Literárne čítanie v 2. triede
Téma. S. Ya. Marshak „Sneh už nie je rovnaký“
Lekcia všeobecnej metodickej orientácie
Ciele. Naučiť sa predvídať obsah diela, čítať expresívne, kresliť slovné obrázky, vysvetľovať výrazy v lyrickom texte
Plánované výsledky
predmet . Oštudenti by mali byť schopní:
Predvídať obsah práce;
Použite slová na vytvorenie obrázka jarná príroda;
Vysvetlite jednotlivé výrazy v lyrickom texte.
UUD. R: schopnosť odhaliť chyby a odchýlky a vykonať príslušné opravy
P: zladiť ilustráciu a text
KOMU: formulovať vlastný názor a postoj
osobné výsledky. Vytváranie základov úspechu na základe kritéria úspešnosti vzdelávacích aktivít
Obsah lekcie:
Motivácia k vzdelávacím aktivitám.
Stanovenie cieľa a témy lekcie.
Ako umelci maľujú obrázky? A hudobníci? Dá sa to vyjadriť slovami?
Čo myslíte, obrázky toho, čo budeme zobrazovať? (obrázky prírody)
Pamätáte si, ktorú sekciu študujeme? (Milujem ruskú prírodu)
Akých básnikov poznáte?
Otvorte si učebnicu na strane 115. Kto je autorom básne? Ako sa volá táto báseň?
Aká je téma lekcie? Uveďte ciele lekcie.
3. Rozcvička reči. Aktualizácia základných vedomostí.
Hádaj hádanku:
Most s bielym kruhom
Je dôležité, aby som išiel za pluhom
Záhradný, poľný lekár
Lesklý čierny... (veža)
Aké slová pomohli vyriešiť hádanku?
Podčiarknite vlnovkou slová označujúce atribút predmetu.
Prečítajte si túto frázu: (potichu - nahlas, pomaly - rýchlo, prekvapene, radostne)
ľudové príslovie hovorí: "Videl som vežu - stretni jar." Prečo to hovoria?
4. Kontrola domácich úloh.
Expresívne čítanie básne A. Bloka „Na lúke“.
5. Učenie sa nového materiálu.
Oboznámenie sa s biografiou S. Marshaka
Z biografie S.Ya. Marshak
Rané detstvo a prvý školské roky budúci spisovateľ strávil v malom mestečku Ostrogozhsk v provincii Voronež. Jeho rodina žila nie bohato, ale priateľsky.
Samuil Yakovlevich Marshak sa narodil 3. novembra 1887 vo Voroneži.
Budúci spisovateľ strávil svoje rané detstvo a prvé školské roky v malom mestečku Ostrogozhsk v provincii Voronež. Jeho rodina nežila dobre, ale spolu.
Marshak je jedným z najlepších prekladateľov zahraničnej poézie tej doby. Ešte ako mladý muž mohol ísť študovať do Anglicka. Ľudové piesne, balady a básne anglických básnikov ho hlboko zasiahli a začal ich prekladať do ruštiny. S.Ya. Marshak tiež prekladal z lotyštiny, poľštiny, židovstva, češtiny, kazaštiny, maďarčiny, taliančiny, ukrajinčiny a arménčiny.
6. Fyzická minúta
Medveď vyšiel z brlohu.
Rozhliadol sa okolo prahu. (Odbočí doľava a doprava)
Natiahol sa zo spánku:
Jar k nám opäť prišla. (pochlipkáva, ruky hore)
Aby rýchlo nabral silu
Medveď krútil hlavou. (Otáčanie hlavy)
Naklonený dozadu-dopredu, (naklonený dopredu-dozadu)
Tu kráča lesom.
Mishka hľadá korene,
A hnilé pne.
Obsahujú jedlé larvy -
Vitamíny pre medveďa. (naklonenia: pravá ruka dotknite sa ľavej nohy a naopak)
Medveď konečne zjedol
A sadol si na poleno. (deti si sadnú)
7. Zoznámenie sa s básňou "Sneh už nie je rovnaký."
Čítanie básne učiteľom
Páčila sa vám báseň? ako?
Čo znamená „sneh už nie je rovnaký“, „obloha sa zvýšila“?
Aký obrázok si predstavil?
Práca na výtvarných výrazových prostriedkoch
Aké slová použil básnik na opis topenia snehu? (už nie rovnaké, stmavené)
Ako nahlásil ľadoborec? (prasknuté, ako keby boli rozdelené -metafora a porovnanie )
Ako ste sprostredkovali čistotu vzduchu, transparentnosť? (Obloha sa zdvihla vyššie)
Aké slová vyjadrujú radosť z oživenia prírody? (štebotali veselšie)
Akým slovom nazval cesty? (Stehy -ľudový jazyk)
K čomu prirovnal náušnice na vŕbách? (so striebromporovnanie )
Akú metaforu na ne použil?
(zasvietiť -metafora )
Príprava na expresívne čítanie.
Pripravte sa na expresívne čítanie básne
Čítajte expresívne.
8. Zhrnutie lekcie
Čo potrebuje básnik na vytvorenie obrazu? (používať prostriedky umeleckého vyjadrenia) čo? (metafora, personifikácia)
9. Domáca úloha
S.115 - expresívne čítanie: kto si želá, môže si k básni nakresliť vlastnú ilustráciu
10. Reflexia.
Vyberte si a pokračujte v akejkoľvek ponuke:
V triede som sa naučil...
Pochválil by som sa za...
Chcel som …
Dnes sa mi podarilo...
Jar je obdobím, kedy sa príroda obnovuje. Všetko naokolo kvitne a vonia. Chcem spievať, radovať sa a samozrejme potešiť ostatných krásnymi jarnými básničkami. A práve jarné básne sú zozbierané v tejto rubrike.
Martina(Boris Zakhoder)
Lastovička odletela
Do vzdialených krajín...
Vráť sa, lastovička!
Apríl je vonku.
Vráť sa, lastovička!
Len nie sám:
Nechaj so sebou, lastovička,
Jar prichádza!
Sneh už nie je taký istý(Samuel Marshak)
Sneh už nie je rovnaký -
Na poli sa zotmelo
Na jazerách praskal ľad
Akoby sa rozdelili.
Mraky bežia rýchlejšie
Obloha sa dostala vyššie
Vrabec zaštebotal
Bavte sa na streche.
Je to každým dňom čiernejšie
Stehy a cestičky
A na vŕbách so striebrom
Náušnice svietia.
Utekaj, potoky!
Rozprestrite sa, mláky!
Vypadnite, mravce!
Po zima zima!
Medveď sa zakráda
Cez mŕtvy les,
Vtáky začali spievať piesne
A snežienka rozkvitla.
marca(V. Orlov)
Ten mráz
Tie mláky sú modré
Tá fujavica
To slnečné dni.
Na kopcoch
Snehové škvrny
Úkryt pred slnkom
V tieni.
Nad zemou-
husacia reťaz,
Na zemi -
Brook sa zobudil
A zimné predstavenia
Bud
Nezbedný, zelený
jazyk.
Jar prichádza(Agniya Borto)
Ráno bolo slnečné
A celkom teplo.
Jazero je široké
tiekla cez dvor.
Zmrazenie na poludnie
Zima opäť prišla
Jazero sa vlieklo
Sklenená kôra.
Rozdelil som tenké
zvukové sklo,
Jazero je široké
Opäť to vytieklo.
Okoloidúci hovoria:
- Jar prichádza!
A toto pracujem ja
Lámanie ľadov.
Zelené verše(Sasha Black)
Všetky okraje sú zelené,
Zelené jazierko.
A zelené žaby
Spievajú pieseň.
Vianočný stromček - zväzok zelených sviečok,
Mach - zelená podlaha.
A zelená kobylka
Vytvoril pieseň...
Nad zelenou strechou domu
Spánok zelený dub.
Dvaja zelení škriatkovia
Sedel medzi rúrkami.
A odtrhnúť zelený list,
Mladší trpaslík zašepká:
"Vidíš? ryšavý študent gymnázia
Chodí pod oknom.
Prečo to nie je zelené?
Máj je teraz... máj!“
Starší trpaslík ospalo zíva:
„Ticho! neobťažuj sa."
Ponúkame vám krásne jarné básne od S. Marshaka. Každý z nás od detstva dobre pozná Marshakove básne o jari zatiaľ čo iní ich čítajú svojim deťom a vnúčatám. Tieto básne sú zahrnuté v školských osnovách pre rôzne triedy.
Krátky Marshak pomáhajú nielen rozvíjať reč a pamäť, ale aj zoznámiť sa s krásnym ročným obdobím.
máj - S. Marshak
Konvalinka rozkvitla v máji
Na samom sviatok - v prvý deň.
máj s kvetmi,
Orgován kvitne.
Apríl - S.Marshak
apríla! apríla!
Na dvore zvonia kvapky.
Cez polia tečú potoky
Kaluže na cestách.
Čoskoro prídu mravce
Po zimnom prechladnutí.
Medveď sa zakráda
Cez husté mŕtve drevo.
Vtáky začali spievať piesne
A snežienka rozkvitla.
Marec - S. Marshak
Sneh už nie je taký istý
Na poli sa zotmelo.
Na jazerách praskal ľad
Akoby sa rozdelili.
Mraky bežia rýchlejšie.
Obloha sa dostala vyššie.
Vrabec zaštebotal
Bavte sa na streche.
Je to každým dňom čiernejšie
Stehy a cestičky
A na vŕbách so striebrom
Náušnice svietia.
***
Netreba dlho čakať na jar
Ale v toto jasné popoludnie,
Aj keď zimné dni sú spočítané
Stále je krásna.
Zima nás stále uchvacuje
Vďaka svojej širokej hladkosti,
Akoby otvorený na písanie
Nedotknutý notebook.
A nech je kruh bielo-biely,
Ale cez mráz je krutý
Lúče, ktoré nesú teplo
pohladkaj nás po lícach.
Sarojini Naidu trans. Marshak
***
Gymnázium - S.Marshak
Blíži sa. Okná na telocvični
Otvorené do prebudenej záhrady.
Obrovské mapy Európy a Ázie
Od prvého vetra sa trasú.
Okolie je zelené od vzdialených kopcov.
A v prašnom prúde lúčov
Učiteľ literatúry od nás odpláva
Vo svojej krehkej kazateľnici.
Pláva a spieva monotónnu pieseň -
Nejaký orientálny motív.
A to len niekedy v polospánku tichu
Prichádza zlovestný hovor.
Potom sa otvoria zaťaté čeľuste,
Zmätený pohľad blúdi -
A ticho sa krúti v zamyslenom šuchote,
Obrovské karty sa trasú
Konvalinka - S. Marshak
Les sčernie, prebudený teplom,
Objatý jarnou vlhkosťou.
A na šnúrach perál
Všetci sa trasú od vetra.
Púčiky okrúhle zvončeky
Stále uzavreté a tesné
Ale slnko otvára koruny
Pri jarných zvončekoch.
Príroda starostlivo zavinutá,
Zabalené v širokej plachte
Kvet rastie v divočine nedotknutý,
Chladivé, krehké a voňavé.
Les skoro na jar chradne,
A všetku tú šťastnú túžbu
A všetku tvoju vôňu
Dal horkému kvetu
Ľadový drift - S. Marshak
Ľad prichádza, ľad prichádza!
Dlhá šnúrka
Tretí deň v rade
Ľadové kryhy plávajú.
Ľadové kryhy sa pohybujú
V strachu a úzkosti
Ako stádo na porážku
Jazdia po ceste.
Modrý ľad, zelený ľad
šedá, žltkastá,
Smerom k istej smrti
Niet pre neho návratu!
Niekde na ľadovom hnoji
A stopy po šmykoch.
Niečí sánky odniesli ľad,
Zmrazené tvrdo.
Ľadová kryha poháňa ľadovú kryhu na ceste,
Údery do chrbta.
Nenechajú ťa odpočívať
Ľadová kryha otáča ľadovú kryhu.
Ale tento blok ľadu,
tučný, nemotorný,
Voda bola zadarmo,
Zviazaný chladom.
Nechajte starý ľad roztopiť
Špinavý a studený!
Nechajte to zomrieť a žiť
V širokom priestore!
- S. Marshak
Choo, flauta!
Tril stíchol...
slávik -
Medzi vetvami.
Lark na oblohe.
Všade štebotanie vtákov.
zábava, zábava
Vítame jar!
Každý je na svete šťastný.
Deti sa tešia.
Kohút je na bidielku.
Spievame s ním.
zábava, zábava
Vítame jar!
Môj drahý baránok
Tvoj hlas je tenký.
Ty, môj priateľ, drž sa ku mne,
Oblizni ma jazykom.
Nechaj ma pohladkať, pat
Vlnený hodvábny prameň.
Pobozkaj ma
Vtipný náhubok.
zábava, zábava
Vítame jar!
William Blake lane Marshak
Básne o jari ("Dvanásť mesiacov") - S. Marshak
Sneh už nie je taký istý
- Zotmelo sa na poli.
Na jazerách praskal ľad
Akoby sa rozdelili.
Mraky bežia rýchlejšie.
Obloha sa dostala vyššie.
Vrabec zaštebotal
Bavte sa na streche.
Je to každým dňom čiernejšie
Stehy a cestičky
A na vŕbách so striebrom
Náušnice svietia.
Utekaj, prúdy,
Rozprestrie sa, mláky.
Vypadnite, mravce!
Po zimnom prechladnutí.
Medveď sa zakráda
Cez lesy.
Vtáky začali spievať piesne
A snežienka rozkvitla!
