, ale aj v kolóne. V čom je táto konštrukcia iná? Študenti. Umiestnenie v rade na rovnakom riadku. Stĺpec je formácia, v ktorej sú si vojaci umiestnení na zadnej strane hlavy a jednotky (vozidlá) jedna za druhou vo vzdialenostiach stanovených chartou alebo veliteľom. učiteľ. Aké sú stĺpce? Študenti. Stĺpce môžu byť jeden, dva, tri, štyri alebo viac. učiteľ. Stĺpy sa používajú na stavbu podjednotiek a vojenských jednotiek v nasadenej alebo pochodovej formácii. učiteľ. Poďme zistiť: aký je rozdiel medzi nasadeným systémom a pochodovým? Študenti. Nasadená formácia, v ktorej sú jednotky postavené na rovnakej línii pozdĺž frontu v jedno- alebo dvojstupňovej formácii (v rade áut) alebo v rade kolón. A v pochodová formácia jednotka je postavená v stĺpci alebo jednotky v stĺpcoch sú postavené za sebou. učiteľ. Nasadený systém sa spravidla používa na kontroly, výpočty, prehliadky, prehliadky a pochodový systém sa používa na pohyb jednotiek, prechod slávnostného pochodu, s piesňou a v iných prípadoch. Zvážte snímku 3 (pochodová formácia). Vysvetlite pojem „hĺbka formácie“ vo vzťahu k činnostiam pešo a na výstroji. Študenti. Hĺbka formácie - vzdialenosť medzi prvou líniou (za stojacim vojakom) a pri prevádzke na autách - vzdialenosť od prvej línie áut (pred stojacim autom) po posledný rad áut (za stojacim autom) ).
učiteľ. Na snímke 3 je uvedený vedúci a posledný vojenský personál v pochodovej formácii. Upresnite tieto pojmy. Študenti. Vedúci je vojak (jednotka, vozidlo), ktorý sa pohybuje v čele, a ten vzadu je posledný v kolóne. 9 Predbežné a výkonné príkazy Inštruktor. Velitelia riadia formáciu pomocou príkazov a rozkazov, ktoré sú vydávané hlasom, signálmi a osobným príkladom, prenášané pomocou technických vozidiel, môžu byť prenášané pozdĺž kolóny prostredníctvom veliteľov podjednotiek (vyšších vozidiel) a určených pozorovateľov. Tímy sú rozdelené na predbežné a výkonné. Predbežný príkaz priťahuje pozornosť vojenského personálu a znamená, že ho bude nasledovať výkonný príkaz, ktorý od nich vyžaduje okamžitú akciu. Na akýkoľvek predbežný rozkaz zaujmú príslušníci v radoch bojový postoj, mimo neho sa obrátia k náčelníkovi a zaujmú bojový postoj a v pohybe prechádzajú do bojového postoja. Pri vykonávaní trikov so zbraňou je názov zbrane v prípade potreby uvedený v predbežnom príkaze. Na upútanie pozornosti v predbežnom velení, ak je to potrebné, názov jednotky alebo hodnosť a priezvisko vojaka sa nazýva: „Četa, ZOSTAŇ!“ alebo "Súkromník Sidorov, správne!" Na výkonný príkaz ho opravári okamžite a presne vykonajú. Nájdite predbežné a výkonné príkazy vo fráze: "Squad, STOP!" Študenti odpovedajú na otázku.
učiteľ. Počúvajte: ako sa líši doručenie týchto príkazov? 10 „Separácia...“ Ako sa podáva? Študenti. Jasne, nahlas a zdĺhavo. učiteľ. Ako sa dáva výkonný príkaz? Študenti. Po prestávke hlasno, náhle a zreteľne. učiteľ. Na zrušenie alebo zastavenie vykonávania príjmu sa vydá príkaz „STOP“. Tento príkaz akceptuje pozíciu, ktorá bola pred vykonaním príjmu. Povinnosti vojenského personálu pred formáciou a v radoch Učiteľ hovorí a ním pripravený študent demonštruje a napodobňuje zodpovedajúce akcie. Opravár je povinný: ♦ kontrolovať použiteľnosť jemu pridelených zbraní a streliva, zbraní a streliva vojenskej techniky, prostriedky individuálnej ochrany a osobná nepriestrelná ochrana tela, upevňovacie nástroje, uniformy a výstroj; ♦ starostlivo natankovať uniformy, správne si obliecť a upraviť výstroj, pomôcť priateľovi odstrániť zistené nedostatky; ♦ poznať svoje miesto v radoch, vedieť ho rýchlo a bez rozruchu zaujať; v pohybe udržujte vyrovnanie, stanovený interval a vzdialenosť; ♦ spĺňať bezpečnostné požiadavky; ♦ nepokaziť (stroje) bez povolenia; ♦ v radoch bez povolenia nerozprávať a nefajčiť; ♦ dávajte pozor na rozkazy a príkazy svojho veliteľa, vykonávajte ich rýchlo a presne bez zasahovania do ostatných; ♦ prenášať príkazy, príkazy bez skreslenia, nahlas a zreteľne.
11 Žiaci na návrh a hlavné otázky učiteľa diskutujú o tom, čo počuli a videli. Upevnenie učiva Učiteľ zaradí jedného zo žiakov do úlohy veliteľa, 510 žiakov do úlohy vojakov čaty a stanoví úlohu: vydať a vykonať príkaz na stavbu v jednej línii. Jeden zo študentov, ktorý pôsobí ako veliteľ čaty, dáva príkaz: „Čaka, postav sa do jedného radu!“ Žiaci, ktorých zavolá učiteľ, vykonajú príkaz. Potom trieda analyzuje vykonané akcie a zistí: mohli pridelení študenti správne vykonať príkaz bez toho, aby sa najprv pripravovali na stavbu? Učiteľ vyzve študenta Nosova, ktorý pôsobí ako veliteľ oddelenia, aby dal príkaz študentovi Nosovovi, aby vystúpil z radu. Trieda hodnotí a diskutuje o tom, ako bol príkaz zadaný a ako ho Nosov vykonal. Zhrnutie Učiteľ zhodnotí aktivitu žiakov, ich pôsobenie na hodine a zadá domácu úlohu na upevnenie vedomostí získaných z učebnice. Dátum Téma: "Drill training" Pojmy domácej úlohy Učebnica OBZH Ročník 10 Smirnov A.T. Mishin B.I. § 8.5, s. 140144. Dizajn tabule: poznámky žiakov zodpovedajú informáciám na tabuli.
Cvičenie je jedným z hlavných predmetov výcviku a vzdelávania vojenského personálu. Organizuje a vedie sa na základe Stavebného poriadku. Ozbrojené sily Ruská federácia.
Cvičenie zahŕňa: jednoduché bojové techniky bez zbraní a so zbraňami; koordinácia jednotiek počas operácií pešo a vo vozidlách; vŕtacie recenzie jednotiek.
Vo výcvikových triedach sa vojenskému personálu vštepuje presnosť, disciplína a pozornosť, rozvíja sa schopnosť vykonávať jednotlivé cvičné techniky a akcie ako súčasť jednotky. Kritériom bojového výcviku vojenského personálu je vojenská kultúra a disciplína, pripravenosť konať obratne v radoch a v boji.
Cvičenie vojakov sa zdokonaľuje na hodinách taktiky, strelných zbraní, telesnej prípravy a iných, pri zostavách, presunoch a v bežnom živote.
§jedna. Budujte a spravujte ich
Pre úspešnú implementáciu techník a akcií v radoch vojenského personálu je potrebné mať predstavu o hodnostiach, poznať ich prvky, poradie, v ktorom sa vykonávajú príkazy, povinnosti pred formáciou a v radoch.
stavať- umiestnenie vojenského personálu, jednotiek a jednotiek zriadených Chartou na ich spoločné akcie peši a vo vozidlách Systém má tieto prvky: § Krídlo- pravý (ľavý) koniec systému. Názvy bokov sa pri otočení formácie nemenia.§ Predné- strana zostavy, v ktorej stojí vojenský personál (autá - s prednou časťou). Zadná strana systému- strana opačná k prednej strane.§ Interval- vzdialenosť pozdĺž frontu medzi vojenským personálom (vozidlami), podjednotkami a jednotkami. Vzdialenosť- hĺbková vzdialenosť medzi vojenským personálom (vozidlami), podjednotkami a jednotkami. Šírka systému- vzdialenosť medzi bokmi.§ Hĺbka- vzdialenosť od prvého radu (pred stojacim vojakom) po posledný rad (za stojacim vojakom) a pri prevádzke na vozidlách - vzdialenosť od prvého radu vozidiel (pred stojacim vozidlom) po posledný rad vozidiel (za stojacim vozidlom).V závislosti od účelu formácie sú nasadené a pochodujúce. Linka- systém, v ktorom sú podjednotky postavené na rovnakej línii pozdĺž frontu v jednostupňovom alebo dvojstupňovom systéme (v rade vozidiel) alebo v rade kolón v intervaloch stanovených chartou alebo veliteľom. Nasadený systém slúži na kontroly, výpočty, prehliadky, prehliadky a aj v iných nevyhnutných prípadoch. riadok(alebo jednostupňový nasadený systém) - systém, v ktorom je vojenský personál umiestnený jeden vedľa druhého na rovnakej línii v stanovených intervaloch. Systém dvojitého hodnotenia- zostava, v ktorej sú služobníci jedného radu umiestnení v zadnej časti hlavy služobníkov druhého radu vo vzdialenosti jedného kroku (vystretá ruka, dlaň položená na pleci služobníka vpredu). Rad sa nazýva prvý a druhý. Pri rotácii formácie sa názvy hodností nemenia. riadok. Ak vojak druhej hodnosti nestojí vzadu na hlave za vojakom prvej hodnosti, takýto rad sa nazýva neúplný. Pri otočení dvojstupňovej formácie prechádza vojak neúplného radu do prednej stojacej línie.Jednoradové a dvojradové formácie môžu byť uzavreté alebo otvorené. úzka formácia vojenský personál v radoch je umiestnený vpredu jeden od druhého v intervaloch rovnajúcich sa šírke dlane medzi lakťami. otvorená formácia vojaci v radoch sú umiestnení vpredu jeden od druhého v intervaloch jedného kroku alebo v intervaloch určených veliteľom. pochodová formácia- zostava, v ktorej je jednotka postavená v kolóne alebo jednotky v kolónach sú budované jedna za druhou vo vzdialenostiach stanovených Chartou alebo veliteľom. Pochodová formácia slúži na presun jednotiek za pochodu, prechod slávnostného pochodu, s piesňou, ako aj v iných nevyhnutných prípadoch. Stĺpec- systém, v ktorom je vojenský personál umiestnený na zadnej strane hlavy navzájom a jednotky (vozidlá) - jedna po druhej vo vzdialenostiach stanovených chartou alebo veliteľom. Stĺpce môžu byť jeden, dva, tri, štyri alebo viac. Stĺpy sa používajú na zostavenie jednotiek a jednotiek v nasadenej alebo pochodovej formácii. Opravár (jednotka, vozidlo) sa pohybuje hlavou v naznačenom smere. vedenie(zvyšok obsluhy (pododdielov, vozidiel) koordinuje svoj pohyb po sprievodcovi a obsluhujúci (jednotka, vozidlo) idúci posledný v kolóne je tzv. zatváranie.Kontrola formácie vykonávané príkazmi a rozkazmi, ktoré dáva veliteľ hlasom, signálmi a osobným príkladom a prenáša sa aj pomocou technických a mobilných prostriedkov Rozkaz sa člení na predbežný a výkonný; príkazy môžu byť iba výkonné. Predbežný príkaz sa podáva jasne, nahlas a pútavo, aby tí v radoch pochopili, aké akcie od nich veliteľ vyžaduje. Na akýkoľvek predbežný rozkaz zaujmú príslušníci v radoch bojový postoj, počas pohybu prejdú do bojového postoja a mimo formácie sa otočia k veliteľovi a zaujmú bojový postoj. Výkonný tím podávané po prestávke, nahlas, náhle a zreteľne. Podľa výkonného velenia sa vykonáva okamžite a presne.Na upútanie pozornosti útvaru alebo jednotlivého vojaka sa v predbežnom velení v prípade potreby uvedie názov útvaru alebo hodnosť a priezvisko vojaka. volal. Napríklad: "Četa (3. četa) - STOP". "Súkromník Petrov, kru-GOM." Ak chcete zrušiť alebo zastaviť vykonávanie príjmu, príkaz " STOP". Na tento rozkaz sa ujalo postavenie, ktoré bolo pred prijatím Každý vojak je povinný pred budovaním a v radoch pevne poznať, zručne a svedomito plniť svoje povinnosti. Pred stavbou musí vojak:§ skontrolujte použiteľnosť svojej zbrane, zbrane a vojenské vybavenie k nej priradené, strelivo, osobné ochranné prostriedky, upevňovacie náradie, uniformy a výstroj; § starostlivo naplňte uniformy, nasaďte a správne nasaďte výstroj, pomôžte priateľovi odstrániť zaznamenali nedostatky. V radoch je vojak povinný: § poznať svoje miesto, vedieť ho rýchlo, bez rozruchu zaujať, § v pohybe, udržiavať vyrovnanie, stanovený interval a vzdialenosť, § dodržiavať bezpečnostné požiadavky, § nevyraďovať (stroj) bez povolenia, § v radoch bez dovolenia nehovorte a nefajčite § dávajte pozor na rozkazy a príkazy svojho veliteľa, plňte ich rýchlo a presne, bez toho, aby ste ostatných rušili, § rozkazy a rozkazy odovzdávajte bez skreslenia, nahlas a zreteľne.Otázky a úlohy
1. Povedzte nám o prvkoch systému.
2. Aký systém sa nazýva nasadený (pochodový)?
3. Definujte pojmy "riadok", "riadok", "stĺpec".
4. Ako prebieha kontrola formácie?
5. Na čo slúžia prípravné a výkonné tímy? Aké akcie vykonáva vojenský personál na základe predbežného (výkonného) príkazu?
6. Aké sú povinnosti vojaka pred stavaním a v radoch.
§2. Bojové techniky a pohyb bez zbraní
2.1. Rack Rack Rack(obr. 54) je hlavným prvkom drilu tréningu. Dostala na povel STAŤ SA" alebo " POTICHO Pri tomto povele by sa malo stáť rovno, bez napätia, dať päty k sebe, zarovnať ponožky pozdĺž prednej línie a položiť ich na šírku chodidla; narovnať nohy v kolenách, ale nenamáhať sa; zdvihnúť hrudník a mierne posuňte celé telo dopredu; zdvihnite žalúdok; roztiahnite ramená; spustite ruky tak, aby ruky, dlane smerujúce dovnútra, boli na boku a v strede bokov a prsty boli napoly ohnuté a dotknite sa stehna; držte hlavu vysoko a rovno, bez vystrčenia brady; pozerajte sa priamo pred seba; buďte pripravení na okamžitú akciu. Na povel“ ZADARMO"uvoľnite sa, uvoľnite pravú alebo ľavú nohu v kolene, ale nevzďaľujte sa, neoslabujte pozornosť a nehovorte. Na povel" REFUEL"bez toho, aby ste opustili svoje miesto v radoch, opravte zbrane, uniformy a výstroj; v prípade potreby vyraďte z prevádzky, aby ste dostali povolenie kontaktovať svojho priameho nadriadeného. Pred tímom" REFUEL"zadaný príkaz" ZADARMO". Je vydaný príkaz na odstránenie pokrývky hlavy" Klobúky (pokrývky hlavy) - ODSTRÁNIŤ"a za nasadenie -" Klobúky (pokrývky hlavy) - NASADZUJTE". V prípade potreby si jednotlivý vojenský personál bez príkazu zloží a nasadí pokrývku hlavy. Sňatú pokrývku hlavy drží ľavá voľne spustená ruka hviezdicou (kokadou) dopredu (obr. 55). 2.2. Otočí sa na mieste Otočí sa na mieste vykonávané príkazmi: Správny», « Polovičná odbočka doprava», « Vľavo», « Polotočka doľava-IN», « Kru-GOM Otočí sa doľava, pol otáčky doľava sa vykoná smerom k ľavej ruke na ľavej päte a na pravej nohe; obraty doprava a pol otáčky doprava - smerom k pravej ruke na pravej päte a na ľavej nohe.Obraty sa vykonávajú v dvoch krokoch: § prvým krokom je otočenie sa, udržiavanie správnej polohy tela, a bez pokrčenia nôh v kolenách preneste váhu tela na prednú stojnú nohu, § druhá technika - druhú nohu položte najkratšou cestou. 2.3. Doprava Pohyb sa vykonáva chôdzou alebo behom. Chôdza vykonávané tempom 110-120 krokov za minútu. Veľkosť kroku - 70-80 cm. Beh vykonávané tempom 165-180 krokov za minútu. Veľkosť kroku je 85-90 cm.Schod je vŕtací a pochodový. vŕtací krok používa sa pri prechode jednotiek na slávnostnom pochode; keď v pohybe predvádzajú vojenský pozdrav; keď sa k veliteľovi priblíži a keď od neho odchádza príslušník služby; pri neúspechu a návrate do služby, ako aj pri výcviku na cvičenie. pochodový krok používa sa vo všetkých ostatných prípadoch (pri pochode, pohybe v triede a pod.). Pochodový krok - MAREC" (v pohybe" Stroev - MAREC"), a pohyb v pochodovom kroku - na povel" Krok za krokom - MAREC".Podľa predbežného povelu posuňte telo mierne dopredu, preneste jeho váhu viac na pravú nohu, pri zachovaní stability, na výkonný povel začnite pohybovať od ľavej nohy plným krokom. Pri pohybe vŕtacím krokom ( Obr. 56), vezmite nohu so špičkou vytiahnutou dopredu do výšky 15 - 20 cm od zeme a pevne ju položte na celé chodidlo. Rukami, začínajúc od ramena, robte pohyby blízko tela: dopredu - ohnutie ich v lakťoch tak, aby sa ruky zdvihli nad sponu opaska na šírku dlane a vo vzdialenosti dlane od tela a lakeť bol na úrovni ruky; chrbát - do zlyhania ramenného kĺbu. Prsty sú napoly ohnuté, hlavu držte rovno, pozerajte sa pred seba, aby ste robili voľné pohyby okolo tela. Pri pohybe v pochodovom kroku na povel " POTICHO"prejdi na krok vŕtania. Keď sa pohybuješ v cvičnom kroku na príkaz" ZADARMO"choď v pochodovom tempe. Beh začína na povel" Beh - MAREC Pri pohybe z miesta na predbežný povel je telo mierne vpred, napoly pokrčené ruky, lakte mierne vzad; na povel začnite bežať ľavou nohou, robte voľné pohyby dopredu a dozadu s ruky do rytmu behu. Ak chcete prejsť z kroku do behu na predbežný povel, napoly pokrčte ruky a mierne potiahnite lakte dozadu. Výkonný povel sa vydáva súčasne s položením ľavej nohy na zem. Na tento povel urobte krok pravou nohou a začnite bežať z ľavej nohy. Krok za krokom - MAREC". Výkonný povel sa vydáva súčasne s položením pravej nohy na zem. Na tento povel urobte ešte dva kroky v behu a začnite sa pohybovať ľavou nohou. Krok je na mieste naznačený povelom." Na mieste, krok za krokom - MAREC" (v pohybe -" NA STRANE"). Na tento povel naznačte krok zdvíhaním a spúšťaním nôh, pričom zdvihnite nohu 15-20 cm od zeme a položte ju na celé chodidlo, začínajúc od palca; robte pohyby rukami v čase krok (obr. 57). Na príkaz“ PRIAMO", daný súčasne s položením ľavej nohy na zem, urobte ďalší krok s pravou nohou na mieste a začnite sa pohybovať ľavou nohou v plnom kroku. V tomto prípade je potrebné vykonať prvé tri kroky. Na zastavenie pohyb, zaznie povel. Napríklad: "Súkromník Petrov - STOP". Podľa vykonávacieho povelu vydaného súčasne s položením pravej alebo ľavej nohy na zem urobte ešte jeden krok a položením nohy urobte bojový postoj. Na zmenu rýchlosti pohybu sa dávajú príkazy: " ŠIRŠÍ KROK", "KRÁTKY KROK", "VIAC KROK", "VZÁCNY KROK", "POLKROK", "ÚPLNÝ KROK". 2.4. Otáča sa v pohybe Otáča sa v pohybe vykonávané príkazmi: Správny", « Smerové polovičné otáčky», « vľavo", « Polotočka doľava-IN», « Okolo - MAREC“.Na zatočenie doprava pol otáčky doprava (doľava, pol otáčky doľava), vykonávací povel sa dáva súčasne s pravou (ľavou) nohou na zemi. Na tento povel urobte krok z ľavej (pravej) nohy, otočte sa na špičke ľavej (pravej) nohy, súčasne s obratom posuňte pravú (ľavú) nohu dopredu a pokračujte v pohybe novým smerom. Na tento povel urobte ešte jeden krok ľavou nohou (niekoľkokrát), posuňte pravú nohu o pol kroku dopredu a mierne doľava a prudko sa otočte smerom k ľavej ruke na prstoch oboch nôh (dva v počet), pokračujte v pohybe od ľavej nohy novým smerom (Tri v rade).Pri otáčaní sa pohyb rúk uskutočňuje v súlade s krokom.Otázky a úlohy
1. Povedzte a ukážte, ako sa vykonáva bojový postoj.
2. Povedzte nám o činnostiach vojakov na príkazy "V pohode", "Natankovať".
3. Ukážte, ako sa odstraňuje pokrývka hlavy.
4. Aké sú povely na otáčanie sa na mieste? Nacvičujte a predvádzajte obraty na mieste.
5. Ako prebieha pohyb pochodovým krokom? Precvičte a ukážte pohyb pochodovým krokom.
6. Aké príkazy sa používajú na zmenu rýchlosti pohybu?
7. Aké príkazy sa používajú na otáčanie v ťahu? Cvičte a predvádzajte obraty v pohybe.
§3. Vykonanie vojenského pozdravu, rozbitie sa a návrat do služby. Prístup a odchod od šéfa
3.1. Vykonávanie vojenského pozdravu bez zbraní na mieste a v pohybe Ak chcete vykonať vojenský pozdrav na mieste mimo radov bez pokrývky hlavy, tri až štyri kroky predtým, ako sa náčelník (nadriadený) otočí jeho smerom, zaujmite bojový postoj a pozrite sa na jeho tvár, otočte hlavu za ním. Ak je pokrývka hlavy nasadená , potom navyše pripojte najkratšiu cestu pravá ruka k pokrývke hlavy tak, že prsty sú pri sebe, dlaň je rovná, prostredník sa dotýka spodného okraja pokrývky hlavy (v blízkosti priezoru) a lakeť je v línii a výške ramena (obr. 59). Pri otočení hlavy smerom k náčelníkovi (seniorovi) zostáva poloha ruky pri pokrývke hlavy nezmenená (obr. 59) stavanie bez pokrývky hlavy tri až štyri kroky pred šéfom (starším), súčasne s nastavením nohy, zastavenie pohybujte rukami, otočte hlavu jeho smerom a pokračujte v pohybe a pozerajte sa mu do tváre. Po prejdení šéfa (nadriadeného) narovnajte hlavu a pokračujte v pohybe rukami. Keď nosíte pokrývku hlavy, súčasne s umiestnením chodidlom na zem, otočte hlavu a pravú ruku položte na pokrývku hlavy, ľavá ruka zostať nehybne v bedre (pozri obr. 60); po prejdení náčelníka (staršieho) súčasne s položením ľavej nohy na zem položte hlavu rovno a spustite pravú ruku. 3.2. Vyradenie z prevádzky a návrat do prevádzky Je vydaný príkaz na deaktiváciu vojaka. Napríklad: „Súkromník Ivanov. ZLYHANIE PRE TAKÉ MNOŽSTVO KROKOV“ alebo „Súkromník Ivanov. KU MNE (UBEH KU MNE)“ mimo poradia odpovedá: „Áno“. Na prvý povel vojak vystúpi z činnosti na určený počet krokov, počítajúc od prvého radu, zastaví sa a otočí sa čelom k formácii. Na druhý povel sa opravár po jednom alebo dvoch krokoch rovno z prvej línie otočí smerom k náčelníkovi v pohybe, priblíži sa (pribehne) k nemu najkratšou cestou a zastaví sa v dvoch alebo troch krokoch a podáva správu o príchod. Napríklad: „Súdruh poručík. Vojín Ivanov prišiel na váš rozkaz.“ Keď vojak opustí druhú pozíciu, mierne položí ľavú ruku na rameno vojaka vpredu, ktorý urobí krok vpred a bez toho, aby položil pravú nohu , krok doprava, nechá opravára zlyhať, potom zaujme jeho miesto Keď opravár odíde z prvého radu, jeho miesto zaujme druhý, ktorý stojí za ním (vľavo). Ak v blízkosti stojí opravár, urobí krok pravou (ľavou) nohou do strany a bez toho, aby položil ľavú (pravú) nohu, ustúpi, nechá opravára zlyhať a potom zaujme jeho miesto. hodnosti, je daný príkaz. Napríklad: "Súkromník Ivanov. STAŇ SA V OBJEDNÁVKE" alebo len "STAŇ SA V OBJEDNÁVKE." Príkazom " Vojín Ivanov„Služobník stojaci pred radom, keď počul svoje priezvisko, sa otočí tvárou k náčelníkovi a odpovedá: „Ja“, ale na príkaz“ BUĎTE V PORIADKU“, ak je bez guľometu alebo s guľometom v polohe „za chrbtom“, priloží ruku k pokrývke hlavy, odpovie: „Áno“, otočí sa v smere pohybu, spustí ruku s prvým krokom. , pohybujúci sa cvičným krokom, ide najkratšou cestou na svoje miesto v budove. Keby len príkaz " BUĎTE V PORIADKU“, sa obsluha vráti do služby bez toho, aby sa najprv otočila k hlave. 3.3. Prístup a odchod od šéfa Pri približovaní sa k veliteľovi z formácie, opravár, päť alebo šesť krokov pred ním, prejde na bojový krok, zastaví dva alebo tri kroky a súčasne si položí nohu na hlavu, položí pravú ruku na pokrývku hlavy, potom správy pri príchode. Na konci hlásenia sklopí ruku. Pri odchode od veliteľa, opravár, ktorý dostal povolenie ísť, položí pravú ruku na pokrývku hlavy, odpovie: „Áno“, otočí sa v smere pohybu, spustí ruku. s prvým krokom a po troch alebo štyroch krokoch ako bojovník pokračuje v pochodovom kroku. Otázky a úlohy1. Ukážte, ako sa čestne salutuje na mieste a pri odchode z formácie bez pokrývky hlavy as pokrývkou hlavy.
2. Aké príkazy sa dávajú na opustenie servisného pracovníka a jeho návrat do služby? Aké akcie vykonáva vojak na základe týchto príkazov?
3. Ukážte poradie zlyhania z prvého a druhého riadku a vráťte sa do služby.
4. Ukážte postup pri približovaní a opúšťaní šéfa mimo formácie.
§štyri. Pobočkové vedenia
4.1. Linka Nasadená zostava čaty môže byť jednoradová alebo dvojradová. Jednotka sa zostavuje do jednoradovej (dvojstupňovej) zostavy príkazom " Odbočka, v jednom riadku (v dvoch riadkoch) - STOJAN"Po zaujatí bojového postoja a vydaní rozkazu sa veliteľ čaty postaví čelom k prednej časti formácie; čata je zoradená podľa stavu naľavo od veliteľa v jednej alebo dvoch líniách. Jednotka pozostávajúca zo štyroch alebo menej osôb je vždy postavená v jednej línii. Ak je to potrebné, zosúlaďte tím na mieste " ROVNAKÉ" alebo " Vľavo - ROVNÁ SA".Na príkaz" ROVNAKÉ"každý, okrem pravého boku, otočte hlavu doprava (pravé ucho je vyššie ako ľavé, brada je zdvihnutá) a vyrovnajte sa tak, aby každý videl hruď štvrtej osoby, pričom sa berie ako prvý. Na povel." Vľavo - ROVNÁ SA"každý, okrem ľavého boku, otáča hlavu doľava (ľavé ucho je vyššie ako pravé, brada je zdvihnutá). Pri vyrovnávaní sa môže vojenský personál pohybovať mierne dopredu, dozadu alebo do strán. Pri koniec zarovnania, je daný príkaz" POTICHO", pozdĺž ktorého všetci vojaci rýchlo postavili hlavu rovno. Pri vyrovnávaní čaty po jej otočení je v družstve vyznačená strana vyrovnania. Napríklad: "Doprava (vľavo) - ROVNÁ." ZADARMO"a na povel" REFUEL"Na mieste sa môžu vojaci uvoľniť, oslabiť pravú alebo ľavú nohu v kolene, ale nehýbať sa, neoslabovať pozornosť a nerozprávať. Na povel." Mužstvo - PREPUSTENIE"Ozbrojenci sú mimo prevádzky. Je vydaný príkaz zostaviť jednotku." Oddelenie – CHOĎ DO MNE", po ktorej pribehnú vojaci k veliteľovi a na jeho dodatočný príkaz sa zoradia. Obraty čaty vykonávajú súčasne všetci vojaci v súlade so zoradením podľa príkazov a pravidiel ustanovených Vojenským poriadkom. ), a pri otáčaní - krok vpred. Pre pohyb čaty sa dávajú príkazy: " Vetva, krok (bojový krok, beh) - MAREC". V prípade potreby je v príkaze uvedený smer pohybu a strana zoradenia. Napríklad: "Čada, na taký a taký predmet, zoradenie vpravo (vľavo), krok (bojový krok, beh) - MAREC. ." MAREC"Všetci vojaci sa súčasne začnú pohybovať od ľavej nohy, pričom sledujú vyrovnanie a udržiavajú intervaly a vzdialenosti. Ak nie je naznačená strana vyrovnania, zarovnanie sa vykoná smerom k pravému boku s pohľadom bez otáčania hlavy. Je vydaný príkaz na zastavenie jednotky. " Pobočka - STOY".Ak chcete zmeniť smer krokom s ramenom, je daný príkaz" Vetva, pravé (ľavé) rameno dopredu, krok - MAREC" (na úteku - " MAREC"). Na tento povel začne čata vstupovať pravým (ľavým) ramenom dopredu: bok prichádzajúceho boku, otáčajúc hlavu pozdĺž prednej strany, ide plným tempom a prispôsobuje svoj pohyb tak, aby netlačil zvyšok. k pevnému boku; bok pevného boku označuje krok na mieste a postupne sa otáča doľava (doprava) v súlade s pohybom približujúceho sa boku; zvyšok pozoruje vyrovnanie pozdĺž prednej strany s pohľadom smerom k približovaniu bok (bez otáčania hláv) a lakťom cítiac svojho suseda zo strany pevného boku, urobte krok, čím menší, čím bližšie sú k pevnému boku. PRIAMO" alebo " Pobočka - STOY". Na prestavbu čaty z jednej línie na dve sa najprv vykoná výpočet pre prvú a druhú na príkaz." Pobočka, za prvý a druhý - VYPLATÍTE Na tento povel každý opravár, začínajúc z pravého boku, rýchlo otočí hlavu k vojakovi stojacemu po jeho ľavici, zavolá na jeho číslo a rýchlo narovná hlavu, ľavý bok neotočí hlavu. Výpočet sa robí aj podľa všeobecného číslovania, pre ktorý tím “ Oddelenie, v poradí - VYPLATÍTE". V dvojčlennej formácii druhý ľavý bok na konci výpočtu formácie podľa všeobecného číslovania hlási:" Plný" alebo " Neúplné". Prestavba čaty na mieste z jednej línie na dve sa vykonáva na príkaz" Mužstvo v dvoch líniách - BUILD„Podľa výkonného príkazu urobia druhé čísla krok späť od svojej ľavej nohy, bez toho, aby položili pravú nohu, krok doprava, aby sa postavili do zadnej časti hlavy prvých čísel, a dajú ľavú nohu. , po ktorom nasleduje príkaz " Družstvo v jednej línii - BUILD„Podľa výkonného príkazu idú druhé čísla na líniu prvého, pričom urobia krok doľava od ľavej nohy, bez toho, aby položili pravú nohu, vykročte vpred a položte ľavú nohu. 4.2. pochodová formácia Pochodová formácia čaty môže byť v kolóne po jednej alebo v kolóne po dvoch. Jednotka sa zostavuje do kolóny po jednom (po dvoch) na mieste príkazom " Vetva, v stĺpci po jednom (po dvoch) - STAŤ SA"Po zaujatí bojového postoja a vydaní rozkazu sa veliteľ čaty postaví čelom v smere pohybu a čata je zoradená podľa stavu v kolóne po jednej alebo v kolóne po dvoch." ľudí alebo menej sa stavia do kolóny po jednom. Prestavba čaty z nasadeného systému do kolóny sa vykonáva otočením oddelenia doprava na príkaz " Pobočka, vpravo dovnútra". Pri otáčaní dvojstupňovej formácie urobí veliteľ čaty pol kroku doprava. Prestavba čaty z kolóny na nasadenú formáciu sa vykonáva otočením čaty na povel doľava." Pobočka, Nale-VO". Pri zmene čaty z dvojčlennej kolóny urobí veliteľ družstva pol kroku vpred. Prestavba družstva z jednej na dvojčlennú sa vykonáva na príkaz." Vetva, v stĺpci po dvoch, krok - MAREC"(na úteku - "MAREC"). Podľa výkonného povelu ide veliteľ čaty (sprievodca) o pol kroku, druhé čísla idúce doprava zaujmú svoje miesta v kolóne v súlade s krokom; čata sa posunie o pol kroku na povel. " PRIAMO" alebo " Pobočka - STOY". Reštrukturalizácia družstva z dvojčlennej na jednočlennú sa vykonáva na príkaz." Vetva, v stĺpci po jednom, krok za krokom - MAREC" (na úteku - " MAREC"). Podľa výkonného príkazu vodca čaty (sprievodca) kráča celým krokom a zvyšok - polovičným krokom; keď sa miesto uvoľní, druhé čísla idú najskôr do zadnej časti hlavy v čase s krok a pokračujte v pohybe v plnom kroku. Ak chcete zmeniť smer stĺpca, sú zadané príkazy: " Vetva, pravé (ľavé) rameno dopredu - MAREC"; sprievodca ide doľava (doprava) až po príkaz " PRIAMO", ostatní ho nasledujú;" Pobočka, za mnou - MARSH (beží - MARCH)“; čata nasleduje veliteľa. 4.3. Vykonávanie vojenského pozdravu v radoch na mieste a v pohybe Na vykonanie vojenského pozdravu v radoch na mieste, keď sa náčelník priblíži na 10-15 krokov, veliteľ jednotky prikáže: „ Vetva, TICHÉ, PRAVÉ zarovnanie (ĽAVO, STRED)". Príslušníci oddelenia zaujmú bojový postoj, súčasne otočia hlavy doprava (doľava) a sledujú náčelníka očami, otáčajúc hlavy za ním. Keď sa náčelník priblíži s zadná strana vo formácii veliteľ čaty otočí čatu a potom vydá príkaz na vykonanie vojenského pozdravu. Veliteľ čaty, ktorý vydal príkaz na vykonanie vojenského pozdravu, položí ruku na pokrývku hlavy (ak je so zbraňou v poloha „na opasku“ alebo „na hrudi“, jeho ruka na pokrývku hlavy sa nepoužíva); približuje sa k veliteľovi pochodovým krokom; dva-tri kroky pred ním sa zastaví a hlási. Napríklad: "Súdruh poručík. Druhá čata niečo robí. Veliteľ čaty seržant Petrov." Privítaný náčelník po rozkaze na vojenský pozdrav položí ruku na pokrývku hlavy. Po skončení hlásenia veliteľ oddielu, bez toho, aby spustil ruku z pokrývky hlavy, urobí krok do strany ľavou (pravou) nohou so súčasným otočením doprava (doľava) a po pustení náčelníka dopredu ho nasleduje jeden alebo dva. kroky za a z vonkajšej strany linky." ZADARMO"- a spustí ruku. Ak chcete vykonať vojenský pozdrav v radoch v pohybe 10-15 krokov pred hlavou, veliteľ čaty prikáže: " Jednotka, TICHÝ, zarovnanie doprava (doľava)".na príkaz" POTICHO"všetci opravári idú na cvičný krok a na príkaz" Zarovnať-VPRAVO (VĽAVO)"zároveň otočia hlavu k náčelníkovi a prestanú sa pohybovať rukami alebo rukou, ktorá nie je obsadená zbraňou. Veliteľ čaty, ak je neozbrojený alebo so zbraňou v polohe "za chrbtom", otáča hlavu, priloží ruku k pokrývke hlavy. Pri prechode okolo náčelníka alebo na povel „Kľud“ veliteľ čaty zavelí: „ ZADARMO“ a spustí ruku. Otázky a úlohy1. Povedzte nám o budovaní tímu v nasadzovanom systéme.
2. Povedzte nám o činnosti vojenského personálu na príkazy "Zoradiť" a "Doľava - Zoradiť."
3. Aké príkazy sa dávajú pre pohyb čaty a počas pohybu čaty?
4. Povedzte nám o postupe pri výpočte vojenského personálu v radoch.
5. Postupujte podľa krokov na prestavbu čaty z jednej línie na dve a späť.
6. Povedzte nám o budovaní čaty v pochodovej formácii.
7. Postupujte podľa krokov na zostavenie tímu v stĺpci, jeden (dva) na mieste.
8. Postupujte podľa krokov na prestavbu čaty z jednej kolóny na kolónu dvoch.
9. Aké príkazy sú dané na zmenu smeru stĺpca?
10. Povedzte nám o vykonaní vojenského pozdravu v radoch na mieste a v pohybe.
Lekcia životnej bezpečnosti ako hlavná metóda výučby drilových cvičení
Hlavná forma organizácie akademická práca pre primárnu vojenský tréning v rámci bezpečnosti života je vyučovacia hodina, na ktorej žiaci získavajú teoretické poznatky. Dobrá organizácia hodiny, schopnosť viesť ju zaujímavým, názorným spôsobom, na vysokej vzdelávacej a vedeckej úrovni sú požiadavky, ktoré sú povinné pre každého vojenského vodcu.
Okrem výučby teórie organizovanej s čatou vo vojenskej kancelárii sa vo vojenskej kancelárii a na zemi vo veľkej miere využívajú praktické cvičenia, streľba na strelnici, taktické cvičenia, vojenské športové hry, exkurzie do vojenských jednotiek, múzeí, výlety na miesta revolučnej, vojenskej a robotníckej slávy sovietskeho ľudu, premietanie vzdelávacích a hraných filmov, divadelné predstavenia a pod.
Existujú nasledujúce hlavné typy lekcií NWP:
Lekcia odovzdávania nových poznatkov, na ktorej žiaci získajú najmä teoretické informácie, ktoré sú pre nich nové;
Hodina na upevňovanie vedomostí a zručností, ktorá sa uskutočňuje formou praktickej hodiny na zemi, na stavbe, na strelnici, ako aj vo vojenskej kancelárii, školskej ambulancii, v úrad civilnej obrany (kde sú takéto úrady vytvorené), na základni tréningové ihriská sponzorovanie vojenských jednotiek;
lekciu o testovaní vedomostí a zručností vrátane ústneho prieskumu, teoretickej (písomnej) práce alebo praktických cvičení (previerka boja, vykonávanie techník so zbraňami atď.), testovacie papiere a cvičenie;
Kombinovaná hodina je najbežnejším typom hodiny. Obsahuje všetky alebo väčšinu prvkov, ktoré sú vlastné iným typom vyučovacích hodín: komunikácia nových poznatkov, ich overovanie, upevňovanie atď.
Hlavnou formou teoretickej hodiny (hodiny) je rozprávanie o príbehu, praktickou hodinou v teréne je lekcia taktického drilu. Hodiny taktického drilu vytvárajú priaznivé podmienky na formovanie takých zručností a schopností u školákov ako disciplína, bystrosť, odhodlanie, sebaovládanie, iniciatíva, kolektivizmus a fyzická vytrvalosť.
Vojenský inštruktor si v rámci prípravy dôkladne premyslí obsah bojovej úlohy, priebeh vyučovacej hodiny, vybavenie miesta, kde sa bude konať, a vytvorenie taktickej situácie. Bojová úloha a taktická situácia by mala byť uvedená v skrátenej forme, t.j. mali by ste uviesť len to, čo je potrebné na vypracovanie školiacich otázok predložených pre túto konkrétnu lekciu. Každá taktická epizóda je z hľadiska obsahu súborom vstupov, pri riešení ktorých sa precvičujú (preverujú) určité techniky a akcie. Takticko-bojová lekcia zahŕňa prvky taktického výcviku a cvičenia. Preto sa vážna pozornosť venuje drilovej inteligencii frekventantov, upevňovaniu drilových zručností. Ak sa žiaci počas vyučovania dopustia nepresnosti pri vykonávaní určitých príkazov, vrátia sa na pôvodné pozície. V prípade potreby sa im zobrazí správne vykonanie príjmu. Okrem toho demonštráciu spravidla vykonávajú velitelia jednotiek alebo inštruktori špeciálne vyškolení na tento účel. Nemali by ste prejsť na vypracovanie nového, kým nebude vypracovaná študovaná technika. Praktické cvičenia organizované vo vojenskej kancelárii (strelnica, trieda požiarnej prípravy a pod.) sú vedené pomocou názorných pomôcok a technické prostriedky učenie.
Bez ohľadu na typ a formu vedenia vyučovacej hodiny sú kladené tieto požiadavky: jasnosť vo vymedzení témy, vzdelávacieho cieľa a obsahu; prepojenie tejto lekcie s predchádzajúcou (učenie na základe predtým získaných vedomostí); úplnosť a účinnosť; primeraná štruktúra, ktorá zabezpečuje využitie času s maximálnou produktivitou; neustála pozornosť a aktivita študentov; jednota výcviku a vzdelávania; jasná regulácia prvkov lekcie; vybavenie potrebným vybavením.
Podľa typu vyučovacej hodiny a prvkov v nej zaradených sa určuje, akým spôsobom bude prebiehať výučba s čatou, kedy budú prácu žiaci vykonávať samostatne (individuálne), kedy vo dvojiciach alebo v rámci oddielu, resp. ako aj čas strávený nad prvkami lekcie, t.j. určiť jeho štruktúru.
Príklad cvičnej lekcie na tému: Otočenie na mieste a prestavba z jednoradovej na dvojradovú formáciu (1 hodina; na mieste cvičenia):
Účel: naučiť, ako vykonať obrat na mieste "Dokola!" a prestavba z jednej línie na dve a späť ako súčasť tímu.
Tréningové otázky: 1. Otočte na mieste "Round". 2. Prebudovanie čaty z jednej línie na dve a späť.
Úvodná časť (6 min). Vedúci kontroluje implementáciu prvku „Bojový postoj“ a príkazov: „Staň sa“, „Rovný“, „Pozor“, „V pohode“. Vzorové otázky na zopakovanie preberanej látky: 1. Kedy je akceptovaný príkaz „Pozor“? 2. Praktická realizácia obratov na mieste „Vpravo“, „Vľavo“.
Hlavná časť (34 min). Aby sa naučil otočiť na mieste „Kruh“, vodca zoradí čatu do jedného riadku a na príkaz „Kruh“ ukáže vykonanie prijatia ako celku. Potom pomalým tempom vykoná obrat a cestou vysvetlí postup pri predbežných a výkonných poveloch. Potom, keď otvoril čatu, začne sa učiť tento obrat. Študenti zároveň musia pochopiť, že otáčanie sa vykonáva rovnakým spôsobom ako otáčanie vľavo, s tým rozdielom, že otočenie nie je o 90 °, ale o 180 ° (plné) - s ostrým otočením tela.
Vojenský vodca, ktorý demonštruje vykonanie prijatia rozdelením do dvoch počtov, upozorňuje študentov na skutočnosť, že keď je povel „Kruh“, pri počte „Jedna“, je potrebné uvoľniť pätu pravej nohy. a chodidlo ľavej nohy a prudko sa otočte na ľavú pätu a pravý prst; bez ohýbania kolien presuňte ťažisko tela na pätu ľavej nohy, súčasne posúvajte telo mierne dopredu. Pri otáčaní nekývajte rukami okolo tela. Pri počte „dva“ je potrebné ostro dať pravú nohu doľava tak, aby boli päty pri sebe a ponožky boli roztiahnuté na šírku chodidla.
Po dosiahnutí správneho prevedenia techniky pomalým tempom (podľa rozdelenia) vedúci pokračuje v trénovaní študentov v nepretržitom vykonávaní obratu v kruhu, pričom dbá na to, aby si študenti predčasne neodtrhli nohu v stoji. za sebou a pri otáčaní neumožňujú kmitaniu tela a nekývajú rukami .
Po naučení sa obratu v rámci čaty vodca inštruuje veliteľov jednotiek, aby pokračovali vo výcviku jednotiek, najprv pomalým a potom rýchlym tempom, pričom nahlas počítajú „Jedna“, „Dva“.
S výstavbou oddelení v jednostupňovom systéme sa študenti oboznámili na predchádzajúcich vyučovacích hodinách. Preto si vedúci kladie za úlohu naučiť ich v rámci oddelení prestavať z jednoradovej nasadenej zostavy na dvojradovú. Najprv je vhodné vykonať lekciu so všetkými jednotkami, pričom sa vyčlení 10 minút na demonštráciu, vysvetlenie a výcvik, a potom po dobu 10 minút vykonávajú velitelia jednotiek výcvik v skupinách.
Na prestavbu odborov z jedného riadku na dva je potrebné žiakov najskôr naučiť vypočítať prvý a druhý. Vojenský vodca, ktorý je pred formáciou, predvádza šou a vysvetľuje, že otáčanie hlavy počas výpočtu by malo byť rýchle. Po ukázaní a vysvetlení poradia výpočtu dáva príkaz: "Oddelenia, za prvé a druhé - Zaplaťte." Na tento povel žiaci kalkulujú a veliteľ dbá na to, aby pri otáčaní hlavy neboli dovolené zbytočné pohyby a aby bol zachovaný bojový postoj.
Po vypracovaní tejto techniky vojenský vodca odvolá jedného študenta z činnosti, vyzve ho, aby sa postavil napravo od neho v intervale šírky dlane, a ukáže akcie druhého čísla pri prestavbe z jedného riadku na dva a späť - prvý. ako celok a potom rozdelením do troch počtov . Zároveň by sa malo objasniť, že pri prestavbe z jedného riadku na dva príkazom „Čapka, do dvoch radov - Zoradiť“ podľa rozdelenia, podľa prvého počtu „Jedna“, musíte vziať odstúpte od ľavej nohy, podľa druhého počtu „Dva!“ pravá noha, - vykročte doprava, aby ste sa postavili zozadu do hlavy prvého čísla a na tretie „Tri“ položte ľavú nohu a zoberte bojový postoj.
Pri prestavbe divízií z dvojstupňovej formácie na jednoradovú formáciu idú druhé čísla k línii prvého, pričom urobia krok doľava pri prvom počte ľavou nohou, v druhom počte bez kladenia pravú nohu vpred, položte nohu pravej nohy tak, aby špička topánky bola na jednej línii so špičkou prvých čísel a pri treťom počte musíte položiť ľavú nohu a zaujať bojový postoj. Vedúci upozorňuje žiakov na to, že pri všetkých týchto úkonoch sa neodporúča pozerať na nohy.
Prestavba z jednej línie na dve a späť v divíziách sa vykonáva niekoľkokrát a potom vedúci trénuje študentov v prestavbe ako celku, pričom dbá na zachovanie ich bojového postoja a vyrovnania.
Záverečná časť. Zhrnutie hodiny, upevnenie učiva a zadanie domácich úloh.
DRILL
Štruktúra je synonymom pre také pojmy ako organizácia, poriadok. To je dôvod, prečo to bol systém (bojový výcvik), ktorý padol pod ranou kritiky. Pripomeňme si tlač a vyjadrenia množstva postáv z pedagogiky čias perestrojky a začiatku „demokracie“: „drilovanie“, „militarizácia detstva“, „nivelizácia osobnosti“.
Hlavnou výchovnou úlohou drilu je formovať a upevňovať medzi členmi Yunarmiya rešpektujúci postoj k drilu ako najdôležitejšiemu tradičnému atribútu vojenskej služby. Táto úloha by sa mala riešiť nielen na hodinách drilu. Rituály tiež prispejú k aktívnemu formovaniu úctivého postoja k drilu. to rituály spojené s odstránením a vztýčením národnej vlajky, zástavy ich klubu, združení, počas slávnostných formácií členov Yunarmiya k významným dátumom v živote krajiny a ozbrojených síl Ruskej federácie, počas čestnej stráže pri pomníkoch, obeliskoch a pamätných znakoch, formáciách pred začiatkom vyučovania v klube, pri branných športových hrách, pri vzdávaní vojenskej cti ich vodcom, inštruktorom vojenskému personálu, poradcom vojenských športových hier a navzájom, vo všetkých prípadoch, nosiť uniformu Yunarmiya. Atmosféra slávnostného ceremoniálu, polovojenskej súťaže povzbudzuje mládež k zvládnutiu bojových techník a zručností. Účasť na rituáloch povedie k emocionálnemu vzostupu medzi členmi Yunarmiya.
Vŕtajte - téma je čisto praktická. Teoretický (verbálny) prvok slúži najmä na vysvetlenie niektorých pojmov a poradia prevedenia bojových techník. Zvyšok tried prebieha prostredníctvom ukážok a školení. Metodika vedenia takýchto hodín je založená na známom princípe „urob ako ja“, keď študenti presne kopírujú vykonanie cvičenia vedúceho.
Výcvik je dôležitou súčasťou bojového výcviku. Majú silný vzdelávací vplyv na študentov. Opakované opakovanie bojovej techniky si vyžaduje vytrvalosť, vytrvalosť a iné odhodlané úsilie, aby sa dosiahlo jej dokonalé prevedenie. Do tréningu sa odporúča zaviesť prvky hry, súťaživosti, akúsi súťaživosť, ktorá zabezpečuje vzájomnú pomoc a zároveň túžbu dosiahnuť lepší výkon ako kamarát.
Ako viete, cvičný postoj je hlavným prvkom drilu, na ktorom sú založené všetky ostatné. Preto je potrebné zabezpečiť, aby sa prijatie vojenského postoja stalo zvykom žiakov vo všetkých triedach, pri vzájomnej komunikácii, ako aj pri oslovovaní veliteľov čaty, čaty a vedúceho inštruktora. , musíte pozorne sledovať správanie študentov a zakaždým im to jemne pripomenúť. Príkladom by mal ísť veliteľ čaty a veliteľ čaty.
Výcvik drilu zahŕňa nielen nácvik jedného nácviku, ale aj nácvik koordinácie podjednotiek (oddelení, detašovaných jednotiek) v ich spoločných akciách. Drillový výcvik prispieva k úspešnému riešeniu úloh taktického výcviku podjednotiek a k zlepšeniu ich bojovej pripravenosti. Nie je preto náhoda, že úzky vzťah medzi drilovými schopnosťami vojakov a ich bojovými, taktickými schopnosťami vyjadruje stručne, no hlbokým významom naplnené pravidlo: „Dobrý v radoch – silný v boji“. Spravodlivosť a múdrosť tohto pravidla potvrdili skúsenosti z Veľkej vlasteneckej vojny, keď vynikajúce drilové zručnosti a vysoké bojové schopnosti personálu umožnili našim podjednotkám a jednotkám vykonávať tie najťažšie úlohy. bojové misie s minimálnymi stratami a v krátkom čase.
Na hodinách drilu sa rozvíjajú nielen základné zručnosti v radoch, drilové znášanie a mladistvosť (krásne držanie tela a pevná chôdza), obratnosť a vytrvalosť. Spolu s tým sa vychováva kolektivizmus a súdružská vzájomná pomoc, zmysel pre súdržnosť jednotiek, disciplína, úhľadnosť a chytrosť, rýchlosť reakcie a schopnosť odovzdať svoju vôľu tímu súdruhov. Od vytvorenia ruskej pravidelnej armády Petrom I. sa uvažovalo o vojenskom systéme najdôležitejšie miesto vojak. Dôstojník ani radový vojak nemal právo správať sa svojvoľne v radoch, ba čo viac, opustiť ich bez povolenia. Pri vyučovaní vojenskej zostavy je potrebné v mieri zvyknúť vojakov, aby sa nikam neponáhľali a nikam nemeškali, pretože v čase vojny už bude na takýto zvyk neskoro. Táto myšlienka patrí slávnemu ruskému vojenskému teoretikovi a učiteľovi generálovi M.N. Dragomirov. Svoj význam nestratila ani dnes.
Vo výcviku cvičenia majú osobitné miesto triedy, v ktorých študenti ovládajú techniky vojenského pozdravu. V týchto technikách sa prejavujú takmer všetky hlavné prvky drilu; bojový postoj, bojový krok, obraty, priloženie ruky k pokrývke hlavy. Nejde len o cvičenie, ale o jeden z druhov vojenských rituálov, vrátane vzájomného pozdravu vojenského personálu na stretnutí ako povinného aktu vojenskej zdvorilosti, ako aj vyjadrenia úcty a vojenskej cti. historické pamiatky, pamätníci. V rituáli vojenského pozdravu a udeľovania vojenských vyznamenaní nachádza svoje vyjadrenie dodržiavanie vojenskej etiky vojenským personálom, ktorá sa vzťahuje na taký rozsiahly koncept ako vojenská česť. Vojenská česť je morálny pojem, ktorý charakterizuje mravné vlastnosti a zásady vojaka (vojenského mužstva), jeho správanie a postoj k plneniu vojenskej povinnosti. Vojenská česť znamená aj úctivý postoj každého vojaka k jeho hodnosti, postaveniu, povinnostiam a jeho súdruhom vo vojenskej práci. Česť určite znamená vernosť danému slovu, ktoré je dôležitým kritériom pre morálnu zrelosť bojovníka. Česť je vždy čestnosť pred sebou samým a pred súdruhmi vo veľkých i malých. Vojenská česť je organicky spojená s ďalšou kategóriou vojenskej etiky – vojenskou povinnosťou.
Keď sa učia vykonávať drilové techniky so zbraňami "na páse", "na hrudi", "za chrbtom" a inými, výchovnou úlohou je formovať v nich rešpektujúci postoj k ich osobnej zbrani - automatickému stroju, spoľahlivému a účinné prostriedky na porazenie nepriateľa v bojovej paľbe., pažba a bajonet v boji proti sebe. Bez tohto rešpektu a lásky k zbraniam nie je možné naučiť sa správne vykonávať bojové techniky a následne ich ľahko a obratne používať v radoch a v boji. Tí chlapci, ktorí sa jasne a správne nenaučili vykonávať bojové techniky so zbraňami, guľomet, ako to bolo, vždy zasahuje, stáva sa zbytočným a bráni ich pohybu. Nešikovné akcie so zbraňami môžu viesť k zraneniu.
Drillový výcvik disciplinuje mladých mužov, rozvíja pracovitosť, vyrovnanosť, bystrosť, úhľadnosť a zručnosť v drilu, je dôležitý pre prípravu starších študentov všeobecnovzdelávacích a odborných vzdelávacích inštitúcií na službu v Ozbrojených silách Ruskej federácie.
Všetky cvičenia v súhrne musia jednotliví študenti vykonávať s rovnakou presnosťou a rovnakým úsilím (ako keby bol jeden študent pred učiteľom).
Drilling je predmetom výcviku vojenského personálu, ktorého účelom je rozvíjať jeho bojový charakter, chytrosť a vytrvalosť, schopnosť správne a rýchlo vykonávať príkazy, cvičnú techniku so zbraňou aj bez nej, ako aj prípravu jednotiek na koordinované akcie v rôzne formácie. Vrtný výcvik je organizovaný a vedený na základe Vrtného poriadku Ozbrojených síl Ruskej federácie.
Základom drilového tréningu pre žiakov je single drilový tréning, t.j. správne vykonávanie techník drilu každým študentom.
Pre úspešnú výučbu musí učiteľ neustále zdokonaľovať osobné drilové zručnosti a metodické zručnosti, starostlivo pripravovať seba a svojich asistentov na každú hodinu, osobne viesť príkladnú ukážku drilu a činností, včas si všímať a opravovať chyby študentov. , a neustále zdokonaľovať drilové zručnosti v iných triedach.podľa OBZH s využitím všetkých konštrukcií a pohybov.
Na prvej hodine učiteľ vykoná výpočet čiary, študenti sa umiestnia v rade v závislosti od svojej výšky (poradia). V budúcnosti by sa všetky triedy o bezpečnosti života mali začať formáciou mladých mužov a ich preskúmaním. vzhľad.
Na vykonávanie vŕtacích cvičení je potrebné starostlivo pripravené stavenisko. Je lepšie viesť triedy na asfaltovej plošine alebo ceste.
Odporúča sa naučiť techniky a činnosti cvičenia v nasledujúcom poradí:
vzorová ukážka techniky vykonania študovanej techniky alebo akcie;
predvedenie (učenie) žiakov predvedenej techniky alebo akcie na príkaz učiteľa alebo samostatne;
nácvik rýchleho a presného vykonania techniky (akcie);
kontrola výkonu recepcie (akcie) každým žiakom.
Na oboznámenie sa s technikou (akciou) učiteľ OBJ ukáže, povie kde a na aký účel sa používa, dá príkaz na vykonanie techniky, príkladne ukáže techniku prevedenia všeobecne a po deleniach a poskytne stručný výklad. . Učiteľ OBZh by mal ukázať všetky techniky a akcie takým spôsobom, aby ho všetci študenti dobre videli.
Jednoduché techniky sa učia ako celok, zložité - delením, niekedy pomocou prípravných cvičení.
Nácvik implementácie techniky zahŕňa jej vedomé opakovanie a upevňovanie, kým žiaci nezískajú silné zručnosti. Trénujte cvičiacich najprv pomalým tempom a potom normálnym tempom. Študenti môžu trénovať vo dvojiciach a postupne zadávať príkazy. Chyby, ktorých sa dopustili jednotliví študenti, musia byť v priebehu výcviku odstránené, pričom je potrebné venovať osobitnú pozornosť zákonnému vykonávaniu techník.
Poznámky by nemali byť adresované celej formácii, ale niektorým študentom. Je vhodné zavolať žiaka, ktorý sa pri vykonávaní techniky pomýlil a vyzvať ho, aby si techniku zopakoval. Ak sa pri vykonávaní techniky opäť pomýli, učiteľ životnej bezpečnosti musí znova povedať a ukázať techniku vykonávania techniky a potom dosiahnuť jej vedomú realizáciu.
Na zistenie miery asimilácie techniky a názornosti realizácie preberanej techniky alebo úkonu počas vyučovacej hodiny učiteľ OBJ kontroluje prevedenie na povel. Učiteľ životnej bezpečnosti musí poznať a predchádzať typickým chybám pri vykonávaní techník a činností cvičenia.
Každá ďalšia lekcia nadväzuje na predchádzajúcu, posilňuje ju v spojení so študovanými technikami a celkovo zhŕňa obsah časti „Základy bojového výcviku“, je základným komponentom kvalitatívnej asimilácie kurzu mladého vojaka v armády, pretože programy používané v armáde sú zamerané na tú úroveň predvojenskej prípravy, ktorú poskytujú všeobecnovzdelávacie a špeciálne vzdelávacie inštitúcie. Tým je zabezpečená kontinuita v programových požiadavkách prípravy mládeže na vojenskú službu a úspešného výcviku mladého vojaka bez ďalšieho trávenia času, ktorý je veľmi dôležitý pri znižovaní dĺžky služby.
Príbeh
Prehliadka 7. novembra 1941 na Červenom námestí
Bojová previerka komunikačného pluku
|
Pozrite si vzorový abstrakt tu |
| Obsah | ||
| Bojové techniky a pohyb bez zbraní | ||
| 1 | Stavba, príkazy a povinnosti vojaka pred stavbou a v radoch. Vykonanie príkazov: „Stoj“, „Pozor“, „V pohode“, „Natankovať“, „Pokrývka hlavy (Pokrývka hlavy) - ODSTRÁNIŤ (ZAPNUTIE)“. | Stiahnuť ▼ |
| 2 | Stavebný stojan. Otočí sa na mieste. | Stiahnuť ▼ |
| 3 | Pohyb s pochodovým krokom, obraty v pohybe. | Stiahnuť ▼ |
| 4 | Pohyb s pochodovým krokom, obraty v pohybe. Príkazy zadané pri vykonávaní obratov. Vykonávanie vojenského pozdravu na mieste a v pohybe. Objednajte si predvádzanie vojenského pozdravu mimo prevádzky. | Stiahnuť ▼ |
| 5 | Výstup vojaka z radov a prístup k náčelníkovi, návrat do služby. | Stiahnuť ▼ |
| 6 | Zlyhanie a prístup k náčelníkovi, návrat do služby. Stavebný krok. Krok chôdze. Bežecký pohyb. Označenie kroku na mieste. Príkazy vydávané pri pohybe, zmene rýchlosti pohybu, zastavení pohybu a presune jedného vojenského personálu. | Stiahnuť ▼ |
| 7 | Vykonávanie vojenského pozdravu na mieste a v pohybe. | Stiahnuť ▼ |
| Bojové techniky a pohyb so zbraňami | ||
| 1 | Port. Vykonávanie techník so zbraňami na mieste. | Stiahnuť ▼ |
| 2 | Port. Vykonávanie techník so zbraňami na mieste. Recepcie s guľometom, karabínou (ľahký guľomet). Poradie vykonávania a príkazy na ich vykonanie. | Stiahnuť ▼ |
| 3 | Obraty a pohyb so zbraňami. Vykonávanie vojenského pozdravu so zbraňami. | Stiahnuť ▼ |
| 4 | Obraty a pohyb so zbraňami. Otočí sa so zbraňami v polohe "na nohe." Pohyb so zbraňami v polohe "na nohe." Pohyb so zbraňami v polohe „na opasku“, „na hrudi“, „za chrbtom“. | Stiahnuť ▼ |
| 5 | Pohyb na bojisku pri chôdzi. Vykonávanie príkazov „Ľahni“, „Bojovať“, „Vstávať“. Pohyb so zrýchleným krokom alebo beh, beh a plazenie. Pohybové povely a postup pri vykonávaní rôznych metód a techník pohybu. | Stiahnuť ▼ |
| Vŕtačky | ||
| 1 | Stavebný stojan. Otočí sa na mieste. | |
| Pešo stavajte čaty, čaty a roty | ||
| 1 | Stavebné oddelenia. Nasadená a pochodujúca zostava čaty. Vetva sa otáča, otvára a zatvára na mieste a v pohybe. Reorganizácia čaty z nasadenej formácie do pochodovej a naopak. Vykonávanie vojenského pozdravu v radoch na mieste a v pohybe. | Stiahnuť ▼ |
| 2 | Vytvorte čatu. Nasadený a pochodový systém. Reorganizácia čaty z jednoradovej na dvojradovú, z nasadenej na pochodovú a naopak. Reorganizácia čaty v pochodovej formácii. Vykonávanie vojenského pozdravu v radoch na mieste a v pohybe. | Stiahnuť ▼ |
| 3 | Bojový prehľad spoločnosti (skupiny, batérie). Výjazd roty (skupiny, batérie) na previerku cvičenia v pochodovej formácii. Prebudovanie v nasadenom dvojvrstvovom systéme. Porada veliteľa práporu (divízie). Kontrola prítomnosti personálu, vzhľadu vojenského personálu, stavu techniky a zbraní. Nácvik jedného drilu. Bojová súdržnosť divízií. Priechod slávnostného pochodu. Pasáž s piesňou. | Stiahnuť ▼ |
| Útvary čaty, čaty (roty) na vozidlách | ||
| 1 | Príkazy a akcie cvičiacich na nich. Príkaz na stavbu čaty, čaty (roty) pri strojoch. Tabuľka signálov pre riadenie stroja. Nastupovanie a umiestnenie personálu do auta, vystupovanie z auta. Školenie o implementácii signálov na ovládanie stroja. | Stiahnuť ▼ |
