Primárny nazývané malé skupiny ľudí, ktoré vstupujú do priamej a bezprostrednej interakcie, na základe individuálnych charakteristík všetci. Tieto skupiny sa vyznačujú osobitnou emocionalitou, druhom intimity. Rodina je ukážkovým príkladom primárnej skupiny.
Sekundárna sociálna skupina- ide spravidla o veľkú sociálnu skupinu, ktorá je založená na neosobnej interakcii ľudí v nej združených za účelom dosiahnutia konkrétnych cieľov. Každý vie, že v akomkoľvek pracovnom kolektíve sa na študentskom kurze vytvárajú skupiny na základe osobných sympatií, spoločenstva životných záujmov, športu a pod. Tieto posledné pôsobia ako primárne skupiny. Prvou sú sekundárne skupiny, pre ktorých členov je hlavnou vecou spoločné vykonávanie špecifických funkcií (napríklad účasť na výrobnom procese, štúdium) a dosahovanie určitých cieľov (zarábanie peňazí, vysokoškolské vzdelanie).
Sociálne skupiny podľa spôsobu a charakteru organizácie sa delia na formálne a neformálne. Vo formálnych skupinách pravidlá ich organizácie, konanie a správanie ich členov sú ustanovené, regulované alebo autorizované úradným spôsobom. Príkladom je produkčný tím, tím učiteľov školy atď.
neformálne skupiny nemajú úradný predpis, sú tvorené na základe medziľudské vzťahy a z iniciatívy samotných jednotlivcov, ich spoločných záujmov, vzájomných sympatií a pod. Niekedy sa nazývajú emocionálne skupiny alebo „záujmové skupiny“. Príkladmi neformálnych skupín sú skupiny priateľov, spoločnosť jazzovej hudby a podobne.
Osobitná pozornosť by sa mala venovať koncepcii "referenčná skupina". Ide o skutočnú alebo imaginárnu, zvyčajne malú sociálnu skupinu, ktorej systém hodnôt a noriem slúži ako model, štandard pre konkrétnu osobu. Jednotlivec môže, ale aj nemusí byť členom takejto skupiny, ale svoje správanie porovnáva s týmto modelom, vyjadruje s ním spokojnosť alebo nespokojnosť. Príkladom dôležitej úlohy takejto skupiny pri vysvetľovaní správania mládeže je situácia, keď sa dieťa alebo mladý muž začne správať úplne inak, ako ho učia rodičia a škola, ale spôsob, akým sa napr. , správajú sa hrdinovia akčných filmov, ktorí sa mu stali príkladom hodným nasledovania.
Na záver by sme sa mali zastaviť pri kvázi skupinách, hoci mnohí sociológovia sa domnievajú, že ich nemožno považovať za sociálne skupiny.
Kváziskupiny majú tieto rozlišovacie znaky:
1) spontánnosť vzdelávania;
2) nestabilita vzťahov;
3) nedostatok rôznorodosti v interakciách (ide buď len o príjem alebo prenos informácií, alebo len o vyjadrenie protestu či potešenia atď.);
4) krátke trvanie spoločných akcií.
Kvázi skupiny najčastejšie existujú krátko, potom sa buď úplne rozložia, alebo sa vplyvom situácie premenia na stabilné. sociálne skupiny. Príkladmi kvázi skupín sú: verejnosť, ktorá je duchovným spoločenstvom; dav - akékoľvek krátkodobé zhromaždenie ľudí, ktorí sa zhromaždili na jednom záujmovom mieste.
Primárne a sekundárne skupiny ako subjekty sociálne vzťahy. Vplyv primárnych skupín na činnosť sekundárnych skupín.
Spolu s uvažovanými komunitami zohrávajú v moderných krajinách aktívnu úlohu aj takzvané sociálne skupiny. Sociálna skupina je definovaná ako súbor ľudí, ktorí majú nejaké spoločné spoločenský znak. Práve táto skupina plní v spoločnosti určitú funkciu.
Na rozdiel od komunít diskutovaných vyššie má sociálna skupina tieto vlastnosti:
existujú v nej stabilné interakcie ľudí, čo dlhodobo prispieva k sile a stabilite skupiny;
má relatívne vysoký stupeň súdržnosti;
zloženie skupiny je veľmi homogénne: vyznačuje sa podobným súborom znakov a vlastností;
možno začleniť do širších komunít ako základný prvok͵ bez toho, aby stratili svoju špecifickosť s ϶ᴛᴏm ϲʙᴏ.
Stojí za to povedať, že je užitočné rozlišovať medzi primárnymi a sekundárnymi sociálnymi skupinami.
Primárne sociálne skupiny
Medzi primárne sociálne skupiny patria komunity vyznačujúce sa vysokou úrovňou citových väzieb, blízkosťou a solidaritou.
Charakteristické črty primárna skupina bude:
malé zloženie;
priestorová blízkosť členov skupiny;
relatívna stabilita a trvanie existencie;
spoločenstvo hodnôt, noriem a foriem správania;
dobrovoľný charakter ľudských vzťahov;
morálne a neformálne spôsoby presadzovania disciplíny.
Primárne skupiny zahŕňajú rodinu, školskú triedu, skupinu, kurz vo vzdelávacej inštitúcii, okruh priateľov a podobne zmýšľajúcich ľudí. V primárnej skupine človek získava počiatočnú socializáciu, zoznamuje sa so vzormi správania, hodnotí starších, vznikajúcich „prirodzených vodcov“, ovláda sociálne normy, hodnoty a ideály. Rozvíjajúc sa v primárnych skupinách si človek uvedomuje aj svoje spojenie s určitými sociálnymi komunitami, so spoločnosťou ako celkom.
Sociológia vykonáva špeciálne štúdie o črtách vzniku a fungovania primárnych skupín, pretože práve v nich sú mnohé črty mentality, ideológie a sociálne správanie dospelí občania. IN posledné roky Týmto problémom sa už venovali kandidátske a doktorandské dizertačné práce.
Primárne skupiny - ϶ᴛᴏ tradične malé skupiny.
Sekundárne sociálne skupiny
Sekundárna sociálna skupina je komunita, v ktorej sú spojenia a interakcie účastníkov nezáživné, najčastejšie pragmatické.
Hostené na ref.rf
Sekundárna skupina je najčastejšie zameraná na nejaký cieľ. V takýchto skupinách prevládajú neosobné vzťahy, na individuálnych osobnostných črtách veľmi nezáleží a cení sa hlavne schopnosť vykonávať určité funkcie.
V sekundárnych sociálnych skupinách nie sú emocionálne väzby vylúčené, ale ich hlavnou funkciou je dosahovanie cieľov. Ako súčasť sekundárnej skupiny môžu existovať a pôsobiť niektoré primárne skupiny.
Sekundárne skupiny budú spravidla početné. Veľkosť skupiny má významný vplyv na vnútroskupinové interakcie a na všeobecné sociálne vzťahy. Do skupín typu ϶ᴛᴏmu patria napríklad voliči strany, ale aj rôzne záujmové hnutia (fanúšikovia športu, motoristické združenia, milovníci internetu). Sekundárne skupiny spájajú ľudí podľa etnických línií, profesií, demografie atď.
Primárne a sekundárne skupiny ako subjekty sociálnych vzťahov. Vplyv primárnych skupín na činnosť sekundárnych skupín. - pojem a druhy. Klasifikácia a znaky kategórie "Primárne a sekundárne skupiny ako subjekty sociálnych vzťahov. Vplyv primárnych skupín na činnosť sekundárnych skupín." 2017, 2018.
3.3.4.2. Primárne a sekundárne skupiny
Primárna skupina je skupina, v ktorej je komunikácia udržiavaná priamym osobným kontaktom, vysoko emocionálnym zapojením členov do záležitostí skupiny, čo vedie členov k vysokému stupňu identifikácie so skupinou. Primárna skupina sa vyznačuje vysokou mierou spolupatričnosti, hlboko vyvinutým zmyslom pre „my“.
G.S. Antipina identifikuje tieto črty charakteristické pre primárne skupiny: „malé zloženie, priestorová blízkosť ich členov, bezprostrednosť, intimita vzťahov, trvanie existencie, jednota účelu, dobrovoľný vstup do skupiny a neformálna kontrola nad správaním členov“.
Prvýkrát pojem „primárna skupina“ zaviedol v roku 1909 C. Cooley vo vzťahu k rodine, v ktorej sa medzi členmi rozvíjajú stabilné citové vzťahy. C. Cooley považoval rodinu za „primárnu“, pretože je to prvá skupina, vďaka ktorej sa uskutočňuje proces socializácie dieťaťa. Tiež označoval „primárne skupiny“ ako skupiny priateľov a skupiny najbližších susedov [pozri. o tomto: 139. S.330-335].
Neskôr tento termín používali sociológovia pri skúmaní akejkoľvek skupiny, ktorá mala medzi svojimi členmi blízke osobné vzťahy. Primárne skupiny zohrávajú úlohu primárneho spojenia medzi spoločnosťou a jednotlivcom. Vďaka nim si človek uvedomuje svoju príslušnosť k určitým sociálnym komunitám a dokáže sa zapojiť do života celej spoločnosti.
Význam primárnych skupín je v nich veľmi veľký, najmä v období rané detstvo, prebieha proces primárnej socializácie jedinca. Po prvé, rodina a potom primárne výchovné a pracovné kolektívy majú obrovský vplyv na postavenie jednotlivca v spoločnosti. Primárne skupiny tvoria osobnosť. V nich prebieha proces socializácie jednotlivca, rozvoj vzorcov správania, sociálnych noriem, hodnôt a ideálov. Každý jednotlivec nachádza v primárnej skupine intímne prostredie, sympatie a príležitosti na realizáciu osobných záujmov.
Primárna skupina je najčastejšie neformálna skupina, pretože formalizácia vedie k jej transformácii na skupinu iného typu. Napríklad, ak formálne väzby začnú hrať dôležitú úlohu v rodine, potom sa rozpadne ako primárna skupina a premení sa na formálnu malú skupinu.
C. Cooley zaznamenal dve hlavné funkcie malých primárnych skupín:
1. Pôsobiť ako zdroj morálnych noriem, ktoré človek dostáva v detstve a ktorými sa riadi v ďalšom živote.
2. Pôsobiť ako prostriedok podpory a stabilizácie dospelého [pozri: II. str. 40].
Sekundárna skupina je skupina organizovaná na dosahovanie určitých cieľov, v rámci ktorej neexistujú takmer žiadne citové vzťahy a v ktorej prevládajú predmetné kontakty, najčastejšie sprostredkované. Členovia tejto skupiny majú inštitucionalizovaný systém vzťahov a ich činnosť je regulovaná pravidlami. Ak je primárna skupina vždy zameraná na vzťah medzi svojimi členmi, potom je sekundárna skupina vždy zameraná na cieľ. Sekundárne skupiny sa spravidla zhodujú s veľkými a formálne skupiny, ktoré majú inštitucionalizovaný systém vzťahov, aj keď malé skupiny môžu byť aj sekundárne.
Hlavný význam v týchto skupinách sa nepripisuje osobným vlastnostiam členov skupiny, ale ich schopnosti vykonávať určité funkcie. Napríklad v továrni môže pozíciu inžiniera, sekretára, stenografa, robotníka obsadiť každá osoba, ktorá má na to potrebné vzdelanie. Jednotlivé črty každého z nich sú rastline ľahostajné, hlavná vec je, že sa vyrovnajú so svojou prácou, potom môže rastlina fungovať. Pre rodinu alebo skupinu hráčov (napríklad vo futbale) sú individuálne vlastnosti, osobné vlastnosti každého jedinečné a veľa znamenajú, a preto sa žiadna z nich nedá jednoducho nahradiť inou.
Keďže v sekundárnej skupine sú už všetky roly jasne rozdelené, jej členovia o sebe veľmi často vedia málo. Ako viete, medzi nimi neexistuje žiadny citový vzťah, ktorý je typický pre rodinných príslušníkov a priateľov. Napríklad v organizáciách spojených s pracovnou činnosťou budú hlavné pracovné vzťahy. V sekundárnych skupinách sú už vopred jasne definované nielen roly, ale aj spôsoby komunikácie. Vzhľadom na to, že vedenie osobného rozhovoru nie je vždy možné a efektívne, komunikácia sa často stáva formálnejšou a prebieha prostredníctvom telefonátov a rôznych písomných dokumentov.
Napríklad školská trieda, žiacky kolektív, produkčný tím atď. vždy vnútorne rozdelené na primárne skupiny navzájom sympatizujúcich jednotlivcov, medzi ktorými dochádza viac či menej často k medziľudským kontaktom. Pri vedení sekundárnej skupiny je nevyhnutné brať do úvahy primárne sociálne formácie.
Teoretici upozorňujú, že za posledných dvesto rokov došlo k oslabeniu úlohy primárnych skupín v spoločnosti. Sociologické štúdie uskutočnené západnými sociológmi v priebehu niekoľkých desaťročí potvrdili, že v súčasnosti dominujú sekundárne skupiny. Existuje však aj množstvo dôkazov, že základná skupina je stále celkom stabilná a je dôležitým spojivom medzi jednotlivcom a spoločnosťou. Štúdie základných skupín boli realizované vo viacerých oblastiach: bola objasnená úloha základných skupín v priemysle, počas prírodné katastrofy atď. Štúdium správania ľudí v rozdielne podmienky a situácie ukázali, že základné skupiny stále zohrávajú dôležitú úlohu v štruktúre celku sociálny život spoločnosti (pozri: 225. S. 150-154].
Podľa od Tieto kritériá rozlišujú dva typy skupín: primárne a sekundárne. Primárna skupina– sú to dvaja alebo viacerí jednotlivci, ktorí majú medzi sebou priame, osobné, blízke vzťahy. V primárnych skupinách prevládajú expresívne spojenia; zaobchádzame s našimi priateľmi, rodinnými príslušníkmi, milencami ako so samými cieľmi, milujeme ich takých, akí sú. Sekundárna skupina sú dvaja alebo viacerí jednotlivci, ktorí sú zapojení do neosobného vzťahu a spájajú sa, aby dosiahli nejaký konkrétny praktický cieľ. . V sekundárnych skupinách prevláda inštrumentálny typ spojení; jednotlivci sú tu považovaní za prostriedky na dosiahnutie cieľa, a nie za cieľ vzájomnej komunikácie. Príkladom je náš vzťah s predavačom v obchode alebo s pokladníkom na čerpacej stanici. Niekedy vzťahy primárnej skupiny vyplývajú zo vzťahov sekundárnej skupiny. Takéto prípady nie sú ojedinelé. Medzi kolegami často vznikajú blízke vzťahy, pretože ich spájajú spoločné problémy, úspechy, vtipy, klebety.
Rozdiel vo vzťahoch medzi jednotlivcami je najzreteľnejšie vidieť v primárnych a sekundárnych skupinách. Pod primárne skupiny sa týka skupín, v ktorých sociálne kontakty dodávajú vnútroskupinovým interakciám intímny a osobný charakter. V skupinách, ako je rodina alebo skupina priateľov, majú jej členovia tendenciu vytvárať neformálne a uvoľnené sociálne vzťahy. Zaujímajú sa o seba predovšetkým ako jednotlivci, majú spoločné nádeje a pocity a plne uspokojujú svoje potreby komunikácie. V sekundárnych skupinách sú sociálne kontakty neosobné, jednostranné a úžitkové. Nevyžadujú sa tu priateľské osobné kontakty s ostatnými členmi, ale všetky kontakty sú funkčné, ako to vyžadujú sociálne roly. Napríklad vzťah medzi vodcom a podriadenými je neosobný a nezávisí od priateľské vzťahy medzi nimi. Sekundárnou skupinou môže byť odborová organizácia alebo nejaké združenie, klub, tím. No za sekundárnu skupinu možno považovať aj dvoch jednotlivcov obchodujúcich v bazáre. V niektorých prípadoch takáto skupina existuje na dosiahnutie špecifických cieľov, vrátane určitých potrieb členov tejto skupiny ako jednotlivcov.
Pojmy „primárne“ a „sekundárne“ skupiny charakterizujú typy skupinových vzťahov lepšie ako ukazovatele relatívnej dôležitosti tejto skupiny v systéme iných skupín. Primárna skupina môže slúžiť na dosiahnutie objektívnych cieľov napríklad vo výrobe, ale líši sa viac v kvalite medziľudských vzťahov, v emocionálnom uspokojení svojich členov, ako v efektivite výroby produktov či odevov.
Sekundárne skupina môže fungovať v podmienkach priateľských vzťahov, ale hlavným princípom jej existencie je výkon špecifických funkcií.
Primárna skupina je teda vždy orientovaná na vzťahy medzi svojimi členmi, zatiaľ čo sekundárna je orientovaná na cieľ.
Termín „primárny“ sa používa na označenie problémov alebo problémov, ktoré sa považujú za dôležité a naliehavo potrebné. Táto definícia je nepochybne vhodná pre základné skupiny, keďže tvoria základ vzťahov medzi ľuďmi v spoločnosti. Po prvé, primárne skupiny zohrávajú rozhodujúcu úlohu v procese socializácie jednotlivca. V rámci takýchto základných skupín sa dojčatá a malé deti učia základom spoločnosti, v ktorej sa narodili a v ktorej žijú. Takéto skupiny sú akýmisi cvičiskami, na ktorých si osvojujeme normy a princípy potrebné v ďalšom spoločenskom živote. Sociológovia vidia semenné skupiny ako mosty spájajúce jednotlivcov so spoločnosťou ako celkom, keďže semenné skupiny prenášajú a interpretujú kultúrne vzorce spoločnosti a prispievajú k rozvoju zmyslu pre komunitu u jednotlivca, ktorý je tak potrebný pre sociálnu solidaritu.
Po druhé, skupiny semien sú zásadné, pretože poskytujú prostredie, v ktorom sa uspokojuje väčšina našich osobných potrieb. V rámci týchto skupín prežívame pocity ako porozumenie, láska, bezpečie a celkovo pocit pohody. Nie je prekvapením, že sila väzieb primárnej skupiny má vplyv na fungovanie skupiny.
Po tretie, skupiny semien sú zásadné, pretože sú mocnými nástrojmi sociálna kontrola. Členovia týchto skupín vlastnia a distribuujú mnohé životne dôležité veci, ktoré dávajú zmysel nášmu životu. Keď odmeny nesplnia svoj účel, členovia primárnych skupín sú často schopní dosiahnuť poslušnosť tým, že odsúdia alebo vyhrážajú ostrakizáciou tých, ktorí sa odchyľujú od prijatých noriem.
Ešte dôležitejšie je, že skupiny semien definujú sociálnu realitu „usporiadaním“ našej skúsenosti. Navrhovaním definícií pre rôzne situácie hľadajú od členov skupiny správanie zodpovedajúce predstavám rozvinutým v skupine. Primárne skupiny teda plnia úlohu nositeľov spoločenských noriem a zároveň ich dirigentov.
Sekundárne skupiny takmer vždy obsahujú určitý počet primárnych skupín. Športový kolektív, produkčný tím, školský či študentský kolektív sa vždy vnútorne člení na primárne skupiny navzájom sympatizujúcich jednotlivcov, na tých s medziľudskými kontaktmi viac či menej častými. Pri riadení sekundárnej skupiny sa spravidla berú do úvahy primárne sociálne formácie, najmä pri vykonávaní jednotlivých úloh spojených s interakciou malého počtu členov skupiny.
Interné a externé skupiny. Každý jednotlivec si vyčlení určitý súbor skupín, do ktorých patrí, a definuje ich ako „moje“. Môže to byť „moja rodina“, „moja profesionálna skupina“, „moja spoločnosť“, „moja trieda“. Takéto skupiny sa budú brať do úvahy interné skupiny, teda také, ku ktorým sa cíti byť súčasťou a v ktorých sa stotožňuje s ostatnými členmi tak, že členov skupiny považuje za „my“. Iné skupiny, do ktorých jednotlivec nepatrí – iné rodiny, iné skupiny priateľov, iné profesijné skupiny, iné náboženské skupiny – budú pre neho vonkajšie skupiny, pre ktoré sa rozhodne symbolické významy„nie my“, „iní“.
V najmenej rozvinutých, primitívnych spoločnostiach ľudia žijú v malých skupinách, izolovaní od seba a predstavujú klany príbuzných. Príbuzenské vzťahy vo väčšine prípadov určujú povahu vnútorných a vonkajších skupín v týchto spoločnostiach. Keď sa stretnú dvaja neznámi ľudia, prvá vec, ktorú urobia, je hľadať rodinné väzby a ak ich spája nejaký príbuzný, potom sú obaja členmi vnútornej skupiny. Ak sa nenájdu príbuzenské väzby, potom v mnohých spoločnostiach tohto typu ľudia cítia voči sebe nepriateľstvo a konajú v súlade so svojimi pocitmi.
IN moderná spoločnosť vzťahy medzi jej členmi sú okrem príbuzenstva postavené na mnohých typoch väzieb, no pre každého človeka zostáva veľmi dôležitý pocit vnútornej skupiny, hľadanie jej členov medzi inými ľuďmi. Keď jedinec vstúpi do prostredia cudzinci v prvom rade sa snaží zistiť, či sú medzi nimi tí, ktorí tvoria jeho sociálnu vrstvu alebo vrstvu, ktorá sa k nej hlási Politické názory a záujmy.
Je zrejmé, že charakteristickým znakom ľudí patriacich do internej skupiny by malo byť, že zdieľajú určité pocity a názory, hovoria, smejú sa na rovnakých veciach a majú určitú zhodu v oblastiach činnosti a životných cieľov. Členovia vonkajšej skupiny môžu mať mnoho čŕt a vlastností spoločných pre všetky skupiny v danej spoločnosti, môžu zdieľať mnohé pocity a túžby spoločné pre všetkých, ale vždy majú určité osobitné črty a vlastnosti, ako aj pocity, ktoré sa líšia od pocitov. členov vnútornej skupiny. A ľudia nevedome a nedobrovoľne označujú tieto vlastnosti a rozdeľujú predtým neznámych ľudí na „my“ a „iných“.
Pojem „referenčná skupina“, ktorý prvýkrát uviedol do obehu sociálny psychológ Muzafar Sherif v roku 1948, znamená skutočnú alebo podmienenú sociálnu komunitu, s ktorou sa jednotlivec spája ako so štandardom a s normami, názormi, hodnotami a hodnoteniami. riadi sa vo svojom správaní a sebaúcte. Chlapec, ktorý hrá na gitare alebo športuje, sa zameriava na životný štýl a správanie rockových hviezd či športových idolov. Zamestnanec v organizácii, ktorý sa snaží urobiť kariéru, sa zameriava na správanie vrcholového manažmentu. Je tiež vidieť, že ambiciózni ľudia, ktorí nečakane dostali veľa peňazí, majú tendenciu v obliekaní a správaní napodobňovať predstaviteľov vyšších vrstiev. Niekedy sa referenčná skupina a interná skupina môžu zhodovať, napríklad v prípade, keď sa tínedžer riadi svojou spoločnosťou vo väčšej miere ako názorom učiteľov. Zároveň môže byť referenčnou skupinou aj externá skupina, príklady uvedené vyššie to ilustrujú.
Existujú normatívne a komparatívne referenčné funkcie skupiny. Normatívna funkcia referenčnej skupiny sa prejavuje v tom, že táto skupina je zdrojom noriem správania, sociálnych postojov a hodnotových orientácií jednotlivca. Takže malý chlapec, ktorý sa chce čo najskôr stať dospelým, sa snaží dodržiavať normy a hodnotové orientácie prijaté medzi dospelými, a emigrant, ktorý prichádza do inej krajiny, sa snaží čo najrýchlejšie osvojiť si normy a postoje pôvodných obyvateľov. možno, aby som nebol „čiernou ovcou“. Porovnávacia funkcia Prejavuje sa v tom, že referenčná skupina pôsobí ako štandard, podľa ktorého môže jednotlivec hodnotiť seba aj iných. C. Cooley poznamenala, že ak dieťa vníma reakcie blízkych a verí ich hodnoteniam, tak zrelší človek si vyberá jednotlivé referenčné skupiny, do ktorých patrí či nepatria, je preňho zvlášť žiadúce, a vytvára si o sebe obraz na základe hodnotenia týchto skupín.
Analýza sociálna štruktúra spoločnosti si vyžaduje, aby elementárna častica spoločnosti, ktorá v sebe sústreďuje všetky typy sociálnych väzieb, pôsobila ako skúmaná jednotka. Ako taká jednotka analýzy bola zvolená tzv. malá skupina, ktorá sa stala trvalo nevyhnutným atribútom všetkých typov sociologických výskumov. Avšak až v 60. rokoch 20. storočia XX čl. sa objavil a začal sa rozvíjať pohľad na malé skupiny ako na skutočné elementárne častice verejná štruktúra.
Malé skupiny sú len tie skupiny, v ktorých jednotlivci majú osobné kontakty každý s každým. Predstavte si produkčný tím, kde sa všetci poznajú a počas práce spolu komunikujú – ide o malú skupinu. Na druhej strane dielenský tím, kde pracovníci nemajú neustály osobný kontakt, je veľká skupina. O žiakoch tej istej triedy, ktorí majú medzi sebou osobný kontakt, môžeme povedať, že ide o malú skupinu ao všetkých žiakov školy o veľkú skupinu.
malá skupina pomenujte malý počet ľudí, ktorí sa navzájom dobre poznajú a neustále sa navzájom ovplyvňujú
Príklad:športový tím, školská trieda, nukleárna rodina, mládežnícka párty, produkčný tím
Malá skupina je tiež tzv primárny, kontaktný, neformálny. Pojem „malá skupina“ je bežnejší ako „primárna skupina“. Nasledujúce sú známe definície malých skupín
J. Homans: malá skupina je určitý počet ľudí, ktorí spolu interagujú určitý čas a dostatočne malá na to, aby sa mohli navzájom kontaktovať bez sprostredkovateľov
R. Bales: malá skupina je určitý počet ľudí, ktorí spolu aktívne interagujú počas viac ako jedného osobného stretnutia, takže každý získa určitú predstavu o ostatných, dostatočnú na to, aby sa navzájom odlíšili osoba osobne, odpovedzte jej alebo počas stretnutia alebo neskôr, zapamätajte si to
Hlavné vlastnosti malej skupiny:
1. Obmedzený počet členov skupiny. Horná hranica je 20 ľudí, dolná 2. Ak skupina prekročí „kritickú masu“, tak sa rozpadne na podskupiny, kliky, frakcie. Podľa štatistických výpočtov väčšina malých skupín zahŕňa 7 alebo menej ľudí.
2. stabilita kompozície. Malá skupina, na rozdiel od veľkej, spočíva na individuálnej jedinečnosti a nenahraditeľnosti účastníkov.
3. Vnútorná štruktúra. Zahŕňa systém neformálnych rolí a statusov, mechanizmus sociálnej kontroly, sankcie, normy a pravidlá správania.
4. Počet spojení sa zvyšuje geometrická progresia ak sa počet členov zvýši v aritmetike. V skupine troch ľudí sú možné len štyri vzťahy, v skupine štyroch - 11 a v skupine 7 - 120 vzťahov.
5. Čím je skupina menšia, tým je interakcia v nej intenzívnejšia.Čím väčšia skupina, tým častejšie vzťah stráca svoj osobný charakter, formalizuje sa a prestáva uspokojovať členov skupiny. V skupine 5 osôb je jej členom viac osobnej spokojnosti ako v skupine 7 osôb. Za optimálnu sa považuje skupina 5-7 osôb. Podľa štatistických výpočtov väčšina malých skupín zahŕňa 7 alebo menej jedincov.
6. Veľkosť skupiny závisí od charakteru aktivít skupiny. Finančné výbory veľkých bánk, zodpovedné za konkrétne akcie, sa zvyčajne skladajú zo 6 – 7 ľudí a parlamentné výbory, ktoré sa zaoberajú teoretickou diskusiou o problémoch, majú 14 – 15 ľudí.
7. Príslušnosť k skupine je motivovaná nádejou nájsť v nej uspokojenie osobných potrieb. Malá skupina na rozdiel od veľkej zasýti najväčší početživotne dôležité ľudské potreby. Ak miera uspokojenia v skupine klesne pod určitú úroveň, jednotlivec ju opustí.
8. Interakcia v skupine je stabilná len vtedy, keď je sprevádzaná vzájomným posilňovaním ľudí, ktorí sa jej zúčastňujú.Čím väčší je individuálny príspevok k úspechu skupiny, tým viac sú motivovaní ostatní urobiť to isté. Ak niekto prestane prispievať k uspokojovaniu potrieb druhých, je vylúčený zo skupiny.
FORMY MALÝCH SKUPIN
Malá skupina má mnoho podôb až po veľmi zložité, rozvetvené a viacvrstvové formácie. ale počiatočné formy Sú len dve – dyáda a triáda.
Dyáda pozostáva z dvoch ľudí. Napríklad zamilované páry. Neustále sa stretávajú, trávia spolu voľný čas, vymieňajú si známky pozornosti. Vytvárajú stabilné medziľudské vzťahy založené predovšetkým na citoch - láska, nenávisť, dobrá vôľa, chlad, žiarlivosť, hrdosť
Citová náklonnosť milencov ich núti starať sa jeden o druhého. Keď partner dáva svoju lásku, dúfa, že na oplátku dostane nemenej recipročný pocit.
Touto cestou, počiatočný zákon medziľudských vzťahov v dyáde- výmenná ekvivalencia a reciprocita. Vo veľkých sociálnych skupinách, povedzme vo výrobnej organizácii alebo banke, sa takýto zákon nemusí dodržiavať: šéf vyžaduje a berie od podriadeného viac, ako dáva.
triáda - aktívna interakcia traja ľudia. Keď sú v konflikte dvaja proti jednému, druhý už čelí názoru väčšiny. V diáde môže byť názor jednej osoby považovaný za nepravdivý aj pravdivý v rovnakej miere. Až v triáde sa prvýkrát objavuje početná väčšina. A hoci ho tvoria len dvaja ľudia, pointa nie je v kvantitatívnej, ale kvalitatívnej stránke. V triáde sa rodí fenomén väčšiny a s ním sa skutočne rodí sociálny vzťah, sociálny princíp.
Dyáda- mimoriadne krehká asociácia. Silné vzájomné city a náklonnosť sa odrazu zmenia na svoj opak. Milenecký pár sa rozchádza odchodom jedného z partnerov alebo ochladením citov
Triáda je stabilnejšia. Má menšiu intimitu a emócie, ale lepšiu deľbu práce Komplexnejšiu deľba práce dáva jednotlivcom väčšiu nezávislosť. Dvaja sa proti jednému spájajú pri riešení niektorých vecí a pri riešení iných menia zloženie koalície. V triáde si všetci striedajú úlohy a vo výsledku nikto nedominuje.
Charakteristická je sociálna skupina pravidelnosť: počet možných kombinácií a rolí rastie oveľa rýchlejšie, ako sa rozširuje veľkosť skupiny.
Štruktúra väzieb a vzťahov v malej skupine sa študuje metódou sociogramu
Vzťahy medzi členmi skupiny možno schematicky znázorniť vo forme sociogramu, ktorý naznačuje, kto s kým interaguje a kto je vlastne vodcom skupiny.
Predstavte si pracovnú skupinu v podniku, kde potrebujete vykonať prieskum. Každý si musel vyrozprávať, s kým konkrétne najradšej spolupracuje, trávi voľný čas, s kým by chcel ísť na rande atď. Vzájomné voľby sú aplikované na výkres: každý typ spojenia je špeciálny tvar čiary.
Poznámka. Plná šípka - voľný čas, zvlnená - dátum, roh - práca.
Zo sociogramu vyplýva, že Ivan je vodcom tejto skupiny (maximálny počet strelcov, zatiaľ čo Sasha a Kolya sú outsideri.
Vodca- člen skupiny, ktorý sa teší najväčším sympatiám a rozhoduje v najdôležitejších situáciách (má najväčšiu právomoc a moc). Je povýšený vďaka svojim osobným vlastnostiam.
Ak je v malej skupine iba jeden vodca, potom môže byť niekoľko outsiderov.
Ak je vedúcich viac, skupina sa rozdelí na podskupiny. Nazývajú sa kliknutia.
Hoci je v skupine iba jeden vodca, Môže existovať niekoľko orgánov. Vodca sa na nich spolieha a svoje rozhodnutia vnucuje skupine. Tvoria sa verejný názor skupiny a tvoria jej jadro. Ak napríklad potrebujete urobiť párty alebo ísť na túru, potom jadro funguje ako organizátor.
takze vedúci je stredobodom skupinových procesov. Zdá sa, že členovia skupiny naňho delegujú (štandardne) právomoc a právo rozhodovať v záujme celej skupiny. A robia to dobrovoľne.
Vodcovstvo je vzťah dominancie a podriadenosti v rámci malej skupiny.
Malé skupiny majú tendenciu mať dva typy vodcov. Jeden typ vodcu, „výrobný špecialista“, sa zaoberá hodnotením aktuálnych úloh a organizovaním akcií na ich splnenie. Druhým je „špecializovaný psychológ“, ktorý vie dobre riešiť medziľudské problémy, uvoľňuje napätie medzi ľuďmi a pomáha zvyšovať ducha solidarity v skupine. Prvý typ vedenia je inštrumentálny, zameraný na dosiahnutie skupinových cieľov; druhý je expresívny, zameraný na vytvorenie atmosféry harmónie a spolupatričnosti v skupine. V niektorých prípadoch jedna osoba preberá obe tieto roly, ale zvyčajne každú rolu vykonáva samostatný vodca. Žiadna rola nemôže byť nevyhnutne považovaná za dôležitejšiu ako tá druhá; relatívna dôležitosť každej roly je diktovaná konkrétnou situáciou.
Malá skupina môže byť primárna alebo sekundárna v závislosti od toho, aký typ vzťahu existuje medzi jej členmi. Čo sa týka veľkej skupiny, tá môže byť len sekundárna. Početné štúdie malých skupín, ktoré v roku 1950 vykonal J. Homans. a R. Mills v roku 1967, ukázali najmä, že malé skupiny sa od veľkých líšia nielen veľkosťou, ale aj kvalitatívne odlišnými sociálno-psychologickými charakteristikami. Rozdiely v niektorých z týchto charakteristík sú uvedené nižšie ako príklad.
Malé skupiny majú:
1. Neskupinové cieľové akcie
2. skupinový názor ako trvalý faktor sociálnej kontroly
3. konformizmus k skupinovým normám.
Veľké skupiny mať:
1. racionálne cielené akcie
2. názor skupiny sa používa zriedka, kontrola sa vykonáva zhora nadol
3. súlad s politikou aktívnej časti skupiny.
Najčastejšie teda malé skupiny vo svojich neustálych aktivitách nie sú orientované na konečný skupinový cieľ, kým aktivity veľkých skupín sú racionalizované do takej miery, že strata cieľa vedie najčastejšie k ich rozpadu. Okrem toho, v malej skupine, ako prostriedok na monitorovanie a implementáciu spoločné aktivity ako názor skupiny. Osobné kontakty umožňujú všetkým členom skupiny podieľať sa na tvorbe skupinového názoru a kontrolovať súlad členov skupiny vo vzťahu k tomuto názoru. Veľké skupiny pre nedostatok osobných kontaktov medzi všetkými svojimi členmi, až na zriedkavé výnimky, nemajú možnosť vypracovať si spoločný skupinový názor.
Malé skupiny sú zaujímavé ako elementárne častice sociálnej štruktúry, v ktorej sa rodia sociálne procesy, mechanizmy súdržnosti, vznik vodcovstva a sledujú sa rolové vzťahy.
Podľa od Tieto kritériá rozlišujú dva typy skupín: primárne a sekundárne. Primárna skupina– sú to dvaja alebo viacerí jednotlivci, ktorí majú medzi sebou priame, osobné, blízke vzťahy. V primárnych skupinách prevládajú expresívne spojenia; zaobchádzame s našimi priateľmi, rodinnými príslušníkmi, milencami ako so samými cieľmi, milujeme ich takých, akí sú. Sekundárna skupina sú dvaja alebo viacerí jednotlivci, ktorí sú zapojení do neosobného vzťahu a spájajú sa, aby dosiahli nejaký konkrétny praktický cieľ. V sekundárnych skupinách prevláda inštrumentálny typ spojení; jednotlivci sú tu považovaní za prostriedky na dosiahnutie cieľa, a nie za cieľ vzájomnej komunikácie. Príkladom je náš vzťah s predavačom v obchode alebo s pokladníkom na čerpacej stanici. Niekedy vzťahy primárnej skupiny vyplývajú zo vzťahov sekundárnej skupiny. Takéto prípady nie sú ojedinelé. Medzi kolegami často vznikajú blízke vzťahy, pretože ich spájajú spoločné problémy, úspechy, vtipy, klebety.
Pravdepodobnosť vytvorenia základných položiek môže zvýšiť množstvo podmienok. V prvom rade záleží na veľkosti skupiny. Vo veľkej skupine je pre nás ťažké nadviazať osobnú známosť s každým človekom a v malých skupinách sa zvyšuje šanca na osobné kontakty a nadviazanie dôvery. Po druhé, úzke kontakty vám umožňujú oceniť ľudí v ich skutočnej hodnote. Ak sa ľudia vidia každý deň a komunikujú jeden s druhým, môže medzi nimi vzniknúť sofistikovaný blízky vzťah, ktorý umožňuje dôvernú výmenu myšlienok a pocitov. Po tretie, pravdepodobnosť budovania vzťahov charakteristických pre základnú skupinu sa zvyšuje, ak dochádza k častým a pravidelným kontaktom. Často sa naše spojenie s ľuďmi časom prehlbuje a táto neustála komunikácia postupne vedie k vzniku spoločných zvykov a záujmov.
Termín „primárny“ sa používa na označenie problémov alebo problémov, ktoré sa považujú za dôležité a naliehavo potrebné. Táto definícia je nepochybne vhodná pre základné skupiny, keďže tvoria základ vzťahov medzi ľuďmi v spoločnosti. Po prvé, primárne skupiny zohrávajú rozhodujúcu úlohu v procese socializácie jednotlivca. V rámci takýchto základných skupín sa dojčatá a malé deti učia základom spoločnosti, v ktorej sa narodili a v ktorej žijú. Takéto skupiny sú akýmisi cvičiskami, na ktorých si osvojujeme normy a princípy potrebné v ďalšom spoločenskom živote. Sociológovia vidia semenné skupiny ako mosty spájajúce jednotlivcov so spoločnosťou ako celkom, keďže semenné skupiny prenášajú a interpretujú kultúrne vzorce spoločnosti a prispievajú k rozvoju zmyslu pre komunitu u jednotlivca, ktorý je tak potrebný pre sociálnu solidaritu.
Po druhé, skupiny semien sú zásadné, pretože poskytujú prostredie, v ktorom sa uspokojuje väčšina našich osobných potrieb. V rámci týchto skupín prežívame pocity ako porozumenie, láska, bezpečie a celkovo pocit pohody. Nie je prekvapením, že sila väzieb primárnej skupiny má vplyv na fungovanie skupiny. Napríklad, čím silnejšie sú väzby primárnej skupiny vojenské jednotky, tým sú v boji úspešnejší.
Počas druhej svetovej vojny nebol úspech nemeckých bojových jednotiek spôsobený nacistickou ideológiou, ale vo väčšej miere schopnosťou nemeckého vojenského vedenia reprodukovať v pechote tých blízkych spolubojovníkov, ktorí sú charakteristickí pre civilné primárne skupiny. Wehrmacht bol impozantnou silou, pretože na rozdiel od americkej armády prechádzali nemeckí vojaci spolu bojový výcvik aj spolu bojovali. Navyše americký bojových jednotiek boli neustále dopĺňané, keď jednotliví vojaci vypadli z akcie a nemecké jednotky bojovali v jednom zložení takmer „do posledného“ a potom boli stiahnuté do tyla, aby boli reorganizované ako nové bojové jednotky. A veliť izraelská armáda zistil, že bojových jednotiek, okamžite vrhnuté do boja skôr, ako sa v nich vyvinú úzke priateľské väzby, bojujú horšie a sú menej psychicky stabilné ako jednotky so silnými kamarátskymi väzbami.
Po tretie, skupiny semien sú zásadné, pretože sú mocnými nástrojmi sociálnej kontroly. Členovia týchto skupín vlastnia a distribuujú mnohé životne dôležité veci, ktoré dávajú zmysel nášmu životu. Keď odmeny nesplnia svoj účel, členovia primárnych skupín sú často schopní dosiahnuť poslušnosť tým, že odsúdia alebo vyhrážajú ostrakizáciou tých, ktorí sa odchyľujú od prijatých noriem. Napríklad v niektorých náboženských kultoch sa proti neposlušným používa „bojkot“ (previnilec nie je vylúčený z komunity, ale ostatným členom je zakázané s ním komunikovať) ako prostriedok ovplyvňovania jednotlivcov, ktorých správanie sa vymyká skupinovým normám. Ešte dôležitejšie je, že skupiny semien definujú sociálnu realitu „usporiadaním“ našej skúsenosti. Navrhovaním definícií pre rôzne situácie hľadajú od členov skupiny správanie zodpovedajúce predstavám rozvinutým v skupine. Primárne skupiny teda plnia úlohu nositeľov spoločenských noriem a zároveň ich dirigentov.
.jpg)
