Čo je to ľavák?
Ide o človeka, ktorému dominuje pravá polovica mozgu.
Ľavák (ľavák)- osoba používajúca prednostne ľavú ruku. Medzi ľuďmi tvoria ľaváci asi 15 %, teda každý siedmy je ľavák.
Medzi obyvateľmi Zeme na všetkých piatich kontinentoch našej planéty bez ohľadu na národnosť a rasu prevládajú praváci.
Ľudia, ktorí nie sú praváci, by sa mali rozdeliť na dve nerovnaké časti.
Ľudstvo nikdy nebolo úplne pravoruké. Existencia ľavákov je spoľahlivo známa už od biblických čias. Po návrate Židov z Egypta a ich dobytí Palestíny boli bojovní najmä synovia kmeňa Benjamín, ktorí neskôr spolu s kmeňom Júda vytvorili Júdske kráľovstvo. V roku 1406 pred Kristom sa z takmer dvadsaťtisícovej armády vybralo 700 bojovníkov, ktorí vedeli ľavou rukou hádzať kamene z praku a presne zasiahnuť cieľ. Teda aj v tých časoch bolo medzi Židmi 3,7 percenta vyslovených ľavákov. Ak vezmeme do úvahy, že diagnóza ľaváctva bola vtedy sotva presnejšia ako dnes, môžeme predpokladať, že pomer ľavákov a pravákov sa odvtedy výrazne nezmenil.
Vedci minulého storočia si celkom dobre uvedomovali nerovnomerný vývoj našich rúk, no chápali to až príliš doslovne. Svaly pravej ruky sú skutočne masívnejšie, čo znamená, že majú väčšiu silu. Súdržnosť práce svalov však úplne závisí od dokonalosti riadiacich centier mozgu. Nie je to samotná pravá ruka, ktorá je lepšie vyvinutá, ale riadia ju motorické centrá ľavej hemisféry. Je správnejšie hovoriť nie o vedúcej ruke, ale o vedúcej hemisfére mozgu.
Zároveň by sme nemali zabúdať na zvláštnosť funkčnej organizácie nášho mozgu - krížovú kontrolu svalového aparátu. Preto je práca pravých svalov ľudského tela riadená ľavou hemisférou mozgu a práca ľavých svalov je riadená pravou hemisférou.
teda pravákov vedúcou hemisférou je ľavá a u ľavákov sa bez dostatočného dôvodu doteraz za vedúcu hemisféru považovala pravá.
Ako sa vyvíja mozog? obojručný, nie je s istotou známe. Predpokladá sa, že najrozvinutejšie centrá z akéhokoľvek páru rovnakého mena veliteľské stanovištia náhodne prezentované v pravej a potom v ľavej hemisfére ich mozgu.
Ľudia si už dlho všimli svoju vlastnú asymetriu. Na niekoľkých kresbách pravekého človeka, ktoré vznikli asi pred 30-tisíc rokmi, držia lovci v pravej ruke oštep alebo palicu. To znamená, že už vtedy bola väčšina našich predkov pravákov. Stále si však absolútne neuvedomujeme dôvody prevahy pravej ruky nad ľavou. Samozrejme, existuje veľa dohadov o tomto skóre, ale teraz je zrejmé, že väčšina z nich bude musieť byť zahodená.
U detí do jeden a pol až dvoch rokov sú obe ruky vyvinuté úplne rovnako. Táto okolnosť dala podnet k myšlienke, že správnosť si vytvárame v sebe tým, že podľa toho vychovávame svoje deti. Už starogrécky filozof Platón, zakladateľ prvej akadémie na svete, veril, že vďaka hlúposti matiek a pestún, ktoré nás učia robiť všetko pravou rukou, si osvojujeme tento zlozvyk a od harmonicky vyvinutých ľudí, ktorých narodiť sa, zmeniť sa na mrzáka. Aj dnes majú takéto myšlienky svojich priaznivcov.
Predpokladalo sa, že k pravorukosti dochádza od prvých dní života dieťaťa a naši rodičia ju najprv vykonávajú nevedome. Pravoruké mamičky (prirodzene to platí rovnako pre pravákov oteckov, starých rodičov) držia svoje deti najčastejšie ľavou rukou, čím sa im uvoľní pravá ruka. Predpokladalo sa, že v tejto polohe je pre dieťa pohodlnejšie používať pravú ruku. Konštantné držanie tela v ranom veku by teda malo u dieťaťa položiť základ pre praváctvo.
Vyššie uvedené teórie sa v súčasnosti nezdajú presvedčivé, ale iné ešte neexistujú. S istotou je známe len to, že preferovaný vývoj jednej z rúk nie je v žiadnom prípade výsledkom výchovy, ale je zdedený. Tento vzor je vhodnejší na sledovanie na ľavákoch.
Je úžasné, ako málo my ľudia o sebe vieme. Stále presne nevieme, koľko je pravákov a koľko ľavákov. Zodpovedajúce výpočty boli vykonané viac ako raz, ale ich výsledky sa zriedka zhodovali. Rôzni vedci odhadli počet ľavákov od 1 do 30 percent.
V moderných, podrobnejších štúdiách sa uvádzajú čísla od 5 do 20 percent.
Tento nesúlad závisí od metodiky hodnotenia. Dôležité je nielen to, za koho sa subjekt považuje, ako ho hodnotia ostatní a ktorú ruku prevažne používa v bežnom živote, ale aj výsledky vykonávania špeciálnych testov.
S ich pomocou je možné odhaliť skrytých ľavákov preškolených v detstve. Väčšina vedcov sa dnes domnieva, že aj keď špeciálny tréning, najmä začatý v ranom veku, môže z ľaváka urobiť človeka, ktorý častejšie používa pravú ruku, rekvalifikácia radikálne nezmení vlastnosti funkčnej asymetrie mozgu.
Na identifikáciu vedúcej ruky sa používa 5 ... 10 špeciálnych testov.
Hodnota týchto testov v stálosti výsledkov. Konečný záver sa robí na základe ich súhrnu.
Pre ľavákov v diagnostických testoch je všetko naopak: keď sú prsty prepletené, palec ľavej ruky je hore a ľavá ruka je v „póze Napoleona“.
O ambidextra sa nedá povedať nič isté. Pri vykonávaní testov na určenie vedúcej ruky tieto subjekty poskytujú najneuveriteľnejšiu nekonzistentnosť. Sú ambidexteri, ktorí píšu a jedia ľavou rukou, pričom naťahujú hodinky a gestikulujú pravou.
Systematické štúdium motorickej asymetrie odhalilo veľa prekvapivých a stále nejasných detailov.
Ako už bolo spomenuté, u novorodencov sú obe ruky rovnocenné. Ak v prvých rokoch života existujú preferencie v ich používaní, potom nie sú dlhé a môžu sa mnohokrát meniť. Až v piatom roku života začína pravá ruka budúcich pravákov postupne preberať všetky zložité činnosti. Proces jeho zdokonaľovania pokračuje dlho a končí v dospelosti.
Kedy - vedci zatiaľ nevedia povedať.
Predpokladá sa, že v starobe nastáva opačný proces a nerovnosť rúk sa postupne vyhladzuje. Je ťažké povedať, či je táto sekvencia normálnym procesom vývoja funkcií, alebo či je za vyhladzovanie motorickej asymetrie vinná patológia mozgu súvisiaca s vekom.
Existuje názor, že u dievčat a žien je asymetria rúk menej výrazná a ľaváci medzi nimi sú 1,5 ... 2 krát menej ako u predstaviteľov silnejšieho pohlavia. Zlepšenie funkcií mozgu dievčat sa tiahne na značné časové obdobie a robí sa pomaly.
U chlapcov, už od šiestich rokov, mnohé funkcie vykonáva oddelene pravá alebo ľavá hemisféra mozgu a u dievčat dvakrát starších sa špecializácia mozgu často len začína. Zvyčajne je vývoj ľavej hemisféry vážne oneskorený v porovnaní s pravou a jej zlepšenie prebieha obzvlášť pomaly, čo určuje absenciu výraznej asymetrie u dievčat v prvých 6-10 rokoch ich života.
Je obzvlášť zaujímavé, že ľavoruké dvojčatá sú oveľa bežnejšie ako jednorodené dvojčatá a obe dvojčatá sú zriedkavo ľaváky. Zvyčajne sa jedno z dvojčiat vždy stane pravákom. Ak sú dvojčatá opačného pohlavia, chlapec sa stáva častejšie ľavákom. Medzi siamskými dvojčatami je spravidla jedno pravák, druhé ľavák.
Ale čo ostatné orgány nášho tela?
Sú rovnako vyvinuté alebo majú podobne ako ruky rôzne schopnosti?
V bežnom živote nepociťujeme veľké rozdiely. Vo vývoji nôh je napríklad asymetria menej výrazná ako pri vývoji rúk a žiadna z našich dolných končatín nemá také veľké výhody ako pravá ruka.
Nie je prekvapením, že v tejto otázke stále nie je úplne jasné. Niektorí vedci sa domnievajú, že praváci majú ľavú nohu ako vedúcu nohu, novšie štúdie ukázali, že ľudia s vedúcou pravou rukou sa stávajú aj pravou nohou.
Ľaváci zatiaľ nedokázali nájsť jasnú preferenciu pre žiadnu konkrétnu nohu.
Nájsť vedúcu nohu je ťažké. Na zodpovedanie tejto otázky existuje niekoľko špeciálnych testov. Charakter asymetrie dolných končatín sa posudzuje podľa spôsobu sedenia s prekríženými nohami a podľa relatívnej dĺžky kroku. Predpokladá sa, že zvyčajne hodíme vedúcu nohu a jej krok je dlhý.
S touto vlastnosťou vedúcej nohy je spojený ďalší znak - odchýlka od daného smeru pri pohybe so zaviazanými očami. Keďže vedúca noha robí dlhší krok, človek, ktorý chce ísť rovno, ale nedokáže pomocou zraku kontrolovať smer svojho pohybu, vybočí v opačnom smere ako vedúca noha.
v systematickej odchýlke od priamočiary pohyb uzatvára sa vysvetlenie, prečo sa ľudia, ktorí sa stratia v lese alebo vo vysokom tŕstí a snažia sa striktne držať zvoleného smeru, veľký kruh, nakoniec sa vrátili na miesto, kde začali pohyb.
Funkčná asymetria hemisféry mozog sa neobmedzuje len na rozdiely v dokonalosti svalových funkcií pravej a ľavej polovice tela. Možno ho nájsť aj vo fungovaní zmyslových orgánov. U človeka je možné zistiť vedúce oko a vedúce ucho, prednú polovicu nosa a jazyka.
Dominantné oko u 62 percent ľudí je pravé. Ak mierne oslepne a človek začne častejšie používať druhé oko, vedúce oko nestráca vedenie.
Väčšina ľudí má viac chuťových pohárikov na ľavej strane jazyka a sú citlivejší na chuťové podnety ako pravá strana.
Z hľadiska citlivosti na čuchové podnety vedie aj ľavá polovica nosa. Predpokladá sa, že všetky čuchové informácie analyzuje pravá hemisféra a ľavá hemisféra sa o pachy vôbec nezaujíma.
Známe predmety ľahko rozpoznáme hmatom. Aj ležérny dotyk o nich môže veľa napovedať.
U pravákov vedie z hľadiska hmatových vloh ľavá ruka. Jej svedectvo je spoľahlivejšie. Ľavá ruka presnejšie určuje teplotu predmetu a pravá ruka lepšie rozumie jeho hmotnosti. Asymetria hmatových schopností sa vyskytuje už u detí. Zistilo sa to dokonca aj u šesťročných chlapcov.
U pravákov je pravá ruka o niečo dlhšia ako ľavá a nechtové lôžko palec dlhšie a širšie ako na ľavej ruke.
Nos pravákov sa odchyľuje doprava a ľavákom doľava, kučera vlasov na hlave praváka je skrútená v smere hodinových ručičiek a na vrchu ľavákov naopak. smer. Smer kučery pôsobí ako úplná maličkosť, no z nejakého dôvodu sa s touto črtou našich vlasov spája toľko rôznych povier.
Väčšina funkcií ľudského tela je teda vyjadrená asymetricky, čo je nesporným dôkazom toho, že funkcie mozgu sú zase nerovnomerne rozdelené medzi hemisféry. Inými slovami, človek je mimoriadne naklonený tvor.
Boris Sergejev. "Ehm no.." kapitoly z knihy
Ľudské telo je pre samotného muža veľkou záhadou.
kto je ľavák? Ide o človeka, ktorému dominuje pravá polovica mozgu.
Väčšinou dominuje jedna polovica mozgu, pričom dochádza k kríženiu, t.j. Pravú polovicu ľudského tela ovláda ľavá hemisféra a ľavú pravú. Vedci identifikovali stupne dominancie: silne vyjadrené („sto percent“ pravák alebo vyslovene ľavák) a slabo vyjadrené (možno 1-2 príznaky „ľaváctva“ – predné ľavé oko a ľavé ucho, ale vedúca ruka je správna).
A ľudia, takzvaní ambidexteri, ktorým fungujú obe hemisféry rovnako, rovnako dobre ovládajú obe ruky, uši, oči, t.j. párové orgány. Takých ľudí je málo, no podľa vedcov ich počet neustále rastie.
Ako zistiť, do akého typu človek patrí? Ďalej uvádzame testy, ale zatiaľ - všeobecné charakteristiky.
Ak je človek „na sto percent“ pravák, má tieto znaky:
Väčšinu akcií, najmä zložitých, píše a vykonáva pravou rukou
Priloženie telefónu na pravé ucho
Vedúce oko, ucho - vpravo
Vedúca noha je tiež pravá (je trhavá, človek z nej začína chodiť)
Ak má aspoň jedno z týchto znamení zrkadlový obraz (s vedúcou pravou rukou lepšie počuje napríklad ľavé ucho) - ide o viac (menej) výraznú ľaváčku. Vedci nazývajú takýchto ľudí „skrytými ľavákmi“.
Vedci, ktorí vykonali výskum na identifikáciu zjavných a skrytých ľavákov, zistili, že 62% takýchto ľudí! Tie. viac ako polovicu zdravých ľudí! Hoci sa percento ľavákov a pravákov medzi rôznymi výskumníkmi mierne líši, stále sa ukazuje, že ľaváci tvoria približne polovicu celkovej populácie.
Väčšina ľudí je „čiastočne“ ľavákov (t. j. dominantná ruka je ľavá a dominantné oko je napríklad pravé).
U malých detí sa latentná ľaváctvo, jasné znaky vedúcej pravej hemisféry pozorujú oveľa častejšie ako u dospelých. Často sú deti rovnako dobré v ľavej aj pravej ruke, t.j. sú ambidextery. Predpokladá sa, že do jedného roka je položený základ pre vývoj mozgu a vedúca hemisféra sa tvorí vo veku 6-7 rokov, ale už vo veku 4 rokov môžete s istotou povedať, ktorú ruku dieťa vedie.
Za čo sú hemisféry „zodpovedné“?
Ľavá hemisféra je zodpovedná za logické, analytické, abstraktné myslenie. Zodpovedný za reč (približne 50 % podľa nedávnych štúdií).
Pravá hemisféra súčasne spracováva informácie (t.j. ľaváci a ambidexteri sa pri testovaní rýchlejšie vyrovnávajú s úlohami). Podieľa sa na adaptačných procesoch. Zodpovedá za emócie, intuitívne schopnosti, „pomáha“ porozumieť humoru, zodpovedá za priestorové a zrakové funkcie (orientácia na zemi). Veľmi muzikálny, citlivý na intonáciu. Zodpovedný za nápadité myslenie, predstavivosť, kreativitu.
Akákoľvek činnosť je „rozdelená medzi hemisféry mozgu tak, že niektoré stupne vykonáva pravá, iné ľavá, t.j. hemisféry mozgu pracujú v úzkej interakcii, dopĺňajú sa.
Aké problémy majú ľavoruké a obojručné deti (obe hemisféry fungujú rovnako).
Výučba písania a gramotnosti je určená pre pravákov, prísne požiadavky (zošit položiť vodorovne s miernym sklonom, držať pero určitým spôsobom, atď.) bránia deťom so zdravotným postihnutím v plnom rozvoji, je narušená asimilácia informácií, porušuje sa rukopis a vyskytujú sa gramatické chyby.
Na začiatku zvládnutia písania deti často zobrazujú písmená a čísla v zrkadlovom obraze („E“ a „Z“, „6“ a „9“ atď.) To naznačuje, že dieťa ešte úplne nevytvorilo rozdelenie funkcií hemisfér, časom chyby zmiznú, nestojí za to sa ich báť a bojovať za „správnosť“.
Väčšinou takéto deti dobre kreslia, sú hudobne nadané, ale s písaním a čítaním asi do 9 rokov a (každý individuálne) sú problémy.
Často u ľavákov dochádza k oneskoreniu vo vývine reči, nesprávnej výslovnosti hlások, no aj to s pribúdajúcim vekom zmizne.
Ľaváci často nemajú radi exaktné vedy, no nie preto, že by boli nezaujímavé alebo ťažké. Ide len o to, že školstvo je postavené s prihliadnutím na osobitosti vnímania pravákov, v ľavoruké deti učebný materiál trochu iným spôsobom.
Takéto deti majú dobre vyvinutú intuíciu, nápadité myslenie, ale logika je „chromá“.
Nepreškoľujte dieťa - ľavák!A nedovoľte, aby to robili ostatní dospelí (učitelia, vychovávatelia, príbuzní)!
U ľavákov, ktorí boli tvrdohlavo preškolení, sa vyvinie neuróza, tu sú niektoré z jej prejavov:
Poruchy spánku, poruchy chuti do jedla, bolesti hlavy, strach, denná a nočná enuréza, letargia, letargia, rozmazané videnie.
Najčastejšie u ľavákov školského veku pozorovaná astenická neuróza. Jeho znaky sú: zvýšená únava, prudký pokles pracovnej kapacity, dieťa môže produktívne a aktívne pracovať iba v prvých dvoch lekciách, potom sa motorická disinhibícia zvyšuje. Deti sa neustále sťažujú na únavu, sú letargické. Príprava vyučovacích hodín mešká, opakované prepisovanie len zhoršuje kvalitu práce.
Čo robiť, ak je dieťa už preškolené alebo preškolené a teraz je ľavák nútený písať pravou rukou?
Urobte si čas na výmenu rúk, najmä ak sa s preučovaním začalo dlho pred školou a dieťa je už v škole, pričom používa väčšinou pravú ruku. V tomto prípade sa budete musieť vyrovnať s určitým oneskorením všeobecný rozvoj, spravidla po 1. ročníku sa všetko zlepšuje (pri absencii tlaku dospelých).
Ale v situácii, keď dieťa tvrdo pracuje ľavou rukou, napriek tomu, že sa preučuje, môže mu umožnenie jej používania odstrániť mnohé problémy.
Ak bolo dieťa preškolené, používa pravú ruku, ale ešte nie je v škole alebo sa práve začalo učiť, výmena ruky povedie aj k riešeniu a prevencii mnohých problémov.
ĽAVÝ, PRAVORUK ALEBO AMBRIDEXTER?
Testy
Jedno dieťa je testované, aby sa vylúčila „opica“. Testy sa robia niekoľkokrát v časových intervaloch (najmä u detí) a na základe kumulatívnych výsledkov sa vyvodzuje záver.
Spojte prsty do zámky. Ak je prst pravej ruky na vrchu - znak praváka.
Vezmite napoleonskú pózu (ruky prekrížené na hrudi). Ruka, ktorá bola navrchu, je vedúca.
Potlesk. Praváci tlieskajú pravou rukou po nehybnej ľavej dlani, ľaváci naopak. Deti väčšinou tlieskajú oboma rukami umiestnenými paralelne k sebe – znak obojručnosti, to platí aj pre dospelých, ktorí tlieskajú oboma rukami.
Osoba zvyčajne gestikuluje dominantnou rukou.
Subjekt dostane 2 ceruzky, so zaviazanými očami a požiada, aby nakreslil dva kruhy alebo štvorce. Kreslenie vedúcej ruky sa ukazuje byť presnejšie, zatiaľ čo pohyby vedúcej ruky môžu byť. pomalšie, ale presnejšie, menšie trhanie, ostrejšie línie, žiadne hladšie rohy. Dieťa sa tiež môže pokúsiť dokončiť túto úlohu s otvorenými a zatvorenými očami.
Ak už dieťa vie písať, požiadajte ho, aby napísalo svoje meno súčasne oboma rukami s otvorenými alebo zatvorenými očami. Ľaváci spravidla položia obe ruky do stredu listu a začnú písať pravou rukou zľava doprava a ľavou rukou sprava doľava. Ľaváci so zavretými očami píšu svoje priezvisko zrkadlovo a s otvorenými očami, ako inak.
Dieťaťu sa ponúka niekoľko krabičiek. Úloha: "Nájdi zhodu v jednom z políčok." Vedúca ruka je tá, ktorá vykonáva aktívne činnosti (otvára, zatvára, vyťahuje atď.)
Strihanie nožnicami. S vedúcou rukou je to presnejšie.
Na identifikáciu vedúcej nohy sledujte, ako osoba sedí, ak sa pri prehodení nohy cez vrchol ukáže, že je správna - je to vedúca. Pri chôdzi robí vedúca noha širší krok.
Na určenie dominantného oka vyzvite dieťa, aby sa pozrelo do malého otvoru (vo fotoaparáte, v papieri atď.) Najprv sa dominantné oko priloží na otvor.
Obojručné, vykonávanie testov, dávajú nekonzistentnosť. Takíto ľudia vedia písať pravou rukou, počúvať ľavým uchom, jesť ľavou rukou a podobne.
Nie je žiadnym tajomstvom, že ľavák sa od praváka líši nielen tým, že píše, pričom v druhej ruke drží pero. Skúsme sa dozvedieť o vlastnostiach, vlastnostiach a vlastnostiach ľaváka.
Dnes asi 8-15% ľudí na svete používa ľavú ruku ako svoju prevládajúcu ruku, hovorí sa im ľaváci.
Zaujímavé je, že deti si vo veku vyberajú dominantnú ruku tri roky, to sa prejavuje v hrách, tvorivých činnostiach – napríklad pri kreslení, zdobení, sochárstve. Predpokladá sa, že u detí, ktoré sú ľavákmi, prevažuje (dominantná) pravá hemisféra mozgu. Jeho tvorba je zodpovedná za vnímanie polohy a orientácie v priestore, umelecké vnímanie, tvorivosť vrátane hudby, schopnosti, intuíciu, predstavivosť, emócie.
Psychológovia často upozorňujú, že ľaváci sú umelecky nadaní ľudia, majú to výborné ucho pre hudbu. Okrem toho majú ľaváci ťažkosti s vyslovovaním niektorých hlások a niekedy aj oneskorený vývin reči. Keď už hovoríme o iných vlastnostiach ľavákov, psychológovia poznamenávajú tvrdohlavosť, schopnosť kresliť, vyrezávať, spievať, problémy s čítaním a písaním.
Deti ľavákov sú často dôverčivé, priame, podliehajú cudzím vplyvom, náladám. Vyznačujú sa tiež vrtošivosťou, plačlivosťou, vytrvalosťou a vytrvalosťou pri dosahovaní želaného. Dôvody rozdielu medzi pravákmi a ľavákmi sú v tom, že pravá a ľavá hemisféra Mozog je zodpovedný za rôzne oblasti duševnej činnosti.
Odborníci tiež zaznamenávajú spojenie temperamentu s ľaváctvom. Ľaváci sú viac emotívni ako praváci, majú problém so sebaovládaním. Ľaváci sa dokážu okamžite nahnevať a stratiť nervy, no majú logické myslenie, schopnosť dôsledne spracovávať informácie, sumarizovať ich a analyzovať. Ľaváci sa vyznačujú vynikajúcou fyzickou pohyblivosťou, túžbou po športe, vnímateľnosťou a zraniteľnosťou, majú tiež sklon k fantazírovaniu a majú vynikajúcu pamäť.
V minulosti bola väčšina detí, ktoré nedobrovoľne uprednostňovali používanie ľavej ruky, zámerne preškolená. Mnohí rodičia vnímajú správu, že ich dieťa je ľavák, negatívne, no netreba byť v ich úsudkoch až taký kategorický. Dodnes sa všetci odborníci zhodujú, že v žiadnom prípade by sa ľavák nemal preškoľovať. Proces preučovania ľaváka je utrpenie pre jeho psychiku, čo spôsobí len stres a neurotizmus dieťaťa.
Deti po preškolení často trpia neurotickými poruchami, medzi ktoré patria poruchy spánku, chuť do jedla, bolesti hlavy, enuréza a koktanie.
Ako odporúčania k správaniu dospelých s ľavákom je rada nezameriavať sa na to, že dieťa sa od ostatných detí odlišuje svojou ľaváčkou. V situácii, keď má bábätko pocit, že jeho vlastnosť vyvoláva zvýšený záujem zo strany ostatných, jeho sebaúcta sa môže znížiť a môže sa vyvinúť plachosť a nedôvera.
Zaujímavé je, že pri výbere povolania treba brať do úvahy aj ľaváctvo človeka. Ľaváci sa osvedčili v oblastiach ako dizajn, fotografia, maľba, architektúra, hudba a šport. Je potrebné poznamenať, že medzi ľavákmi je veľa tvorivých osobností, ktoré dosiahli úspech, ako príklad môžeme uviesť: Leonardo da Vinci, Michelangelo, Vladimir Mayakovsky, skladatelia Bach, Beethoven, Charlie Chaplin, Marilyn Monroe. Ak sa v rodine objavil ľavák, nemali by ste ho preškoľovať, skôr mu musíte dať možnosť prejaviť sa tvorivo a rozvíjať vlastnosti a zručnosti, ktoré mu ide. Deti potrebujú a potrebujú podporu svojich rodičov. Byť zdravý!
13. august je Medzinárodný deň ľavákov. Sviatok má celosvetový rozmer, preto ho oslavuje väčšina vyspelých krajín. V tento deň je zvykom, že ľaváci dávajú darčeky určené špeciálne pre ľavákov.
Väčšina ľudí ani netuší, koľko je na svete ľavákov, keďže mnohí z nich boli v detstve preškolení. Je to sviatok, ktorý pomáha ľuďom z oboch strán spojiť sa a zabaviť sa.
Deň ľavákov má dosť zaujímavú, no mätúcu históriu. Tu je niekoľko faktov:
Počas tohto sviatku sú hrdinovia tejto príležitosti tradične obdarovaní špecializovanými darčekmi prispôsobenými pre ľavú ruku.
Je známe, že na planéte žije asi 500 miliónov ľavákov. To je asi 10% svetovej populácie! Navyše počet ľavákov neustále rastie. Už v roku 2018 podľa štatistík tvorili ľaváci 15 % populácie planéty a do roku 2020 ich celkový počet presiahne miliardu.
Čoskoro ich počet presiahne miliardu
Zaujímavé je, že medzi ľavákmi boli:
Zamysleli ste sa niekedy nad tým, prečo boli takéto deti v minulosti často preškoľované? Faktom je, že predtým boli ľaváci vnímaní inak ako všetci „normálni“ ľudia. Písanie ľavou rukou sa považovalo za odchýlku.Často sa to týkalo len používania príborov a písania. Škody spôsobené opätovným učením sa môžu byť nenapraviteľné, pretože spôsobujú ťažkú ranu duševnému zdraviu dieťaťa. Napríklad opätovné učenie môže viesť k chorobám, ako je epilepsia a depresia.
Mýtus, že ľaváctvo je deviácia, sa rozšíril a nadobudol v krajinách SNŠ počas existencie ZSSR
Vlastnosti ľavej ruky:
Je známe, že centrum hnevu a šťastia sa u pravákov nachádza v ľavej hemisfére, zatiaľ čo u ľavákov sú tieto zóny v pravej hemisfére. Preto rôzne druhy terapia môže zlyhať u ľavákov so schizofréniou a naopak. Vedieť to môže pomôcť pri výbere správnej možnosti liečby, pretože nie všetky možnosti sú rovnako dobré pre ľavákov aj pravákov.
Nezáleží na tom, kto ste - ľavák alebo pravák, pretože dovolenka spája aj tých, aj iných. Návyky myslenia pravákov a ľavákov sú citeľne odlišné, ale to nie je prekážkou, pretože sa môžete učiť jeden od druhého!
